二年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)課件-第一單元《好朋友》8-蘇少版

音樂(lè)常識(shí)

能主動(dòng)參與聽(tīng)、唱、動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)友誼帶來(lái)的歡樂(lè)。能專注地聆聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)“管弦樂(lè)”這種器樂(lè)形式有初步的感性認(rèn)識(shí)；能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)作品的感受，并能用唱名模唱感興趣的旋律片段。能用歡快的情緒、自然的發(fā)聲，演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，并背唱《一對(duì)好朋友》；能在教師的指導(dǎo)下嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，參與集體舞的學(xué)習(xí)活動(dòng)。能用嗓音模仿動(dòng)物的叫聲，并能隨音樂(lè)模仿動(dòng)物的動(dòng)作，動(dòng)作基本合拍。聽(tīng)唱?jiǎng)咏o教師的建議

演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》，在演唱歌曲的同時(shí)拍好節(jié)奏，加強(qiáng)學(xué)生間的合作能力，并加深同學(xué)的友情。在教學(xué)時(shí)應(yīng)注意在進(jìn)行拍節(jié)奏游戲的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)節(jié)拍強(qiáng)弱規(guī)律的理解和表達(dá)。演唱歌曲《大白象》，歌曲篇幅較長(zhǎng)，音程跳動(dòng)較大，節(jié)奏不易掌握。教學(xué)中要采用整體聽(tīng)唱與分句模唱相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生注意區(qū)別歌曲中的異同點(diǎn)?？梢愿鶕?jù)歌曲的情節(jié)，創(chuàng)編童話劇或音樂(lè)小品，讓學(xué)生反復(fù)欣賞，加深對(duì)音樂(lè)的感受。演唱歌曲《一對(duì)好朋友》的重點(diǎn)是體會(huì)和表現(xiàn)出“好朋友”在一起時(shí)愉悅之情。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“一對(duì)好朋友”不僅僅指“小伢伢和小妞妞”，去體會(huì)一切生命都是友愛(ài)的，并在與同學(xué)合作的活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。演唱歌曲《西倫達(dá)》可采用分句模唱法教唱，各句均不能從強(qiáng)拍處開(kāi)始。完整演唱時(shí)提醒學(xué)生注意強(qiáng)調(diào)強(qiáng)拍，有助于唱準(zhǔn)弱起節(jié)奏和切分節(jié)奏。另外，指導(dǎo)學(xué)生跳集體舞，通過(guò)舞蹈幫助學(xué)生進(jìn)一步掌握音準(zhǔn)、節(jié)奏及情緒、情感。聽(tīng)唱?jiǎng)咏o教師的建議

集體舞《西倫達(dá)》可以從基本動(dòng)作入手，再加入兩個(gè)人的合作，最后提示“集體舞”是多人參與的舞蹈，并加入一定的隊(duì)形表演。注意引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中相互合作，體會(huì)愉悅的情感。聽(tīng)唱?jiǎng)咏o教師的建議管弦樂(lè)《口哨與小狗》又譯作《吹口哨的少年與小狗》。它是美國(guó)作曲家普萊亞創(chuàng)作的一首通俗管弦樂(lè)小曲。它描繪了小主人公吹著口哨，正和心愛(ài)的小狗在林蔭道上散步的情景。曲調(diào)輕松、活潑，形象逼真、可愛(ài)。樂(lè)曲為單三部曲式，二四拍。在廣播劇《布克的奇遇》里，由于有一段劇情是描寫(xiě)少年和心愛(ài)的小狗上街散步的，因此選了這段音樂(lè)作為配樂(lè)，并填上了歌詞。管弦樂(lè)《小象》是一首具有爵士風(fēng)格的樂(lè)曲，輕松、活潑，形象地表現(xiàn)了小象們玩耍嬉戲的熱鬧的情景。樂(lè)曲首先出現(xiàn)的是小象行進(jìn)的主題；接著弦樂(lè)器齊奏主題，表現(xiàn)了小象可愛(ài)溫柔的性格；最后，木管樂(lè)器再現(xiàn)第一部分主題，似乎小象們愉快地回到了媽媽的身邊。聽(tīng)唱?jiǎng)幼髌方榻B

《拍手唱歌笑呵呵》是一首歡快風(fēng)趣的兒童歌曲，二四拍，一段體結(jié)構(gòu)，旋律活潑流暢，表達(dá)了小朋友天真活潑、純潔美好的心境以及與伙伴和睦共處的美好品格。全曲短小精悍，由四個(gè)變化重復(fù)的樂(lè)句組成，結(jié)構(gòu)方整，易學(xué)易唱，適合表演。

《大白象》是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲，三四拍，一段體結(jié)構(gòu)，旋律流暢，歌詞詼諧、幽默。歌曲由四個(gè)樂(lè)句組成，以敘事的方式、擬人化的創(chuàng)作手法，形象地描繪了大白象的可愛(ài)形象，以及小動(dòng)物們和睦相處、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情景。

《一對(duì)好朋友》是一首采用民間音調(diào)改編的歌曲，為二四拍，五聲徵調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。歌曲的旋律活潑，節(jié)奏緊湊，描述了兩個(gè)孩子一塊兒放鴨、放牛，一塊兒唱著歌高高興興回家時(shí)的愉快情景，表現(xiàn)了孩子之間真摯樸實(shí)的友誼?！傲▏D嘍”的吆喝聲和前倚音的運(yùn)用為歌曲增添了情趣，顯得更加生動(dòng)。

《西倫達(dá)》是一首巴西兒歌，旋律優(yōu)美，富有動(dòng)感，具有巴西音樂(lè)的風(fēng)格。歌曲表達(dá)了小朋友愉快的心情。歌曲旋律因存在弱拍弱位起、切分節(jié)奏以及七度大跳，教唱時(shí)有一定難度，教師應(yīng)設(shè)計(jì)合適的教學(xué)方法解決上述難點(diǎn)，注意多感受、模仿，少理性分析。聽(tīng)唱?jiǎng)幼髌方榻B

集體舞：這個(gè)集體舞以歌曲《西倫達(dá)》為伴