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第二部分古詩文閱讀專題一文言文閱讀二十一、醉翁亭記1精選課件知識梳理第一部分寫醉翁亭四周的環(huán)境環(huán)滁(chú)皆山也。其西南諸峰,林壑(hè)尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊(lángyá)也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒(zhé)醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。2精選課件1.詞語理解(1)環(huán)滁皆山也環(huán):(2)望之蔚然而深秀者蔚然:(3)有亭翼然臨于泉上翼然:臨:(4)名之者誰名[F]:(5)飲少輒醉輒:(6)醉翁之意不在酒意:(7)得之心而寓之酒也得:寓:像張開的翅膀一樣從高處往低處看環(huán)繞茂盛的樣子情趣領(lǐng)會命名就寄托3精選課件2.句子翻譯(1)名之者誰?太守自謂也。(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。給它起名的是誰?是太守用自己的別號(醉翁)來稱它的。醉翁的情趣不在酒上,而在這秀麗的山水之間。3.句子朗讀節(jié)奏(1)山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。//////4精選課件第二部分山間朝暮、四時的不同景色,游山之樂無窮若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝(míng),晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。1.詞語解釋(1)若夫日出而林霏開開:(2)云歸而巖穴暝歸:暝:(3)晦明變化者晦明:聚攏散開有時昏暗,有時明亮昏暗5精選課件(4)野芳發(fā)而幽香野芳:(5)佳木秀而繁陰秀:野花茂盛2.句子翻譯(1)若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝。(2)晦明變化者,山間之朝暮也。(3)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰。要說那太陽出來而林間的霧氣散了,云霧聚攏來山谷就昏暗了。這明暗交替變化的景象,就是山中早晨和晚上。6精選課件(4)四時之景不同,而樂亦無窮也。四季的景色不同,因而樂趣是無窮盡的?!皶r間順序”或“早晚、四季的變化”來寫瑯琊山景色。3.文意理解(1)第二段中作者按照什么順序描繪了瑯琊山的美麗景色?野花開放而散發(fā)出幽幽的香氣,樹木枝葉繁茂,形成濃密的綠蔭。7精選課件作者抓住春天野花盛開,夏天樹木茂盛,秋天風(fēng)高霜潔,冬天水落石出來寫。(2)文章第二段不僅寫出了朝暮之景,還描繪了四時的景物變化。作者抓住了四時的哪些景物來表現(xiàn)山水之美?請用自己的語言概括。8精選課件第三部分寫百姓游玩、眾賓客宴飲、太守醉倒的場面至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂(yǔlǚ)提攜(xié),往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌(liè),山肴(yáo)野蔌(sù),雜然而前陳者,太守宴也。宴酣(hān)之樂,非絲非竹,射者中,弈(yì)者勝,觥(gōng)籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹(tuí)然乎其間者,太守醉也。9精選課件1.詞語解釋(1)至于負(fù)者歌于途負(fù):歌[F]:(2)傴僂提攜,往來而不絕者

傴僂:提攜:(3)臨溪而漁臨[F]:漁[F]:(4)泉香而酒洌洌:(5)山肴野蔌肴:蔌:背牽扶,借指小孩到葷菜水(酒)清捕魚脊梁彎曲,借指老人蔬菜唱歌10精選課件(6)雜然而前陳者陳[F]:(7)宴酣之樂,非絲非竹酣:絲:竹:(8)觥籌交錯

?。夯I:(9)蒼顏白發(fā)蒼顏:(10)頹然乎其間頹然:暢飲管樂器酒杯蒼老的容顏酒籌精神不振的樣子弦樂器擺開11精選課件2.句子翻譯(1)臨溪而漁,溪深而魚肥。(2)釀泉為酒,泉香而酒洌。(3)蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。到溪邊釣魚,溪水深,魚兒肥。用泉水釀酒,泉水甜,酒水清。(一人)臉色蒼老、頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在眾人中間,這是太守喝醉了。描寫了眾人游宴之樂,揭示了太守“與民同樂”的思想。3.文意理解文章第三段描寫了什么內(nèi)容?這樣寫有何用意?12精選課件第三部分寫宴散人歸,點明寫作主旨已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。1.詞語解釋(1)樹林陰翳翳:(2)鳴聲上下上下:指樹的上部和下部遮蔽13精選課件(3)游人去而禽鳥樂也去[F]:(4)而不知太守之樂其樂也樂[F]:(5)太守謂誰謂:離開以……為樂為,是2.句子翻譯

(1)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。(2)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。游人知道跟著太守游玩的樂趣,卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。14精選課件3.文意理解(1)太守和游人散去以后,作者調(diào)動了多種感官來描寫山林美景?!?/p>

”是從視覺的角度寫,而“

”則是從聽覺的角度寫。(2)“醉能同其樂”一句在文中有什么作用?樹林陰翳醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這樂事的人,是太守啊。把“醉”和“樂”統(tǒng)一起來,總領(lǐng)全文。鳴聲上下15精選課件【全文中心】本文生動地描繪了醉翁亭周圍的秀麗景色和變化多端的自然風(fēng)光,勾勒了一幅太守在山林中游玩、宴飲的圖畫,表達(dá)了作者隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷,抒發(fā)了自己的政治理想和寄情山水以排遣憂愁的復(fù)雜感情?!緦懽魈厣浚?)層次清晰,脈絡(luò)分明;寫景、敘事、抒情緊密結(jié)合。寓情于景,情景交融,以“樂”字為主線貫穿全篇。(2)語言駢散結(jié)合,流暢優(yōu)美;高度概括,含義豐富;抑揚頓挫,鏗鏘悅耳。全文理解16精選課件【文意理解】1.本文以“樂”為線索貫穿全文,依次寫了“

之樂”“

之樂”“

之樂”,最后三樂歸一,就是“與民同樂”。2.“言在筆先,意在筆后”,作者放情林木,縱意山水,表達(dá)了其怎樣的思想感情?示例一:表達(dá)了作者對美好山川的熱愛及隨遇而安、寄情山水、與民同樂的情懷。示例二:勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫,抒發(fā)了作者的政治思想。太守(或著文之樂)宴酣山水17精選課件相同點:都是借景抒情來抒發(fā)自己的抱負(fù)和情懷,都表述了自己雖遭貶謫卻仍懷

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