加快基礎(chǔ)教育信息化步伐

加快基礎(chǔ)教育信息化步伐

提升基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化水平張卓玉2010年4月29日太原

一、過(guò)去10年全省基礎(chǔ)教育信息化工作回顧

2000年教育部提出：從2000年起，用5到10年左右的時(shí)間，在全國(guó)中小學(xué)基本普及信息技術(shù)教育，全面實(shí)施校校通工程，以信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化。10年間，我省信息化工作有措施，有成效，全面實(shí)現(xiàn)了校校通，基本實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。

1.各級(jí)政府部門(mén)采取的主要措施：﹡啟動(dòng)教育信息化工程﹡實(shí)施農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程﹡推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合﹡推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研﹡實(shí)施高中信息技術(shù)課在線(xiàn)考試，等

2.信息化工作主要進(jìn)展和成果：﹡硬件建設(shè)：全面實(shí)現(xiàn)校校通中學(xué)全部裝備計(jì)算機(jī)教室部分市、縣、學(xué)校建設(shè)城域網(wǎng)校園網(wǎng)城市中學(xué)和部分縣實(shí)現(xiàn)班班通。實(shí)現(xiàn)班班通的縣：交城文水興縣鄉(xiāng)寧曲沃稷山萬(wàn)榮沁水神池孝義在建

﹡師資建設(shè)：高中和多數(shù)初中配備計(jì)算機(jī)教師；45歲以下教師基本掌握信息技術(shù)。﹡資源建設(shè)：省、市和部分縣建有資源庫(kù)；高中和部分初中、小學(xué)建有資源庫(kù)；網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)在向教研組、教師個(gè)人發(fā)展。

﹡應(yīng)用情況：網(wǎng)絡(luò)成為基本的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)工具。教師正在形成借助網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展教研、備課、自修、課堂教學(xué)的新的工作方式。高中和90%的初中開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課。﹡網(wǎng)絡(luò)文化正在學(xué)校形成：QQ交流，博客交流，個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，等。

二、未來(lái)10年全省基本實(shí)現(xiàn)教育信息化的可能性、必要性分析

1.前10年的裝備、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、理念基礎(chǔ)。2.全社會(huì)信息化程度的快速提升：互聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)，3G手機(jī)，3網(wǎng)合一，等。3.成長(zhǎng)于網(wǎng)絡(luò)文化中的中小學(xué)生的需求和適應(yīng)力。

4.新進(jìn)教師（大學(xué)生）信息素養(yǎng)的普遍提高和基本需求。5.隨著經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、校舍安全工程的實(shí)施，各級(jí)財(cái)政投入力度的加大。6.國(guó)家教育中長(zhǎng)期改革與發(fā)展規(guī)劃基本目標(biāo)（2020年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化義務(wù)教育均衡發(fā)展）的必然要求。

7.實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展、有效提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的必由之路。8.信息化時(shí)代的大趨勢(shì)：社會(huì)快速變化的需求，網(wǎng)絡(luò)文化的需求（參與、互動(dòng)、共建、共享），應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的需求。

三、基礎(chǔ)教育信息化的目標(biāo)與任務(wù)

