小學(xué)生社會實踐總結(jié)

第51頁共51頁小學(xué)生社會理論總結(jié)小學(xué)生社會理論總結(jié)。思想品德教育離不開社會理論活動，只有在理論中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會理論活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、理論性。一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“XX—北京，我來了”長走活動，鼓勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學(xué)生進展環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。活動中，要求低年級學(xué)生認識5至6種花草樹木，高年級學(xué)生在終點處“XX——北京，我來了”，的橫幅上簽名。活動完畢后，要求學(xué)生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。三、時時處處注意平安，確保了活動的順利的開展。平安問題是活動順利進展的根本前提，活動開場前，校長室、教誨處、體育組先到活動的地方踩點，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級；體育組和計算機組的老師負責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，實在注意平安；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止平安事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動完畢時，無一例平安事故發(fā)生。通過這些活動，學(xué)生們在理論中增長了見識，培養(yǎng)了才能，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗理論的時機。【以下為贈送相關(guān)文檔】精選工作總結(jié)閱讀學(xué)生社會理論活動總結(jié)總結(jié)一：小學(xué)生暑期社會理論活動總結(jié)為實在加強對學(xué)生社會理論和道德體驗活動增強德育工作實效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點和認知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會理論和道德體驗活動。一、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會理論相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會開展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開拓出有自己特色的社會理論的新途徑。二、意義：1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資，拓寬開展空間。2)參與社會理論，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進生存體驗。3)主動效勞社區(qū)，形成效勞意識，強化社會責(zé)任。三、社會理論的組織形式：1、組織形式：小組合作形式。學(xué)生一般由3—10人組成社會理論活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人〔如本校老師、學(xué)生家長等〕為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。詳細過程如下：a編組、選題；b聘指導(dǎo)老師；c制定活動方案；d小組研究設(shè)計詳細操作〔設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動方案；準備錄音機、錄像機等活開工具〕；e理論活動〔觀察、訪談、問卷、實驗〕f分析^p活動資料g撰寫社會理論調(diào)查報告四、主要活動內(nèi)容及成果：假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會理論活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100余次，參加人數(shù)達700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強了了適應(yīng)社會的才能。4年6班的“開心小隊”表現(xiàn)尤為突出。1、社會參觀活動。參加小隊26個，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊。2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒印Ｍㄟ^“我與自然有緣日志”、“認養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動”，引導(dǎo)學(xué)生理解個人及家庭能使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進家庭，讓低碳融入生活。參加小隊21個，參與人員126人。3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養(yǎng)老院義工。參加小隊4個，參與人員54人。4、“好書伴成長”讀書活動：組織學(xué)生閱讀積極安康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和才能，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。參加小隊18個，參與人員213人。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受，共600多篇。通過廣泛開展豐富多彩的社會理論和道德體驗活動，讓學(xué)生走進社會，理解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神相貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動為社會做力所能及的奉獻，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔(dān)負的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅決的社會人生觀、價值觀和世界觀。總結(jié)二：醫(yī)學(xué)學(xué)生暑期社會理論個人總結(jié)短短半月的醫(yī)院理論學(xué)習(xí)生活就要完畢了，回憶這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著沖動。第一次作為實習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘刻一生。實習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學(xué)步的幼兒。雖然我們沒有畢業(yè)，還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是這短暫的理論學(xué)習(xí)生活使我對以后的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹立了信心，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動性！懷著沖動又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng)，見到了很久未見的父母。和父母講了我將要準備到醫(yī)學(xué)去鍛煉自己，父母積極為我尋找實習(xí)單位，最后我在進展為期半月的理論學(xué)習(xí)生活。在理論學(xué)習(xí)過程中正好有大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實習(xí)，我便與他們開場了理論學(xué)習(xí)生活。接下來的一個星期，是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進展培訓(xùn)，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步理解，為正式工作打下了根底。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的理解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的開展歷史及規(guī)模，讓我理解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮耀背景，以及開展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開場就樹立嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好根底。