




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
匡超人優(yōu)秀課件概要晚清四大諷刺小說
《儒林外史》
《聊齋志異》
《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》[jiǎn]人
《官場現(xiàn)形記》(寶嘉)
匡超人優(yōu)秀課件概要
“儒林”指讀書人這一階層,全書正是以封建知識分子為主要對象,描寫他們的生活和精神狀態(tài)。
全書用白話寫成,語言準(zhǔn)確、生動、幽默、洗練,細(xì)節(jié)描寫傳神,人物栩栩如生,藝術(shù)上取得了極大的成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態(tài)為中心的十八世紀(jì)中國社會的風(fēng)俗畫。關(guān)于《儒林外史》匡超人優(yōu)秀課件概要吳敬梓(圖為吳敬梓紀(jì)念館,作者攝于安徽全椒)一、關(guān)于作者匡超人優(yōu)秀課件概要一、關(guān)于作者
吳敬梓(1701—1754),字敏軒,號粒民。清代安徽全椒人。移家南京后自號秦淮寓客,因其書齋署“文木山房”,晚年又自號文木老人。
出生于官僚地主家庭。父親是一個(gè)具有儒家正統(tǒng)思想的知識分子,對吳敬梓的思想有一定影響。吳敬梓不善于治理家業(yè),又喜歡慷慨資助別人,與朋友歌吟豪飲。父親死后不幾年家產(chǎn)便變賣殆盡。他二十三歲中秀才,此后科場一直不利,到三十歲還沒考上舉人。家業(yè)蕩盡,功名又無希望,被族人視為敗家子,于是遷居南京,靠賣文和朋友接濟(jì)為生,生活相當(dāng)貧困。他飽嘗了世態(tài)炎涼,逐漸認(rèn)識了八股科舉的腐朽糜爛,產(chǎn)生了厭棄功名富貴的思想。廣泛的交游,長期同官僚、政客、名士之流的周旋,使他對官場的腐敗,儒林的墮落,有了較深刻的認(rèn)識??锍藘?yōu)秀課件概要二、《儒林外史》的內(nèi)容及主題
《儒林外史》是我國小說史上第一部也是最具有鮮明批判色彩的社會問題小說。
《儒林外史》成書于作者50歲以前。這部長篇諷刺小說共56回,刻畫了100多個(gè)人物,但并無一個(gè)中心人物做主干,是連綴很多故事而成的長篇小說。魯迅:“雖云長篇,頗同短制?!笨锍藘?yōu)秀課件概要
《儒林外史》的主題是復(fù)雜的,它有著無數(shù)種解讀的可能:關(guān)注制度的人,讀出它對八股取士的批判;關(guān)心歷史的人,讀出了民族家國興亡的沉痛思慮;關(guān)心個(gè)體命運(yùn)的人,讀出了生動的靈魂解剖、焦灼的精神拷問……
于是,有人把《儒林外史》看做一幅儒林群丑圖,有人視之為文運(yùn)衰落、文人有厄的痛史,也有人從中讀出了士子心靈漂泊的悲涼。主題:反科舉,揭露儒林群丑。二、《儒林外史》的內(nèi)容及主題匡超人優(yōu)秀課件概要周進(jìn)蘧公孫
兄長路遇范進(jìn)嚴(yán)監(jiān)生嚴(yán)貢生王惠
荀玫婁府二公子馬二先生資助匡超人選錄路遇表叔選家三、《儒林外史》的結(jié)構(gòu)
