《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱課程編碼：171310080課程性質(zhì)：專業(yè)方向限選課程適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學(xué)時(shí)學(xué)分：30學(xué)時(shí)2學(xué)分所需先修課：管理信息系統(tǒng)編寫單位：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系一、課程說明1、課程簡介本課程的主要任務(wù)是使學(xué)生全面而系統(tǒng)地掌握信息系統(tǒng)開發(fā)的基本工作原理、原那么和方法，為今后從事信息系統(tǒng)開發(fā)與研究奠定良好的理論基礎(chǔ)。該課程圍繞著信息系統(tǒng)開發(fā)的整個(gè)過程，首先系統(tǒng)地介紹信息、系統(tǒng)、信息系統(tǒng)的基本概念、基本特征，然后重點(diǎn)介紹信息系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施、測試、試運(yùn)行及運(yùn)行管理等各項(xiàng)開發(fā)階段的工作原那么、步驟和方法，最后結(jié)合現(xiàn)實(shí)開發(fā)需求介紹原型法、面向?qū)ο蠓椒ǖ幕靖拍睢１菊n程是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)主干課程之一。2、教學(xué)目標(biāo)要求作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的核心課程，在教學(xué)環(huán)節(jié)的組織方面，教師應(yīng)通過課堂講授、練習(xí)、案例分析與討論等形式幫助學(xué)生了解信息系統(tǒng)的開發(fā)過程和主要內(nèi)容，使學(xué)生掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)的基本方法。學(xué)生應(yīng)充分做好課前預(yù)習(xí)，特別是專業(yè)英語詞匯的查閱準(zhǔn)備工作。在課程學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施的主要內(nèi)容和方法，充分利用教材作者的教學(xué)資源網(wǎng)站，了解有關(guān)內(nèi)容的最新動態(tài)和補(bǔ)充材料。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)信息系統(tǒng)系統(tǒng)分析過程與方法、系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程與方法。4、考核方式本課程為考查課，課堂考試?？偝煽?平時(shí)X40%+期末又60虬5、學(xué)時(shí)分配表

121212123123掌握原型構(gòu)造和面向?qū)ο蟮脑O(shè)計(jì)方法。第十章信息系統(tǒng)分析與建設(shè)的新開展（2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)；WebServices技術(shù)。本章重點(diǎn)WebServices技術(shù)本章難點(diǎn)WebServices技術(shù)教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)信息系統(tǒng)分析與建設(shè)開展趨勢Internet環(huán)境下信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)二、WebServices技術(shù)及應(yīng)用第二節(jié)軟件構(gòu)件和分布式構(gòu)件對象標(biāo)準(zhǔn)軟件復(fù)用和軟件構(gòu)件三大主流分布式軟件構(gòu)件對象標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)統(tǒng)一建模語言UML統(tǒng)一建模語言UML概述統(tǒng)一建模語言UML概念模型和內(nèi)容第四節(jié)軟件能力成熟度模型CMMCMM概述CMM模型與內(nèi)容CMM的實(shí)施過程第五節(jié)信息系統(tǒng)平安規(guī)劃設(shè)計(jì)信息平安概述信息平安規(guī)劃設(shè)計(jì)信息平安技術(shù)思考題了解信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)和WebServices技術(shù)。三、使用教材及參考書使用教材：衛(wèi)紅春主編，《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》，西安電子科技大學(xué)出版社，2005年.

