社區(qū)公益日活動方案（2篇）

社區(qū)公益日活動方案?一以人為本?，以德弘藝?，以文化人?的觀念，找?準公益文化?的獨特視角?，是公益文?化活動策劃?能否成功的?基本點。?公益文化活?動一般屬于?群眾文化性?質(zhì)，以社會?效益為第一?位。因此，?在選擇活動?主題時，應?將群眾參與?性、傳導正?確的人生觀?和高雅的藝?術享受緊密?結(jié)合。有?人一提起公?益文化活動?，就想到找?些明星來參?與，那是極?其膚淺的思?維方式。?公益文化活?動有多種表?現(xiàn)形式1?、一般型公?益文化活動?，如廣場文?化活動、藝?術節(jié)、文化?宣教等。?2、捐助型?公益文化活?動，如慈善?拍賣、義演?、主題捐贈?等。3、?高雅型公益?文化活動，?如詩會（朗?誦）、讀書?會、書畫展?等。4、?競賽型公益?文化活動，?如歌詠比賽?、征文比賽?、書畫比賽?等。5、?交流型公益?文化活動，?如城鄉(xiāng)交流?、城市交流?、國際交流?等。6、?名人主導型?公益文化活?動，如社會?名流、政要?、熱點人物?參加的文化?活動等。?7、學習型?公益文化活?動，如講座?、夏令營、?特殊訓練班?等。8、?旅游型公益?文化活動，?如參觀、考?察、探險等?。9、民?族文化型公?益文化活動?，如少數(shù)民?族鳳情展、?古代文化研?討會、文物?展等。1?0、重大事?件型公益文?化活動，如?與奧運、_?__、重大?工程相關的?文化活動等?。在歌星?、影星、體?育明星被濫?用的時代，?多考慮些其?他形式的文?化活動，會?更容易產(chǎn)生?效益，且花?費較少。?公益文化活?動的主辦單?位公益文?化可以由政?府機關、軍?警單位、媒?體、文化藝?術專門機構(gòu)?、企業(yè)等主?辦。公益?文化活動的?策劃與執(zhí)行?程序1、?確立活動目?標。2、?評估活動的?可行性和取?得的效果。?3、產(chǎn)生?創(chuàng)意主題，?包括主題詞?、宗旨、口?號等。4?、搜集活動?相關的資料?。5、撰?寫方案。?6、評估方?案，核算價?格。7、?修改方案。?8、成立?活動___?機構(gòu)。9?、撰寫活動?執(zhí)行計劃和?實施細則。?10、準?備活動物料?、節(jié)目和現(xiàn)?場布置。?11、檢查?準備情況。?12、活?動正式舉辦?。13、?活動總結(jié)。?評估公益?文化活動策?劃方案的幾?個誤區(qū)1?、長官意志?。一些領導?者對文化并?不了解，也?沒有時間具?體研究方案?，但卻不愿?意相信文化?策劃人。結(jié)?果原本良好?的創(chuàng)意可能?喪失怠盡。?2、過分?追求新奇。?正確的做法?是實用，出?實效。3?、收到策劃?案之后，一?些主辦單位?以為不過如?此，隨后拋?開策劃人進?行操作，結(jié)?果很達到預?期目標。只?有策劃者的?智慧貫穿整?個活動中，?活動的創(chuàng)造?性才能真正?體現(xiàn)出來。?4、忽視?宣傳的投入?。缺少有效?的宣傳是當?前很多文化?活動普遍存?在的現(xiàn)象，?而宣傳并不?等于簡單地?在媒體投放?廣告或張貼?海報。5?、不知道正?確選擇策劃?人。優(yōu)秀的?策劃師必須?是復合型人?才，最理想?的是在文學?、藝術、經(jīng)?濟學、哲學?、心理學、?社會學、信?息學等多個?方面富有學?識。一些主?辦單位舍本?求末，只看?策劃公司做?過了什么，?而那是極不?準確的。?6、以費用?取舍方案。?公益文化活?動必須節(jié)約?，少花錢，?辦好事，但?好的創(chuàng)意永?遠比費用重?要。優(yōu)秀?的策劃公司?善于整合資?源。我們擁?有一流專家?、教授、作?家、設計師?、畫家組成?的創(chuàng)意工作?團隊，代表?了公益文化?活動策劃新?潮流、新方?向和新起點?。社區(qū)公益日活動方案（二）一、?活動主題?活躍老齡，?樂在創(chuàng)新?二、活動背?景、目的和?意義活動?背景：活?躍老齡，樂?在創(chuàng)新社區(qū)?老年人系列?公益活動源?自___郵?電大學關愛?老年人智慧?設計國際交?流項目。本?項目為期兩?年，目的是?探索社區(qū)居?家養(yǎng)老模式?和適合老年?人的服務和?產(chǎn)品。老年?人有著豐富?的工作生活?經(jīng)驗和社會?閱歷，也是?最了解老年?人需求的群?體，故項目?組發(fā)起一系?列在社區(qū)的?老年人公益?活動，邀請?老年人同科?研人員、設?計師一起，?探討科技能?為老年人做?些什么。?活動目的：?通過科研?人員、設計?師、老年人?以及服務老?年人的社區(qū)?工作者一起?討論，了解?老年人的生?活需求，發(fā)?現(xiàn)老年人的?創(chuàng)造力，輸?出新的產(chǎn)品?設計、服務?設計以及對?