職業(yè)評(píng)估教師

職業(yè)評(píng)估教師評(píng)估內(nèi)容工作內(nèi)容工作環(huán)境所需專業(yè)知識(shí)工作方式所需基本技能所需核心能力發(fā)展前景就業(yè)需求量社會(huì)地位發(fā)展路徑收入狀況所需其他條件2工作內(nèi)容制訂本年度教學(xué)計(jì)劃，期末提交下學(xué)期相關(guān)課程的教綱，考綱復(fù)習(xí)前課程或及作業(yè)評(píng)講，備課，授課，核對(duì)考勤，學(xué)術(shù)研究。課堂紀(jì)律維護(hù)，課后布置作業(yè)，批改作業(yè)，相關(guān)課程、課件開(kāi)發(fā)，授課教學(xué)、教法研究，參與專業(yè)組的相關(guān)工作，協(xié)助班主任與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋信息。3工作環(huán)境物理環(huán)境：教室，操場(chǎng)，實(shí)驗(yàn)室，辦公室。一般學(xué)校都是建在比較安靜的環(huán)境中，鬧市，可能存在的噪音會(huì)對(duì)師生的工作造成不好影響。外部環(huán)境：家長(zhǎng)送禮，課外補(bǔ)習(xí)班，與上級(jí)，同行的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)的普及

4所需專業(yè)知識(shí)所授課程的知識(shí)相關(guān)課程知識(shí)講話的技巧教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)學(xué)科教學(xué)方法的知識(shí)公共基礎(chǔ)知識(shí)（政治理論、時(shí)事、經(jīng)濟(jì)、法律、道德、公文寫作、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)）

5工作方式教師對(duì)教參、教案、教材進(jìn)行優(yōu)化，備課，上課，開(kāi)展教育科研通過(guò)現(xiàn)實(shí)課堂講解，課后輔導(dǎo)，給學(xué)生傳道授業(yè)解惑，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)虛擬課堂，制作影像，與學(xué)生分享很多與課程相關(guān)的知識(shí)。6所需基本技能教學(xué)設(shè)計(jì)技能課堂教學(xué)技能作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)的技能教學(xué)評(píng)價(jià)技能教學(xué)研究技能組織能力、語(yǔ)言表達(dá)的能力。7所需核心能力語(yǔ)言表達(dá)的能力。教師的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)清楚明白、準(zhǔn)確生動(dòng)，具有感染力和說(shuō)服力信息獲得能力。獲取、加工、處理和運(yùn)用信息是現(xiàn)代教師的基本功。組織管理能力。教師要針對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓芾?，才能達(dá)到預(yù)期的目的。教育科研能力。時(shí)代呼喚科研型教師。了解和研究學(xué)生的能力8發(fā)展路徑進(jìn)入大學(xué)后獲得相應(yīng)的學(xué)位，然后留校工作幾年后，憑借自身的工作經(jīng)驗(yàn)，成為高校教師獲得教師資格證后，參加學(xué)校的招聘或政府的公招910就業(yè)需求量隨著教師績(jī)效工資的實(shí)施，教師工作因其待遇提高、性質(zhì)穩(wěn)定而越來(lái)越受到大學(xué)生的青睞而各大師范院校招生規(guī)模也一直處在擴(kuò)張的趨勢(shì)。另一方面近年來(lái)城鎮(zhèn)中小學(xué)校合并數(shù)目較多，教師需求量銳減，同時(shí)大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這一行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。11社會(huì)地位太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，得到社會(huì)的尊重另一方面，一些調(diào)查表明77%的人認(rèn)為教師的社會(huì)地位一般這是由于一些比較普遍的社會(huì)現(xiàn)象所造成的，比如社會(huì)上任何人都可以指責(zé)教師；教師的合法權(quán)益得不到保障；教師中人大代表的比例極低；教師的經(jīng)濟(jì)收入低；教師的工作繁復(fù)，而工作的創(chuàng)造性和才藝性得不到肯定等。

12收入狀況中國(guó)教師的工資待遇在世界上居第170余位，僅比一些非洲國(guó)家或像阿富汗這樣的國(guó)家高；金領(lǐng)教師：高校主流教授、副教授，中學(xué)特級(jí)教師之類。年薪過(guò)15萬(wàn)白領(lǐng)教師：發(fā)達(dá)地區(qū)鎮(zhèn)級(jí)完全中學(xué)以上，內(nèi)地縣重點(diǎn)中學(xué)以上的教師年薪可以拿到三、四萬(wàn)元

13藍(lán)領(lǐng)教師：發(fā)達(dá)地區(qū)鎮(zhèn)級(jí)初級(jí)中學(xué)，月薪水在2500多點(diǎn)，重點(diǎn)以下中學(xué)，月薪水在1300左右民工教師：發(fā)達(dá)地區(qū)很差的民辦學(xué)校，薪水2000，工作超累，內(nèi)地較窮地區(qū)的普通學(xué)校，薪水800—900。乞丐教師：自愿支教的不算。運(yùn)氣差弄到西部山陲的部分教師月薪400元左右。14發(fā)展前景教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)永遠(yuǎn)是積極向上的，可以說(shuō)是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”。15所需其他條件政治思想表現(xiàn)、履行崗位職責(zé)、教師資格等基本條件符合學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定。外語(yǔ)水平：除符合免試條件者外均須具有職稱外語(yǔ)考試合