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我實在感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原那么，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上詳細工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓本來只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認識。即來之，那么安之。在醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí)，充實自己的知識，為自己將來的工作打好根底，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。在骨科，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了?！蔽耶?dāng)時有點哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權(quán)威多了。”我的帶教老師聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務(wù)科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來對待。你的一言一行，不僅僅要對自己負責(zé)任，還要對病人負責(zé)。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重擔(dān)，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能根本理解它們的診斷與治療?？芍^是不枉此行。腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是理論學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點科室之一。在該科，我認真理解了這個科的根本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情況，腫瘤科的放射治療的根本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見故障的診斷及維修。在這個科室中，給我留下深化印象的是跟科主任的一次會診。當(dāng)時的老師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁，當(dāng)時老師說：“圖片質(zhì)量不對，可能是射線管有問題啊！”我當(dāng)時很驚訝，老師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線，就不可能會有圖像在電腦上。當(dāng)我們停下為機器進展檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實有問題，這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認真地對待機器設(shè)備，理解機器的本身特性，并不斷在實際中對機器進展維修。我在肝膽外科實習(xí)的日子里，我們的主任不僅在臨床理論和理論上是我的良師，他在如何做人上更是我的好老師。在腫瘤科的日子里，我根本理解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天，我一直留在設(shè)備科與mir、ct、x線、腫瘤放射科等一些科室進展理論學(xué)習(xí)。并且純熟地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認識逐步深化。我的實習(xí)生涯也即將完畢。在我的實習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情。理論出真知，理論長才干！在第一次臨床理論中體會到理論與理論相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性。沒有理論的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。短短半月的時間與老師建立了良好的感情，讓我分開真有點依依不舍的感覺。走進各科辦公室，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份撫慰；少了一份擔(dān)憂，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……最后，感謝醫(yī)院給我實習(xí)的時機，也感謝各位代教老師在工作繁忙之時，還要帶著實習(xí)生，教誨我們正確的方向；更感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉自己，進步自己的時機讓我們學(xué)到課本之外的許多知識。雖然實習(xí)時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的光陰。總結(jié)三：小學(xué)生社會理論總結(jié)思想品德教育離不開社會理論活動，只有在理論中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會理論活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、活動內(nèi)容具有針對性、教育性、理論性。一至三年級開展了“我愛綠色世界”參觀游覽活動，引導(dǎo)學(xué)生回歸自然，走進自然，認識了多種常見的花草樹木。四至五年級通過“2023—北京，我來了”長走活動，鼓勵了學(xué)生學(xué)習(xí)奧運健兒的拼搏精神。另外，在活動中還對全體學(xué)生進展環(huán)境教育，組織了環(huán)保行動，在游覽過程中，每位同學(xué)手拿一個環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，以自己的行動為社區(qū)奉獻一份力量，融入社會大家庭，做一名合格的小主人。二、活動形式從實際出發(fā)，因地制宜。本次活動利用了我鎮(zhèn)有的的植物園、林地及等，通過讓學(xué)生走看、等親身體驗，使他們認識了大自然，體驗了鄉(xiāng)村的田園生活。活動中，要求低年級學(xué)生認識5至6種花草樹木，高年級學(xué)生在終點處“2023——北京，我來了”，的橫幅上簽名?；顒油戤吅?，要求學(xué)生們說一說自己認識的花草樹木，并要求高年級學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的游記，既是對話動的記錄，也是對活動的總結(jié)。三、時時處處注意平安，確保了活動的順利的開展。平安問題是活動順利進展的根本前提，活動開場前，校長室、教誨處、體育組先到活動的地方踩點，學(xué)生處下發(fā)的活動方案中的五條要求明確規(guī)定：行政全部都分到了各個年級；體育組和計算機組的老師負責(zé)組織學(xué)生并在各重要的路口把關(guān)；班主任老師在出發(fā)前強調(diào)了組織紀律，提醒了學(xué)生做好外出的各項準備工作，實在注意平安；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動。以上防止平安事故發(fā)生的措施保證了活動圓滿的完成，活動完畢時，無一例平安事故發(fā)生。通過這些活動，學(xué)生們在理論中增長了見識，培養(yǎng)了才能，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗理論的時機?？偨Y(jié)四：大學(xué)生社會理論活動總結(jié)一個月的暑期就這樣匆匆完畢了，還有我這一次的社會理論。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最珍貴的收獲。實習(xí)期間，我利用此次難得的時機，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現(xiàn)實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在將來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會理論，我明白大學(xué)生社會理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式；是促使大學(xué)生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會理論拉近了我與社會的間隔，也讓自己在社會理論中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會理論，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。一、待人要真誠踏進辦公室，只見幾個生疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關(guān)心，也讓別人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友，也愿意把工作分配給我。二、要擅長溝通溝通是一種重要的技巧和才能，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。理解一個人，那么需要深化的交流。而這些，都要自己主動去做。