一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文2篇

一年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)們，下午好：

非常感謝家長(zhǎng)們抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，在這短短的兩個(gè)半月時(shí)間里，雖然我沒(méi)來(lái)得及與你們一一交流，但我時(shí)時(shí)刻刻能感到你們對(duì)我工作的支持、理解和包容。今天有這樣的機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)們坐到一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。

接下來(lái)，就以下幾個(gè)方面跟家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通和交流：

一、介紹班級(jí)情況

我們一(1)班共有學(xué)生37名，男生18人，女生19人，學(xué)生個(gè)個(gè)聰明活潑，可愛(ài)。

二、了解在校作息時(shí)間

7：40到校7：50開始早讀8：20正式上課

中午11：15放學(xué)下午3：30放學(xué)

(其中星期五下午3：00放學(xué))

三、習(xí)慣的培養(yǎng)

一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是否優(yōu)秀，卻忽視了對(duì)習(xí)慣的培養(yǎng)。其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活最至關(guān)重要的第一步。

1.生活習(xí)慣的培養(yǎng)

⑴.早睡早起

⑵.獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)會(huì)自己整理書包，準(zhǔn)備好明天要交的作業(yè)和學(xué)習(xí)用品

⑶.要孩子養(yǎng)成勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣。其中飯盒要勤洗，自帶開水

⑷.養(yǎng)成少用，不用零花錢的習(xí)慣

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

⑴.督促孩子按時(shí)上放學(xué)，不遲到，不早退，有特殊原因要向老師請(qǐng)假

⑵.養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)

⑶.在家培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣

⑷.培養(yǎng)孩子多看課外書的習(xí)慣

四.安全問(wèn)題

1、在家的安全：

請(qǐng)教育孩子不可以玩火，玩水，玩電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí)，如不給陌生人開門等。每年假期里都會(huì)有少數(shù)孩子出各種意外(水庫(kù)，河塘，外出游玩等)

其中很大的原因是家長(zhǎng)太忙，疏于看管，孩子太小，還不具備自我保護(hù)的能力。

2、路上的安全：

一定要按時(shí)接送孩子，接送途中要注意交通安全，做到不趕時(shí)間，不超速。若發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)有接到，要沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。家長(zhǎng)也要立即打電話聯(lián)系老師。

其中我班大多數(shù)的孩子是家長(zhǎng)聯(lián)系面包車上放學(xué)接送的，請(qǐng)家長(zhǎng)要與駕駛員經(jīng)常聯(lián)系，多了解孩子在接送過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

(舉例)11月16日上午9時(shí)15分，在榆林子鎮(zhèn)西街道班門前，由司機(jī)楊海軍駕駛的正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園校車搭載幼兒及教師63人，與向西行駛的陜d72231東風(fēng)牌自卸貨車迎面相撞，造成校車司機(jī)和4名幼兒當(dāng)場(chǎng)死亡。后1名幼兒教師和14名幼兒因傷勢(shì)過(guò)重救治無(wú)效，死亡人數(shù)上升至20人。

五、給家長(zhǎng)的一些建議

說(shuō)到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，許多家長(zhǎng)一定會(huì)說(shuō)，我是很關(guān)心的,我每天都會(huì)問(wèn)孩子有沒(méi)有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,但大多數(shù)的家長(zhǎng)往往沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)。

由于我們的家長(zhǎng)大多數(shù)要外出打工，要上班，要到田里做事，還有少部分的家長(zhǎng)把管教孩子的重任交予爺爺奶奶。不論是哪種情況，建議家長(zhǎng)們?cè)诩伊舫?0分鐘，和孩子們坐在一起學(xué)習(xí)。

1.家長(zhǎng)以身作則，做孩子的榜樣。

2.給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.認(rèn)真督促孩子完成作業(yè)，并仔細(xì)檢查。