參考書：[1]邙孔武，王曉敏編著，《管理信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)》（第四版），清華大學(xué)出版社，2013年⑵左美云，邙孔武主編，《信息系統(tǒng)的開發(fā)與管理教程》，清華大學(xué)出版社,2006年章次教學(xué)內(nèi)容理論課學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）課學(xué)時(shí)數(shù)第一章信息系統(tǒng)和管理2第一早信息系統(tǒng)規(guī)劃2第二早生命周期法概述2第四章需求分析4第五章邏輯設(shè)計(jì)4第六章總體設(shè)計(jì)4第七章詳細(xì)設(shè)計(jì)6第八章信息系統(tǒng)工程的實(shí)施與管理2第九章原型法和面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)方法2第十章信息系統(tǒng)分析與建設(shè)的新進(jìn)展2小計(jì)30總計(jì)30二'各局部教學(xué)綱要第一章信息系統(tǒng)和管理（2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)信息的概念，信息與數(shù)據(jù)的聯(lián)系及區(qū)別；信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；理解信息系統(tǒng)不僅是一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)，而且是一個(gè)社會系統(tǒng)；信息系統(tǒng)與決策支持系統(tǒng)的聯(lián)系與區(qū)別。本章重點(diǎn)掌握信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。本章難點(diǎn)掌握信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)信息的基本概念1信息化概覽2數(shù)據(jù)與信息信息的特征信息的生命階段第二節(jié)信息系統(tǒng)的基本概念1系統(tǒng)的概念信息系統(tǒng)信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)4信息系統(tǒng)的開展第三節(jié)信息系統(tǒng)和管理工作1當(dāng)代管理環(huán)境的變化信息系統(tǒng)對管理的支持3管理的科學(xué)化對信息系統(tǒng)的影響第四節(jié)信息系統(tǒng)和決策支持1決策和決策過程決策問題的類型3信息系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)的關(guān)系第二章信息系統(tǒng)的規(guī)劃（2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)信息系統(tǒng)開展的階段論；戰(zhàn)略規(guī)劃的作用、內(nèi)容、組織和常用方法；信息系統(tǒng)的目標(biāo)與任務(wù)；信息系統(tǒng)應(yīng)用的四個(gè)層次；信息系統(tǒng)規(guī)劃的方法。本章重點(diǎn)信息系統(tǒng)規(guī)劃的方法本章難點(diǎn)信息系統(tǒng)規(guī)劃的方法教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的概念1信息系統(tǒng)開展的階段論開發(fā)信息系統(tǒng)的策略信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的作用和內(nèi)容信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的組織第二節(jié)信息系統(tǒng)規(guī)劃內(nèi)容1信息系統(tǒng)的目標(biāo)與任務(wù)2信息系統(tǒng)的目標(biāo)與任務(wù)思考題熟悉信息系統(tǒng)規(guī)劃的幾種主要方法。第三章生命周期法概述（2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)生命周期法的工作流程；各主要文檔的內(nèi)容；生命周期法的成功要素；結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想；生命周期法的缺乏之處。本章重點(diǎn)生命周期法的工作流程本章難點(diǎn)結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本思想教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)生命周期法的意義1廣義和狹義的生命周期法2生命周期法的意義和特點(diǎn)第二節(jié)生命周期法的工作流程1生命周期法的工作流程第三節(jié)生命周期法的實(shí)施管理1文檔的規(guī)范管理1信息系統(tǒng)的變更管理2信息系統(tǒng)實(shí)施的監(jiān)理第四節(jié)生命周期法的成功要素1文檔的有效性第五節(jié)使用生命周期法的條件1生命周期法的缺乏之處思考題掌握生命周期法的工作流程及基本思想第四章需求分析（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)分析；管理與決策的信息需求；管理可行性；技術(shù)可行性；經(jīng)濟(jì)可行性,業(yè)務(wù)流程分析；數(shù)據(jù)流程分析；數(shù)據(jù)字典。本章重點(diǎn)目標(biāo)分析；管理與決策的信息需求。本章難點(diǎn)業(yè)務(wù)流程分析；數(shù)據(jù)流程分析。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)戰(zhàn)略目標(biāo)'系統(tǒng)目標(biāo)與工程目標(biāo)息化概覽1織戰(zhàn)略與信息化建設(shè)2系統(tǒng)目標(biāo)和工程目標(biāo)第二節(jié)管理與決策的信息需求1產(chǎn)作業(yè)層的信息化需求2辦公管理層的信息化需求

34123123451231231231231234戰(zhàn)略決策層的信息化需求協(xié)作商務(wù)層的信息化需求第三節(jié)目標(biāo)的分析、權(quán)衡及量化目標(biāo)的分析目標(biāo)的權(quán)衡目標(biāo)的量化第四節(jié)可行性分析技術(shù)可行性研究經(jīng)濟(jì)可行性研究社會可行性研究可行性分析報(bào)告的撰寫可行性分析報(bào)告的審議第五節(jié)調(diào)查研究的組織與步驟調(diào)查研究的組織調(diào)查研究的步驟調(diào)查研究的內(nèi)容和方法第六節(jié)業(yè)務(wù)流程分析業(yè)務(wù)流程分析的內(nèi)容業(yè)務(wù)流程圖業(yè)務(wù)流程建模與分析工具第七節(jié)數(shù)據(jù)流程分析數(shù)據(jù)流程分析的內(nèi)容數(shù)據(jù)流程圖數(shù)據(jù)字典第八節(jié)功能與數(shù)據(jù)的交互分析U/C矩陣U/C矩陣的求解系統(tǒng)邏輯功能劃分與數(shù)據(jù)資源分布第九節(jié)對于組織中信息管理狀況的分析與評價(jià)信息管理現(xiàn)狀分析與評價(jià)的內(nèi)容分析與評價(jià)的指標(biāo)分析和評價(jià)方法分析評價(jià)的步驟思考題

