高一地理環(huán)境分異

第二講自然地理環(huán)境的差異性一、地球表層差異性的表現(xiàn)地球上不同的地區(qū)，由于所處的緯度位置和海陸位置互不相同，分別具有一定的熱量和水分組合。不同的氣候又產(chǎn)生與之相應(yīng)的、有代表性的植被和土壤類型，從而形成了具有一定寬度、呈帶狀分布的陸地自然帶?！匀粠肿匀粠В簼駶?rùn)、半濕潤(rùn)地區(qū)草原自然帶：半濕潤(rùn)、半干旱地區(qū)荒漠自然帶：干旱地區(qū)世界陸地自然帶分布二、地域分異的基本規(guī)律（一）緯度地帶分異規(guī)律表現(xiàn)：沿緯線延伸、隨緯度變化分布：低緯和高緯因素：熱量（太陽(yáng)輻射能）二、地域分異的基本規(guī)律（二）經(jīng)度地帶分異規(guī)律表現(xiàn)：沿緯線延伸、隨經(jīng)度變化分布：中緯度因素：水分二、地域分異的基本規(guī)律（三）垂直分異規(guī)律表現(xiàn)：基本沿等高線延伸隨海拔高度變化而變化分布：山地因素：地形（水熱變化）二、地域分異的基本規(guī)律（四）地方性分異規(guī)律三、自然地理環(huán)境的差異性與因地制宜；

重慶華帝地暖售后電話lpu60hln以自強(qiáng)不息；右幅書寫：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在室內(nèi)的四周擺放了一圈兒一般的桌椅，中間還放了一張?zhí)貏e寬大的桌子。在喝水活動(dòng)室內(nèi)，也沿墻擺放了一圈兒桌椅，桌子上不遠(yuǎn)不近放了六把水壺和幾十個(gè)水杯。當(dāng)然，在孔夫子牌位供奉室兼?zhèn)湔n室和喝水活動(dòng)室內(nèi)，也都在相同的位置上修建了和授課學(xué)習(xí)室完全相同的土制火爐子。大院兒正面的最西一側(cè)是一套簡(jiǎn)潔的居室。接受爹和大妹妹的建議，耿正將居室的堂屋加寬了半間，還在東、西廂房?jī)?nèi)各加建了一個(gè)套間式的臥室，并且將東邊的廂房建成了廚房。在居室的西邊，另外又蓋了四間大開(kāi)間的儲(chǔ)物室。其中的一間留做自家儲(chǔ)放雜物用。另外的三間，一間用來(lái)存放煤炭、一間用來(lái)存放焦炭，另一間用來(lái)存放柴火。平日里除了家用，還得給師生們燒開(kāi)水，加上學(xué)堂冬日里還得生火爐子，所以，煤炭、焦炭和柴火必須得備足了。在居室前面十幾步遠(yuǎn)的地方，修建時(shí)就專門保留了一棵高大的老槐樹(shù)。這棵老槐樹(shù)郁郁蔥蔥的樹(shù)冠，在烈日下投下來(lái)的樹(shù)影幾乎有小半畝大；而在其大樹(shù)杈上，則懸掛了一口用響銅鑄造的大鐘。一條粗實(shí)的拉繩盤兩圈拴在大槐樹(shù)的主干上。小學(xué)堂大院的南面正中，是一座相當(dāng)氣派的大戲臺(tái)。這座戲臺(tái)不但高大宏偉，而且其前檐、門面大橫梁和兩側(cè)的四個(gè)粗大的立柱上，還布滿了特別漂亮的彩繪。這些彩繪不但構(gòu)思新穎，色彩亮麗，而且顏色搭配也非常和諧。在門面橫梁正中的一個(gè)大大的牌匾式結(jié)構(gòu)上，繪制的是傳說(shuō)中天女散花的圖案。只見(jiàn)光彩照人的天女微笑著飄逸在祥云環(huán)繞的天際，她左臂彎里挎著一個(gè)裝滿了各色美麗鮮花的大花籃，右手正在將一大把鮮花撒向人間。在四個(gè)粗大的立柱上，從下到上轉(zhuǎn)圈兒繪制的是遠(yuǎn)山近水和田野五谷，其間點(diǎn)綴著郁郁蔥蔥的當(dāng)?shù)貑棠尽⒄麧嵉泥l(xiāng)村房舍和樂(lè)呵呵的老少鄉(xiāng)民。這些立柱上所有圖案的立體感都很強(qiáng)，天女撒下來(lái)的鮮花隱約可見(jiàn)。在門面橫梁的其余部分和所有的緣頭上，全都繪制成了連貫的朵朵祥云、或優(yōu)雅飛翔，或亭亭玉立的仙鳥、蔚藍(lán)色的天空，以及日月星辰什么的。站在臺(tái)前一看，煞是喜慶喜人；細(xì)細(xì)品味，似有花馨鳥語(yǔ)五谷香，如聞風(fēng)拂楊柳流水潺。一句話：真想與畫中的人兒共歡歌！在大院的東南角上，修建了長(zhǎng)長(zhǎng)的一排非常整潔的茅房。這一排茅房的中間是隔開(kāi)的，左側(cè)一邊入口處的磚砌墻面上鑿刻打磨出了一個(gè)大大的“男”字，右側(cè)一邊入口處的同樣位置上鑿刻打磨出了一個(gè)大大的“女”字。打磨得非常光滑整潔的“男”字和“女”字都涂上了橘黃色的顏料。留下來(lái)的木工師傅們