2023屆福建省泉州市第五中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2023屆福建省泉州市第五中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.某個數(shù)值轉(zhuǎn)換器的原理如圖所示:若開始輸入x的值是1,第1次輸出的結(jié)果是4,第2次輸出的結(jié)果是2,依次繼續(xù)下去,則第2020次輸出的結(jié)果是()A.1010 B.4 C.2 D.12.下列式子正確的是()A.x-(y-z)=x-y-z B.-(x-y+z)=-x-y-zC.x+2y-2z=x-2(z+y) D.-a+b+c+d=-(a-b)-(-c-d)3.已知點A,B,C在同一條直線上,若線段AB=3,BC=2,AC=1,則下列判斷正確的是()A.點A在線段BC上 B.點B在線段AC上C.點C在線段AB上 D.點A在線段CB的延長線上4.下列判斷錯誤的是()A.多項式是二次三項式B.單項式的系數(shù)是,次數(shù)是9C.式子,,,,都是代數(shù)式D.若為有理數(shù),則一定大于5.某品牌電器專賣店一款電視按原售價降價m元后,再次打8折,現(xiàn)售價為n元,則原售價為()A.m+ B.m+ C.m D.m6.一次知識競賽共有20道選擇題,規(guī)定答對一道題得5分,不做或做錯一題扣1分,如果某學(xué)生的得分為76分,則他做對了道題()A.16B.17C.18D.197.以下調(diào)查中,適宜全面調(diào)查的是()A.調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力 B.調(diào)查某班學(xué)生的身高情況C.調(diào)查春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率 D.調(diào)查濟寧市居民日平均用水量8.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)對主干道進行綠化,計劃把某一段公路的一側(cè)全部栽上合歡樹,要求路的兩端各栽一棵,中間栽上若干棵,并且相鄰兩棵樹的距離相等。如果每隔5米栽一棵,則樹苗缺21棵;如果每隔6米栽1棵,則樹苗正好用完。設(shè)原有樹苗x棵,則根據(jù)題意,可得方程()A. B.C. D.9.上午10時整點,鐘表的時針和分針?biāo)射J角的度數(shù)是()A. B. C. D.10.一副三角板按如下圖放置,下列結(jié)論:①;②若,則;③若,必有;④若,則有//,其中正確的有A.②④ B.①④ C.①②④ D.①③④11.解方程時,以下變形正確的是()A. B. C. D.12.的倒數(shù)是()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.公元前1700年的古埃及紙草書中,記載著一個數(shù)學(xué)問題:“它的全部,加上它的七分之一,其和等于1.”此問題中“它”的值為.14.已知的整數(shù)部分為,小數(shù)部分為,那么_________.15.已知:點M是線段的中點,若線段,則線段的長度是_________.16.若有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則化簡:______.17.已知|a+1|+(b﹣3)2=0,則ab=______.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如圖,已知線段AB=8,延長AB到點C,使得AB=2BC,反向延長AB到點D,使AC=2AD.(1)求線段CD的長;(2)若Q為AB的中點,P為線段CD上一點,且BP=BC,求線段PQ的長.19.(5分)某校組織七年級師生旅游,如果單獨租用45座客車若干輛,則好坐滿;如果單獨租用60座客車,可少租1輛,且余15個座位.(1)求參加旅游的人數(shù).(2)已知租用45座的客車日租金為每輛250元,60座的客車日租金為每輛300元,在只租用一種客車的前提下,問:怎樣租用客車更合算?20.(8分)材料閱讀角是一種基本的幾何圖像,如圖1角可以看作由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而形成的圖形.鐘面上的時針與分針給我們以角的形象.如果把圖2作為鐘表的起始狀態(tài),對于一個任意時刻時針與分針的夾角度數(shù)可以用下面的方法確定.因為時針繞鐘面轉(zhuǎn)一圈()需要12小時,所以時針每小時轉(zhuǎn)過.如圖3中時針就轉(zhuǎn)過.因為分針繞鐘面轉(zhuǎn)一圈()需要60分鐘,所以分針每分鐘轉(zhuǎn)過.如圖4中分針就轉(zhuǎn)過.再如圖5中時針轉(zhuǎn)過的度數(shù)為,分針轉(zhuǎn)過的度數(shù)記為,此時,分針轉(zhuǎn)過的度數(shù)大于時針轉(zhuǎn)過的度數(shù),所以時針與分針的夾角為.知識應(yīng)用請使用上述方法,求出時針與分針的夾角.拓廣探索張老師某周六上午7點多去菜市場買菜,走時發(fā)現(xiàn)家中鐘表時鐘與分針的夾角是直角,買菜回到家發(fā)現(xiàn)鐘表時針與分針的夾角還是直角,可以確定的是張老師家的鐘表沒有故障,走時正常,且回家時間還沒到上午8點,請利用上述材料所建立數(shù)學(xué)模型列方程,求出張老師約7點多少分出門買菜?約7點多少分回到家?(結(jié)果用四舍五入法精確到分.)21.(10分)如圖,數(shù)陣是由50個偶數(shù)排成的.(1)在數(shù)陣中任意做一類似于圖中的框,設(shè)其中最小的數(shù)為x,那么其他3個數(shù)怎樣表示?(2)如果這四個數(shù)的和是172,能否求出這四個數(shù)?(3)如果擴充數(shù)陣的數(shù)據(jù),框中的四個數(shù)的和可以是2019嗎?為什么?22.(10分)如圖,在平面內(nèi)有四個點A,B,C,D,請你用直尺按下列要求作圖.(1)作射線CD;(2)作直線AD;(3)連接AB;(4)作直線BD與直線AC相交于點O.23.(12分)先化簡,再求值:,其中:,