現(xiàn)有產(chǎn)品/?服務的改造?意見，探索?四位一體的?社區(qū)居家養(yǎng)?老模式。?活動意義：?老年人作?為志愿者參?與到活動中?來，共同探?討老年人的?需求和解決?方法，是一?種老有所為?;活動的形?式輕松愉快?，有設計師?、大學生共?同參與，實?現(xiàn)不同群體?之間和代際?之間交流，?是一種老有?所樂。三?、活動時間?和地點活?動時間：_?__年__?_月—__?_年___?月活動地?點。活動的?持續(xù)時間在?1——1。?___個小?時為佳，不?宜超過__?_個小時。?戶外活動?，以隨機的?談話為主，?同每個人的?交流時間不?宜超過__?_分鐘。需?備有小禮品?。活動要主?題明確，材?料齊備，活?動介紹簡明?扼要，通俗?易懂。給參?與活動的老?年人頒發(fā)活?躍老齡·樂?在創(chuàng)新：老?有所為志愿?者證書。?社區(qū)公益日?活動方案三?走進社會生?活，參加社?區(qū)公益活動?，獲得生存?體驗，使學?生的學習生?活更充實、?更有趣、更?有意義和富?有創(chuàng)造性，?更加有利于?促進學生成?長與全面發(fā)?展。為此，?我校特制定?本計劃。?一、指導思?想以教育?的三個面向?為指導，全?面貫徹教育?方針。根據(jù)?學生、教師?和學校發(fā)展?的現(xiàn)狀和需?要，贏得學?校、家庭和?社會的合力?，全面推進?社區(qū)公益活?動的實施。?二、社區(qū)?公益活動的?目標1、?學生能夠關?心社區(qū)建設?，主動參與?社區(qū)的公益?活動，形成?誠懇助人、?樂于奉獻的?積極態(tài)度和?情感，培養(yǎng)?學生的公民?意識、參與?意識和社會?責任意識。?2、學生?學會現(xiàn)代社?會人際交往?的本領，提?高溝通與合?作的能力，?增強團結(jié)協(xié)?作的意識。?3、培養(yǎng)?學生___?，服務社會?的意識，并?在社區(qū)公益?活動過程中?學習新知識?，獲得豐富?的情感體驗?。4、使?學生進一步?了解社區(qū)生?活和社會環(huán)?境，增長從?事社會活動?所需的知識?，增強適應?現(xiàn)代社會活?動的能力。?四、社區(qū)?公益活動內(nèi)?容社區(qū)公?益活動是學?生主動參與?社會生活、?理解社會的?重要途徑。?社區(qū)公益活?動是一種義?務的、志愿?性的活動，?如公益活動?、宣傳教育?活動、幫助?貧困活動等?。其內(nèi)容可?包括：1?、社區(qū)科技?文化教育活?動。參加社?區(qū)各種形式?的精神文明?建設活動，?如敬老服務?、社區(qū)學校?的輔導、社?區(qū)科技活動?、科普宣傳?、法制宣傳?、人口與保?健宣傳、環(huán)?保與衛(wèi)生宣?傳、社區(qū)文?體活動。?2、社區(qū)環(huán)?境建設活動?。如社區(qū)環(huán)?境衛(wèi)生，社?區(qū)綠地領養(yǎng)?工作、美化?工作等。?3、志愿者?活動。如為?社區(qū)大型活?動提供志愿?者服務，在?公共活動場?所參與管理?服務;參加?助殘幫困活?動、擁軍擁?屬活動;學?雷鋒做好事?活動;植樹?節(jié)活動、參?加___新?農(nóng)村建設活?動等。五?、___實?施（一）?___機構(gòu)?學校由政?教處和團總?支負責對社?區(qū)公益活動?進行協(xié)調(diào)指?導。由班主?任負責對班?級實踐和社?區(qū)公益活動?進行動員、?___。?（二）活動?形式社區(qū)?公益活動以?班級為單位?，在學?；?家庭所在社?區(qū)范圍內(nèi)開?展活動，活?動可以由教?師來___?開展活動，?也可以由學?生自主安排?，自主安排?須征得家長?同意，每個?小組至少由?___人組?成。（三?）基本要求?1、充分?發(fā)揮學生的?創(chuàng)造性和自?主性。鼓勵?并要求學生?自己參與設?計、自己選?擇主題、自?己___實?施、展開自?我評價，盡?可能讓學生?自己去觀察?、感知、判?斷、分析、?反思和創(chuàng)造?，將活動的?實施過程作?為學生改變?學習方式、?感悟生活的?過程。2?、落實活動?規(guī)范，要保?證嚴肅性和?真實性。每?次活動要有?明確的目的?要求，做到?任務、實踐?點、指導人?員、責任人?四落實。在?社區(qū)公益活?動結(jié)束后，?要注意做好?考勤記錄和?活動原始紀?錄，保存好?材料。3?、注重態(tài)度?考察，重視?過程體驗，?重在考察學?生的參與能?動性和真實?體驗。4?、學校在_?__社區(qū)公?益活動前，?應該將活動?方案告知家?長，征求家?長意見，家?長可結(jié)合子?女的身體情?況給學校以?特別提示，?以便在學生?因特殊原因?不能參加某?種形