學古箏二年級作文

學古箏二年級作文你聽說過“梅花三弄”、“春江花月夜”、“漁舟唱晚”等樂曲嗎？這些可都是中國的古箏名曲??！假如你聽過的話，肯定會沉醉其中的。我就是被古箏那悠揚的曲聲吸引了，所以才去學古箏的。以下是為大家整理的學習古箏作文，歡迎閱讀。

學習古箏作文1

箏是我國古老的彈撥樂器之一，流傳至今已有多年的歷史了，所以被稱為“古箏”。古箏有21根弦，它的音域很寬，大約有四個八度音，音樂甜潤，悠揚：高音悅耳光明，中音嚴厲雅致，低音渾厚膚淺。

第一節(jié)課時，我才見到古箏，它可真大??！豎起來差不多比我還高！它的二十一根弦被中間的琴馬分成左右兩部分。在它四周的木頭上還雕刻著漂亮的花紋，就象一位婀娜多姿的少女悄悄地躺在那。它和西洋樂器不同的是：彈奏前要戴手指甲。老師教了我們怎樣戴指甲，怎樣是正確的彈奏手型。接下來的幾節(jié)課開頭教我們指法。有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”這三個主要指法?，F(xiàn)在，我們可以彈一些簡潔的小曲子了?？蓜e小看這些小曲，有的雖然只要短短2行，但要彈得流利可不知要練習多少遍呢，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。

古箏有一種特有的顫音效果，那就是揉弦奏法。老師有教了我們左手揉弦。這樣，兩手協(xié)作，我們的曲子彈得更好聽了！

短短的暑期班結(jié)束了，我看了書上還有好多指法呢！例如右手的“花指”、“搖指”、“掃音”等。我現(xiàn)在才是剛剛起步，還得連續(xù)學習，才能學好古箏這樣古老的民族樂器。

學習古箏作文2

前兩天，我?guī)缀醭商於荚诰毠殴~，所以沒有時間寫作文。今日我和媽媽又興奮又緊急地去綿陽參與古箏十級的考試。

進入考場內(nèi)，大大小小、老老少少都坐在涼亭里乘涼，還有些考生在練習二胡、小提琴、薩克斯，琵琶、電子琴等等。由于古箏不便利帶，所以我們沒有方法練習，只好坐在那里等候著2：30的到來。

期盼的2：30分最終到來了，考試工作人員點了名，依次序把我們帶到了考室外。等了一個多小時，工作人員最終叫我進去了，我有點緊急，又想：不要緊急，肯定能彈好。我咽了一口氣，進入考室，滿懷信念地想：只要不緊急，肯定能考過的。

我第一曲彈的是《茉莉芳香》，就是在快板的時候，有個地方頭腦突然短路了，遺忘了左手的彈法。停頓了幾秒鐘，我又接了彈了起來。由于弦有點滑，所以有些音也彈錯了。

這次考試沒有我在家里發(fā)揮得好，彈錯的地方也比較多，我想很難考過吧。

學習古箏作文3

今日，天氣晴朗，金黃的太陽照射著大地，我和媽媽高興奮興地去學古箏，我特殊興奮，由于今日可能就可以拿到考級證書了!

到了于老師房間里，于老師就熱忱地把證書發(fā)給了我。我捧著證書，心里甜滋滋的。

回到家里，我從“百寶箱”里拿出以前的兩個證書，認真地比較著。我六歲的時候考過了三級，七歲的時候考過了七級，八歲的時候考過了十級。小小的我真棒!這時，我情不自禁地想起以前練琴的經(jīng)受：媽媽仔細地指導我，老師急躁地教我，我還流了許多淚水，才換來了今日的勝利。由于我知道，“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！?當然還有許多的淚水)我以后肯定要更加努力練琴，爭取改掉以前的錯誤。

雖然我已經(jīng)考過了十級，但我還要更加努力地練習，爭取比以前彈得更好!

