教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案（精選題）

教科版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“中國(guó)國(guó)寶”大熊貓已在地球上生存了至少800萬(wàn)年，被譽(yù)為“活化石”，四川在大熊貓分布區(qū)建成各類保護(hù)地95個(gè)，其中大熊貓自然保護(hù)區(qū)46個(gè)。超過(guò)70%的野生大熊貓和60%的大熊貓棲息地被保護(hù)起來(lái)。建立大熊貓自然保護(hù)區(qū)的最主要原因是（）。A.大熊貓作為中國(guó)獨(dú)有，有很強(qiáng)的代表性B.保護(hù)大熊貓的棲息地，有利于保護(hù)生物的多樣性C.抵御天敵，降低大熊貓受到傷害的風(fēng)險(xiǎn)

2.（）不能有效的防止鐵生銹。

A.臉盆加瓷

B.軸承涂油

C.放在水中3.北京時(shí)間2021年5月15日，我國(guó)自主打造的天問一號(hào)探測(cè)器“祝融”號(hào)成功著陸于（），由此代表著這個(gè)神奇的星球第一次留下了中國(guó)的印跡。

A.月球

B.金星

C.火星4.下列常見植物中屬于木本植物的是（）。

A.小麥

B.水稻

C.楊樹5.大米有秈米、粳米和糯米之分。品種繁多的大米主要是（）的結(jié)果。

A.生物進(jìn)化

B.自然選擇

C.生物遺傳

D.人工選擇6.利用活動(dòng)觀星圖能幫助我們觀察一年四季的星座。使用時(shí)，我們應(yīng)該把它（），讓觀星圖上的“北斗七星”與天空中的北斗七星處于大致相同的方位，我們就可以根據(jù)圖中的星座來(lái)認(rèn)識(shí)其它星座了。

A.平放在桌上

B.舉在正前方C.高舉過(guò)頭頂

D.三種方法都可以二.填空題(共6題，共14分)1.大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的由七顆亮星組成的（

）。在北部天空的小熊座上有著名的（

）。2.北京特色民居是（）。

A.窯洞

B.竹樓

C.四合院3.（

）最引人注目的地方是環(huán)繞其赤道的巨大光環(huán)。光環(huán)主要是由一些冰、塵埃和石塊混合在一起的碎塊構(gòu)成的。4.建高塔時(shí)，需要提高材料的抗彎曲能力，可以增加材料的厚度，還可以改變材料的（

）。5.天文學(xué)上用（

）作為距離單位。6.波蘭天文學(xué)家哥白尼著有闡述日心說(shuō)的《

》。三.判斷題(共6題，共12分)1.在制作糖醋排骨這道菜時(shí)，媽媽往鍋中加入了白糖，但不小心燒焦了，這個(gè)過(guò)程中白糖發(fā)生了物理變化和化學(xué)變化。(

