《海峽兩岸的交往》設(shè)計 全省一等獎

《第14課海峽兩岸的交往》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.了解“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺方針；2.“汪辜會談”及“九二共識”；3.江澤民提出的八項主張；4.海峽兩岸交往概況。過程與方法結(jié)合課本內(nèi)容及其課下收集的資料，介紹海峽兩岸交往日益密切的史實，認(rèn)識到統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。情感、態(tài)度與價值觀通過對中國共產(chǎn)黨推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)方針的歸納和分析，使學(xué)生認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨始終把國家民族的利益放在首位，樹立愛國愛黨的思想，也對統(tǒng)一前景充滿信心。教學(xué)重點1.黨和政府確定的和平統(tǒng)一祖國的大政方針；2.祖國大陸與臺灣交往日益密切的史實。教學(xué)難點“和平統(tǒng)一、一國兩制”的對臺基本方針。教學(xué)過程導(dǎo)入請同學(xué)們看這張照片，他是誰呢？他就是國民黨元老、教育家、愛國詩人于右任先生。他于1949年隨國民黨退守臺灣后，終老都沒有返回大陸。他日夜思念故鄉(xiāng)和親人，留下了一首懷鄉(xiāng)思國、震撼民族的心靈絕唱《國殤》，又稱《望大陸》，下面請同學(xué)們用心聆聽這首詩，來體會詩中所表達(dá)的情感。相信此刻，每個同學(xué)的心都被這首詩刺痛了。詩中所表達(dá)的鄉(xiāng)情、鄉(xiāng)愁、眷戀到底在訴說著什么？今天，就讓我們跟隨于佑任先生的情感起伏走進(jìn)海峽兩岸的交往！一、望大陸，我故鄉(xiāng)！讓我們隨著這段視頻一起來回顧。為什么，大陸是我的故鄉(xiāng)？為什么臺灣自古就是中國神圣領(lǐng)土的一部分？通過視頻你可以找到哪些證據(jù)呢？三國：孫權(quán)；唐朝：琉球；元朝：澎湖巡檢司；明朝：荷蘭、鄭成功；清：臺灣府；甲午戰(zhàn)爭；《馬關(guān)條約》，1945.抗戰(zhàn)勝利，1949，兩岸隔絕。學(xué)生可各抒己見。下面讓我們一起來回顧，從表格中我們可以看出，臺灣與大陸雖然三次離散，兩次回歸，命運非常的坎坷！但是我們同根同祖，有著血濃于水的親情。可為什么于右任先生，卻說大陸不可見，只有痛哭呢？二、望大陸，只痛哭！閱讀課本，1949--1987大陸和臺灣的政策各是怎樣的？并找一找于右任先生痛哭的原因。新中國成立后，對臺灣的政策是什么？20世紀(jì)50年代中期，對臺灣問題又提出了什么新的思想？改革開放后，黨和政府形成了怎樣的對臺方針？哪位同學(xué)來給我們解釋解釋什么是“一國兩制”？1987年之前，臺灣對大陸的政策是什么？哪三不呢？于右任先生所說的“大陸不可見，只有痛哭”的原因是什么？同學(xué)們已經(jīng)熟悉了兩岸的政策。下面，讓我們來學(xué)以致用。臺灣的“三不政策”讓于右任先生發(fā)出了“故鄉(xiāng)不可見兮”的感慨。但在今天，在大陸“和平統(tǒng)一，一國兩制”政策的推進(jìn)下，海峽兩岸相見相親的愿望在漸漸形成一股洪流，沖破屏障終相見！三、望大陸，終相見！閱讀課本，學(xué)習(xí)大陸與臺灣的交往史實。為了能更好的呈現(xiàn)兩岸歷史性的突破，等會我們將穿越回1993年參加一場來自“汪辜會談”的新聞發(fā)布會，同學(xué)們選派兩位代表作為大陸和臺灣的發(fā)言人，就兩岸政策答記者問。同學(xué)們都可以成為小記者，可根據(jù)黑板上的這些問題來組織你的提問。請同學(xué)們分小組準(zhǔn)備。年，中央政府對海峽兩岸問題有哪些倡議？2.臺灣調(diào)整“三不政策”的時間、內(nèi)容、意義？3.海峽交流基金會成立的時間、地點？4.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會成立的時間、地點？5.“九二共識”指什么？6.“汪辜會談”的時間、地點、人物、內(nèi)容、意義）在1995年初，江澤民總書記又提出了促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項主張，這是新時期推進(jìn)兩岸關(guān)系發(fā)展的指導(dǎo)思想。師：于右任老先生因為當(dāng)年的兩岸隔絕而抱憾終生，我們相信，在“一國兩制”和“八項主張”方針的指引下，于老先生日夜祈禱的團(tuán)圓終將實現(xiàn)