大學(xué)生理想信念教育系列講座之一

大學(xué)生理想信念教育系列講座之一

理想信念

與大學(xué)生成長成才一、什么是理想理想是人們在實(shí)踐中形成的、有可能實(shí)現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。信念是人們在一定認(rèn)識基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。理想的特征理想具體歷史性現(xiàn)實(shí)可能性超前性實(shí)踐性具體性：因人因時(shí)而異人生不同階段有不同的理想歷史性：受社會物質(zhì)文明與精神文明影響柏拉圖理想國英法空想社會主義英國烏托邦林肯三民主義孫中山三民主義理想是一定社會關(guān)系的產(chǎn)物，帶有時(shí)代烙印現(xiàn)實(shí)可能性理想源于現(xiàn)實(shí):

立足于現(xiàn)實(shí),不同于幻想空想理想超越現(xiàn)實(shí):

立足于自己,把理想變現(xiàn)實(shí)超前性

理想是人們對客觀事物的超前反映。理想反映的是科學(xué)和理性，代表的是思考和追求。理想來源于現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)。實(shí)踐性

理想在人們的社會生活中產(chǎn)生，又在社會生活中得到檢驗(yàn)和發(fā)展，一個(gè)人的理想總是隨著他所參加的社會實(shí)踐的發(fā)展而逐步形成和鞏固起來的。真正的理想不只是對未來目標(biāo)的主觀想象，它要變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)還要人們在實(shí)踐中付出自己的主觀努力。理想的內(nèi)容和層次個(gè)人理想社會理想科學(xué)理想非科學(xué)理想長遠(yuǎn)理想近期理想職業(yè)理想道德理想社會政治理想生活理想崇高理想一般理想從性質(zhì)和層次上劃分從時(shí)序上劃分從對象上劃分從內(nèi)容上劃分根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，理想可以劃分為不同的類型，有人認(rèn)為我的理想生活就是“五子登科”，住上好房子，娶個(gè)美妻子，生個(gè)胖兒子，開上好車子，撈上大票子。[思考]對此，你們怎么看？人一旦失落了理想就等于毀滅了未來約翰·羅爾斯（1921-2002）美國哲學(xué)家與政治理論家理想對于人生的重要意義尼釆說：“人惟有找到生存的理由，才能承受任何境遇”?！吧娴睦碛伞笔侵甘裁?？“生存的理由”就是人們常說的“人生目標(biāo)”或理想。如果一個(gè)人看不到可以追求的理想和目標(biāo)，他多半會覺得生活毫無意義，也就會滿足于現(xiàn)狀，原地踏步，生活對他毫無情趣。2004年2月，云南大學(xué)學(xué)生馬加爵殺害了自己的同窗好友。服刑前，他的最后一句話是“我覺得，沒有理想是最大的失敗，這幾年沒什么追求，就是很失敗?！比绻茉琰c(diǎn)悟出真正的人生目標(biāo)，他在做錯(cuò)事前就會問問自己，這樣做離自己的目標(biāo)更近還是更遠(yuǎn)？也許他就不會走上歧途了。強(qiáng)者與弱者、奮起和沉淪之間其實(shí)就是理想和信念的差別，一切強(qiáng)者都是為了自己的理想而奮起，一切弱者都是因?yàn)槭チ松畹哪繕?biāo)而沉淪。這說明了理想信念對我們大學(xué)生來說意義重大。針對500名哈佛大學(xué)畢業(yè)生25年后跟蹤研究結(jié)果比例25年前25年后27%沒有目標(biāo)生活在社會最底層，過得很不好，常常失業(yè)，喜歡抱怨他人、抱怨社會、抱怨世界。60%有模糊目標(biāo)生活在社會中下層，能安穩(wěn)的生活與工作，但沒有什么特別的成功10%有清晰目標(biāo)，生活在社會中上層，短期目標(biāo)不斷達(dá)成，但比較階段、生活穩(wěn)步上升，成為了各行業(yè)的專業(yè)人士，短期如：醫(yī)生、律師、管理者等

3%有清晰且長25年以后，幾乎都成為了社會各界的期目標(biāo),25年成功人士，如：白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、朝著一個(gè)方社會精英等向不斷努力

