誰(shuí)的青春不叛逆主題班會(huì) 課件

誰(shuí)的青春不叛逆石化一中802班主題班會(huì)Of中國(guó)城市

人口

處于亞健康狀態(tài)70%86.7％Yet的學(xué)生患有不同程度的心理問(wèn)題我們的心靈為什么變得如此復(fù)雜時(shí)間Because青春期把我們帶入了劉健亮0906102022短短的大學(xué)四年就要過(guò)去了，不想和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。珍惜校園自由的生活，但是必須要走向社會(huì)，小劉加油！心理健康趣味測(cè)試題·測(cè)試一：吃東西，看性格。當(dāng)你肚子餓的時(shí)候，你會(huì)想吃什么？A.漢堡B.牛肉面C.咖喱飯D.燒肉E.凈面F.火鍋G.鰻魚(yú)飯H.牛扒I.三明治J.壽司A與人交往融洽力強(qiáng)，善于交際，活潑開(kāi)朗，率直又肯幫助別人，但對(duì)自己的事有時(shí)有稍顯疏忽。B性格很溫和，少敵人，有熱的快，冷的也快的強(qiáng)項(xiàng)，精力充沛和社交能手，不拘小節(jié)，但行為不荒唐。C溫順，適應(yīng)力強(qiáng)，但不善于表達(dá)自己，所以在人際關(guān)系上雖遭排斥，也能忍耐，不被別人傷害。D有好奇心，愛(ài)追求新刺激，愛(ài)吃刺激性和補(bǔ)身體的食物，基本上人性，情緒起伏大。E堅(jiān)持自己的原則與喜好，不委屈妥協(xié)。外表文靜溫順，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)有執(zhí)拗性。F新奇事物特具興趣，求知欲強(qiáng)，但對(duì)一般事物比較固執(zhí)，常被別人認(rèn)為有個(gè)性。G活力，喜歡有話直說(shuō)，所以最討厭做事拖泥帶水，雖常樹(shù)敵，但在工作與人際關(guān)系上成功率極高。H活力充沛，有旺盛的好奇心，討厭平淡，渴望有驚人之舉，愛(ài)交朋友，但也對(duì)人愛(ài)憎分明。I極敏感，易煩躁，常為一丁點(diǎn)小事整夜不眠，缺乏自信，所以雖有本事和才能，也難于發(fā)揮。J理智穩(wěn)健的你的個(gè)性，不做冒險(xiǎn)之舉，重視現(xiàn)狀和要求安定，因敬重別人，所以很得別人信任。劉健亮0906102022短短的大學(xué)四年就要過(guò)去了，不想和大學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。珍惜校園自由的生活，但是必須要走向社會(huì)，小劉加油！·測(cè)試二：你的決斷力如何？如果你意外地拿到一千元獎(jiǎng)金，想去買(mǎi)一件很需要的大衣，但是錢(qián)不夠；如果去買(mǎi)一雙不急需要的運(yùn)動(dòng)鞋，但又多了數(shù)百元，你會(huì)怎么做？（1）自己添些錢(qián)把大衣買(mǎi)回來(lái)。（2）買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋再去買(mǎi)些其他的小東西。（3）什么都不買(mǎi)先存起來(lái)。解釋：買(mǎi)大衣：你的決斷力還算不錯(cuò)，雖然有時(shí)也會(huì)三心二意、猶豫徘徊，可是總是在重要關(guān)頭作出決定，比起普通人來(lái)說(shuō)已經(jīng)算是杰出的了!你最大的特色是做了決定不再反悔。買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋：你是拿不定主意的人，做事沒(méi)主見(jiàn)，處處要求別人給你意見(jiàn)，你很少自己做判斷，因?yàn)閭€(gè)性上你有些自卑，不能肯定自己，你這種人一定曾經(jīng)受過(guò)某些心理傷害，或者周遭的人物太優(yōu)秀了，因此造成你老是有不如人的感覺(jué)。不買(mǎi)：你是判斷力超級(jí)強(qiáng)的人，不客氣地說(shuō)，你甚至有點(diǎn)莽撞，就是因?yàn)槟阒甭实膫€(gè)性，反而考慮不周詳，你常常后悔自己匆匆作出決定，忽略了其它事情。1/12/2023網(wǎng)癮暴力厭學(xué)

抑郁

浮躁青春期問(wèn)題1/12/2023

網(wǎng)癮①對(duì)上網(wǎng)有強(qiáng)烈的渴望或沖動(dòng)，想方設(shè)法上網(wǎng)。②經(jīng)?；貞浺郧暗纳暇W(wǎng)經(jīng)歷，期待下次上網(wǎng)。③多次對(duì)家人、老師、同學(xué)撒謊，隱瞞上網(wǎng)的程度，包括上網(wǎng)的真實(shí)時(shí)間和費(fèi)用。④自己曾經(jīng)做過(guò)努力，想控制、減少或停止上網(wǎng)，但沒(méi)有成功。⑤若幾天不上網(wǎng)，就會(huì)出現(xiàn)煩躁不安、焦慮、易怒和厭煩等癥狀，上網(wǎng)可以減輕或避免這些癥狀。⑥盡管知道上網(wǎng)有可能產(chǎn)生或加重原有的軀體或心理問(wèn)題，仍然繼續(xù)上網(wǎng)。BACK1/12/2023暴力犯罪BACK1/12/2023厭學(xué)