串“糖葫蘆”式……匡超人優(yōu)秀課件概要四、作品結(jié)構(gòu)、內(nèi)容結(jié)構(gòu):首尾呼應(yīng)的回環(huán)式結(jié)構(gòu),第一回“說楔子敷陳大義,借名流隱括全文”可以看做是總綱,點(diǎn)明主題和創(chuàng)作意圖;第56回借“幽榜”回應(yīng)“楔子”,首尾呼應(yīng),渾然一體。內(nèi)容:共56回,第1回為首,2-55回為主體,第56回為尾??锍藘?yōu)秀課件概要第一回“說楔子敷陳大義借名流隱括全文”第一部分(2-30)科舉制度下的文人圖譜第二部分(31-46)理想文士的探求第三部分(46-55)“市井奇人”的發(fā)現(xiàn)最后一回:“神宗帝下詔旌賢,劉尚書奉旨承祭”以
“幽榜”回映“楔子”。四、作品結(jié)構(gòu)、內(nèi)容匡超人優(yōu)秀課件概要四、作品結(jié)構(gòu)、內(nèi)容
從第2回到第55回是書的主體部分,又可大致分為三個(gè)部分。第一部分(2-30)主要描寫科舉制度“貫索”下的文人圖譜,以二進(jìn)(周進(jìn)、范進(jìn))、二王(王德、王仁)、二嚴(yán)(嚴(yán)貢生、嚴(yán)監(jiān)生)、二婁以及蘧公孫、魯編修、馬二先生、匡超人、牛浦郎等人為代表,暴露科舉制度下文士對于“功名富貴”的癡迷和無聊名士攀附權(quán)貴、附庸風(fēng)雅的無恥行徑。第二部分(31-46)主要寫作者設(shè)想的理想人物。作者著重寫了三個(gè)中心:修祭泰伯祠,奏凱青楓城,送別三山門。圍繞這三個(gè)中心,塑造了杜少卿、遲衡山、莊紹光、虞育德、蕭云仙等真儒名賢的形象。第三部分(47-55)描寫那幫維持文運(yùn)的“星君”消散之后,剩下的只是一派荒涼和寂寥,社會風(fēng)氣更加惡劣,一代不如一代。惟有幾個(gè)市井奇人,勉力維持,也只能算是前賢余音罷了??锍藘?yōu)秀課件概要五、小說刻畫的人物形象
小說人物眾多,沒有一個(gè)中心人物。按照作者的創(chuàng)作主旨,大致可以分為四類:
1.八股文士這類人物以周進(jìn)、范進(jìn)、馬二先生、匡超人和王玉輝等為代表,他們出身貧寒,天性淳良,但大都醉心于八股舉業(yè),藉以謀求功名富貴,因而顯得可悲可笑。周進(jìn)匡超人優(yōu)秀課件概要
如寫周進(jìn)、范進(jìn)為考中舉人耗盡了畢生的精力,到胡子花白還沒有考中秀才。盡管生活極為困頓,還是念念不忘科舉考試。
周進(jìn)路過一處考場,進(jìn)去觀看,觸動了一生的辛酸和痛苦,放聲大哭,竟然難過得死去活來。后來在一些小商人的幫助下參加了考試,博得了考官的同情,才時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)。當(dāng)他考中舉人時(shí),以前譏諷挖苦他的那些人,都來奉承他,把他吹捧成最有學(xué)問的人。又如范進(jìn),中舉前家里窮得沒有米下鍋,抱著一只老母雞去集市上賣。當(dāng)?shù)弥约褐信e的消息時(shí),竟然喜極而狂,變成了瘋子,幸虧岳父胡屠戶打了他一巴掌,才使他恢復(fù)了清醒。這時(shí)候,當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)紳等有頭臉的人物都對他刮目相看,有送房屋的,有送財(cái)產(chǎn)的,范進(jìn)的生活立刻發(fā)生了變化??锍藘?yōu)秀課件概要匡超人優(yōu)秀課件概要“噫!好了!我中了!”匡超人優(yōu)秀課件概要范進(jìn)匡超人優(yōu)秀課件概要周進(jìn)匡超人優(yōu)秀課件概要
