人教版語文二下《充氣雨衣》PPT課件3

16、充氣雨衣生字分析拓展充膝聯(lián)旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒

chōngxīliánxuánshǔyǒngnángjiǎnmótāichàzhānhēibàng我和這些詞語交朋友充氣氣囊氣壓內(nèi)胎禮品充分背囊壓力差錯品味充滿剪刀輪胎粘住暑假膝蓋薄膜車胎

棍棒游泳

膝膜聯(lián)胎旋棒粘泳嘿暑囊充差剪我會認假jiǎ(真假）jià(暑假）féng（縫補）fèng（門縫）縫差chā(差錯）chà(差不多）多音字默讀課文，想一想，課文主要講了一件什么事？課文中寫了一件什么事?穿著雨衣的（）在雨中淋濕了褲腿。他為此動了腦筋，受到（）啟發(fā)，發(fā)明了（）。小林女同學的裙子充氣雨衣默讀課文，想一想，小林為什么要發(fā)明充氣雨衣？你有過和小林同樣的經(jīng)歷嗎？該怎么讀這段話呢？趕快練一練。小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風一吹，冷極了。聽讀課文，想一想，小林是怎樣發(fā)明充氣雨衣的？小組交流、討論一下。試著用下面的句式說一說。聯(lián)歡會上，小林看到

，他就

。游泳時，小林看到

，他就

?？醋鱿?/p>

小林發(fā)明的靈感來自哪里？從課文中找出有關句子讀一讀。

1、隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊變成了下擺張開的一件件雨衣。2、他拿出塑料救生圈開始吹氣，疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。小林是怎樣想的呢？讀好小林想的句子。當雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風一吹，冷極了的時候，他想：。當新式雨衣做成了，他想。當他看到疊起來的救生圈漸漸變成了圓形的塑料氣囊時，他又想：。當雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風一吹，冷極了的時候，他想：

得把雨衣改一改，不能讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解決這個難題呢？小林一直在想啊想……

當新式雨衣做成了，他想：這樣的雨衣怎么疊起來呢？

當他看到疊起來的救生圈漸漸變成了圓形的塑料氣囊時，他又想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？

回到家里，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個氣囊。氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。小林是怎樣做充氣雨衣的，用“”畫出表示動作的詞語。當天晚上，他用粗鐵絲彎成了一個大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。當天晚上，他用粗鐵絲彎成了一個大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了?；氐郊依铮×旨粝戮壬Φ臍忾T兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個氣囊。氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。充氣雨衣制作過程1234讀了課文，你覺得小林是個怎樣的孩子？

聰明愛動腦筋，愛思考善于觀察留心生活的孩子你覺得這件充氣雨衣怎么樣？在兒童用品展覽會上，小林發(fā)明的充氣雨衣受到大家的稱贊。學完這個故事你有什么收獲？小朋友有比小林更好的辦法嗎？你們一定也想成為小小發(fā)明家，想一想：日常生活用品中有哪些需要改進的