按勞分配為主體 多種分配方式并存1

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有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起，每天分食一大鍋粥。他們是這樣分粥的。一開(kāi)始，他們每天輪流來(lái)分粥?？墒敲恐芟聛?lái)，他們只有一天是飽的，就是自己分粥的那一天。后來(lái)他們開(kāi)始推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。一開(kāi)始，還算公平，可是大家開(kāi)始挖空心思去討好他，粥又分不好了。然后大家開(kāi)始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的監(jiān)督委員會(huì)，但他們常常互相攻擊，相互扯皮，粥分好的時(shí)候早涼了，人也餓得夠嗆。最后想出來(lái)一個(gè)方法：輪流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的，每人都盡量分得平均，就算不平，也只能認(rèn)了。大家快快樂(lè)樂(lè)，和和氣氣，日子越過(guò)越好。情境引入：七人分粥的故事合作探究：請(qǐng)用影響消費(fèi)水平的因素知識(shí)回答，該故事給我們什么啟示？

要提高人民的生活水平，既要把蛋糕做大，又要把蛋糕分好，要想方設(shè)法增加人民的收入，又要處理好分配問(wèn)題?！吨腥A人民共和國(guó)憲法》第六條規(guī)定：中華人民共和國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制，即全民所有制和勞動(dòng)群眾集體所有制。社會(huì)主義公有制消滅人剝削人的制度，實(shí)行各盡所能、按勞分配的原則。國(guó)家在社會(huì)主義初級(jí)階段，堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。按勞分配為主體多種分配方式并存大方縣第三中學(xué)張燕活動(dòng)探究：我來(lái)動(dòng)手一、流程

1、每小組拿出自己準(zhǔn)備好的材料紙張。

2、每組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出手工制品。（限時(shí)5分鐘）

3、從班上挑選一名學(xué)生作為評(píng)判員，對(duì)學(xué)生制作的產(chǎn)品進(jìn)行清點(diǎn)，并發(fā)放報(bào)酬。二、思考

1、我們的生產(chǎn)是在什么前提下進(jìn)行的？分配內(nèi)容是什么？安排報(bào)酬依據(jù)的尺度？發(fā)放的要求？

2、為什么我們要實(shí)行這一分配制度（必然性）？這種分配的實(shí)現(xiàn)形式？

3、你這樣安排分配有什么意義？

4、這種分配制度在我國(guó)所有分配方式中地位如何？1、按勞分配為主體1）按勞分配的基本內(nèi)容和要求

在公有制經(jīng)濟(jì)中，在對(duì)社會(huì)總產(chǎn)品作了各項(xiàng)必要扣除之后，以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)（包括勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量）為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品，多勞多得，少勞少得?！鐣?huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中分配的基本原則①前提：生產(chǎn)資料公有制。②尺度：勞動(dòng)（包括勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量）。③內(nèi)容：個(gè)人消費(fèi)品的分配。④要求：多勞多得，少勞少得。

1、“多勞多得，少勞少得”是否就意味著“不勞不得”？

2、既然是公有制，現(xiàn)在我們也有了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們能否全面實(shí)施按需分配？或者是搞平均主義？

合作探究

沒(méi)有勞動(dòng)能力的人，有勞動(dòng)能力但下崗失業(yè)的人都應(yīng)得到社會(huì)保障。因而在按勞分配中不能提“不勞不得”！1)社會(huì)保障包括：社會(huì)保險(xiǎn)社會(huì)救濟(jì)社會(huì)福利2)首先我國(guó)的物質(zhì)財(cái)富還不夠豐富，其次，按需分配或者平均分配會(huì)鼓勵(lì)人耍懶，做多做少一個(gè)樣，會(huì)挫傷勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性。