(有部分家長(zhǎng)在這方面做的很好，不但認(rèn)真檢查還細(xì)心的批改，這部分孩子在家有家長(zhǎng)幫助，在學(xué)校有老師幫助，當(dāng)然學(xué)習(xí)就會(huì)很優(yōu)秀)我和家長(zhǎng)們做個(gè)約定，以后您在幫孩子檢查完作業(yè)后，請(qǐng)簽上名字，讓我及時(shí)了解孩子的作業(yè)完成情況。

4.選用科學(xué)的方式教育孩子。(要少打罵，多表?yè)P(yáng))

以上，是我自己的幾點(diǎn)想法，不當(dāng)之處還請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。最后衷心地希望今后的日子里我們會(huì)有更加深入的交流，更加愉快的合作。再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，謝謝!一年級(jí)家長(zhǎng)發(fā)言

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

您好!

感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作特別是對(duì)我的工作的支持。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見(jiàn)面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題……為了讓所有的小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡管開學(xué)上課沒(méi)有幾天，我們就急著舉辦這一次的家長(zhǎng)會(huì)。舉辦家長(zhǎng)會(huì)目的非常清楚，就是要通過(guò)這樣的形式建立家校聯(lián)系的平臺(tái)，互通小朋友在學(xué)校與家庭生活、學(xué)習(xí)、工作的信息，尋求最佳的教育方法，形成家校教育的合力，努力使我們的下一代健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。下面我就自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：

孩子一上學(xué)便開始接受有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育。這是孩子成長(zhǎng)中的一件大事，也是他們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)新起點(diǎn)，它必然引起孩子生活環(huán)境、生活內(nèi)容、生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化，并面臨許多新的問(wèn)題--社會(huì)要求的提高，生活制度的變化，生活環(huán)境的改觀，教育內(nèi)容的加深等等。因此，只有做好學(xué)前教育向小學(xué)教育的過(guò)渡準(zhǔn)備工作，才能保證孩子進(jìn)入學(xué)校很快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活，健康向上地發(fā)展。目前從我們了解的這個(gè)時(shí)期家長(zhǎng)的一般情況是：

1、對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但由此也出現(xiàn)一些無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng)、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象。

2、關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī)，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。3、關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足。

各位家長(zhǎng)，良好的開端是成功的一半，當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個(gè)重要的起跑線上時(shí)，應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備?作為家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么?

一、物質(zhì)準(zhǔn)備

1.除了必要的文具(如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等)，還應(yīng)該為孩子提供一個(gè)安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂(lè)活動(dòng)，注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說(shuō)“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，“非學(xué)無(wú)以廣才，非寧?kù)o無(wú)以成學(xué)”，應(yīng)該很有道理。

2.身體方面的準(zhǔn)備。

孩子未入學(xué)前，雖然家長(zhǎng)和幼兒教師也向孩子傳授知識(shí)，但同小學(xué)的上課，學(xué)習(xí)的要求與形式都不同，而且學(xué)習(xí)也不是孩子的義務(wù)，更沒(méi)有強(qiáng)制性的規(guī)定。但孩子一上學(xué)，學(xué)習(xí)就是兒童的主要活動(dòng)和社會(huì)義務(wù)。小學(xué)是對(duì)兒童進(jìn)行正規(guī)學(xué)校教育的專門機(jī)構(gòu)，孩子一上學(xué)就要獨(dú)立地參加學(xué)習(xí)，開始按照國(guó)家統(tǒng)一規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)大綱和教科書學(xué)好所規(guī)定的課程，接受各種基本技能的訓(xùn)練，每天就需要消耗較多的體力，這要有較強(qiáng)的精力和耐力，需要有健康的體魄。為此，家長(zhǎng)在孩子入學(xué)的身體準(zhǔn)備方面要做到：

(1)要保證孩子充足的營(yíng)養(yǎng)和休息，防止疾病，使他們身心健康;

(2)要求孩子積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì);

(3)鑒于小學(xué)生在校大部分時(shí)間是上課，課間休