三、要有熱情和信心其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目的奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。五、要主動出擊當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習(xí)單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認真完成，但英勇的“主動請纓”卻能為你贏得更多的時機。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會有意想不到的收獲。六、要講究條理假如你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。希望以后還有這樣的時機，讓我從理論中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。這一次的社會理論使我明白；大學(xué)生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷進步自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸?？偨Y(jié)五：大學(xué)生暑期社會理論活動總結(jié)漫漫七月，炎熱難耐。在這長長的夏日假期里我報名參加了我們系的暑期“三下鄉(xiāng)”理論活動。也正是在這樣的盛夏季節(jié)，我大學(xué)生活的第一次暑期社會理論活動即將開場。參加社會理論一直是我入學(xué)以來的一個追求，特別是和學(xué)校的同學(xué)一塊來開展集中的社會理論動。我們學(xué)校社會理論的組織形式根本有三種：集中、分散和個人理論。我報名參加了由系里集中組織的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動。并有幸成為了其中的一員。今年我們系里暑期社會理論的主題是：“科學(xué)促開展，大愛踐和諧”。因此，我們的集中團隊也叫做“科學(xué)促開展，大愛踐和諧”支教效勞團隊?？梢匀脒x參加這個團隊，這樣的時機對我來說很是珍貴。人們都說暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，理解社會。我自己感覺通過這幾天的理論，包括支教等一系列活動，從內(nèi)心里說真的很有收獲，增長了一些與人交流的技能，學(xué)到了課本上不可能學(xué)到的知識。雖然時間有限，十幾天的社會理論活動稍縱即逝。但這其中，讓我學(xué)到了終生受用的東西。理論完畢回到家時媽媽就說我曬黑了，也說我變了，變得善談了許多。盡管有半年沒有回家，但還是時時回想那些支教的情景。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣碚撜娴暮苡凶饔茫瑫屛覀儚闹惺找婧芏?。也讓我知道必須多和生疏人交流；生活中還要鍛煉自己的動手才能。這次我們的團隊主要的任務(wù)就是支教，然后利用多余時間進展一些有關(guān)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的社會調(diào)查，走訪一下農(nóng)村，理解我們學(xué)校附近的村民對學(xué)校的百年校慶建立有什么好的建議。利用支教踐行大愛，在農(nóng)村弘揚科學(xué)開展的一些活動。這里我就把我和同學(xué)們這么多天的行程，加上自己的所學(xué)所感記錄下來。也作為一次總結(jié)，看看自己收獲了多少知識。2023年的7月11日，我與十幾個隊友一齊踏上了前往欽平陵村暑期理論之路。之中盡管有繁忙，有艱辛，我們?nèi)匀辉诖謇锒冗^了愉快的第一天。清早，我們就早早的出發(fā)。卻仍然難擋微微的燥熱。我們一路上心情舒暢，邊走邊理解路邊情況。根據(jù)日程安排，我們第一天是走訪農(nóng)家，拜望老黨員，聯(lián)絡(luò)小學(xué)生。一路上我們走街串戶，看到了許多小學(xué)生，還遇見了很多黨員。他們都很熱情，表示支持我們的工作，尤其是對即將展開的支教活動充滿期待。一路上，我們口干舌燥，卻仍然無所顧忌的前往每一戶家庭拜訪。我們搜集到了好多有用的信息。有黨員戶、小學(xué)生各個方面的，對我們下一步更好的開展工作有很大幫助。第二天，我們再次來到理論基地欽平陵村。該村黨支部書記康栓寶與我們在村委會進展了座談。座談會上，康書記介紹了村里的一些根本情況，并且還跟我們講了近年全村在科學(xué)開展觀的指導(dǎo)下經(jīng)濟開展的情況。他講到，近年來，欽平陵依托良好區(qū)位優(yōu)勢，高度重視投資環(huán)境建立。在硬件建立上，大力爭取有關(guān)部門的支持，積極開展文明村創(chuàng)立，廣泛開展環(huán)境綜合整治，為投資者創(chuàng)造了良好的投資環(huán)境。目前，欽平陵村正向建立“消費開展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會新農(nóng)村目的大步邁進。隨后，我們還有幸與該村的大學(xué)生村官座談了很長時間。談話中，我們從這位大學(xué)生村官身上學(xué)到了許多東西。她首先給我們介紹了中央選聘高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的政策。她還結(jié)合自身工作實際講到，大學(xué)畢業(yè)時他放棄了其他高薪單位，決然報考了村官。經(jīng)過一年的基層鍛煉，她學(xué)會了如何更好地為人處事，在欽平陵村當(dāng)村官的經(jīng)歷，將會是自己受益終身的精神財富。我們也從中真正體會到一年的基層鍛煉讓這位才華橫溢的女大學(xué)生成熟了很多。她還建議我們要利用社會理論的時機，豐富自身的各種知識，積累充足的社會經(jīng)歷。受益匪淺。會后，我們還深化老鄉(xiāng)家中，通過發(fā)放宣傳單、展出漫畫等形式，向村民宣傳科學(xué)開展觀和我校百年校慶的相關(guān)情況。7月14日是我們?yōu)槠谖逄斓闹Ы袒顒永_帷幕的日子。我們早早來到村支部的辦公室，正式的支教活動也就是從這簡易的辦公室開場?？粗群蛟谀抢锏男⊥瑢W(xué)們，我們心中陣陣的歡喜。他們的得意與熱情深深吸引了我們，他們也很快樂和樂意同我們共同度過這些日子。在簡單的自我介紹和交流以后，他們的淳樸、熱情使我們很快融入他們的集體中，雖然語言有時存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓孩子們學(xué)到更多的知識，對外面的世界有更多，更廣的理解。雖然時間有限，但是我們會盡我們的微薄的力去給他們我們所知道的。每當(dāng)我們走進會議室，就看到孩子們揚著一張張?zhí)煺鏌o邪的臉在那兒端坐，等候我們的到來。無論我們那天有任何不愉快的事，看見他們也會煙消云散。支教期間，限于條件我們采取“一桌、一人、一顆心”的交流方式，主要輔導(dǎo)小朋友完成暑假作業(yè)。針對不同學(xué)科，不同特點，隊員集中優(yōu)權(quán)力量分組進展輔導(dǎo)：語文輔導(dǎo)時，我們充分發(fā)揮專業(yè)特長，為孩子們講解一些語文方面的學(xué)習(xí)知識；數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時我們爭取一步一步的為孩子們講解清楚；英語輔導(dǎo)時，我們就結(jié)合講解內(nèi)容做英語小游戲，寓教于樂，進步了孩子們的學(xué)習(xí)積極性……緊張有序的學(xué)習(xí)之余，我們還和孩子們唱歌、做游戲。在孩子們的感染下，簡單的“老鷹捉小雞”游戲仿佛讓我們也找回了天真的童趣。充滿興趣的教與學(xué)讓我們和孩子們結(jié)下了深沉的感情，五天的支教活動過得很快，我們都很不舍，可是離別終究要降臨的。隨后，我們又進展了青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的社會調(diào)查、統(tǒng)計等理論活動。雖然理論活動完畢了，心中卻充滿喜悅，因為支教工作鍛煉了我，帶給我的是沉甸甸的收獲。理論的日子已經(jīng)過去，不僅讓我結(jié)交了很多朋友，收獲了友誼，更深化體會到了團隊精神的重要性；在理論中，我得到了鍛煉，也從支教中知道自己程度有限，今后必須加強學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷完善和進步自己。我們團隊是個有激情的團隊，是個愛心的團隊，是我們接觸社會的平臺。我們的團結(jié)讓我在社會理論中開拓了視野，增長了才干。在這以后我會倍加努力，倍加珍惜這樣的時機。大學(xué)生社會理論總結(jié)篇一：大學(xué)生社會理論總結(jié)范文大學(xué)生寒假社區(qū)效勞活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。1月24號，參加此次活動的同學(xué)在xx鎮(zhèn)中集合，主要說這次活動的大概流程和一些考前須知。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)效勞活動。因為經(jīng)費缺乏，參加此次活動的同學(xué)都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動，作為一名大學(xué)生，積極參加社會理論對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的時機。