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《原子的構(gòu)造》的授課稿《原子的構(gòu)造》的授課稿《原子的構(gòu)造》的授課稿《原子的構(gòu)造》第一課時授課稿高艷艷【說教材、學(xué)情】本節(jié)課內(nèi)容選自人教版第三單元課題《2原子的構(gòu)造》第一課時。要點介紹原子的組成,同時介紹了原子不易顯電性的原由,此后又形象地介紹了原子的大小,以及原子中各部分的大小和運動狀況。接著介紹了原子核外電子的排布以及金屬、非金屬、罕有氣體原子核外電子層構(gòu)造的特色與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系,為下一課時將要學(xué)習的離子作鋪墊。所以,本課時起著承前啟后的作用。經(jīng)過前面的學(xué)習,學(xué)生對分子、原子有了初步的認識,并且知道了分子、原子都能組成物質(zhì),并且分子都是由原子組成的。這些基礎(chǔ)知識都為本節(jié)課的學(xué)習打下了優(yōu)秀的基礎(chǔ)。所以本節(jié)課的學(xué)習符合學(xué)生的發(fā)展特色?!菊f授課目的】依據(jù)以上教材、學(xué)情的分析,我制定了以下授課目的。知識與技術(shù):認識原子是由質(zhì)子、中子和電子組成的。知道原子核外電子是分層排布的,懂得原子構(gòu)造表示圖的含義。優(yōu)選認識原子最外層電子數(shù)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系。過程與方法:1.充分利用教材供給的圖、表等資料,借助模型、多媒體等授課手段,化抽象為直觀,初步學(xué)會運用類比、想象、歸納、歸納等方法獲守信息并進行加工。2.察看部分原子構(gòu)造表示圖,歸納原子最外層電子數(shù)與化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系。感神情度與價值觀1.激發(fā)學(xué)生對微觀世界的研究欲和學(xué)習化學(xué)的興趣。2.對學(xué)生進行世界的物質(zhì)性、物質(zhì)的可分性的辯證唯心主義的教育?!菊f授課重難點】要點:組成原子的粒子間的關(guān)系。難點:原子最外層電子運動的特色以及最外層電子數(shù)與化學(xué)性質(zhì)之間的關(guān)系?!菊f授課方法】基于本節(jié)課的內(nèi)容特色,我采納先學(xué)后教、導(dǎo)學(xué)的授課模式,使用自主學(xué)習、合作研究、講解相聯(lián)合的方法。優(yōu)選【說授課流程】一、導(dǎo)入本節(jié)課由原子的見解導(dǎo)入,既復(fù)習了前面所學(xué),又激發(fā)了學(xué)生的求知欲。二、出示學(xué)習目標經(jīng)過學(xué)生課前預(yù)習狀況。我跟學(xué)生們制定了本節(jié)課的學(xué)習目標。讓學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習任務(wù)與目標,進而提升講堂效率。三、互動研究研究點一原子的組成先由學(xué)生閱讀課真有關(guān)內(nèi)容,今后指名學(xué)生說出原子的體積大小、組成原子的粒子有哪些、它們是如何組成原子的。這三個問題比較簡單,學(xué)生很簡單知道。再聯(lián)合原子構(gòu)造表示圖以及教材中幾種原子的組成,讓學(xué)生們談?wù)勥@幾種原子的組成,加深原子組成的理解,由此引出原子中各粒子的數(shù)量關(guān)系。知道了原子的組成,接下來讓學(xué)生思慮:原子中有帶電粒子嗎?為何原子不顯電性?因為有了前面的知識,學(xué)生很簡單講解原子不顯電性的原由,同時也指出分子也是不顯電性的。研究點二原子核外電子的排布優(yōu)選因為本部分內(nèi)容比較抽象,學(xué)生不易理解,所以在授課時,我結(jié)合核外電子分層排布表示圖,形象地講解了原子核外電子的運動狀況,并由此介紹了原子核外電子排布的規(guī)律。在此基礎(chǔ)上,聯(lián)合氧原子的構(gòu)造表示圖,我介紹了原子構(gòu)造表示圖中各部分表示的含義。緊接著出示教材中圖3-12部分原子的構(gòu)造表示圖,再由學(xué)生閱讀課真有關(guān)內(nèi)容,說出金屬原子、非金屬原子、罕有氣體原子最外層電子數(shù)的特色,以及它們在化學(xué)反響中得失電子的狀況?!局v講堂練習】課后“練習與應(yīng)用”第1(5)、第2(1)、(2)題用于檢測和堅固原子的組成,第1(3)、(4)題用來查驗和堅固原子核外電子的排布狀況?!局v講堂小結(jié)】經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習,讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲以及還有那些誘惑?!菊f授課反省】在本節(jié)課的授課中,經(jīng)過借助教材上的圖片、表格,很清楚地幫助學(xué)生理解了電子的分層排布??墒?,因為本節(jié)課內(nèi)容好多且比較抽象,關(guān)于基礎(chǔ)較差的一些學(xué)生來說有些急促。優(yōu)選優(yōu)選內(nèi)容總結(jié)

(1)《原子的構(gòu)造》第一課時授課稿

高艷艷

【說教材、學(xué)情】

本節(jié)課內(nèi)容選自人教版第三單元課題《2原子的構(gòu)造》第一課時

(2)要點介紹原子的組成,同時介紹了原子不易顯電性的原由,此后又形象地介紹了原子的大小,以及

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