【解析】前提:物質(zhì)基礎(chǔ):直接原因:2）按勞分配的必然性(為什么）生產(chǎn)資料公有制社會(huì)主義公有制條件下生產(chǎn)力的發(fā)展水平社會(huì)主義條件下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)由我國(guó)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件決定的3）按勞分配的實(shí)現(xiàn)形式

1、國(guó)家機(jī)關(guān)、公有制事業(yè)單位中工作人員及公有制企業(yè)中職工的工資、獎(jiǎng)金、津貼等。

2、公有制控股的股份制企業(yè)中職工的工資、獎(jiǎng)金、津貼等。

3、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)中的勞動(dòng)者家庭承包經(jīng)營(yíng)收入等。

4）按勞分配的意義：

1、有利于充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)勞動(dòng)者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高勞動(dòng)技能，從而促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。

2、按勞分配作為社會(huì)主義性質(zhì)的分配制度，體現(xiàn)了勞動(dòng)者共同勞動(dòng)，平等分配的社會(huì)地位。5）地位：

按勞分配在我國(guó)所有分配方式中占主體地位按勞分配為主體1.基本內(nèi)容和要求2.必要性3.意義4.地位

1．下列對(duì)按勞分配的理解正確的是(

)

①它是我國(guó)社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)中個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則②實(shí)行按勞分配的前提是生產(chǎn)資料公有制

③個(gè)體勞動(dòng)所得、按勞動(dòng)要素分配均屬按勞分配④?chē)?guó)有企業(yè)工人的工資屬按勞分配

A．①②③

B．①②

C．②

D．①②④課堂知識(shí)檢測(cè)D2、下列屬于按勞分配收入的是

（

）

①?gòu)埬吃谒綘I(yíng)企業(yè)中獲得的工資收入

②王某在農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)聯(lián)產(chǎn)計(jì)酬中獲得的收入

③李某在國(guó)有企業(yè)中獲得的福利性分配收入

④孫某在國(guó)家機(jī)關(guān)工作中獲得的工資收入A.①②③

B.②③

C.②③④

D.②④

c2．山東濟(jì)寧第一人民醫(yī)院建立起以有效工作時(shí)間和工作效果為主的考核分配辦法，實(shí)行“按崗位定酬、按任務(wù)定酬、按業(yè)績(jī)定酬”，推行“檔案工資與實(shí)際工資分軌制”，“崗位工資與績(jī)效掛鉤制”，形成重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)、向優(yōu)秀人才和社區(qū)醫(yī)生傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制，收到了較好的效果。(1)材料主要體現(xiàn)了我國(guó)的什么分配方式？是怎樣體現(xiàn)的？(2)請(qǐng)用《經(jīng)濟(jì)生活》的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)實(shí)行上述分配方式的客觀原因。【解析】本題考查按勞分配的基礎(chǔ)知識(shí)。第(1)問(wèn)根據(jù)該醫(yī)院實(shí)行的考核分配辦法，是以勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品，主要體現(xiàn)按勞分配。第(2)問(wèn)考查實(shí)行按勞分配的客觀必然性，主要從前提、物質(zhì)基礎(chǔ)和直接原因等角度回答?！敬鸢浮?/p>

(1)主要體現(xiàn)了我國(guó)個(gè)人消費(fèi)品的按勞分配方式。山東濟(jì)寧第一人民醫(yī)院的分配辦法以考核有效工作時(shí)間和工作效果為主，實(shí)行“三定”、“兩制”、“兩重兩傾斜”，都體現(xiàn)了以勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品。(2)實(shí)行按勞分配，是由我國(guó)現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件決定的。生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞分配的前提；社會(huì)主義公有制條件下生產(chǎn)力的發(fā)展水平是實(shí)行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)；社會(huì)主義條件下人們勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)，是實(shí)行按勞分配的直接原因。六、課后拓展我國(guó)北方某一國(guó)有企業(yè)在實(shí)行股份制改造后，該企業(yè)職工紛紛購(gòu)買(mǎi)企業(yè)內(nèi)部股票。這樣，該企業(yè)職工除按月獲得工資外，還可以以股東身份獲得股息分紅。（1）上述材料反映了我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行何種分配制度？(3分)