掌握需求分析包含的內(nèi)容、如何進(jìn)行需求驗(yàn)證。第五章邏輯設(shè)計(jì)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)業(yè)務(wù)流程再造；總體數(shù)據(jù)規(guī)劃；交互檢驗(yàn)的方法；系統(tǒng)分析報(bào)告。本章重點(diǎn)總體數(shù)據(jù)規(guī)劃；本章難點(diǎn)系統(tǒng)分析報(bào)告。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)邏輯設(shè)計(jì)的目標(biāo)與原那么1新系統(tǒng)邏輯模型的提出2邏輯設(shè)計(jì)的目標(biāo)3邏輯設(shè)計(jì)的原那么第二節(jié)業(yè)務(wù)流程的改造與設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程重組（BusinessProcessReengineering,BPR）流程重組的類型流程改造和設(shè)計(jì)的步驟與方法流程重組舉例第三節(jié)數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)存貯的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)處理處理邏輯的描述工具數(shù)據(jù)存貯設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)立即存取分析第四節(jié)設(shè)計(jì)方案的交互檢瞼設(shè)計(jì)方案的交互檢驗(yàn)結(jié)構(gòu)預(yù)演軟件過程評價(jià)第五節(jié)系統(tǒng)分析報(bào)告的撰寫與審議系統(tǒng)分析報(bào)告的撰寫系統(tǒng)分析報(bào)告的審議思考題熟悉總體數(shù)據(jù)規(guī)劃以及交互檢驗(yàn)的方法。第六章總體設(shè)計(jì)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)；模塊劃分的方法、原那么；總體數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；系統(tǒng)總體布局；網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。本章重點(diǎn)結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，總體數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)；本章難點(diǎn)結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)；教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)與原那么1系統(tǒng)設(shè)計(jì)的任務(wù)2系統(tǒng)設(shè)計(jì)的原那么第二節(jié)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)1結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原那么2模塊劃分的方法第三節(jié)總體數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)1總體數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)原那么2總體數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)第四節(jié)通信結(jié)構(gòu)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)1系統(tǒng)總體布局2網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)思考題掌握結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)，總體數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。第七章詳細(xì)設(shè)計(jì)（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)處理過程設(shè)計(jì)；代碼的設(shè)計(jì)；用戶的使用需求分析；友好用戶界面的設(shè)計(jì)；實(shí)施方案的審議。本章重點(diǎn)處理過程設(shè)計(jì)；代碼的設(shè)計(jì)；友好用戶界面的設(shè)計(jì)；本章難點(diǎn)處理過程設(shè)計(jì)；代碼的設(shè)計(jì)；教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)模塊的功能與性能設(shè)計(jì)處理過程設(shè)計(jì)處理過程設(shè)計(jì)原那么第二節(jié)代碼設(shè)計(jì)1編碼的目的代碼的設(shè)計(jì)原那么代碼的種類4代碼的校驗(yàn)第三節(jié)人機(jī)界面設(shè)計(jì)1用戶的使用需求分析2人機(jī)界面的設(shè)計(jì)原那么3圖形用戶界面設(shè)計(jì)用戶界面的步驟第四節(jié)輸入輸出設(shè)計(jì)1輸出設(shè)計(jì)輸入設(shè)計(jì)思考題掌握處理過程設(shè)計(jì)，代碼的設(shè)計(jì)，用戶界面的設(shè)計(jì)；實(shí)施方案的審議第八章信息系統(tǒng)工程的實(shí)施與管理（2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)掌握數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化；系統(tǒng)調(diào)試方法；系統(tǒng)切換方法。本章重點(diǎn)系統(tǒng)調(diào)試方法；本章難點(diǎn)系統(tǒng)調(diào)試方法。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)信息系統(tǒng)工程的組織1工程小組成立2明確工程組各成員的職責(zé)3建立工程組溝通計(jì)劃并啟動工程第二節(jié)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備1數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)化2基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備第三節(jié)系統(tǒng)測試1系統(tǒng)測試的目標(biāo)2軟件測試方法3系統(tǒng)測試過程4系統(tǒng)測試步驟第四節(jié)系統(tǒng)管理建立和健全信息系統(tǒng)的運(yùn)行制度信息系統(tǒng)的日常運(yùn)行管理思考題熟悉數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)化和系統(tǒng)調(diào)試方法第九章原型法和面向?qū)ο蟮姆治雠c設(shè)計(jì)法（2學(xué)時(shí)）教學(xué)要點(diǎn)：教學(xué)時(shí)數(shù)：4學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目