2.所謂“名士”這是一幫科舉制度的派生物,他們或者科場敗北,或者因?yàn)榉N種原因無法登入仕途,于是就效法古人,結(jié)詩社、寫斗方、附庸風(fēng)雅,充當(dāng)名士。表面上風(fēng)流不羈,實(shí)際上卻是借此邀聲盜名,“曲線”獲取功名富貴。五、小說刻畫的人物形象匡超人優(yōu)秀課件概要
3.官紳官紳似乎并不是儒林中人。但是讀書人科舉成功,入了仕途,也就成了官;在鄉(xiāng)士紳,憑著手中的錢財(cái),捐個(gè)監(jiān)生、貢生的功名,也就搖身一變,成了儒林中人。這類人物,出仕多為貪官污吏,在鄉(xiāng)則為土豪劣紳。五、小說刻畫的人物形象嚴(yán)貢生、嚴(yán)監(jiān)生兄弟匡超人優(yōu)秀課件概要嚴(yán)貢生、嚴(yán)監(jiān)生兄弟到死還惦念燈草的嚴(yán)監(jiān)生
二嚴(yán)則是在鄉(xiāng)紳士的代表。兩人是一母同胞,卻有著截然不同的性格。嚴(yán)監(jiān)生是有名的吝嗇鬼,“豬肉也舍不得買一斤;每當(dāng)小兒子要吃時(shí),在熟切店內(nèi)買四個(gè)錢的哄他就是了”,臨終時(shí),為了燈油里有兩根燈草,死不閉眼。他空有數(shù)十萬家財(cái),“時(shí)時(shí)憂貧,日日怕事,并不見其受用一日”。而他的大哥嚴(yán)貢生,“舉家好吃,絕少家教,漫無成算”,與嚴(yán)監(jiān)生絲毫不同。更可惡者,嚴(yán)貢生在鄉(xiāng)里橫行霸道,肆意欺詐。先是詐鄰人之豬,致人腿折;接著又為一紙并未付款的借約索要利銀;后來為了賴掉船費(fèi),挖空心思設(shè)計(jì)了圈套,用幾片云片糕,故意丟在舵工順手的地方,誘使舵工吃掉,上岸時(shí)詐稱那是他花幾百兩銀子買的“藥”,要寫帖子把舵工送到衙里打板子,船家只好求饒,他在臭罵一頓之后賴掉船錢揚(yáng)長而去。這是一個(gè)“為富不仁”的人,“騙了一世的人,說了一世的謊”,卻“未見其有一日之艱難困苦”。兩相對照,不由人不感嘆造化弄人,世風(fēng)日下??锍藘?yōu)秀課件概要嚴(yán)貢生、嚴(yán)監(jiān)生兄弟匡超人優(yōu)秀課件概要到死還惦念燈草的嚴(yán)監(jiān)生
匡超人優(yōu)秀課件概要4.真儒賢人奇人
從三十一回起,作者理想中的人物依次登場,主要有杜少卿、遲衡山、虞育德、莊紹光、
蕭云仙、沈瓊枝、余大先生、余二先生、虞華軒、鳳四老爹等人。這些人物是根據(jù)作者的道德觀念、價(jià)值取向和審美理想設(shè)計(jì)出來的,體現(xiàn)了他對于理想人格的探求和改造社會的理想。五、小說刻畫的人物形象匡超人優(yōu)秀課件概要
匡超人匡超人優(yōu)秀課件概要走進(jìn)課文1,掃清文字障礙。2,快速閱讀課文,理清文章的故事情節(jié)??锍藘?yōu)秀課件概要
匡超人出身貧寒,在流落杭州時(shí),一心惦記著生病的父親,后遇馬二先生資其路費(fèi),并囑咐:要想在世上出人頭地,必須以文章科舉為重,光宗耀祖才是大孝?;剜l(xiāng)后,他白天殺豬,賣豆腐,給父親做好吃的和買藥。晚上便一邊服侍父親一邊讀書到四更鼓,每夜只睡一個(gè)更頭。一次,家中失火,他哥獨(dú)自逃命,是他沖進(jìn)房內(nèi),背出父親,又跑回來,救出母親和嫂子,后腳剛邁出門檻,火就到了門口。
閱讀拓展與課文相關(guān)的情節(jié)匡超人優(yōu)秀課件概要
