中秋節(jié)的幼兒園大班教案范文

中秋節(jié)的幼兒園大班教案范文作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地發(fā)展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下列是小編收集整理的中秋節(jié)的幼兒園大班教案，希望對大家有所幫忙。

中秋節(jié)的幼兒園大班教案1教中秋節(jié)案適用于大班的主題教學(xué)活動當中，讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作湯圓再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣，讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷，通過這次活動讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來歷，感受體驗傳統(tǒng)文化，提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的高興、收獲的喜悅，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣，進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育，激勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情，快來看看幼兒園中秋節(jié)教案吧。

活動目標：

1。讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2。了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作湯圓再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

3。通過這次活動讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來歷，感受體驗傳統(tǒng)文化。

4。提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的高興、收獲的喜悅，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣。

5。進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。

6。激勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

活動時間：

20xx年9月30日下午3：00活動準備：

環(huán)境準備：操場與教室道具準備：月餅、盤子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家長簽到本等。

活動過程：

一，〔1〕導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片，激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過察看、記錄月亮變化，知道月亮?xí)r缺時圓，每天都有不同的變化。

〔2〕引出通過察看月亮的變化，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強調(diào)中秋節(jié)是豐登節(jié)，團圓節(jié)。

〔3〕談?wù)?中秋節(jié)"一些習(xí)俗，議一議："我家怎樣過中秋"。

〔5〕小結(jié)小朋友的討論，引出今天"包湯圓"的活動。

〔6〕結(jié)束談話，讓小朋友做好包湯圓的準備。

〔二〕家長洗手、老師組織幼兒排隊如廁、洗手，布置好場地準備和家長一起包湯圓，教師安頓好家長和幼兒分成6小組進行包湯圓。

〔三〕家園同樂——包湯圓。

1。教師講解包湯圓的過程?！蚕饶煤秃玫呐疵追蹐F取一小團〔一個湯圓大小〕，在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住?！?。教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，不可以東摸西摸，也要注意平安。

3。組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品。

4。煮湯圓〔請兩名家長協(xié)助煮湯圓〕?！惨鬁珗A時，先要燒開水。把湯圓慢慢放入鍋內(nèi)。放進去之后就要輕輕的攪開。要在同一個方向攪動。讓湯圓順著水流動。這樣就不會粘住。水開了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟?！?/p>

〔四〕、家園同樂——吃湯圓，共同分享湯圓。

〔五〕、活動結(jié)束，老師清理活動場地。

教學(xué)反思：

通過本次活動不僅豐盛了孩子們的知識，鍛煉了動手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氛圍！

小百科：中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，為寄托懷念故土，懷念親人之情，祈盼豐登、幸福，成為豐盛多彩、彌足寶貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)與端午節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)的幼兒園大班教案2活動目標：

1、理解故事的主要情節(jié)，知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)。

2、了解中國的傳統(tǒng)文化

活動準備：

故事磁帶圖片

活動過程：

1、談話引入

2、感知理解

為什么八月十五的月亮又圓又亮？

3、觀賞故事，并根據(jù)故事的內(nèi)容提問。

4、你還知道有哪些中國傳統(tǒng)節(jié)日？

活動倡議：

孩子們對什么是傳統(tǒng)的節(jié)日了解不了，但知道中秋節(jié)是要吃月餅等，對?嫦娥奔月》的故事了解很少，通過學(xué)習(xí)了這節(jié)課，孩子們加深了認識。如果有碟片動畫就更加吸引孩子了。

中秋節(jié)的幼兒園大班教案3活動目標：

1.認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2.體驗分享、合作的高興。

3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

活動準備：

1.有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。〞請你猜猜是什么？

出示圖：月球〔請點擊〕講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月〞，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。觀賞

3.人們怎樣過中秋。

1〕請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的？

2〕那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的？相應(yīng)資料：人們過中秋〔請點擊〕

4.吃月餅，共同分享高興。

1〕師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2〕教師簡單小結(jié)，月餅的分類〔請點擊〕

3〕幼兒觀賞歌曲?爺爺為我打月餅》、樂曲?春江花月夜》〔或看vcd〕，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的高興。

5.互送賀卡，學(xué)說祝愿的話。

6.延伸活動：激勵幼兒回家自制賀卡，并與同伴互送電子賀卡。

中秋節(jié)的幼兒園大班教案4活動目標：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的高興。

2、喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。

3、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。

4、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗人們互相關(guān)懷的美好情感。

5、感受節(jié)日的歡快氛圍。

活動準備：

1、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。

2、民間故事?嫦娥奔月》

活動過程：

1、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。

2、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。

3、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的？你喜歡過中秋節(jié)嗎？為什么？

4、察看月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的高興。

A、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？

——引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。

B、月餅為什么是圓的呢？

C、老師小結(jié)。

D、分享月餅。

5、聽故事?嫦娥奔月》。

活動反思：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐盛多彩的活動，有助于幫忙幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團圓的美好氣氛。