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽；

溫飽的年代里，理想是文明。

離亂的年代里，理想是安定；

安定的年代里，理想是繁榮?！魃澈印独硐搿窂倪@首詩中，我們可以把理想的人生意義概括為：定向作用動力作用凈化作用升華作用支撐作用

定向作用在很久以前，比賽爾(西撒哈拉沙漠中的一個(gè)小村莊)是一個(gè)只能進(jìn)、不能出的貧瘠地方。在一望無際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺往前走，他只會走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。因?yàn)槿藗儧]有認(rèn)識到這一點(diǎn)，所以他們一直都沒走出去過。后來，一位青年出現(xiàn)了，他發(fā)現(xiàn)比賽爾四處都是沙漠，一點(diǎn)可以參照的東西也沒有，于是，他找到了北斗星，在北斗星的指引下，他成功地走出了大漠。這位青年人于是成了比賽爾的開拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開始的。“理想”在人生的道路上猶如“北斗星”動力作用當(dāng)我們看著霍金照片的時(shí)候，他所給我們的是一副病弱的身軀，然而我們卻能透過如此病弱的身軀，找到使他永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不倒的內(nèi)在動力，那就是對人生理想追求的永不倦怠，對科學(xué)高峰追求的永不放棄，對病魔斗爭的永不妥協(xié)。

凈化作用有理想的人，心中有個(gè)大目標(biāo)，站得高看得遠(yuǎn)，視野開闊，胸懷廣闊，這就容易擺脫眼前蠅頭小利的誘惑，擺脫斤斤計(jì)較、患得患失的狹隘心理，從而使心靈得到凈化。升華作用人與動物的一個(gè)顯著區(qū)別就是人具有理想信念。法國作家雨果在他的《悲慘世界》里有這樣一句話：“人有了物質(zhì)才能生存；人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動物生存，而人則生活。沒有理想，就沒有人的生活?！敝巫饔酶郀柣f過，在自然剝奪了人類用四肢走路的本領(lǐng)時(shí)，它就給予他一根拐杖，那就是理想。洪戰(zhàn)輝等一大批大學(xué)生，當(dāng)他們在人生的道路上遇到挫折和困難的時(shí)候，靠的就是理想和信念的支撐。洪戰(zhàn)輝視頻信念是對理想的支持，是人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動力。信念一旦形成，就會使人堅(jiān)貞不渝、百折不撓地追求理想目標(biāo)。在人的生命歷程中，理想和信念總是如影隨形，相互依存。在很多情況下，理想亦是信念，信念亦是理想。當(dāng)理想作為信念時(shí)，它是指人們確信的一種觀點(diǎn)和主張；當(dāng)信念作為理想時(shí)，它是與奮斗目標(biāo)相聯(lián)系的一種向往和追求。理想是信念的根據(jù)和前提，信念則是理想實(shí)現(xiàn)的重要保障。

陳果是中央音樂學(xué)院的在讀學(xué)生。是一名好學(xué)生，學(xué)習(xí)好，也遵守紀(jì)律。1999年發(fā)現(xiàn)她練“法輪功”，院里、系里多次幫助，想把她從“法輪功”的圈子里拉回來，她也曾有過轉(zhuǎn)化?？墒呛倩丶沂苣赣H影響，出現(xiàn)了反復(fù)，2001年1月23日在天安門廣場和其母親一道自焚，以求所謂的“升入天國”，走向“圓滿”，被燒成重傷。一個(gè)大學(xué)生何以會成為李洪志歪理邪說的忠實(shí)信徒，以至走上自焚的道路?是法輪功的毒害，也是少數(shù)大學(xué)生理想信念空虛與迷惘的結(jié)果。癡迷“法輪功”前的花季少女陳果自焚未遂的陳果有沒有理想信念，有什么樣的理想信念，直接關(guān)系到一個(gè)人的成長和發(fā)展，關(guān)系到一個(gè)人的一生將如何度過。每一不想虛度年華的人，都必須對此進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的思考，并作出正確的回答。意志信念行為外界信息認(rèn)知情感信仰