（2）材料中所列的收入各屬于哪種分配形式？(3分)

（3）為什么實(shí)行這種分配制度？(6分)

活動(dòng)探究：我來(lái)動(dòng)手一、流程

1、每小組由一個(gè)同學(xué)來(lái)成立一家公司。其他同學(xué)分別提供勞動(dòng)、技術(shù)、信息、管理和土地。

2、每組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出手工制品。（限時(shí)5分鐘）

3、從班上挑選一名學(xué)生作為評(píng)判員，對(duì)學(xué)生制作的產(chǎn)品進(jìn)行清點(diǎn)，并發(fā)放報(bào)酬。二、思考

1、我們的生產(chǎn)是在什么前提下進(jìn)行的？你為什么要給他們報(bào)酬？發(fā)放的要求？

2、為什么我們要實(shí)行這一分配制度（必然性）？

3、你這樣安排分配有什么意義？勞動(dòng)

技術(shù)

信息

土地生產(chǎn)要素資本

管理進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所必須具備的因素或條件。2.多種分配方式并存

勞動(dòng)

資本

所有權(quán)

公民權(quán)利

課堂檢測(cè)：1、小張是外資企業(yè)的普通職工，月工資1000元。（）2、小李是該外資企業(yè)（管理碩士）的經(jīng)理，年薪15萬(wàn)。（）3、小趙開(kāi)了一家超市，雇工30人，一年純利潤(rùn)12萬(wàn)。（）4、小王老家的房子租給一商人，房租一年4000元。（）5、某股民炒股票賺了3萬(wàn)元（）6、黃教授向某農(nóng)民提供一條致富信息，收費(fèi)200元。（）7、小孫是賣(mài)服裝的個(gè)體戶(hù),一年凈賺2.5萬(wàn)。（）個(gè)體勞動(dòng)成果資本土地信息勞動(dòng)

管理資本按勞分配與按勞動(dòng)要素分配的異同按勞分配按勞動(dòng)要素分配不同點(diǎn)適用范圍公有制經(jīng)濟(jì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)等分配主體公有制的勞動(dòng)者個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資企業(yè)的勞動(dòng)者分配對(duì)象個(gè)人消費(fèi)品個(gè)人消費(fèi)品相同點(diǎn)都屬于勞動(dòng)收入、合法收入，都受?chē)?guó)家保護(hù)C

2．在我國(guó)現(xiàn)階段，生產(chǎn)要素的具體形式是多種多樣的。下列所得屬于按生產(chǎn)要素分配的有(

)①老謝炒股獲得的收入②張大媽出租房屋獲得的收入③個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)所得④黨政機(jī)關(guān)干部的獎(jiǎng)金A．①② B．②③④C．①③④ D．①②④A【解析】按生產(chǎn)要素分配有很多具體的形式，主要包括勞動(dòng)、知識(shí)、技術(shù)、管理、資本、土地和房屋等。①是按資本要素分配所得，②是按土地要素分配所得，③是按勞動(dòng)要素分配所得；④屬于按勞分配，不屬按生產(chǎn)要素分配。3、在我國(guó)現(xiàn)階段，下列收入屬于按生產(chǎn)要素分配所得的有

（

）①?lài)?guó)有企業(yè)職工的獎(jiǎng)金和津貼

②私營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)工人的工資

③科技工作者提供技術(shù)信息取得的收入

④災(zāi)區(qū)人民獲得的救援物資

⑤出租土地、房屋取得的收入

⑥債券、股票交易收入A．①②③④

B．③④⑤⑥C．②③⑤⑥

D．①②④⑤9、小張家8月份收入5000元，包括爸爸在國(guó)企的工資、獎(jiǎng)金1800元，媽媽的個(gè)體服裝