從本次活動的整個發(fā)展情況來看，對孩子進行節(jié)日文化教育，孩子的直接體驗是非常重要，只有直接體驗到的，感受才會更加深刻，教育目標的達成度才會更好，當然這對于教師和家長的要求就會高些，但是只要對孩子是好的，老師就應(yīng)該

中秋節(jié)的幼兒園大班教案5一、活動目標：

1、能仔細傾聽錄音?嫦娥奔月》的故事。

2、說說中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。

3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。

4、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、感受節(jié)日的高興氛圍，樂意加入布置環(huán)境的活動。

二、活動重點、難點：

1、重點：目標1和2

2、難點：目標3

三、活動準備：

歌曲?八月十五月兒圓》、?嫦娥奔月》的錄音故事

四、活動過程：

1、導(dǎo)入：用歌曲?八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動主題

2、傾聽?嫦娥奔月》的錄音故事

3、引導(dǎo)幼兒說說中秋節(jié)的習(xí)俗，大人，小孩怎樣過中秋節(jié)。

4、說說課本里的小動物怎樣過中秋節(jié)《并著重認識“中秋節(jié)、團圓〞這兩個詞。

5、老師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個美好、團圓的節(jié)曰。是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

6、結(jié)束：老師，幼兒一起唱歌曲?八月十五月兒圓》

五、教學(xué)反思；

1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正合乎幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認知的需要，幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。

2、在活動實施的過程中，是我做了充沛的準備，所選的歌曲和錄音故事作為學(xué)習(xí)的主體始終貫通于活動的整個過程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼兒的比擬喜歡，參與性強。

3、幼兒能簡單、流暢講述中秋節(jié)的習(xí)俗，很好的培養(yǎng)了幼兒的語言能力。

中秋節(jié)的幼兒園大班教案6活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的高興。

活動準備：

動員幼兒自帶水果和月餅

活動形式：

班級集體活動

活動流程：

介紹節(jié)日——觀賞故事——談話品嘗

活動過程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、觀賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳〞，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的`衣服總是穿不下。

三、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么？

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品。

中秋節(jié)的幼兒園大班教案7活動目標

1、能仔細傾聽錄音?嫦娥奔月》的故事。

2、說說中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。

3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。

4、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí)，感悟生活。

5、感受節(jié)日的高興氛圍，樂意加入布置環(huán)境的活動。

活動重點、難點

重點：目標1和2

難點：目標3

活動準備

歌曲?八月十五月兒圓》、?嫦娥奔月》的錄音故事

活動過程

1、導(dǎo)入：用歌曲?八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動主題

2、傾聽?嫦娥奔月》的錄音故事

3、引導(dǎo)幼兒說說中秋節(jié)的習(xí)俗，大人，小孩怎樣過中秋節(jié)。

4、說說課本里的小動物怎樣過中秋節(jié)《并著重認識“中秋節(jié)、團圓〞這兩個詞。

5、老師講解中秋節(jié)的象征意義：中秋節(jié)是一個美好、團圓的節(jié)曰。是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。

6、結(jié)束：老師，幼兒一起唱歌曲?八月十五月兒圓》

教學(xué)反思

1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正合乎幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認知的需要，幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。

2、在活動實施的過程中，是我做了充沛的準備，所選的歌曲和錄音故事作為學(xué)習(xí)的主體始終貫通于活動的整個過程，歌曲和故事熟悉、有趣，所以幼兒的比擬喜歡，參與性強。

3、幼兒能簡單、流暢講述中秋節(jié)的習(xí)俗，很好的培養(yǎng)了幼兒的語言能力。

中秋節(jié)的幼兒園大班教案8活動目標：

1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道它的來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、體驗分享、合作的高興。

3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

活動準備：

1、有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

2、活動前與一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3、與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。

活動過程：

1、猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。〞請你猜猜是什么《

出示圖：月球，講講月亮的變化(陰晴圓缺)。

2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季的一個月叫“仲月〞，八月十五是這個月間的一天，所以叫秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講。

3、觀賞人們怎樣過中秋。

1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的《

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的嗎《播放相應(yīng)資料：人們是怎樣過中秋的。

4、吃月餅，共同分享高興。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)《老師還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類3)觀賞歌曲?爺爺為我打月餅》、樂曲?春江花月夜》(或看VC)，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的高興。