一日晚上在燭光下讀書時(shí),被路過的知縣發(fā)現(xiàn),感其孝心和苦讀,提攜他先后中了秀才和舉人。后知縣被審,他惟恐禍及自身,在潘保正的幫助下,躲回到杭州??锍说搅撕贾?,要投奔的潘三外出未歸,便與一班假名士交往。這些人假托無意功名富貴自以為清高,內(nèi)心希望借此僥幸獲取名利。于是匡超人主動地加入到這群名士中,也想從中獲取些好處。后碰到衙役潘三。他是一個(gè)把持官府,包攬?jiān)~訟,拐帶人口,買托槍手的市井惡棍??锍撕退黄饌卧熘旌灐⑻嫒丝荚嚨?,頗賺一些錢。潘三也沒有虧待他,不但幫他在城里買了房子,還給他娶了親??锍藘?yōu)秀課件概要
在這里,我們看到的是一個(gè)虛偽狡詐、迂腐辛辣的士林丑惡之人,他的言行舉止與眾儒林眾生相比,有過之無不及。他的語言、心理活動已使儒林眾生丑相畢現(xiàn),他的行為結(jié)果卻令人生厭和不屑。然而,作者筆下的匡超人最初卻并不是這樣一個(gè)人。他善良純凈,講孝道、重情義??锍藘?yōu)秀課件概要詞語解釋匡超人優(yōu)秀課件概要補(bǔ)充注釋【樂(yuè)清】地名,在今浙江省?!九_駕】敬辭,尊稱對方?!景l(fā)審】受審?!緟⒖睢勘粎⒆嗟臈l款?!痉A啟】從語境看,這里應(yīng)該是“回信”的意思。稟:指下對上報(bào)告。【趨教】前往請教;就教?!狙a(bǔ)服】明清時(shí)的官服。(第一段)匡超人優(yōu)秀課件概要補(bǔ)充注釋【去應(yīng)歲考】歲考:明代提學(xué)官和清代學(xué)政,每年對所屬府、州、縣生員、廩生舉行的考試。分別優(yōu)劣,酌定賞罰。凡府、州、縣的生員、增生、廩生皆須應(yīng)歲考?!景阉}了優(yōu)行(xíng)】優(yōu)行:品學(xué)優(yōu)良。清制,優(yōu)行生由學(xué)政會同地方官選取。【約了一個(gè)會】各家按一定標(biāo)準(zhǔn)湊錢,輪流集中使用。(第一段)匡超人優(yōu)秀課件概要補(bǔ)充注釋【舍親】我的親戚。舍:謙辭,多指親屬中比自己年紀(jì)小或輩分低的?!驹L牌】舊時(shí)官府發(fā)出的粘貼有緝捕罪犯的公文的牌子,用作緝捕的憑證?!救斐霾钊ツ谩砍霾睿号沙霾钜??!局话言L的款單摜了下來】訪:這里是“調(diào)查核實(shí)”的意思??顔危悍謼l列舉犯罪事項(xiàng)的單子。
(第二段)匡超人優(yōu)秀課件概要補(bǔ)充注釋【牌仰該縣】發(fā)下訪牌切望該縣……。牌:這里作動詞“發(fā)下訪牌”。仰:舊時(shí)公文中上級命令下級的慣用辭,意為切望。【短截】這里應(yīng)該是“截留”的意思。【印信】公私印章的總稱?!竟创釋W(xué)衙門】勾串:勾結(jié)串通?!举I囑】謂給人錢財(cái),請托辦事。
(第三段)匡超人優(yōu)秀課件概要補(bǔ)充注釋【做的興頭】做得好。興頭:興旺?!救罩稹棵刻??!究锍送邪⒕怂兔米拥郊摇堪⒕耍哼@里指妻兄。
(第四段)匡超人優(yōu)秀課件概要補(bǔ)充注釋【學(xué)生料理】料理:安排;處理?!卷ゴ竽昙o(jì)】恁(nèn):這;那。
(第五段)匡超人優(yōu)秀課件概要補(bǔ)充注釋【老成管家】老成:這里是穩(wěn)重的意思?!具€不曾恭喜取過夫人】恭喜:這里指可喜可賀之事?!狙b奩(lián)】古代婦女梳妝用的鏡匣。泛指嫁妝。今作“妝奩”?!炯?xì)樂】指管弦之樂。與鑼鼓等音響大的音樂相對而言。匡超人優(yōu)秀課件概要補(bǔ)充注釋【沈魚落雁】魚見之羞而沉入水底,雁見之羞而高飛入云。用以形容女子姿容艷美無比?!拘呋ㄩ]月】形容女子貌美,使花亦羞愧,月亦隱藏?!局閲淅@】比喻美女簇?fù)???锍藘?yōu)秀課件概要補(bǔ)充注釋【宴爾新婚】原為棄婦訴說原夫再娶與新歡樂,后反其意,用作慶賀新婚之辭。形容新婚時(shí)的歡樂。
