變態(tài)心理學(xué)概述教學(xué)課件

什么是目標(biāo)行為

變態(tài)心理學(xué)又稱非正常心理學(xué)，是以心理與行為異常表現(xiàn)為研究對象的心理學(xué)分支。

它研究的問題不只是正常心理和異常心理之間的差距，而應(yīng)該把異常心理當(dāng)作疾病來研究，所以應(yīng)叫做病理心理學(xué)(psychopathology)。

1.相關(guān)研究法（病例控制抽樣人口特性抽樣血親設(shè)計）

2.病史與臨床方法（個案研究法臨床觀察法）

3.實驗法（病程實驗病程的治療兒童自然實驗動物實驗）

4.心理測驗和行為評定量表法簡史公元前4、5世紀(jì)，古希臘醫(yī)生希波克拉底開始對人的變態(tài)心理進(jìn)行過一些描述和研究，并試圖用樸素的唯物主義觀點(diǎn)解釋心理異?，F(xiàn)象。他反對以求神詛咒等方法對待患者，認(rèn)為應(yīng)從患者的身體和大腦中尋找致病原因。約公元前一世紀(jì)，另一位古希臘醫(yī)生阿斯克列皮阿德斯首先使用了“心理障礙”與“心理不健全”的術(shù)語。此后，經(jīng)過長期的歷史發(fā)展，變態(tài)心理學(xué)逐漸成為心理學(xué)的一個領(lǐng)域，使有關(guān)變態(tài)心理的研究從思辨轉(zhuǎn)向?qū)嶒?，從患者的外部表現(xiàn)進(jìn)入其內(nèi)心活動。

在中國，公元前11世紀(jì)的殷代末期，就已有“狂”這一病名載于文獻(xiàn)。成書于秦漢時期的醫(yī)學(xué)典籍《黃帝內(nèi)經(jīng)》，最早列出“癲狂篇”，對變態(tài)心理作了醫(yī)學(xué)描述，并且存錄了有關(guān)治療的資料。以后歷代醫(yī)家和學(xué)者在探討醫(yī)藥或哲理的過程中，對于變態(tài)心理的表現(xiàn)、成因和矯治等屢有論述，至明清時期，更在理論和實踐上有許多重要的進(jìn)展。

二十世紀(jì)20年代后期，歐美各國有關(guān)變態(tài)心理學(xué)的著作陸續(xù)介紹到中國。中國學(xué)者朱光潛等較系統(tǒng)地評價變態(tài)心理學(xué)的各種學(xué)派，論述了這一學(xué)科的任務(wù)和研究方法，推動了當(dāng)時中國變態(tài)心理學(xué)的科學(xué)研究與實際應(yīng)用。70年代后期以來，隨著整個心理學(xué)、特別是醫(yī)學(xué)心理學(xué)在中國的迅速發(fā)展，變態(tài)心理學(xué)受到重視，取得了較大的進(jìn)展。心理異?，F(xiàn)象現(xiàn)代說明1、精神分析的理論解釋

2、行為主義的理論解釋3、存在-人本主義的理論解釋

課堂小結(jié)是否現(xiàn)場檢測

1.變態(tài)心理學(xué)2.對心理異?，F(xiàn)象的現(xiàn)代說明變態(tài)心理學(xué)是以心理與行為異常表現(xiàn)為研究對象的心理學(xué)分支。是否變態(tài)心理學(xué)側(cè)重研究和說明異常心理的基本性質(zhì)與特點(diǎn)。是否精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋，基本命題中正確的是性的沖