5、互送賀卡，學(xué)說祝愿的話。

6、延伸活動：激勵幼兒回家制賀卡，并與同伴互送電子賀卡(在家長的幫忙下)。

中秋節(jié)的幼兒園大班教案9活動目標

1.能根據(jù)故事開展表現(xiàn)故事情節(jié)畫面，嘗試制作連環(huán)畫圖書。

2.在小組合作中能與同伴互相協(xié)商、分工，共同完成圖書制作。

3.體驗合作帶來的成功與高興。

活動準備

ppt、繪畫紙、油畫棒、訂書機。

活動過程

1.回顧中秋節(jié)的主要情節(jié)。

師：你的中秋節(jié)是怎樣度過的？

2.討論怎樣制作連環(huán)畫書。

〔1〕師：今天請小朋友將你的中秋節(jié)故事畫下來，做成一本你的中秋節(jié)連環(huán)畫。

〔2〕師：你們還記得什么是連環(huán)畫嗎？做連環(huán)畫有什么要求？

〔有封面、故事、封底、裝訂、標價、出版社〕

〔1〕你的中秋節(jié)故事需要畫幾張畫面？每張畫表現(xiàn)了什么內(nèi)容？

3.幼兒制作“我的中秋節(jié)〞連環(huán)畫。

〔1〕請找你的好朋友一起做一本中秋連環(huán)畫，你們先商量故事內(nèi)容，讓后繪畫，制作連環(huán)畫。

4.幼兒作品展示，并互相觀賞交流。

活動延伸

將幼兒連環(huán)畫放置在閱讀區(qū)，供大家互相閱讀。

中秋節(jié)的幼兒園大班教案10活動目標：

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。

2、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作湯圓再一同分享，同時體會到勞動與分享的樂趣。

3、通過這次活動讓幼兒初步了解了解中秋節(jié)的來歷，感受體驗傳統(tǒng)文化。

4、提高孩子們的生活能力和動手能力，讓孩子們感受勞動的高興、收獲的喜悅，同時培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣。

5、進一步加深了老師、家長和孩子之間的親情，進一步促進親子同樂、家園共育。

6、激勵幼兒和家長一起動手包湯圓、吃湯圓，感受濃濃的家庭親情。

活動時間：

20xx年9月30日下午3：00活動準備：

環(huán)境準備：操場與教室道具準備：月餅、盤子、塑料刀，手套，面粉。凳子、大桌子、家長簽到本等。

活動過程：

一、〔1〕導(dǎo)入給小朋友展示關(guān)于中秋節(jié)前后月亮變化的幻燈片，激發(fā)幼兒興趣。讓小朋友通過察看、記錄月亮變化，知道月亮?xí)r缺時圓，每天都有不同的變化。

〔2〕引出通過察看月亮的變化，讓孩子們知道每年農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。強調(diào)中秋節(jié)是豐登節(jié)，團圓節(jié)。

〔3〕談?wù)?中秋節(jié)"一些習(xí)俗，議一議："我家怎樣過中秋"。

〔5〕小結(jié)小朋友的討論，引出今天"包湯圓"的活動。

〔6〕結(jié)束談話，讓小朋友做好包湯圓的準備。

〔二〕、家長洗手、老師組織幼兒排隊如廁、洗手，布置好場地準備和家長一起包湯圓，教師安頓好家長和幼兒分成6小組進行包湯圓、

〔三〕、家園同樂——包湯圓。

1、教師講解包湯圓的過程?！蚕饶煤秃玫呐疵追蹐F取一小團〔一個湯圓大小〕，在手上搓成丸狀。再壓成餅狀，在其中包上餡搓成丸狀，一個個圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準備灑上糯米粉的盆上，湯圓之間空開些，以防粘住?！?/p>

2、教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，不可以東摸西摸，也要注意平安。

3、組織幼兒參觀每組家庭的湯圓作品。

4、煮湯圓〔請兩名家長協(xié)助煮湯圓〕?！惨鬁珗A時，先要燒開水。把湯圓慢慢放入鍋內(nèi)。放進去之后就要輕輕的攪開。要在同一個方向攪動。讓湯圓順著水流動。這樣就不會粘住。水開了待湯圓浮起后。就用小火煮，湯圓浮出水面代表已經(jīng)煮熟。〕

〔四〕、家園同樂——吃湯圓，共同分享湯圓。

〔五〕、活動結(jié)束，老師清理活動場地。

教學(xué)反思：

通過本次活動不僅豐盛了孩子們的知識，鍛煉了動手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氛圍！

中秋節(jié)的幼兒園大班教案11活動目標：

1．知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，簡單了解中秋節(jié)的習(xí)俗。

2．讓幼兒體驗過中秋節(jié)的愉快，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情感。

3．讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4．簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動準備：

1．圖片袋：月亮、兒童畫圖片、已剪好的黃色月亮〔圓形或月牙形〕足量

2．視頻：?月亮做衣裳》

3．每人一個月餅

活動過程：

一、"月亮做衣裳"

1．師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)日嗎？〔中秋節(jié)，是月亮的節(jié)日〕

