部編版六年級語文(下冊)二單元提升練習題_第1頁
部編版六年級語文(下冊)二單元提升練習題_第2頁
部編版六年級語文(下冊)二單元提升練習題_第3頁
部編版六年級語文(下冊)二單元提升練習題_第4頁
部編版六年級語文(下冊)二單元提升練習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

最新部編版六年級語文(下冊)二單元提高練習題及答案最新部編版六年級語文(下冊)二單元提高練習題及答案6/6最新部編版六年級語文(下冊)二單元提高練習題及答案最新部編版六年級語文(下冊)二單元提高練習題及答案班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)shāowēifèitngéchóubèiyǎngqìliútǎngzhòuwénzāogāopáoxioà二、比一比,再組詞。(10分)攘(______)監(jiān)(______)鎖(______)粘(______)歉(______)嚷(______)檻(______)銷(______)沾(______)廉(______)三、把成語增補圓滿,并按要求填空。(15分)①負(____)請(____)②齊心(_______)力③無價(____)(____)④完璧(____)(____)廉頗認識到了自己的錯誤,于是(____)。2.藺相如與廉頗(____)捍衛(wèi)趙國。四、選擇適合的關(guān)系詞語填空。(10分)展望猜想預(yù)告1)昨天的天氣(________)很準,今日真的下雨了。2)果真不出我的(________),小明又遲到了。1/63)氣象專家能夠依據(jù)云層變化來(________)天氣變化。假如就由于因此固然但是1)鯨生活在大海里,(________)體形像魚,(________)好多人管它叫鯨魚。2)花生(________)不漂亮,(________)很合用。3)我們(________)沒有老百姓的支持,(________)沒有今日的場面。五、按要求寫句子。(15分)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,特別漂亮。(改成比喻句)_____________________________________________________________________2.漁夫和桑娜自己受累受累。漁夫和桑娜收養(yǎng)街坊西蒙的孩子。(加上適合的關(guān)系詞,把兩句話合成一句話)_____________________________________________________________________3.太陽系中獨一還可能必然存在生命的星球是火星。(改正病句)_____________________________________________________________________4.“清明節(jié)前的一個夜晚,我又閑步在廣場上,突然背后傳來一聲贊美:‘多好??!’”這個句子用“贊美”取代了“說”。我也會寫這樣的句子:______________________________________________5.聯(lián)系生活實質(zhì),張開勇敢的想象,把下邊的少兒詩《樹之歌》增補圓滿。春季的樹,________________________。夏季的樹,是蟬兒們唱歌的教室。秋季的樹,________________________。冬季的樹,是風兒們賽跑的體育場。六、閱讀短文,回答以下問題。(20分)啄破硬殼①我們無數(shù)次地吃過雞蛋,但極罕有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鉆出來的場面。那一年,我領(lǐng)著女兒到鄉(xiāng)村去,恰好遇到了同鄉(xiāng)家里的母雞在孵小雞。②那是一只蘆花色的母雞,趴在土炕一角草筐里的雞蛋上傾注著自己所有2/6的母愛。雞蛋挺多的,我們能聽到小雞雛在蛋殼里面使勁地啄殼的聲音,“嗒嗒“那聲音雖渺小,卻震驚著人心,這是小雞在用自己的生命撞擊著鐵壁似的硬殼。過了許久,一個濕手乎的小腦袋才困難地從里面鉆了出來!③女兒的眼光集中在一個啄殼聲響了好一段時間的雞蛋上。那雞蛋殼的上端已經(jīng)露出來米粒大小的孔,從那個小孔里能夠看見雞雛使勁啄売的硬喙?!班皫追昼娺^去了,那小孔仍是米粒大小,憂如沒有變化。④女兒為了要幫小雞雛,她無論老母雞威迫的喊聲,伸出手來要去剝那個蛋殼。⑤這時站在一旁向來沒有聲的老大娘看出了女兒的心思,她一把攔住了女兒。⑥老大娘說孩子別碰它這小雞雛只有靠自己啄破蛋殼才能活你幫了它或許就是害了它⑦老母雞是最會愛惜自己的孩子的,但是它卻“冷峻”地讓雞雛自己鉆出硬殼。鄉(xiāng)村老大娘沒心中說的這句話是那樣平庸,而此中包含的道理卻讓人考慮。1.給短文第⑥段加上標點符號。2.閱讀文中畫橫線的句子,填空。把薄薄的雞蛋殼說成是“堅如磐石”,形象地寫出了小雞雛________________。3.女兒伸手要幫小雞雛是由于________,老大娘伸手攔住女兒,是由于___________。4.假如你在場,你想對老大娘說什么?_________________________________________________________________________七、習作。(20分)提示:作文(兩題任選一題寫)題一:請以“快樂的”為題寫一篇作文。要求:①先將題自增補圓滿(如:一堂課、一天、禮拜天、XX活動);②所3/6寫內(nèi)容要生動、要點突出,表現(xiàn)“快樂”二字。題二:請依據(jù)以下詞語張開豐富的想象,編一個兔子救小袋鼠的故事寫下來。小動物的名字自己起,題目自己定。詞語:長圍巾雨傘小袋鼠兔子枯井____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/6參照答案一略微沸騰籌辦氧氣流淌皺紋糟糕吼叫二人來人往督查封閉粘貼致歉叫喚門檻銷毀毛毛雨沾衣低價三荊罪協(xié)之寶歸趙①②四預(yù)告猜想展望由于因此固然但是假如就五小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣,特別漂亮。漁夫和桑娜寧愿自己受累受累,也要收養(yǎng)街坊西蒙的孩子。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論