學(xué)習(xí)適應(yīng)不良的青少年常見(jiàn)表現(xiàn)有焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、厭煩、退縮。具體會(huì)有有上課注意力難以集中，害怕學(xué)習(xí)，思考乏力但又想好好學(xué)習(xí)，產(chǎn)生焦慮；也有不少青少年會(huì)不愿意上學(xué)，害怕上學(xué)，或者一到學(xué)校就萎靡不振。學(xué)習(xí)適應(yīng)不良的學(xué)生都會(huì)有行為問(wèn)題。首先，學(xué)習(xí)能力受到抑制，以往學(xué)習(xí)成績(jī)良好，但適應(yīng)不良后產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難，稍有難度、復(fù)雜的題目就無(wú)法解決，記憶力下降。其次，社會(huì)性退縮，和同學(xué)的交往減少，很多學(xué)習(xí)、生活的活動(dòng)也減少，一直都提不起勁，游離在同學(xué)群體之外。BACK1/12/2023

抑郁or浮躁

1/12/2023一、似病非病。常說(shuō)身體上的某些不適。如經(jīng)常用手支著頭，說(shuō)頭痛頭昏;手捂著胸，說(shuō)呼吸困難;說(shuō)嗓子里好像有東西，影響吞咽。他們的“病”似乎很重，呈慢性化，或反復(fù)發(fā)作，但做了諸多醫(yī)學(xué)檢查，又沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題。二、坦途無(wú)悅。面對(duì)達(dá)到的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)的理想、一帆風(fēng)順的坦途，患者并無(wú)喜悅之情，反而感到憂傷和痛苦。三、反抗父母。患者在童年時(shí)對(duì)父母的管教言聽(tīng)計(jì)從，不但不跟父母溝通交流，反而處處與父母鬧對(duì)立。一般表現(xiàn)為不整理自己的房間，亂扔衣物，洗臉慢，梳頭慢，吃飯慢，不完成作業(yè)等。較嚴(yán)重的表現(xiàn)為逃學(xué)，跟父母翻過(guò)去的舊賬(童年所受的粗暴教育，父母離異再婚對(duì)自己的影響等)，要與父母一刀兩斷等。四、不良暗示。主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是潛意識(shí)層的，會(huì)導(dǎo)致生理障礙。如患者一到學(xué)校門(mén)口、教室里，就感覺(jué)頭暈、惡心、腹痛、肢體無(wú)力等，當(dāng)離開(kāi)這個(gè)特定環(huán)境，回到家中，一切又都正常。另一種是意識(shí)層的，專往負(fù)面去猜測(cè)。如患者自認(rèn)為考試成績(jī)不理想;自己不會(huì)與人交往;自認(rèn)為某些做法是一種錯(cuò)誤，甚至是罪過(guò)，給別人造成了麻煩;自己的病可能是“精神病”，真的是“精神病”怎么辦等。抑郁BACK浮躁心理是當(dāng)前一些青少年的通病之一，表現(xiàn)為行動(dòng)盲目，缺乏思考和計(jì)劃，做事心神不定，缺乏恒心和毅力、見(jiàn)異思遷，急于求成，不能腳踏實(shí)地。比如，有的孩子看到歌星掙大錢(qián)，就想當(dāng)歌星;看到企業(yè)家、經(jīng)理神氣，又想當(dāng)企業(yè)家、經(jīng)理，但又不愿為了實(shí)現(xiàn)自己的理想努力學(xué)習(xí)。還有的孩子興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)換太快，干什么事都沒(méi)有常性，今天學(xué)繪畫(huà)，明天學(xué)電腦，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，忽冷忽熱，最終一事無(wú)成。浮躁心理的產(chǎn)生主要有以下原因：1.家長(zhǎng)的影響。我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，社會(huì)利益和結(jié)構(gòu)在進(jìn)行著大調(diào)整，在改革帶來(lái)的社會(huì)變化面前，不少家長(zhǎng)的心理處于矛盾狀態(tài)，既對(duì)改革的成果表示贊成和滿意，又擔(dān)心和憂慮在新體制帶來(lái)的震動(dòng)和沖擊面前無(wú)法適應(yīng)，因而患得患失，心神不安。也有的家長(zhǎng)急于脫貧或改變生活的現(xiàn)狀，表現(xiàn)出急功近利，出現(xiàn)急躁的心態(tài)，恨不得一眨眼成為“先富起來(lái)的那一部分人”，這種心理也影響到子女。2.與遺傳有關(guān)。心理學(xué)的研究表明，具有強(qiáng)而不靈活、不平衡的神經(jīng)類型的人，容易急躁，沉不住氣，做事易沖動(dòng)，注意力易分散。3.意志品質(zhì)薄弱。有的父母只知給孩子灌輸知識(shí)，卻不知培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，因而造成有的孩子學(xué)習(xí)怕苦怕累,做事急躁冒進(jìn)，缺乏恒心。浮躁BACK1/12/2023學(xué)會(huì)在浮躁與抑郁之間尋找中間值1/12/2023

每一個(gè)人都是這世界上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)，經(jīng)歷著青春期洗禮的你們，忘