25號，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，承受我們的采訪。剛開場的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也漸漸放開了，與他進展了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團我是公關(guān)部的部長，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識是缺乏的。理論知識也要與理論很好的結(jié)合才是最好的。今后，我會更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達才能，對于一些突發(fā)情況要靈敏。27號，在xx鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。我們每個人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動中都不約而同地進展著默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?，就對我們說，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會理論活動，積累經(jīng)歷，祖國的明天就靠我們?nèi)ソ?。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影紀念。當(dāng)我們要走的時候，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到費事。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)心，讓他們可以享受天倫之樂。28號，，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神；聽了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識講座，如今的我們不能在茫目、無方案、無目的的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實際的目的，并為此付諸自己的努力，并實現(xiàn)它。29號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院清掃衛(wèi)生。下午三點半在xx鎮(zhèn)中進展友誼籃球賽。張瑞敏曾說過：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克制困難才會成功，做事要認真踏實。假設(shè)我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的缺乏。工作也一樣一分耕耘，一分收獲。只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的。通過本次社會理論活動，一方面，我們鍛煉了自己的才能，進步了社會適應(yīng)才能和運用知識解決實際問題的才能，增強了社會責(zé)任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在理論中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱姆瞰I；但在理論過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)歷缺乏，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠嚴密等問題。我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的光陰，努力掌握更多的知識，并不斷深化到理論中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩噙M步自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的此岸。篇二：長期以來，社會理論活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀合格人才的重要途徑。2023年暑假我院團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的理論活動，獲得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：一、高度重視、認真組織假期前，院團委向全院廣闊同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會理論活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會理論活動登記表，各系學(xué)生會(分團委)積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定理論方向，作好發(fā)動工作。廣闊同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會理論活動，熱情的參加了社會理論活動，從而鍛煉了廣闊同學(xué)的社會交往才能，培養(yǎng)了廣闊同學(xué)的綜合才能。二、嚴密結(jié)合實際，多形式開展社會理論活動今年我院的三下鄉(xiāng)社會理論活動在堅持以往成功做法的根底上，充分考慮各社會理論點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會理論活動。(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：1.分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、消費勞動的等等。2.集體組織。組成社會理論小分隊，分赴各地開展社會理論活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的三個代表理論效勞團，電計系赴荔浦縣社會理論小分隊，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會理論小分隊，土木系赴興安縣白石村社會理論小分隊，材料系赴三街村社會理論小分隊以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成的文藝大篷車。(二)從社會理論的類型看，主要有以下幾種：1.開展便民效勞。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民效勞點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的效勞贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力理論著青年志愿者的精神。2.開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進展文化輔導(dǎo)。3.開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會理論小組對荔浦縣局部鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進展了調(diào)查，來分析^p農(nóng)村產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。4.開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。5.文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會理論基地進展巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。6.開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面理解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。7.環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與保護母親河行動，進展生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。8.考察理論。我院集中局部學(xué)生黨員(干部)、入黨積極分子組成三個代表效勞團，赴河池地區(qū)開展考察理論活動，加強對黨史、____史的學(xué)習(xí)和教育，結(jié)實樹立跟黨走的信心和決心。9.開展大學(xué)生科技活動。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，進步我院科技學(xué)術(shù)程度，各個課題小組紛紛利用假期時間搜集數(shù)據(jù)，抓緊實驗。總之，今年的社會理論的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會理論有幾個特點：(1)社會熱點問題調(diào)查;(2)結(jié)合專業(yè)進展社會理論。三、總結(jié)經(jīng)歷，評比表彰寫經(jīng)歷總結(jié)、互相交流。進步我院大學(xué)生社會理論的層次和程度。8月份院團委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會理論總結(jié)的通知。