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】根據(jù)題意和題目中的數(shù)值轉(zhuǎn)換器可以寫出前幾次輸出的結(jié)果,從而可以發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化規(guī)律,進而求得第2020次輸出的結(jié)果.【詳解】解:由題意可得,當(dāng)x=1時,第一次輸出的結(jié)果是4,第二次輸出的結(jié)果是2,第三次輸出的結(jié)果是1,第四次輸出的結(jié)果是4,第五次輸出的結(jié)果是2,第六次輸出的結(jié)果是1,第七次輸出的結(jié)果是4,第八次輸出的結(jié)果是2,第九次輸出的結(jié)果是1,第十次輸出的結(jié)果是4,……,∵2020÷3=673…1,則第2020次輸出的結(jié)果是4,故選:B.【點睛】本題考查數(shù)字的變化類,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)題目中數(shù)字的變化特點,求出相應(yīng)的數(shù)字.2、D【分析】根據(jù)去括號和添括號法則,即可解答.【詳解】解:、,故本選項錯誤;、,故本選項錯誤;、,故本選項錯誤;、,故本選項正確;故選:.【點睛】本題考查了去括號和添括號,解決本題的關(guān)鍵是熟記去括號和添括號法則.3、C【分析】根據(jù)題意畫出圖形再對選項依次進行判斷即可得到答案.【詳解】根據(jù)題意作圖如下:∴點C在線段AB上,故選:C.【點睛】此題考查學(xué)生的作圖能力,正確理解題意并會作出圖形是解題的關(guān)鍵.4、D【分析】根據(jù)多項式與單項式的基本概念判斷A、B,根據(jù)代數(shù)式的定義判斷C,根據(jù)字母可以表示任何數(shù)判斷D.【詳解】A.多項式是二次三項式,正確,不符合題意;B.單項式的系數(shù)是,次數(shù)是9,正確,不符合題意;C.式子,,,,都是代數(shù)式,正確,不符合題意;D.若為有理數(shù),則一定大于,若a=0,則,D判斷錯誤,符合題意.故選D.【點睛】本題考查多項式、單項式、代數(shù)式的基本概念,以及用字母表示數(shù),熟記基本概念是解題的關(guān)鍵.5、A【分析】可設(shè)原售價是x元,根據(jù)降價元后,再次打8折是元為相等關(guān)系列出方程,用含的代數(shù)式表示x即可求解.【詳解】解:設(shè)原售價是x元,則,解得,故選:A.【點睛】本題主要考查利用方程的解列代數(shù)式,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程,再求解.6、A【解析】設(shè)他做對了x道題,則做錯了(20-x)道題,根據(jù)某學(xué)生的得分為76分列出方程,解方程即可求解.【詳解】設(shè)他做對了x道題,依題意,得5x-(20-x)×1=76,解得x=16,即他做對了16道題.故選A.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,設(shè)出未知數(shù),正確列出方程是解決問題的關(guān)鍵.7、B【分析】根據(jù)普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似解答.【詳解】解:A、調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力,適合抽樣調(diào)查,故A選項錯誤;B、調(diào)查某班學(xué)生的身高情況,適合全面調(diào)查,故B選項正確;C、調(diào)查春節(jié)聯(lián)歡晚會的收視率,適合抽樣調(diào)查,故C選項錯誤;D、調(diào)查濟寧市居民日平均用水量,適于抽樣調(diào)查,故D選項錯誤.故選B.【點睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.8、B【分析】根據(jù)路的長度=樹空乘以(樹的棵樹-1)得到方程.