用5至10年的時(shí)間，基本實(shí)現(xiàn)全省基礎(chǔ)教育信息化。以信息化推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展和基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。以班班通為主要標(biāo)志，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和信息技術(shù)支持下的教師教研、課堂教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校管理等信息化教育。（4個(gè)目標(biāo)）基本完成信息化裝備配置。提高教師、學(xué)生的信息技術(shù)能力。建設(shè)政府和學(xué)校的教育資源平臺(tái)，建設(shè)信息化條件下的管理、監(jiān)測(cè)系統(tǒng)和評(píng)價(jià)體系。（4項(xiàng)任務(wù)）《國(guó)家中中長(zhǎng)期教教育改革革與發(fā)展展規(guī)劃綱綱要》：：信息技術(shù)術(shù)對(duì)教育育發(fā)展具具有革命命性影響響，必須須予以高高度重視視。把教育信信息化納納入國(guó)家家信息化化整體戰(zhàn)戰(zhàn)略，超超前部署署教育信信息網(wǎng)絡(luò)絡(luò)。實(shí)施國(guó)家家教育信信息化工工程：提提高中小小學(xué)每百百人學(xué)生生擁有計(jì)計(jì)數(shù)機(jī)臺(tái)臺(tái)數(shù)。逐逐步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)中小學(xué)學(xué)每個(gè)班班級(jí)均能能開(kāi)展多多媒體教教學(xué)。建建立國(guó)家家教學(xué)資資源庫(kù)和和公共服服務(wù)平臺(tái)臺(tái)。1.基基礎(chǔ)教育育信息化化的主要要目標(biāo)：：課堂教學(xué)學(xué)信息化化所有中小小學(xué)教室室都配有有多媒體體設(shè)備；；所有中中小學(xué)教教師都會(huì)會(huì)用網(wǎng)絡(luò)絡(luò)資源和和信息技技術(shù)進(jìn)行行教學(xué)活活動(dòng)。實(shí)實(shí)現(xiàn)信息息化課堂堂教學(xué)。。教師教研研信息化化所有中小小學(xué)都為為教師的的教研、、備課、、自修等等業(yè)務(wù)活活動(dòng)提供供網(wǎng)絡(luò)條條件和計(jì)計(jì)算機(jī)條條件，都都具備縣縣域網(wǎng)絡(luò)絡(luò)教研條條件。實(shí)實(shí)現(xiàn)信息息化教師師教研。。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)信息化化所有中小小學(xué)都依依據(jù)國(guó)家家要求開(kāi)開(kāi)設(shè)信息息技術(shù)課課。所有有中學(xué)都都為學(xué)生生提供利利用網(wǎng)絡(luò)絡(luò)資源和和信息技技術(shù)獲取取信息、、完成作作業(yè)等學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)動(dòng)的條件件。信息息技術(shù)從從服務(wù)““教”走走向服務(wù)務(wù)“學(xué)””。學(xué)校管理理信息化化。逐步實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生生管理、、教學(xué)管管理、學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)業(yè)評(píng)價(jià)、、學(xué)校財(cái)財(cái)物管理理等管理理信息化化。通過(guò)過(guò)信息化化管理提提升學(xué)校校的管理理水平。。實(shí)現(xiàn)信信息化管管理。2.基基礎(chǔ)教育育信息化化的主要要任務(wù)：：信息技術(shù)術(shù)裝備建建設(shè)制定規(guī)劃劃，分步步實(shí)施。。力爭(zhēng)““十二””五期間間有70%的縣縣達(dá)到以以班班通通為標(biāo)志志的信息息技術(shù)配配置標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)。統(tǒng)籌課堂堂需求和和教研需需求、學(xué)學(xué)習(xí)需求求。關(guān)注班班班通、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教研研與城域域網(wǎng)的關(guān)關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)資源源建設(shè)推進(jìn)有分分工、有有合作的的省、市市、縣、、校四級(jí)級(jí)教育資資源庫(kù)建建設(shè)。拓展資源源建設(shè)內(nèi)內(nèi)容：數(shù)數(shù)字圖書(shū)書(shū)館，虛虛擬實(shí)驗(yàn)驗(yàn)室，網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課程程，等。。拓寬資源源服務(wù)對(duì)對(duì)象：為為學(xué)生提提供學(xué)習(xí)習(xí)資源。。教師教育育技術(shù)能能力建設(shè)設(shè)。開(kāi)展全全省中小小學(xué)教師師教育技技術(shù)能力力全員培培訓(xùn)。積極參與與各種企企業(yè)資助助的培訓(xùn)訓(xùn)項(xiàng)目。。各市、縣縣制定規(guī)規(guī)劃，開(kāi)開(kāi)展新一一輪的以以應(yīng)用為為導(dǎo)向的的培訓(xùn)。。電教和教教研系統(tǒng)統(tǒng)開(kāi)展相相關(guān)的活活動(dòng)。政府部門(mén)門(mén)基礎(chǔ)教教育信息息化管理理建設(shè)在校安工工程信息息管理系系統(tǒng)基礎(chǔ)礎(chǔ)上建設(shè)設(shè)4級(jí)教教育信息息系統(tǒng)。。逐步建立立教育質(zhì)質(zhì)量、學(xué)學(xué)校安全全、學(xué)生生流動(dòng)、、視頻會(huì)會(huì)議等信信息化管管理系統(tǒng)統(tǒng)。四、基礎(chǔ)礎(chǔ)教育信信息化的的主要保保障措施施和工作作要求1.做做好基基礎(chǔ)教育育信息化化“十二二”五發(fā)發(fā)展規(guī)劃劃。建立規(guī)劃劃上報(bào)備備案制。。省電教教館、教教科院將將適時(shí)組組織規(guī)劃劃制定研研討會(huì)。。建議已經(jīng)經(jīng)通過(guò)義義務(wù)教育育標(biāo)準(zhǔn)化化驗(yàn)收的的縣超前前規(guī)劃，，率先達(dá)達(dá)標(biāo)。2.加加強(qiáng)電教教、教研研隊(duì)伍建建設(shè)。加大電教教、教研研機(jī)構(gòu)的的合作力力度。理理順?lè)止芄芮?。。電教教教研化，，教研電電教化。。電教、教教研系統(tǒng)統(tǒng)率先創(chuàng)創(chuàng)新工作作模式，，靠信息息化手段段推進(jìn)工工作，提提升效率率，做好好表率。。如，省省、市、、縣教研研員人人人建網(wǎng)絡(luò)絡(luò)主頁(yè)。。建立保障障機(jī)制，，支持、、依靠、、用好電電教、教教研隊(duì)伍伍。3.研研制基基礎(chǔ)教育育信息化化基本標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)評(píng)估機(jī)制制。省廳結(jié)合合義務(wù)教教育均衡衡發(fā)展評(píng)評(píng)估工作作，制定定全省基基礎(chǔ)教育育信息化化基本標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)評(píng)估機(jī)制制。預(yù)計(jì)計(jì)2012開(kāi)始始逐縣評(píng)評(píng)估。各市、縣縣依據(jù)基基本標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)制定具具體標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)。市局局組織市市級(jí)評(píng)估估工作。。4.建建立省省、市、、縣、校校網(wǎng)絡(luò)教教學(xué)資源源共建、、共享機(jī)機(jī)制。省、市、、縣分級(jí)級(jí)制定所所屬部門(mén)門(mén)及學(xué)校校網(wǎng)絡(luò)教教育資源源共建、、共享機(jī)機(jī)制：上上傳、審審查、共共享、獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)，等等。省廳研制制全省網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)教育育資源建建設(shè)指導(dǎo)導(dǎo)意見(jiàn)。。有所分分工，有有所側(cè)重重，各展展所長(zhǎng)，，共建共共享。5.建建立基基礎(chǔ)教育育信息化化工作交交流平臺(tái)臺(tái)和成果果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)機(jī)制。省、市、、縣建立立以教學(xué)學(xué)、教研研、學(xué)