要求各系分團委、學(xué)生會在內(nèi)部交流的根底上，對今年大學(xué)生社會理論的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會理論的意見，提交一分總結(jié)報告。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會理論先進集體和先進個人進展評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會理論報告，召開社會理論交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和程度的社會理論報告。四、經(jīng)歷和收獲1.學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣闊同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會理論活動得以成功的重要保證。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會理論活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會理論，并組成社會理論領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會理論活動的展開，并把社會理論列入教學(xué)方案，形成制度加以保證。全院廣闊同學(xué)自覺把社會理論作為理解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深化消費第一線，體驗生活。2.各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會理論活動順利進展的有力保證。多年來，各級地方政府把承受大學(xué)生社會理論作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、平安及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會理論活動的順利進展。同時學(xué)院注重社會理論的基地建立，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作、科技效勞、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生承受鍛煉、成長培養(yǎng)嚴密結(jié)合在一起獲得良好效果，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。3.大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和進步。通過深化農(nóng)村，使不少同學(xué)真正認識到我國廣闊農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的宏大變化，認識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然是短短的二十天，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比較的，理論使他們多了一份成熟，少了一份夢想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供效勞的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，進步了自身的工作才能，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。篇三：紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會理論。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)歷，提早與社會來個零間隔接觸，學(xué)習(xí)如何與人溝通，如何與人交流，團結(jié)合作等等。經(jīng)過重重考驗，我終于成為理論的一員并堅信任何的理論時機都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在理論中我多聽多學(xué)多做，積極按時超量完成任務(wù)。俗語說：中國教育看江蘇，江蘇教育看南通。一句話道出了南通教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，尤其在改革開放30年中，南通的教育更是得到了飛速的開展。通過這次理論活動，我們從南通本身擁有的良好的教育資著手，簡析了其開展歷程，使我們更深化地理解了南通教育的精神本質(zhì)。為了能進步活動的效率，也能更好、更順利地完成這次社會理論活動，在出發(fā)前，隊長召集我們討論了活動的安排情況，同時結(jié)合我們自身的特點，分配了各自的任務(wù)。于是，我在這次理論中負責(zé)平潮地區(qū)的調(diào)研工作。在調(diào)研開場前期，我首先通過閱讀政府及學(xué)校網(wǎng)站初步理解平潮教育的歷史與開展概況，擬定訪談內(nèi)容與補充問卷問題。然后與其他隊員討論交流各自的理論方案，從而詳細充實了自己的調(diào)研方案與內(nèi)容。一切準備工作就緒，我首先聯(lián)絡(luò)了江蘇省平潮高級中學(xué)的辦公室陳炎主任，誠懇地向其說明了我們的調(diào)研內(nèi)容，從而約定了7月14日進展訪談。在訪談過程中，陳主任耐心地向我介紹了平潮地區(qū)教育的歷史與開展變化，使我對平潮的教育情況又有了更深化的理解。然后，我走訪了平潮地區(qū)的村鎮(zhèn)，進展了一系列的問卷調(diào)查，并向局部學(xué)生與家長詢問了教育方面的問題。最后，我對搜集的材料進展整理匯總，并將理論報告與相關(guān)重要數(shù)據(jù)上傳給隊長，順利完成理論任務(wù)。通過這次理論，我深化地認識到平潮地區(qū)教育日新月異的開展變化。改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各類人才：從勞模到詩人，從將軍到作家，從中央委員到科學(xué)博士..其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績居全市前茅，有幾年高考還獲得了全市第一的好成績，今年高考也獲得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后，不再是依靠單純的填鴨式教學(xué)，一言堂式的個****威，而是一種互動的教學(xué)形式，教學(xué)相長的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊、學(xué)生會等群團組織在教育管理中的作用，特別是加強班主任隊伍的建立，積累了較為豐富的管理經(jīng)歷，學(xué)校對老師進展嚴格考核，相繼出臺了學(xué)生測評老師、校長考老師等一系列措施，以形成優(yōu)者進，能者上，平者讓，庸者下，功者獎，過者罰，劣者出的充滿活力和活力的用人機制從而在管理機制上為老師教學(xué)程度的進步創(chuàng)造了條件，良好的根底設(shè)施，良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理〔〕。老師是我們的知心朋友，是我們的引路燈，是我們知識的泉，老師給予學(xué)子的，是知識、是溫暖、是財富、是信念，我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強不息，她燃燒自已，照亮別人；她奉獻自已，造就我們。人的地位再高，成就再大，資格再老，在老師面前，他永遠年輕，永遠的不成熟，老師是我們終身的良師益友。而老師待遇的進步，老師社會待遇的進步對于老師的工作程度，與熱情的進步有著宏大的作用。加強師資建立，形成攻堅團隊，。學(xué)校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎鼓勵等措施，從內(nèi)部進步師資質(zhì)量外，還在全市第一個走進高校選老師，第一個發(fā)布廣告公開招聘名師，從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)老師隊伍。老師在加強根底，培養(yǎng)才能，開展智力，進步素質(zhì)上下功夫，在搞好課堂教學(xué)的同時，大力開展課外活動，開設(shè)選修課程，組織各種興趣小組，安排了豐富多彩的文體活動，活潑學(xué)生身心，定期組織校園之聲音樂會、運動會、開展各類比賽，為學(xué)生全面開展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目的。30年中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氣氛的改良，多媒體設(shè)備的運用，校園綠化的普及等校容校貌的宏大進步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的開展的提供了強大的動力。在調(diào)查走訪中，我更深切地獲知了一個感動人心的事實。每年，局部生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子，為其學(xué)習(xí)解決了后顧之憂，為祖國人才的輸送默默提供了保障。以上是我的社會理論個人總結(jié)。