高中歷史選修四人教版《1.1統(tǒng)一中國(guó)的第一個(gè)皇帝秦始皇》課件(共22)

第一單元

古代中國(guó)的政治家第1課統(tǒng)一中國(guó)的第一個(gè)皇帝

秦始皇本課重點(diǎn)：簡(jiǎn)述秦始皇兼并六國(guó)的主要原因；簡(jiǎn)述秦始皇建立中央集權(quán)制度和鞏固國(guó)家統(tǒng)一主要措施和意義.本課難點(diǎn)：評(píng)價(jià)秦始皇的歷史功過(guò)，感受秦始皇在國(guó)家統(tǒng)一過(guò)程中的雄才偉略。1.客觀(guān)條件：①確立封建制度，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各民族、各地區(qū)間聯(lián)系加強(qiáng)，為統(tǒng)一提供了必要的社會(huì)基礎(chǔ)。②長(zhǎng)期頻繁的戰(zhàn)亂，……人民渴望統(tǒng)一。③商鞅變法……，為秦統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。2.主觀(guān)條件：①?gòu)V泛吸引各國(guó)賢士②制定正確的統(tǒng)一方略(嬴政的雄才大略)一、秦統(tǒng)一六國(guó)（原因）④?chē)?guó)家統(tǒng)一,順應(yīng)歷史發(fā)展潮流戰(zhàn)國(guó)七雄秦統(tǒng)一六國(guó)秦咸陽(yáng)(特點(diǎn)：先弱后強(qiáng)、先近后遠(yuǎn))二、建立集權(quán)統(tǒng)一國(guó)家(措施)1、政治上：(1)內(nèi)容：①確立皇帝制度；②中央設(shè)三公九卿；(三公名稱(chēng)及職責(zé))③地方實(shí)施郡縣制度①皇權(quán)至上，具有獨(dú)斷性和隨意性；②地方絕對(duì)服從中央,沒(méi)有獨(dú)立性；(“強(qiáng)干弱枝”)③皇帝直接任免主要官吏建立專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度(2)特點(diǎn)：思考(3)影響：（1）中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家。（2）對(duì)秦：有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，對(duì)祖國(guó)疆域的初步奠定，鞏固國(guó)家統(tǒng)一，各民族融合和中外經(jīng)濟(jì)文化交流都起了重要作用。（3）對(duì)后世：奠定了中國(guó)兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用，且不斷得到加強(qiáng)與完整。積極：秦朝的官制

返回東臨大海南到南海西至隴西北到長(zhǎng)城2、軍事上：南征百越、北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城●意義：奠定了中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的基本疆域。3、文化上：統(tǒng)一文字(小篆)4、經(jīng)濟(jì)上：①統(tǒng)一度量衡制度

②統(tǒng)一貨幣(圓形方孔半兩錢(qián))5、交通上：修筑以咸陽(yáng)為中心的水陸交通

(馳道、直道、靈渠)●意義：①有利于鞏固統(tǒng)一；②有利于經(jīng)濟(jì)、文化的交流和發(fā)展前進(jìn)返回返回返回三、秦始皇的暴政(1)“焚書(shū)坑儒”：史實(shí)之三(2)嚴(yán)刑酷法：(3)繁重的徭役和兵役：①目的②焚書(shū)范圍③后果①修長(zhǎng)城(目的、起止點(diǎn))②大興土木，建宮殿、陵墓③北伐匈奴、南征百越摧殘文化，鉗制思想2、影響：1、暴政主要表現(xiàn)：激化了階級(jí)矛盾，導(dǎo)致秦朝很快滅亡。

(公元前207年，被農(nóng)民起義推翻)展示圖片前進(jìn)臨洮遼東秦長(zhǎng)城，全長(zhǎng)1萬(wàn)多華里

偉大建筑民族象征勞民傷財(cái)暴政見(jiàn)證

40多萬(wàn)民工

5年阿房宮、驪山墓

140多萬(wàn)人/年秦皇陵兵馬俑秦皇陵地下宮殿返回一)、功1）滅六國(guó)統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束諸侯長(zhǎng)期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，有利于人民生活的安定和社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，符合廣大人民的愿望。2）建立君主專(zhuān)制中央集權(quán)制度，后世沿用.統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)和文化交流；3）通過(guò)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)，南征百越，北擊匈奴，筑長(zhǎng)城，奠定了中國(guó)統(tǒng)一多民族中央集權(quán)國(guó)家的基本疆域?！艨傮w評(píng)價(jià)：二)、過(guò)1)繁重的徭役和兵役，殘酷的刑法，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活，激化社會(huì)矛盾，是導(dǎo)致秦朝很快滅亡的根本原因。2)焚書(shū)坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。

總評(píng)價(jià)：從長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史發(fā)展來(lái)看，秦始皇推動(dòng)了歷史前進(jìn)和發(fā)展，他是對(duì)我國(guó)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的歷史發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)、產(chǎn)生過(guò)巨大影響的皇帝，不愧為中國(guó)古代史上杰出的政治家。秦始皇

創(chuàng)建制度——智慧的君主全面統(tǒng)一——遠(yuǎn)見(jiàn)的君主知錯(cuò)就改——理智的君主焚書(shū)酷刑——?dú)埍┑木鞔笈d土木——貪婪的君主1、周武王實(shí)行分封制，而秦朝時(shí)李斯反對(duì)實(shí)行分封制。對(duì)此最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是

A.都是片面的B.都是相對(duì)進(jìn)步的

C.前者反動(dòng)后者進(jìn)步D.都有利于封建統(tǒng)治2、以下有關(guān)嬴政定“皇帝”稱(chēng)號(hào)的說(shuō)法，不正確的是

A.具有神化皇權(quán)的意圖B.立志效法古代圣人

C.體現(xiàn)了專(zhuān)制主義傾向D.是君主集權(quán)的產(chǎn)物BB課堂小試3、你認(rèn)為下面的情況，哪種不可能是真實(shí)的：（）A．公元前202年某月某日，身在咸陽(yáng)的小蘇給家人寫(xiě)了一封信，用的是小篆。B．公元前228年某月日，一官員稱(chēng)呼嬴政為大王，未受斥責(zé)。C．公元前218年某月，張某被任命為某郡郡尉，負(fù)責(zé)該郡治安，并享有皇帝所賜的一塊封地。D．公元前219年，太仆王某奉命給秦始皇購(gòu)買(mǎi)上等良馬。C4、古人對(duì)秦朝短期而亡的分析最接近史實(shí)的