語文教師2016年個(gè)人述職報(bào)告

語文教師2016年個(gè)人述職報(bào)告自己于1997年畢業(yè)于揚(yáng)州師范學(xué)校，分配到xxx中心小學(xué)工作，擔(dān)當(dāng)了5年高年級(jí)語文授課和班主任工作，XX年，受區(qū)教育局安排，調(diào)入xxxx中學(xué)工作，到此刻已整整6個(gè)年頭，6年來，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)懷幫助下，我恪盡責(zé)責(zé)，努力拼搏，積極進(jìn)步，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，今天借述職報(bào)告的機(jī)遇，向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁作簡(jiǎn)單的總結(jié)報(bào)告，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)責(zé)怪指正。一、豐富曲折的班主任經(jīng)歷從教XX年，我擔(dān)當(dāng)了9年的班主任，其實(shí)我其實(shí)不是一個(gè)善于和學(xué)生較量的老師，我更愿意跟學(xué)生同樣共處，在一種平易寬松的氛圍中求得相互的進(jìn)步與發(fā)展。敬愛學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的積極性，也沒心于成立一面唯老師論的大旗，我希望多年今后我的學(xué)生在回眸初中生活時(shí)，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語；我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題；我更希望每當(dāng)他們提筆為文時(shí)，心中依舊會(huì)對(duì)母校xxxx中學(xué)，對(duì)他們的班主任老師存有一份溫情的?；厥?年的班主任1曲折經(jīng)歷，我感想萬千：XX年8月，分管授課的劉校長(zhǎng)找我協(xié)商，讓我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)一般班班主任和兩個(gè)班語文授課工作，當(dāng)時(shí)的一般班后進(jìn)生多，班級(jí)管理難度大，情況復(fù)雜，我二話沒說，接受了分工，與此同時(shí)，我感覺肩負(fù)了重任，這重任既是來自于領(lǐng)導(dǎo)的相信，更是來自于學(xué)生的期盼，正是我對(duì)授課對(duì)學(xué)生的熱愛以及學(xué)生對(duì)我的理解和沉迷，讓我一步步堅(jiān)定著自己的信念。三年來，我所帶一般班的語文成績(jī)?cè)谕N類班級(jí)中素來名列第一，甚至有時(shí)超越不同樣種類的班級(jí)。XX年8月學(xué)校又分工我擔(dān)當(dāng)七年級(jí)非住宿班班主任兼兩個(gè)班語文授課工作，這一次非住宿班只剩下一個(gè)七(1)班，班級(jí)構(gòu)成更為復(fù)雜，我當(dāng)時(shí)的感覺是臨危受命，天降大任。很多同事勸我，就一個(gè)非住宿班，敷衍敷衍，又沒有可比性，不出事牢固住就是成功，可我更愿意挑戰(zhàn)自我，既然帶那就帶好了帶放心了。一年來，班級(jí)未發(fā)生任何突發(fā)事件，沒有一項(xiàng)活動(dòng)遠(yuǎn)落后于其他班級(jí)，所教班級(jí)語文成績(jī)與其他種類班級(jí)相差無幾。一路走來，我以高度的責(zé)任感、勤央務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的授課基本功，給領(lǐng)導(dǎo)和同仁留下了深刻的印象。我的心血和汗水，不但澆灌了我心靈的幸福之花，也獲取了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的必定：我先后被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作2者、區(qū)規(guī)范月先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)干、揚(yáng)州市優(yōu)秀班主任、06、XX年連續(xù)兩年年度核查為優(yōu)秀并碰到人事局獎(jiǎng)賞。在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我的厚愛，可是，我切記管子的話“事者，生于慮，成于務(wù)，失于傲?！倍⒃鷮?shí)全面的授課專業(yè)知識(shí)我在xxxx中學(xué)工作6年，有5年擔(dān)當(dāng)跨年級(jí)兩個(gè)班語文授課工作。近來幾年來，在語文授課方面，市、區(qū)教育局不斷倡議改革，激勵(lì)授課上的英勇創(chuàng)新。在這種授課思想的指引下，我努力研究，英勇創(chuàng)新，逐漸研究出了一套適合自己授課的方法：1、牢牢掌握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文授課的課堂充滿朗朗的讀書聲。2、側(cè)重課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)體系，讓學(xué)生上課積極思慮。3、研究研究新教法，新課型，全面提升學(xué)生的語文素質(zhì)。4、運(yùn)用多媒體授課，提升語文課堂授課的效益。6年的初中語文授課，我深深地領(lǐng)悟到：語文授課要點(diǎn)是一個(gè)“活”字，死扣書本，照本宣科，是出不了成績(jī)的。只有“活”字當(dāng)先，不名一格，語文課才會(huì)碰到學(xué)生的喜愛和歡迎。而這所有必定成立在教師扎實(shí)全面的授課專業(yè)知識(shí)上，為此，我扎實(shí)進(jìn)步，不懈努力，悉心研究，3勤勞的付出使我獲取了一系列的成績(jī)：連續(xù)教育方面：完成了三輪信息技術(shù)整合核查，職稱計(jì)算機(jī)核查，區(qū)、市、省級(jí)班主任工作培訓(xùn)，99年參加一般話培訓(xùn)測(cè)試獲取一級(jí)乙等的高分。課堂授課方面：99年參加百堂好課評(píng)比獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，參加區(qū)優(yōu)秀錄像課評(píng)比獲三等獎(jiǎng)，XX年參加區(qū)青年教師語文授課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)，XX年參加區(qū)主題班會(huì)賽課獲二等獎(jiǎng)，由于工作表現(xiàn)優(yōu)秀，XX年被區(qū)教研室聘為語文特約教研員，擔(dān)任了XX年區(qū)青年教師基本功大賽西北片評(píng)委工作，XX年被評(píng)為區(qū)語文學(xué)科教壇新秀、揚(yáng)州市語文學(xué)科教壇新秀。教科研方面：先后參加了省級(jí)課題《xxxx》，市級(jí)課題《xxxx》，市級(jí)課題《xxxx》等三個(gè)課題的研究，論文方面有《xxxx》等近20篇教育授課論文在各級(jí)各樣論文評(píng)比中公布或獲獎(jiǎng)，XX年獲揚(yáng)州市中小學(xué)教師優(yōu)秀授課方案評(píng)比二等獎(jiǎng)，XX年暑期我參加了江蘇省中小學(xué)班主任培訓(xùn)，回校后為全體青年教師作了省級(jí)班主任工作培訓(xùn)專題講座，碰到了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大青年教師的一致好評(píng)。指導(dǎo)學(xué)生方面：XX年指導(dǎo)學(xué)生參加首屆全國(guó)中小學(xué)生書信筆會(huì)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加全國(guó)少先隊(duì)“創(chuàng)新杯”活動(dòng)競(jìng)賽獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)；XX年組織成立了xxxx中學(xué)“花蕾”文學(xué)社并初版了?？?，其他，我還指4導(dǎo)多名同學(xué)在區(qū)市級(jí)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，扎實(shí)全面的專業(yè)知識(shí)無形中為我在廣大師生中成立了優(yōu)秀的形象?；厥椎诌_(dá)xxxx中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感覺我是一個(gè)好運(yùn)的人，身邊有太多太多值得我感謝的人，是你們的拼搏鑄就了xxxx中學(xué)的師魂，是你們的無私引領(lǐng)著我走向成熟，我將沿著xxxx中學(xué)改革發(fā)展之路素來走下去，見義勇為，矢志不渝。工作