在勞累繁忙的十幾天里，我也體會到了理論的快樂，同時也感到了所學(xué)知識的缺乏，在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面開展自己，在理論中長知識求開展。在以后的日子里，不可防止的，我還將面對的問題，將承當(dāng)更大的責(zé)任，并在其中更加成熟和真正走入社會。而這次社會理論，就算是我走向社會的第一步吧。篇四：寒假大學(xué)生社會理論總結(jié)一、活動的主題今年寒假經(jīng)濟學(xué)院開展的大學(xué)生社會理論活動以強化社會責(zé)任感，落實科學(xué)開展觀為主題。共組織學(xué)生干部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進展寒假社會理論活動。全面貫徹三個代表重要思想，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，按照中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改良大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學(xué)生的培養(yǎng)目的，突出國情教育和社會責(zé)任感教育，廣泛發(fā)動廣闊青年學(xué)生積極參與社會理論，強化社會理論經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生在豐富生動的社會理論中學(xué)習(xí)、宣傳、理論三個代表重要思想，并且在理論中進步了自身素質(zhì)，落實了科學(xué)開展觀，進一步增強了青年學(xué)生建立祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。今年寒假大學(xué)生社會理論活動仍然堅持受教育、長才干、做奉獻的原那么，充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢，深化社會各個層面開展社會調(diào)查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村經(jīng)濟和社會開展做出積極奉獻。二、活動的指導(dǎo)思想深化學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十六大、十六屆四中全會精神，以三個代表重要思想為指導(dǎo)，以真情助困進萬家為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原那么，進一步深化三下鄉(xiāng)活動和四進社區(qū)活動，為廣闊人民群眾做實事、辦好事、解難事，實在把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。三、活動的重點內(nèi)容和形式經(jīng)濟學(xué)院今年的寒假社會理論活動在總結(jié)以往工作經(jīng)歷的根底上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟學(xué)院學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結(jié)合、集中組隊與就近就便分散活動相結(jié)合的方式進展?；顒有问街攸c以社會調(diào)查、志愿效勞為主，由各年級(部)圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學(xué)生就近就便參加。(一)社區(qū)文化效勞與社區(qū)需求調(diào)研活動。下學(xué)期，經(jīng)濟學(xué)院即將啟動大學(xué)生志愿效勞社區(qū)行動方案。為確保此項工作有效開展并建立長期機制，各個學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的時機，深化所屬社區(qū)開展社區(qū)文化效勞和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿效勞活動的需求情況，總結(jié)了以往大學(xué)生開展社區(qū)效勞的經(jīng)歷和教訓(xùn)，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)效勞活動提出意見和建議。各學(xué)院不僅發(fā)動廣闊同學(xué)深化調(diào)研，寫出[你閱讀的自:126]調(diào)查報告，各年級、班級還專門組織力量開展了專題調(diào)研活動，開學(xué)后組織了學(xué)生召開座談會，匯總掌握有關(guān)情況，向院團總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我院開展好社區(qū)效勞活動提供政策根據(jù)。通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學(xué)生的社區(qū)優(yōu)勢，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，通過調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。(二)基層落實科學(xué)開展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動。我們組織青年學(xué)生進展基層落實科學(xué)開展觀考察訪談活動，青年學(xué)生在學(xué)習(xí)考察訪談過程中，深化感受到科學(xué)思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟開展的宏大物質(zhì)力量的生動現(xiàn)實和出色成就，加深了對科學(xué)開展觀內(nèi)涵的認識，學(xué)習(xí)領(lǐng)會了黨的十六大的精神本質(zhì)。我院青年學(xué)生進展基層落實科學(xué)開展觀學(xué)習(xí)教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學(xué)生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種效勞，把先進文化、先進消費力送到農(nóng)村基層，在效勞中宣傳、理論三個代表重要思想。通過尋訪黨的____歷史原址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點理解了基層在落實科學(xué)開展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣闊青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新穎經(jīng)歷，承受正面教育，堅決理想信念。(三)文化科技衛(wèi)生三下鄉(xiāng)志愿效勞活動。(1)組織留校學(xué)生深化學(xué)校附近的社區(qū)，宣傳十六大精神、三個代表重要思想和科學(xué)開展觀，引導(dǎo)社區(qū)群眾積極參與到全面建立小康社會的理論中來，為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建立做好事、做實事;(2)組織返鄉(xiāng)同學(xué)按照就地就便原那么，充分利用所學(xué)知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生效勞等活動，為城市、鄉(xiāng)村的開展做奉獻。(四)繁星方案基層文化建立專題調(diào)研活動。按照中共山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織大學(xué)生開展專題調(diào)研活動根底上，繼續(xù)利用了寒假的時間，深化研究分析^p社會各方面狀況開展文化建立調(diào)研活動，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對策建議。開學(xué)后各年級抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報告，擇優(yōu)上報院團總支參加評獎。(五)寒假社會調(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動。為進一步深化大學(xué)生素質(zhì)拓展方案，竭誠效勞大學(xué)生成長成才，大力促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用的返鄉(xiāng)時機，自主的進入企事業(yè)單位進展就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加了大學(xué)生職業(yè)體驗，進步就業(yè)創(chuàng)業(yè)才能。同時以論文或調(diào)查報告形式進展總結(jié)與歸納。(六)挑戰(zhàn)杯科技創(chuàng)新活動專題調(diào)研活動。挑戰(zhàn)杯山東大學(xué)第九屆學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽已全面展開。參賽學(xué)生充分利用了寒假時間，做好課外學(xué)術(shù)科研工程立項準備，并投入工程運作。經(jīng)濟學(xué)院的各個系、各個年級重點準備了哲學(xué)社會科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和社會調(diào)查報告類作品，以及一些自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和科技創(chuàng)造制作類作品。