《國家好大家才會好》設(shè)計 市賽一等獎

《國家好，大家才會好（第2課時）》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能：知道什么是國家利益，什么是個人利益；懂得個人利益與國家利益之間的關(guān)系；學(xué)會如何處理個人利益與國家利益，明白國家利益是個人利益的集中體現(xiàn)。2.過程與方法：能夠理解并分清國家利益和個人利益，把握個人利益與國家利益之間的差異性與一致性；進(jìn)一步明白國家利益是個人利益的集中體現(xiàn)。3.情感態(tài)度與價值觀：學(xué)會積極處理個人利益與國家利益；培養(yǎng)學(xué)生們的愛國意識；先國家后個人的博大胸懷?！菊n時準(zhǔn)備】1課時【教學(xué)重點】國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)?！窘虒W(xué)難點】國家利益和人民利益的異同?！窘虒W(xué)方法】事例分析法、小組討論法、講授法、啟發(fā)法【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課----視頻導(dǎo)入多媒體播放視頻《國家利益》的宣傳片。師：同學(xué)們，看了這個視頻之后的心情是怎樣的？生：激動感慨，主人公為了國家利益奮不顧身，引人深思。師：為了國家利益奮不顧身，主人公的行為是我們每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的。國家利益與我們每一個人的利益之間有什么關(guān)系呢？讓我們一起來學(xué)習(xí)《國家利益至上》的第一課時———《國家好，大家才會好》二、講授新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)活動一：說說自己的新年愿望（多媒體展示課件）我希望咱們國家越來越強(qiáng)大。我希望小區(qū)環(huán)境更優(yōu)美。我希望我的成績越來越好！問題：上面新年愿望與個人利益、國家利益有著什么聯(lián)系。教師指出：在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求。與人民的切身利益息息相關(guān)，具有至高無上的特點?；顒佣喝澜缍荚谶^春節(jié)（多媒體展示課件）把全班分成四組，各代表美國、埃及、印度和新加坡四個國家，每組分別思考并寫下春節(jié)我們的衣食住行和給當(dāng)?shù)匕傩諑淼哪男┯绊?，有什么積極作用？學(xué)生以小組的方式進(jìn)行總結(jié)陳詞......（略）請閱讀課文90頁的“閱讀感悟”，強(qiáng)調(diào)：說起近年來中國春節(jié)在外國人心目中的變化，在美國工作的陳女士倍感自豪地說：“剛來美國時，基本上是華人圈自己過春節(jié)，當(dāng)?shù)厝藢χ袊汗?jié)不太熟悉?，F(xiàn)在一提‘中國年’，他們就會高興地說：‘中國年？知道！太棒啦’，越來越多的外國朋友喜歡參加華人組織的春節(jié)活動?！睅煟簽槭裁粗袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日在世界各地越來越受歡迎？這說明了什么？（展示課件）師（總結(jié)）：中國文化被越來越多的人接受，更多的人喜歡中國文化，從另一個角度反映了中國的國際影響力越來越大?。ㄕ故菊n件）活動三：名人知多少（多媒體展示課件）

國計已推肝膽許,家財不為子孫謀?！_隱茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?！謩t徐師：仔細(xì)閱讀羅隱、林則徐留下的詩句，理解古人如何處理國家利益和個人利益？生：先國家后個人，在利益發(fā)生沖突時，他們有偉大的胸襟，值得后人學(xué)習(xí)和借鑒。師：國家利益與人民利益相輔相成。我國是人民民主主義專政的社會主義國家，國家的一切權(quán)利屬于人民，維護(hù)國家利益最終受益的是廣大人民群眾。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢最鮮明的特點。就是將國家、民族和人民作為一個命運(yùn)共同體，局勢把國家利益、民族利益?zhèn)€人民利益緊密聯(lián)系在一起。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：愛國主義活動五：詩句分析（多媒體展示課件）遙知夷島浮天際，未敢忘危負(fù)年華?！堇^光寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任?！S遵憲為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。——艾青師：上述詩句共同說明了什么？生：表達(dá)了詩人對于祖國熱忱的愛。師：古往今來，這些洋溢著強(qiáng)烈愛國主義情感的詩句，始終激勵著一代又一代中華兒女為實現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)、人民幸福安康而不懈奮斗。我們今天的幸福生活，是許許多多前輩們用鮮血換來的，我們應(yīng)該好好珍惜，并學(xué)習(xí)他們的精神，熱愛自己的祖國。學(xué)生活動：搜集或者自己創(chuàng)作一首愛國詩歌，組織一場朗誦比賽。生1：（聞一多）有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火，別看五千年沒有說破，你猜得透火山的緘默？說不定是突然著了魔，突然青天里一個霹靂爆一聲：“咱們的中國！”這話叫我今天怎么說？你不信鐵樹開花也可，那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默；不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，等到青天里一個霹靂爆一聲：“咱們的中國！”生2：《祖國頌》敲響那一排銅質(zhì)的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題：祖國母親！

我們以關(guān)雎的歌喉，以屈原的音韻，以古風(fēng)與樂府、律詩與散曲，以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您不屈的尊嚴(yán)與神圣。生3：（艾青）假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來自林間的無比溫柔的黎明…——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉......師：從詩歌中我們能感受到詩人們強(qiáng)烈的愛國情感，通過這慷慨激昂的語句，我們也倍受熏陶。三、鞏固練習(xí)：交流朗誦感受，以“祖國在我心中”為主題，出一期板報。四、視野之窗（展示課件）年中國經(jīng)濟(jì)總量超過日本，成為世界第二經(jīng)濟(jì)大國。2.中國的外匯儲備躍居世界第一，達(dá)到創(chuàng)世紀(jì)的萬億美元。3.在聯(lián)合國組織下，中國向很多國派駐維和部隊。4.中國軍艦派駐亞丁灣海域，維護(hù)船只安全，打擊索馬里海盜。五、布置作業(yè)：背誦國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)的論點?！景鍟O(shè)計】國家好，大家才會好。（居中，標(biāo)題）國家利益是人民利益的集中體現(xiàn)。（小標(biāo)題）國家利益反映廣大人民的共同需求。與人民的切身利益息息相關(guān)，具有至高無上的特點。（強(qiáng)調(diào)內(nèi)容）國家利益與人民利益相輔相成。（強(qiáng)調(diào)內(nèi)容）【教學(xué)反思】一、利用情境創(chuàng)設(shè)法教學(xué)嘗試中，注意引用有針對性和新穎性的案例和故事，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，為小組的合作探究做好準(zhǔn)備。二、在合作探究式教學(xué)活動的嘗試中，,利用“感性認(rèn)識能力”到“深層領(lǐng)悟能力”的過程與發(fā)展，以座位相鄰的幾位同學(xué)為合作學(xué)習(xí)小組，讓他們成為協(xié)同共事協(xié)同研究的團(tuán)體，體現(xiàn)了課改的精神。三、將探究