2．9月8日就是中秋節(jié)，馬上就要過中秋節(jié)了，月亮想要打扮打扮自己，它決定去做件漂亮的衣裳。

3．故事：?月亮做衣裳》

〔1〕月亮有沒有穿上好看的衣裳？為什么？

〔2〕師幼互動交流，知道月亮?xí)脑卵罓盥兂稍聢A狀，又變到月牙狀。

二、"月亮的色彩"

1．師：中秋節(jié)的時候，我們會做些什么呢？〔賞月、吃月餅〕

2．教師出示月亮圖片，師幼一起賞月?！惨龑?dǎo)幼兒說一說月亮里都住著誰？〕

3．故事：?嫦娥奔月》

三、"月亮的味道"

1．師：剛剛說到了中秋節(jié)的時候，我們還會吃月餅?！步處煶鍪驹嘛?zāi)顑焊琛持星锕?jié)里月兒圓，餅兒圓圓像月亮，香香的月餅嘗一嘗，哇！月亮的味道美味極啦！你是不是也想嘗一嘗這月亮的味道呀？〔引出吃月餅〕

2．幼兒開始月餅分享會。

三、"月亮的故事"美術(shù)活動：?月亮的故事》

附故事嫦娥奔月很久以前，大羿到山中狩獵的時候，在一棵月桂樹下遇到嫦娥，二人便以月桂樹為媒，結(jié)為夫妻。

嫦娥墓到了帝堯的時代，天上出現(xiàn)了十個太陽，燒焦了莊稼，烤死了草木，人民沒有了食物。同時猰貐、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豖希、修蛇等妖魔鬼怪也開始危害百姓。于是帝堯命令大羿將鑿齒處死在疇華之野，將九嬰誅殺于兇水之上，將大風(fēng)戰(zhàn)敗于青邱之澤，射掉天上多余的太陽，殺死猰貐，將修蛇斬于洞庭，在桑林逮住封豖希。萬民歡喜，擁戴堯為天子。

后來，大羿從西王母那里得到了不死藥，交給嫦娥保管。逢蒙聽說后前去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開大羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就督促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與大羿團聚。

大羿聽說娥奔月之后，痛不欲生。月母為二人的真誠所感動，于是允許嫦娥每年在月圓之日下界與大羿在月桂樹下相會。據(jù)說民間有好多人都曾經(jīng)聽到大羿與嫦娥在月桂樹下竊竊私語呢。

教學(xué)反思：

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，其賞月、吃月餅的活動凸顯著人們家人歡聚一堂的和樂畫面，憧憬著人們對未來生活美好的祝福和愿望。根據(jù)大班幼兒的年齡特點,從幼兒熟悉的生活入手，整合了聊中秋、賞中秋、品中秋、畫中秋的活動形式，加深幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解，體驗節(jié)日的樂趣。

中秋節(jié)的幼兒園大班教案12活動目標：

了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗分享祥和的歡樂。

簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

活動準備：

月餅，各種水果。

活動過程：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈，月亮的傳說故事。

2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳說。強調(diào)中秋節(jié)是豐登節(jié)，團圓節(jié)。

3、"團團圓圓過中秋"。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

4、請幼兒晚上與家人一起欣賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

5、談話："我家怎樣過中秋"。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可發(fā)展想象性談話："神密的月亮"等。

6、表演游戲："到嫦娥姑姑家做客"。幼兒自愿分組，商討怎樣表演，分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進行表演。其余幼兒當觀眾?；ハ噍啌Q。

教學(xué)反思

活動的發(fā)展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

中秋節(jié)的幼兒園大班教案13【活動目標】

1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗。

2、能畫出不同顏色花紋的月餅。

3、感受到中秋節(jié)的高興。

4、知道中秋節(jié)是幾月幾號。

【活動準備】

1、?中秋月兒圓》教學(xué)資源;

2、不同款式的月餅圖片;

3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。

【活動過程】

一、談話引出課題。

小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的《(圓圓的半圓形彎彎的)

二、播放?中秋月兒圓》教學(xué)資源，了解月亮變化

三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。

出示月餅圖片，引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道，說說為什么中秋節(jié)要吃月餅《

小結(jié)：中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五，是月亮最圓的時候，古人又稱團圓節(jié)，是歡慶豐登/家人團聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團圓，一般人們把一個月餅分開來全家吃，就好似全家人永不分開。

四、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的“月餅〞，從月餅的顏色，形狀，圖案等方面進行引導(dǎo)。

五、激勵幼兒大膽的繪畫月餅。

在指導(dǎo)過程中，提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅，如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。

六、作品觀賞并展示。

中秋節(jié)的幼兒園大班教案14內(nèi)容與要求：

1、嘗試表現(xiàn)人物抬頭時的動態(tài)。

2、回顧中秋賞月，體驗看月亮的高興。

3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動