《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》課時(shí)作業(yè)

《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》課時(shí)作業(yè)課前自主預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)1反射1.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。

2.反射:指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。

3.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

知識(shí)點(diǎn)2反射弧4.如圖所示是一位同學(xué)突然抓起一個(gè)燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手的反射過程。(1)過程:①感受器:手指皮膚中有許多感受熱刺激的感受器。這些感受器感受到熱的刺激后,能夠產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。

②傳入神經(jīng):神經(jīng)沖動(dòng)通過傳入神經(jīng)傳到脊髓中特定的神經(jīng)中樞。

③神經(jīng)中樞:神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受了“燙”這一信號(hào)后,立刻產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并將它傳給傳出神經(jīng)。④傳出神經(jīng):傳出神經(jīng)迅速將來自中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳到這些手指肌肉中的神經(jīng)末梢。

⑤效應(yīng)器:傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉組成效應(yīng)器。(2)在完成這個(gè)反射的同時(shí),脊髓中通向大腦的神經(jīng)元還會(huì)將沖動(dòng)傳到大腦,使人感覺到燙。不過由于傳向大腦的路徑較長(zhǎng),在大腦作出判斷之前,手指已經(jīng)縮回了。

5.反射是通過一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)——反射弧完成的。人體能完成許許多多的反射,具有許許多多的反射弧。這些反射弧有著共同的結(jié)構(gòu)模式。

感受器

神經(jīng)中樞

效應(yīng)器

知識(shí)點(diǎn)3反射的類型6.簡(jiǎn)單反射:人生來就有的簡(jiǎn)單的反射。不需要經(jīng)過大腦的分析和判斷。

7.復(fù)雜反射:人通過長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累形成,是在大腦皮層的參與下完成的。