做好了重點工程的論文撰寫、調(diào)查施行和實驗測試、實物制作等工作。下學(xué)期初，學(xué)院將選擇局部優(yōu)秀工程予以立項資助，備戰(zhàn)第九屆挑戰(zhàn)杯全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。四、活動的特點1、我院的本次活動將宣傳理論黨的十六大、十六屆四中全會精神和三個代表重要思想，引導(dǎo)廣闊學(xué)生在社會理論中深化學(xué)習(xí)、宣傳、理論，積極結(jié)合起來，利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農(nóng)村學(xué)習(xí)教育活動的深化開展，效勞農(nóng)村的改革、開展和穩(wěn)定。2、把社會理論與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結(jié)合起來。鼓勵廣闊學(xué)生積極參與企業(yè)經(jīng)營管理活動，為企業(yè)建立提供智力支持，為今后學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下良好根底。3、自發(fā)性和有組織性結(jié)合。本次社會理論出現(xiàn)了許多同學(xué)通過自發(fā)組織的形式去理論三個代表及科技下鄉(xiāng)知識宣講活動。五、總結(jié)我們通過精心組織，認真發(fā)動以及同學(xué)的自發(fā)組織，各系、各年級的高度重視，充分發(fā)動，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。理論活動完畢后，各系、各年級寫出了活動總結(jié)，通過開展理論歸來話成就主題活動，組織了參加三下鄉(xiāng)寒假社會理論學(xué)生展開交流，選樹典型，加強宣傳，擴大教育成果。通過這次活動我們積累了經(jīng)歷，獲取了各方面比較全面真實的材料，對以后的研究和教學(xué)工作提供了素材。篇五：xx年的暑假，是我上大學(xué)以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我們進展了一次為期七天的暑期社會理論，這次暑期社會理論，讓我獲益匪淺。我是一個在葛洲壩出生、長大的孩子，我們?nèi)胰硕际歉鹬迚蔚穆毠ぃ@是一個獨特的群體，這個群體的誕生和開展見證著共和國的成長。葛洲壩工程的修筑是我們中華民族歷史上的一座豐碑，因為，它是在我們國家最艱辛的時刻，由一群平凡卻偉大的人來建筑的。那個時代的中國，一窮二白，沒有什么重型機械，沒有什么技術(shù)，更沒有在世界級別的大江大河筑壩的經(jīng)歷，十萬工人肩挑手扛，硬是造出了萬里長江第一壩。我一直在想，到底是一種什么樣的力量讓他們可以如此？當(dāng)年到底是一種什么樣的情形？歷史終究是怎么樣的？懷著這樣的疑問，我就設(shè)想著走訪一些當(dāng)年的建立者，想聽聽他們的故事，把他們的故事記錄下來。我想，最真實的故事都存留在這些事件親歷者的記憶當(dāng)中，隨著他們的老去，這些記憶也將逐漸消失。這些都是珍貴的歷史，珍貴的資料，我應(yīng)該有義務(wù)去記錄、保存這些東西，讓這些珍貴的東西可以留傳后世。這就是我有關(guān)這次暑期社會理論的一些設(shè)想，就是從這些最初的簡單想法出發(fā)，才逐漸形成了如今的一整套的方案。我拿著我的想法與一些同學(xué)溝通，可幸的是，我的朋友們都贊同我的想法，于是，我們這支隊伍就建立了起來，我們建立了一支精明強干的隊伍，他們是:李寬、殷莉鋒、陳其璟、聶艾玲、田娟。謝謝他們對我的支持。在出發(fā)之前，我們進展了周密而細致的準備工作。我們認真的討論了我們的主題、詳細執(zhí)行方法，又仔細查閱了許多資料，還屢次向我們的指導(dǎo)老師請教。因為我們的準備非常充分，所以我們大家對于這次宜昌之行信心滿滿，志在必得。二零一零年七月九日，我們踏上了前往宜昌的征途。當(dāng)天下午，我們就來到了葛洲壩機械船舶公司的離退休處接洽有關(guān)事項。第二天我們就開場了正式的采訪。采訪了黃師傅、任師傅、朱師傅、劉師傅。他們都各自從不同的角度向我們講述了當(dāng)年建立葛洲壩的艱辛歷程。剛開場的時候我們大家還對于這個宏偉工程是怎樣建立起來的充滿了好奇，聽了他們的介紹，我們逐漸對他們的精神產(chǎn)生了敬意，什么是葛洲壩精神，他們言行表達的就是葛洲壩精神。葛洲壩精神有以下幾點表達：一、對國家的忠誠，對民族的責(zé)任感。當(dāng)年的條件這么艱辛，是什么支撐著他們一直在奮斗，正是這種對國家的忠誠，對民族的責(zé)任感。這種精神支撐著一代又一代葛洲壩人，所以如今又許多年輕一輩的葛洲壩人到祖國一些貧困的、遙遠的山區(qū)里建立水電站，為的就是我們偉大祖國的富強和復(fù)興。我們采訪的黃師傅就是一個對國家高度忠誠，有崇高責(zé)任感的人，他在工作時，是非常認真負責(zé)的，從來不收別人一分錢，只要是組織安排給他的任務(wù)，無論多苦多難，他都盡自己全力去完成。退休之后，他還總是做許多義務(wù)勞動，在汶川地震，玉樹地震時，他總是捐出自己微薄的退休金。他的這種精神讓我們這些晚輩深深的崇敬和感動。二、開拓進取，勇于創(chuàng)新。任爺爺告訴我們，當(dāng)年我們中國還比較貧困，許多設(shè)備和技術(shù)都跟不上，也沒有經(jīng)歷。只有邊建立，邊探索。任爺爺以大江截流為例子，告訴我們不進那么退的道理，沒日沒夜的截流，只要有一絲松懈就會功虧一簣。而且他還告訴我們，當(dāng)年葛洲壩曾經(jīng)因為質(zhì)量不過關(guān)而被炸掉重建，但是這些難關(guān)都被他們攻克了。三、不畏困難，迎難而上。朱爺爺告訴我們，當(dāng)年的生活很艱辛，喝不到開水，沒有住房，條件很艱辛。大家的生活都很困難，有很多人生病，但是沒有一個人退縮，全民皆兵，男女老幼齊上陣，人人出力，硬是按期完成任務(wù)。這些就是葛洲壩精神，也是我們要這次采訪體會到的精神，這種精神讓我們非常震撼和感動。大學(xué)生社會理論活動總結(jié)長期以來，社會理論活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀合格人才的重要途徑。XX年暑假我院團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的理論活動，獲得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報一、高度重視、認真組織假期前，院團委向全院廣闊同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會理論活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會理論活動登記表，各系學(xué)生會〔分團委〕積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定理論方向，作好發(fā)動工作。廣闊同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會理論活動，熱情的參加了社會理論活動，從而鍛煉了廣闊同學(xué)的社會交往才能，培養(yǎng)了廣闊同學(xué)的綜合才能。二、嚴密結(jié)合實際，多形式開展社會理論活動今年我院的三下鄉(xiāng)社會理論活動在堅持以往成功做法的根底上，充分考慮各社會理論點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會理論活動?！惨弧硰慕M織形式上看，主要有兩種形式１．分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的；從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、消費勞動的等等。２．集體組織。組成社會理論小分隊，分赴各地開展社會理論活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的三個代表理論效勞團，電計系赴荔浦縣社會理論小分隊，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會理論小分隊，土木系赴興安縣白石村社會理論小分隊，材料系赴三街村社會理論小分隊以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成的文藝大篷車。〔二〕從社會理論的類型看，主要有以下幾種1．開展便民效勞。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民效勞點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的效勞贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力理論著青年志愿者的精神。2．開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進展文化輔導(dǎo)。3．開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會理論小組對荔浦縣局部鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進展了調(diào)查，來分析^p農(nóng)村產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。