劉翔自述成功秘訣：我能超過他

從小時(shí)候打玻璃球開始，我的好勝心便出奇地強(qiáng)，別人比我厲害，我就要比別人更厲害。我覺得，給自己設(shè)立個(gè)目標(biāo)，總是好事。剛進(jìn)孫指導(dǎo)隊(duì)里的時(shí)候，我是隊(duì)里年齡最小、水平最差的一個(gè)，我把目標(biāo)鎖定在師兄沈真聲身上。1997年到1998年，他三次打破全國少年跨欄紀(jì)錄。多少個(gè)傍晚，我自己留下來單獨(dú)加練。我知道，要超過別人，就必須付出加倍的汗水和努力。和沈真聲的正式交鋒，他只比我快了0.01秒！雖然有點(diǎn)遺憾，但我有種強(qiáng)烈的感覺：我能超過他！我可以的！果然，2000年的全國田徑大獎(jiǎng)賽南京站，我真的超過他了！而那時(shí)，我開始下意識地留意另一個(gè)人，即南京站比賽第一名：陳雁浩。當(dāng)時(shí)的陳雁浩，從1993年開始一直稱霸亞洲?；貋砗笪矣?xùn)練得格外賣力——當(dāng)一件原以為是遙不可期的事情，一下子變得觸手可及的時(shí)候，那種迫切的心情，會轉(zhuǎn)化為一種動力。不久，全國田徑大獎(jiǎng)賽移師寧波,我終于超過了陳雁浩！我開始尋找下一個(gè)目標(biāo)。

每一個(gè)練跨欄的人都知道阿蘭·約翰遜的名字，在110米欄20個(gè)快于13秒的成績中，有9個(gè)是他創(chuàng)造的！他是當(dāng)之無愧的“跨欄王”。2002年，我參加了在希臘雅典舉行的國際室內(nèi)田徑錦標(biāo)賽。那是我第一次和約翰遜肩并肩地站在跑道上，遺憾的是在跨第二個(gè)欄的時(shí)候，我摔倒了，我只看到約翰遜的背影。隨著成績漸漸提高，我和約翰遜面對面“過招”的次數(shù)也越來越多。整個(gè)2003年，我和約翰遜大大小小比了近10次，我全軍覆沒，沒有一場勝績，但我的成績也慢慢進(jìn)了前三名。那時(shí)，約翰遜仍像一座大山那樣橫在我的面前，但我隱隱感覺到，這座大山已遠(yuǎn)不像當(dāng)初那樣遙不可及了，我覺得接下來要做的就是翻越它！

2004年5月8日，日本大阪，國際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽。我等的那一天，終于到來了。我跑了13秒06，而約翰遜是13秒13。我擊敗了世界“跨欄王”！此時(shí)，我的心靈深處又響起了那個(gè)聲音——我可以的！我能超過他！劉翔破世界記錄怎樣制訂大學(xué)生活規(guī)劃1、大學(xué)生活規(guī)劃的基本內(nèi)容（1）政治上的追求（2）學(xué)習(xí)上的合理安排不要局限于課堂，要加強(qiáng)對所愛好學(xué)科的學(xué)習(xí)，參加與之相關(guān)的學(xué)科競賽。有能力的還可以多拿證書，學(xué)有余力的可以輔修第二專業(yè)。（3）人際交往方面。要多與同學(xué)交流，提高自己的人際溝通能力。（4）身體素質(zhì)方面。（5）心理素質(zhì)的訓(xùn)練。（6）社會活動。包括社會實(shí)踐活動、演講比賽、征文比賽、辯論賽、知識競賽、各類體育競賽、文藝晚會，以及加入學(xué)生社團(tuán)、競選學(xué)生干部等。（7）職業(yè)生涯規(guī)劃。2、制訂大學(xué)生活規(guī)劃的步驟。（1）熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活。新同學(xué)除了做好充分的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備以外，還要擺正心態(tài)，進(jìn)行自我評估、正確定位，努力培養(yǎng)自立、自理能力，學(xué)會把握自己。（2）按照大學(xué)生活的規(guī)律確定長期目標(biāo)、制定行動計(jì)劃。大一應(yīng)注重對大學(xué)的認(rèn)識以及未來職業(yè)的設(shè)想；大二著重基本能力的培養(yǎng)；大三著重職業(yè)定向考慮；大四著重?fù)駱I(yè)或考研。學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力和提高素質(zhì)應(yīng)該是大學(xué)四年里一直需要注重的。（3）根據(jù)行動計(jì)劃選擇方式和途徑。一年級盡快了解本專業(yè)，特別是自己未來所想從事的或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)情況，提高人際溝通能力。二年級考慮未來是否深造或就業(yè)，以提高自己的基本素質(zhì)為主，踴躍參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，可以開始嘗試兼職、社會實(shí)