8.人類特有的反射:在大腦皮層的語言中樞參與下,與語言文字有關(guān)的反射。

9.測(cè)定反應(yīng)速度:(1)刻度值的大小可以反映人的反應(yīng)速度。

(2)測(cè)一個(gè)人在一種狀態(tài)下的反應(yīng)速度時(shí),需要重復(fù)測(cè)量,求取平均值。

課堂基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)知識(shí)點(diǎn)1反射1.下列屬于反射的是(C)A.草履蟲遇到外界刺激后,會(huì)逃避危險(xiǎn)B.含羞草的葉片被觸碰后合攏C.精彩的啞劇表演引來人們的陣陣掌聲D.變形蟲遇到危險(xiǎn)會(huì)迅速逃離2.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(A)A.反射 B.反射弧C.簡(jiǎn)單的反射 D.復(fù)雜的反射知識(shí)點(diǎn)2反射弧3.如圖為反射弧示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(C)A.①是感受器 B.③是神經(jīng)中樞C.④是傳入神經(jīng) D.⑤是效應(yīng)器4.如圖是縮手反射的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(D)A.②是傳入神經(jīng)B.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向?yàn)棰佟凇邸堋軨.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D.若④受損,仍能發(fā)生縮手反射知識(shí)點(diǎn)3反射的類型5.下列屬于簡(jiǎn)單反射的是(C)A.紅燈停,綠燈行B.聽到起立,立即站起C.吃酸梅時(shí),分泌唾液D.聽相聲時(shí),哈哈大笑6.與“閱讀文學(xué)作品時(shí)潸然淚下”屬于同一反射類型的是(B)A.縮手反射 B.談虎色變C.膝跳反射 D.眨眼反射課后鞏固提升1.同學(xué)們聽見上課鈴聲立即進(jìn)教室,此反射的類型及聽覺感受器分別是(C)A.簡(jiǎn)單反射,耳蝸B.簡(jiǎn)單反射,大腦的一定區(qū)域C.復(fù)雜反射,耳蝸D.復(fù)雜反射,大腦的一定區(qū)域2.某人因病左腿癱瘓不能運(yùn)動(dòng),但觸碰腿仍有感覺,圖中有可能被損傷的結(jié)構(gòu)是(D)A.①或② B.②或③C.③或④ D.④或⑤3.在“吃楊梅時(shí)分泌唾液”和“望梅止渴”兩個(gè)反射中,反射弧的神經(jīng)中樞分別位于(A)A.脊髓、大腦皮層 B.大腦皮層、脊髓C.大腦皮層、腦干 D.腦干、大腦皮層【解析】“吃楊梅時(shí)分泌唾液”屬于生來就有的簡(jiǎn)單反射,神經(jīng)中樞位于脊髓;“望梅止渴”是復(fù)雜反射,其神經(jīng)中樞位于大腦皮層。4.小華在街上看到久違的好朋友,立即興奮地?fù)]手打招呼。下列與上述過程相關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是(D)A.立即揮手是屬于簡(jiǎn)單反射B.此過程的感受器在手部肌肉C.興奮的感覺由傳入神經(jīng)產(chǎn)生D.揮手的命令由傳出神經(jīng)傳遞5.下列有關(guān)反射和反射弧的敘述,錯(cuò)誤的是(C)A.反射需要神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分參與B.反射的完成必須要通過完整的反射弧結(jié)構(gòu)C.傳出神經(jīng)或效應(yīng)器受損,既沒有感覺也沒有反應(yīng)D.復(fù)雜反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層6.自動(dòng)駕駛汽車可以幫助駕駛者在行車時(shí)作出一系列判斷,甚至可以自己做決定來控制汽車的行駛。它與人類神經(jīng)系統(tǒng)的工作有很多相似的地方,通過傳感器→行車電腦→執(zhí)行機(jī)械,形成了自己的“反射弧”。下列關(guān)于這個(gè)“反射弧”的理解,不正確的是(C)A.傳感器能接受“刺激”,傳導(dǎo)“興奮”B.行車電腦類似于反射弧中的“神經(jīng)中樞”C.執(zhí)行機(jī)械與“傳入神經(jīng)”相連D.執(zhí)行機(jī)械類似于反射弧中的“效應(yīng)器”7.某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)(如圖),敘述正確的是(D)A.①是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)B.③是神經(jīng)中樞,痛覺就是在這里產(chǎn)生的C.完成縮手反射的傳導(dǎo)途徑是⑤→④→③→②→①D.③是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制8.如圖是反射弧五個(gè)組成部分關(guān)系示意圖,下列反射與其反射弧組成部分對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(B)選項(xiàng)反射反射弧的組成部分A手被針刺立刻縮回①是手臂肌肉B司機(jī)看到紅燈剎車②是視神經(jīng)C談虎色變③位于脊髓D膝跳反射⑤是膝蓋下方韌帶9.在5月12日逃生演習(xí)中,同學(xué)們聽到警報(bào)聲迅速逃生。下列有關(guān)敘述中不正確的是(B)A.接受聲波刺激的感受器位于耳蝸B.完成該反射不需要大腦皮層參與C.完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D.該反射弧的效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和相應(yīng)的肌肉組成的10.下列器官中,既是感受器又是效應(yīng)器的是(D)A.唾液腺 B.角膜C.韌帶 D.膀胱11.某班同學(xué)在做“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫他們分析下列做法錯(cuò)誤的是(D)A.應(yīng)多做幾次實(shí)驗(yàn),取其平均值B.比較不同人的反應(yīng)速度時(shí),重復(fù)次數(shù)要一樣多C.所有實(shí)驗(yàn)組最好使用相同的尺子D.實(shí)驗(yàn)過程中測(cè)試者可與同學(xué)不停地說話12.如圖為反射弧模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)組成反射弧的細(xì)胞主要是神經(jīng)細(xì)胞,神經(jīng)細(xì)胞又稱為神經(jīng)元。

(2)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),要叩擊膝蓋下面的韌帶。這是因?yàn)榉瓷浠〉腫1]感受器位于該部位。

(3)膝跳反射的神經(jīng)中樞位于脊髓內(nèi)。

13.如圖是人體摸到釘子后來不及思考就作出縮手反射的示意圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題:(1)我們能夠看清近處的釘子,是因?yàn)檠壑杏姓凵涔饩€的晶狀體(填結(jié)構(gòu)名稱)。產(chǎn)生視覺的部位是大腦的特定區(qū)域。

(2)圖示為反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),稱為反射弧。其中[c]代表的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)中樞,能接受刺激且產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[a]感受器。

(3)請(qǐng)寫出圖中反射傳導(dǎo)的完整途徑:a→b→c→d→e(用圖中字母及箭頭表示)。若結(jié)構(gòu)[b]受損,當(dāng)人手被釘子扎到時(shí),人體不能(填“能”或“不能”)產(chǎn)生縮手反射。

(4)圖中所示的反射屬于簡(jiǎn)單反射;作出反射的同時(shí),人也會(huì)感受到指尖傳來劇痛,由此可見,脊髓除了具有反射的功能之外,還具有傳導(dǎo)功能。

14.根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟,探究膝跳反射是簡(jiǎn)單反射還是復(fù)雜反射。膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟:①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組,兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣,迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶。(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)