)2.一塊鐵完全生銹后，體積要縮小8倍。(

)3.蜘蛛是我們生活中常見的一種昆蟲，它能織網(wǎng)來(lái)捕食獵物。（）4.適合人類居住的星球必須有大氣、水和適宜的溫度。（

）5.只有模范家庭才有建設(shè)綠色社區(qū)的責(zé)任。(

)6.樹葉變黃，這是形態(tài)的變化。(

)四.連線題(共1題，共8分)1.把下列各種動(dòng)物與它們所屬的類別用線連接起來(lái)：螞蟻

金魚

孔雀

北極狐

大熊貓

蝴蝶

鴨子

藏羚羊

魚類

哺乳動(dòng)物

昆蟲

鳥類五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.結(jié)合生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)為什么人類生活離不開植物？2.電視劇上一個(gè)革命工作者收到一封用毛筆蘸淀粉調(diào)制的液體寫的無(wú)字神秘信件后，從書房拿出一小瓶藥水涂在了信上，你知道他涂的是什么嗎?3.請(qǐng)舉例說(shuō)明人與動(dòng)物之間的關(guān)系：4.小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是什么？有什么特征？5.簡(jiǎn)要描述框架結(jié)鐵塔有什么特點(diǎn)?六.綜合題(共2題，共20分)1.法國(guó)巴黎的艾菲爾鐵架、電視發(fā)射架鐵塔、高壓電線鐵塔等這些框架結(jié)構(gòu)鐵塔有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你選擇其中一個(gè)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證（1）實(shí)驗(yàn)課題：（2）實(shí)驗(yàn)材料：（3）需要改變的條件：（4）不需要改變的材料：（5）實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程和方法（可以用畫圖來(lái)輔助說(shuō)明）（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：2.學(xué)校要在操場(chǎng)建一座塔臺(tái)供足球教練站在塔臺(tái)上指揮隊(duì)員訓(xùn)練。小明小組根據(jù)學(xué)校的要求對(duì)塔臺(tái)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。在完成設(shè)計(jì)后，小組根據(jù)設(shè)計(jì)圖進(jìn)行了制作，且對(duì)模型進(jìn)行了測(cè)試評(píng)估，發(fā)現(xiàn)了一些問題。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，完成下列問題。（1）制作塔臺(tái)模型時(shí)，小明不小心將一根吸管折彎了。他又將這根吸管恢復(fù)成直的。此時(shí)這根吸管是否還能拿來(lái)做承重的立柱？為什么？（2）在制作模型過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)有問題，下列做法正確的是（）。

A.小明馬上對(duì)模型進(jìn)行修改B.小明與小組成員研討后直接對(duì)模型進(jìn)行修改C.小明與小組成員研討后，先改圖紙?jiān)傩薷哪Ｐ停?）在測(cè)試塔臺(tái)模型高度時(shí)，應(yīng)測(cè)量（）

A.緊貼側(cè)柱的高度B.頂面到地面的垂直距離C.立柱的高度（4）在測(cè)試塔臺(tái)抗風(fēng)能力時(shí)，小組塔臺(tái)抗風(fēng)能力得分較低，下列做法可行的是（）。

A.調(diào)整塔臺(tái)的位置，離風(fēng)扇遠(yuǎn)點(diǎn)B.減少塔臺(tái)底部的鉤碼C.調(diào)整底部結(jié)構(gòu)，增加底部面積（5）在測(cè)量塔臺(tái)承重時(shí)，塔臺(tái)只放了一本本子的重量就變形塌了。請(qǐng)你根據(jù)塔的設(shè)計(jì)圖，分析原因并在設(shè)計(jì)圖中進(jìn)行改進(jìn)。設(shè)計(jì)圖分析問題并在圖上修改

參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.D6.C二.填空題1.北斗七星；北極星2.C3.土星4.形狀5.光年6.天體運(yùn)行論三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.植物對(duì)任務(wù)的作用：a提供給人類做食物；b供人類欣賞；c提供給人類做藥材；d做成生活及學(xué)習(xí)用品；e凈化空氣等。2.解：他在信件上涂的是碘酒。3.①提供食物，如豬、牛、羊等；②提供農(nóng)服，如兔、蠶、羊等；③提供藥品，如鹿、穿山甲等；④供人類騎乘，如馬、駱駝等；⑤供人類觀賞，如動(dòng)物園中的動(dòng)物。4.小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒、比空氣重。5.⑴框架鐵塔使用大量三角形結(jié)構(gòu),增加穩(wěn)定性答苦器活記素

⑵塔身上小下大,上輕下重⑶塔身鏤空,阻力小,抗風(fēng)能力強(qiáng)六.綜合題1.（1）塔的穩(wěn)定性與塔上下部分的大小有關(guān)系。（2）胡蘿卜、牙簽。（3）塔上下部分的大小。（4）塔的高度、塔材料總量。（5）①準(zhǔn)備好胡蘿卜塊、牙簽，搭建成一個(gè)上小下大的框架塔。②將塔