4．開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。5．文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會理論基地進展巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。學(xué)生暑期社會理論個人總結(jié)學(xué)生暑期社會理論個人總結(jié)1社會理論活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀合格人才的重要途徑。今年暑假我院團委根據(jù)上級有關(guān)文件精神，繼續(xù)在全院同學(xué)中開展形式多樣、豐富多彩的理論活動，獲得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：一、高度重視、認真組織假期前，院團委向全院廣闊同學(xué)發(fā)出了《關(guān)于開展暑假社會理論活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會理論活動登記表，各系學(xué)生會(分團委)積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定理論方向，作好發(fā)動工作。廣闊同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會理論活動，熱情的參加了社會理論活動，從而鍛煉了廣闊同學(xué)的社會交往才能，培養(yǎng)了廣闊同學(xué)的綜合才能。二、嚴密結(jié)合實際，多形式開展社會理論活動今年我院的三下鄉(xiāng)社會理論活動在堅持以往成功做法的根底上，充分考慮各社會理論點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會理論活動。(一)從組織形式上看，主要有兩種形式1、分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、消費勞動的等等。2、集體組織。組成社會理論小分隊，分赴各地開展社會理論活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學(xué)院黨員大學(xué)生赴河池地區(qū)的三個代表理論效勞團，電計系赴荔浦縣社會理論小分隊，旅游學(xué)院赴陽朔縣社會調(diào)查小分隊，資環(huán)系赴桂林柘木鎮(zhèn)社會理論小分隊，土木系赴興安縣白石村社會理論小分隊，材料系赴三街村社會理論小分隊以及由桂林工學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成的文藝大篷車。(二)從社會理論的類型看，主要有以下幾種1、開展便民效勞。各小分隊利用當(dāng)?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O(shè)立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民效勞點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的效勞贏得當(dāng)?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力理論著青年志愿者的精神。2、開展文化輔導(dǎo)活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學(xué)放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學(xué)生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學(xué)生們將這些學(xué)生集中起來，對他們進展文化輔導(dǎo)。3、開展社會調(diào)查活動。如電計系赴荔浦縣社會理論小組對荔浦縣局部鎮(zhèn)、村產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進展了調(diào)查，來分析^p農(nóng)村產(chǎn)業(yè)構(gòu)造的調(diào)整，并寫出幾分調(diào)查報告。4、開展義務(wù)勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學(xué)們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。5、文藝下鄉(xiāng)。由學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會理論基地進展巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。6、開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動。不少假期未回家的同學(xué)在學(xué)院的組織下開展各種各樣的勤工助學(xué)活動，一方面理解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。7、環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與保護母親河行動，進展生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導(dǎo)環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。8、考察理論。我院集中局部學(xué)生黨員(干部)、入黨積極分子組成三個代表效勞團，赴河池地區(qū)開展考察理論活動，加強對黨史、____史的學(xué)習(xí)和教育，結(jié)實樹立跟黨走的信心和決心。9、開展大學(xué)生科技活動。今年全院共確定了大學(xué)生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，進步我院科技學(xué)術(shù)程度，各個課題小組紛紛利用假期時間搜集數(shù)據(jù)，抓緊實驗?？傊?，今年的社會理論的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會理論有幾個特點：(1)社會熱點問題調(diào)查;(2)結(jié)合專業(yè)進展社會理論。三、總結(jié)經(jīng)歷，評比表彰寫經(jīng)歷總結(jié)、互相交流。進步我院大學(xué)生社會理論的層次和程度。8月份院團委下發(fā)了關(guān)于暑假大學(xué)生社會理論總結(jié)的通知。要求各系分團委、學(xué)生會在內(nèi)部交流的根底上，對今年大學(xué)生社會理論的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學(xué)生社會理論的意見，提交一分總結(jié)報告。同時)，在全院將對表現(xiàn)突出的社會理論先進集體和先進個人進展評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會理論報告，召開社會理論交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和程度的社會理論報告。四、經(jīng)歷和收獲學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣闊同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會理論活動得以成功的重要保證。多年來，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)把社會理論活動作為大學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會理論，并組成社會理論領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會理論活動的展開，并把社會理論列入教學(xué)方案，形成制度加以保證。全院廣闊同學(xué)自覺把社會理論作為理解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深化消費第一線，體驗生活。各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會理論活動順利進展的有力保證。多年來，各級地方政府把承受大學(xué)生社會理論作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、平安及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會理論活動的順利進展。同時學(xué)院注重社會理論的基地建立，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作、科技效勞、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學(xué)生承受鍛煉、成長培養(yǎng)嚴密結(jié)合在一起獲得良好效果，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。學(xué)生暑期社會理論個人總結(jié)2炎炎夏日列日