(第六段)【靠大娘的身子還好】大娘:大伯的妻子;文中指匡大的妻子。
(第七段)匡超人優(yōu)秀課件概要補(bǔ)充注釋【書辦】管辦文書的屬吏。亦泛指掌管文書翰墨的人。這里指刑房書吏蔣某?!疚覀兌窬沟骄茦巧先プT】竟:徑,一直,直接。下文“本該竟到監(jiān)里去看他一看”亦同??锍藘?yōu)秀課件概要補(bǔ)充注釋【蔭襲】舊時(shí)因先輩有功,子孫受庇蔭而承襲官爵?!惧X數(shù)一賣的菜】這里是指按錢數(shù)一份份賣的菜?!拘恼铡啃睦镏溃睦锩靼?。
(第八段)匡超人優(yōu)秀課件概要補(bǔ)充注釋【家家隆重的是小弟】隆重:尊崇;重視?!静龠x政】這里是以編選文為業(yè)的意思。【選手何如】這里是問馬純上選文的水平如何?!舅倪x本也不甚行】行:風(fēng)行;流行。(第九段)匡超人優(yōu)秀課件概要課文把握一、情節(jié):匡超人發(fā)跡(1)潘自業(yè)遭禍(2,3)停妻再娶(4,5,6)回鄉(xiāng)取結(jié)(7)拒看潘三(8)路遇牛布衣(9)匡超人優(yōu)秀課件概要
二、結(jié)合課文節(jié)選部分的第4-6段以及第8-9段,思考:匡超人是一個(gè)怎樣的人?主要依據(jù)是什么?課文把握自私蠻橫——逼妻下鄉(xiāng)(第4段)虛榮無恥——停妻再娶(第5-6段)虛偽無情——拒看潘三(第8段)——吹噓自己(第9段)厚顏無知匡超人優(yōu)秀課件概要
三、討論:這個(gè)原本淳樸善良的匡超人,怎么會墮落
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中標(biāo)格式合同范本
- 省級課題申報(bào)書研究手段
- 買貓質(zhì)保合同范本
- 鳳爪貿(mào)易合同范本
- 烹飪課題申報(bào)書
- 2025生產(chǎn)設(shè)備大數(shù)據(jù)輕量化采集要求
- 單方面解約合同范本
- 產(chǎn)供銷合同范本
- 小學(xué)音樂類課題申報(bào)書
- 制作公司合同范本
- 醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)質(zhì)量管理規(guī)范培訓(xùn)
- 中小學(xué)語文教師教學(xué)培訓(xùn)核心素養(yǎng)下的整本書閱讀教學(xué)培訓(xùn)課件如何教好孩子閱讀
- 藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范知識課件
- 杭州園區(qū)招商規(guī)劃方案
- 呼吸內(nèi)科科室醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)分析與持續(xù)改進(jìn)
- 河邊基礎(chǔ)施工方案
- 國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類大類一覽表
- 2023新北師大版高中英語選擇性必修三全冊課文翻譯(英漢對照)
- 廣州光伏發(fā)電安裝限高屋頂搭建不得超過2.8米四周不得圍蔽
- 重修課程免聽申請表
- 紅頭文件格式樣板
評論
0/150
提交評論