學習古箏作文4

談起她，一股芳香的音韻馬上傳入我的口鼻。她，是我多年的好友，陪伴我走過了七個春秋。她，不善言辭，卻從來都和我沒有隔閡;她，并不美麗，卻用自己的優(yōu)雅和舒適，制服了每一個人。她的名字，叫古箏。

我愛古箏。愛她舒適的氣質(zhì)。翻開琴布，棕色的古箏引入眼簾，紅樟木的琴架，托著一塵不染的古箏。棕色，多么樸實的顏色，更襯托出她的舒適。沒有鋼琴的華麗，沒有小提琴的優(yōu)雅，沒有笛子的悠揚，古箏是如此一般，卻也是如此不一般。她猶如一對天山雪蓮，名貴卻不傲岸，在她平凡的外表下，卻有著不平凡的內(nèi)涵。棕紅色的琴碼上架著粗粗細細的弦，在橘黃色的燈光下，泛著橘色的光線，撥指輕彈，如此磁性的聲音，悄悄地，仿佛一個人在輕輕地獨自吟唱。古箏身上散發(fā)著紅樟木獨有的香味，就像她本身一樣獨特。曾多次在電視中觀察古箏表演，只見表演者身著旗袍，長發(fā)飄飄，一束明光打在古箏上，穩(wěn)重不輕浮的聲音響起。她仿佛永久淡淡地，笑對一切，只有古箏才會有如此舒適的氣質(zhì)，只有古箏才會有如此的內(nèi)涵我愛古箏。

我愛古箏。愛她21根布滿靈性的琴弦，輕輕拂去，21根琴弦發(fā)出微小的聲音，悄悄地等待著我。我的手指在琴弦上跳著舞，立刻，悅耳的鳥鳴在房間中久久回響，接著叮咚的泉聲，嘩嘩作響的樹葉聲，小動物的腳步聲，空谷的回音，瀑布的飛濺都在古箏的上空響起，讓我仿佛置身于大森林中，這時古箏用琴弦告知我森林的漂亮。慢慢地，我的手指上下翻飛，越來越快，一種緊急的感覺充滿開來，那是鏗鏘有力的馬蹄聲，還是飛揚起的沙塵聲?是刀qiāng的碰撞聲，還是將士們的沖殺聲?古箏在向我傾訴著戰(zhàn)斗的殘酷。一會兒，聲音漸漸輕柔起來，古箏仿佛在告知我，戰(zhàn)斗結(jié)束了，月亮在群星閃爍的地方升起，親人在召喚，伴侶在思念古箏用與眾不同的方式和我交談，21根琴弦使我足不出戶，就能感受到世界各地的風土人情，使我能把心中任何話都訴說給她，傳遞我的喜怒哀樂。我時常當心地擦拭這些富有靈性的琴弦，我愛古箏。

我愛古箏，無需太多理由。坐在古箏面前，相視一笑，清風吹來，一切謎底霎時解開。

學習古箏作文5

早就想學一種樂器了，可上學太忙了，總騰不出時間來。暑假就在這個時候降落了，好學的我可不會放過這個好時機的。不過，選什么樂器，呢?這讓我這個“鄉(xiāng)下人”犯難了，在我的眼里好像什么樂器都是那么的好玩，正值我難以定奪時，突然，古箏跳入了我的眼簾，算我們有緣，我就選古箏吧!

學古箏的前一天，媽媽告誡我：“記住，‘只要功夫深，鐵杵磨成針’，學任何一樣東西都要不怕困難，堅持不懈地學，才能學有所成?！蔽矣脛劈c點頭。其實，不用媽媽說，我已經(jīng)下定了決心：肯定要好好學，學出個樣兒來。

剛開頭接觸古箏的時候，老師教的內(nèi)容都較為簡潔，我都能夠輕松地把握，原來學古箏也并不難呀!我對古箏有了很濃的愛好，覺得它肯定能成為我的好伙伴。接下來的日子就不那么簡潔了，漸漸地我的手就不聽指揮了。彈古箏最重要的一點就是手腕要放松，而我恰恰這一點就做不好，不但手腕不能放松，就連手指也握成了一團，老師一看到這樣，就忍不住拿筆敲打我的手腕，有時還要生氣地說：“你看看，又沒有放松啦!”不只是老師，連我自己也對這雙手有點失去了信念，失落感一下子襲上了我的心頭，我甚至開頭厭惡這架古箏來了，厭煩成天練古箏，覺得當時選擇學古箏真是一個天大的錯誤。細心的媽媽發(fā)覺我有些氣餒了，就語重心長地說：“薇未，哪有隨任憑便就勝利的事呀!‘世上無難事，只怕有心人’，還記得這話吧?”對呀，我應(yīng)當笑對困難，努力克服困難，而不是在這里成天埋怨。于是，客廳里又響起了我彈古箏的聲音。

功夫不負有