【詳解】由題意得:如果每隔5米栽一棵,路的長度為5(x+21-1),如果每隔6米栽1棵,6(x-1),∴,故選:B.【點睛】此題考查列一元一次方程解決實際問題,正確理解樹的數(shù)量、樹空的長度、路的長度的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.9、C【分析】由于鐘表的指針恰好是10點整,時針指向10,分針指向12,根據(jù)鐘面被分成12大格,每大格為30度即可求出結(jié)果.【詳解】解:鐘表的指針恰好是10點整,時針指向10,分針指向12,所以此時鐘表上時針與分針?biāo)鶌A的銳角的度數(shù)=2×30°=60°.故選:C.【點睛】本題考查了鐘面角:鐘面被分成12大格,每大格為30度;分針每分鐘轉(zhuǎn)6度,時針每分鐘轉(zhuǎn)0.5度,弄清這些基本量是解答的關(guān)鍵.10、D【分析】根據(jù)余角的概念和同角的余角相等判斷①;根據(jù)平行線的判定定理和直角三角形的性質(zhì)判斷②;根據(jù)三角形的外角性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理判斷③;根據(jù)平行線的判定定理判斷④.【詳解】解:①∵∠1+∠2=90°,∠3+∠2=90°,∴∠1=∠3,①正確;②∵BC∥AD,AE⊥AD,∴∠3=∠B=45°,BC⊥AE,∵∠E=60°,∴∠4=30°,∴∠4≠∠3,②不正確;③∵∠2=15°,∠E=60°,∴∠2+∠E=75°,∴∠4=180°?75°?∠B=60°,∵∠D=30°,∴∠4=2∠D,③正確;④∵∠2=30°,∴∠1=60°,又∵∠E=60°,∴∠1=∠E,∴AC∥DE,④正確;故選:D.【點睛】本題考查的是平行線的性質(zhì)和余角、補角的概念,掌握平行線的性質(zhì)定理和判定定理是解題的關(guān)鍵.11、D【分析】把方程中的分子與分母同時乘以一個數(shù),使分母變?yōu)檎麛?shù)即可.【詳解】把的分子分母同時乘以10,的分子分母同時乘以2得,即.故選:D.【點睛】本題考查的是解一元一次方程,在解答此類題目時要注意把方程中分母化為整數(shù)再求解.12、D【分析】根據(jù)倒數(shù)的性質(zhì)求解即可.【詳解】故的倒數(shù)是故答案為:D.【點睛】本題考查了倒數(shù)的問題,掌握倒數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、.【分析】設(shè)“它”為x,根據(jù)它的全部,加上它的七分之一,其和等于1列出方程,求出方程的解得到x的值,即可確定出“它”的值.【詳解】設(shè)“它”為x,根據(jù)題意得:x+x=1,解得:x=,則“它”的值為,故答案為.【點睛】此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,弄清題中的等量關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.14、【分析】分別計算出和的值,再代入求解即可.【詳解】∵∴∵整數(shù)部分為,小數(shù)部分為∴,∴故答案為:.【點睛】本題考查了無理數(shù)的整數(shù)部分問題,掌握無理數(shù)的運算法則是解題的關(guān)鍵.15、【分析】由線段的中點的含義可得:,從而可得答案.【詳解】解:如圖,點M是線段的中點,線段,故答案為:【點睛】本題考查的是線段的中點的含義,掌握線段的中點的含義是解題的關(guān)鍵.16、【解析】試題解析:根據(jù)數(shù)軸上點的位置得:c<b<0<a,且|c|>|a|∴c-b<0,2a+b>0,a+c<0則原式=-(a+c)+(2a+b)+(c-b)=-a-c+2a+b+c-b=a.故答案為a.17、﹣1【解析】根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)分別求出a、b,計算即可.【詳解】由題意得,a+1=0,b-3=0,

解得,a=-1,b=3,

則,

故答案為-1.【點睛】本題考查了非負數(shù)的性質(zhì),掌握當(dāng)幾個非負數(shù)相加和為0時,則其中的每一項都必須等于0是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)18;(1)6或1【分析】(1)根據(jù)AB=1BC求出BC=4,得到AC=11,根據(jù)AC=1AD求出AD,即可得到CD的長;(1)根據(jù)線段中點定義求出BQ,利用BP=BC求出BP,分兩種情況利用線段和差關(guān)系求出PQ的長.【詳解】解:(1)∵AB=8,AB=1BC,∴BC=4,∴AC=AB+BC=11,∵AC=1AD,∴AD=6,∴CD=AC+AD=11+6=18;(1)∵Q為AB中點,∴BQ=AB=4,∵BP=BC,BC=4,∴BP=1,①當(dāng)點P在B、C之間時,PQ=BP+BQ=1+4=6;②當(dāng)點P在A、B之間時,PQ=BQ-BP=4-1=1.【點睛】此題考查線段中點的計算,線段和差計算,解題中利用分類思想解決問題,根據(jù)圖形理解各線段之間的和差關(guān)系是解題的關(guān)鍵.19、(1)該校參加社會實踐活動有225人;(2)該校租用60座客車更合算.【分析】(1)設(shè)該校參加旅游有x人,根據(jù)租用客車的數(shù)量關(guān)系建立方程求出其解即可;

(2)分別計算出租用兩種客車的數(shù)量,就可以求出租用費用,再比較大小就可以求出結(jié)論.【詳解】解:(1)設(shè)該校參加旅游有x人,根據(jù)題意,得:

,

解得:x=225,

答:該校參加社會實踐活動有225人;

(2):由題意,得

需45座客車:225÷45=5(輛),

需60座客車:225÷60=3.75≈4(輛),

租用45座客車需:5×250=1250(元),

租用60座客車需:4×300=1200(元),

∵1250>1200,

∴該校租用60座客車更合算.【點睛】本題考查了列一元一次方程解實際問題的運用,一元一次方程的解法的運用,有理數(shù)大小的比較的運用,解答時租用不同客車的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵.20、知識應(yīng)用:100°;拓廣探索:張老師約7點22分出門買菜,約7點55分回到家【分析】知識應(yīng)用:根據(jù)題干中的思路先求出時針轉(zhuǎn)過的度數(shù),然后再求出分針轉(zhuǎn)過的度數(shù),然后讓大的度數(shù)減小的度數(shù)即可得出答案;拓廣探索:根據(jù)材料可以確定張老師出門時時針轉(zhuǎn)過的角度比分針轉(zhuǎn)過的角度多,而張老師回家時分針轉(zhuǎn)過的角度比時針轉(zhuǎn)過的角度多,據(jù)此可列出兩個方程,分別解方程即可.【詳解】知識應(yīng)用:解:7:20時針轉(zhuǎn)過的度數(shù)為,分針轉(zhuǎn)過的度數(shù)記為,∴7:20時針與分針的夾角為拓廣探索:設(shè)張老師7點分出門,由題意列方程得解得設(shè)張老師7點分回家,由題意列方程得解得答:張老師約7點22分出門買菜,約7點55分回到家【點睛】本題主要考查鐘表中的角度問題,理解材料中給出的計算角度的方法并掌握一元一次方程的解法是解題的關(guān)鍵.21、(1)設(shè)其中最小的數(shù)為x,則另外三個數(shù)分別為x+2,x+12,x+

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