某市某區(qū)2020屆高三語(yǔ)文第一次診斷性監(jiān)測(cè)試卷及答案

11．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是某市某區(qū)2020屆高三語(yǔ)文第一次診斷性監(jiān)測(cè)試卷及答案摘要：重慶市萬(wàn)州區(qū) 2020屆高三第一次診斷性監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題整理錄入：青峰弦月一、（本大題共 4小題，每小題3分，共12分）1．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是 a．闌珊厲兵秣馬檜樹(shù)（ guì）天差地遠(yuǎn)（cha）b.威腳熠熠……重慶市萬(wàn)州區(qū) 2020屆高三第一次診斷性監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題整理錄入：青峰弦月一、（本大題共 4小題，每小題 3分，共12分）A.闌珊厲兵秣馬 檜松g（gu1）天差地遠(yuǎn)（cha）B.威腳 熠熠生輝 睛綸（qng） 風(fēng)靡天下（mi）C.沉癰錦羽而歸遞遢（la） 混為一談（h面）D.消彌 頂禮膜拜 軸線（zh6u）踽踽（jfi）獨(dú)行2．下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A．河南選手趙海軍在男子摔跤決賽中手臂出現(xiàn)一排牙痕。無(wú)巧不成書(shū)，上屆比賽同樣有運(yùn)動(dòng)員“開(kāi)牙”。不論這到底是不是正常沖撞？用牙解決戰(zhàn)斗總歸不雅。B．生活原本平淡如水，你需要的酸甜苦辣，要靠自己來(lái)調(diào)理。放一點(diǎn)兒糖，它就是甜的；放一點(diǎn)兒鹽，它就是咸的。C.“感知中國(guó)?穿越新絲路”活動(dòng)在哈薩克斯坦和德國(guó)兩地舉行。重慶非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)一目剪紙、葉脈畫(huà)、面塑、重慶糖畫(huà)及其代表性傳承人將高下其手，現(xiàn)場(chǎng)秀出多年練就的“中國(guó)好手藝”。D．上海剛剛遭遇新一輪霧霾天氣，一些商家趁機(jī)推出“防霾”口罩。隨44．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是著口罩標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，商家魚(yú)目混珠牟利將不再可行。3．下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一組A．正在重慶舉行的“長(zhǎng)江三峽文物搶救保護(hù)成果展”上， 572件珍貴文物與人們近距離接觸。截至目前三峽地區(qū)有代表性的重要出土文物主要是：烏楊闕、鳥(niǎo)形尊、粉青風(fēng)耳瓶……等。B．2020年10月31日，跨越數(shù)條江河（波斗藏布江、金珠藏布江、西莫河）的扎墨公路通車儀式在西藏林芝地區(qū)舉行，宣告中國(guó)最后一條未通公路的縣——墨脫縣正式通車。C．2020年12月2日，嫦娥三號(hào)披掛出征。14日，嫦娥三姑娘穩(wěn)穩(wěn)“落下去”——月面軟著陸；“玉兔”號(hào)月車緩緩“走起來(lái)”——月面巡視探測(cè)，中國(guó)已成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)月面軟著陸和月面巡視探測(cè)的國(guó)家。D．郎朗成為和平使者之后，楊瀾問(wèn)郎朗的工作對(duì)于買(mǎi)不起鋼琴的孩子有什么意義？郎朗回答說(shuō)，自己成立了國(guó)際音樂(lè)基金會(huì)，希望可以號(hào)召更多人關(guān)注貧困地區(qū)的孩子。A．重慶市實(shí)施“特設(shè)崗位計(jì)劃”和“特色學(xué)科計(jì)劃”，從2020年起，為全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下小學(xué)定向培養(yǎng)一批本科層次全科教師，解決農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校教師短缺問(wèn)題。B．今后從重慶主城到萬(wàn)州坐火車只需 1小時(shí)。渝萬(wàn)鐵路全線 246公里，橋梁和隧道占70％；尤其是萬(wàn)州段，橋梁和隧道多達(dá) 91％左右，完工后將呈現(xiàn)出“橋隧相連”的奇特景象。C.賈平凹是我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)奇才，被譽(yù)為“鬼才”。賈平凹的作品，既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，既寫(xiě)實(shí)又高遠(yuǎn)，風(fēng)格樸拙、憨厚，內(nèi)心卻波瀾萬(wàn)丈。D．近年來(lái)，人們的消費(fèi)觀念、消費(fèi)水平和消費(fèi)方式都有了明顯的提高和轉(zhuǎn)變，隨著電子通訊、家用汽車價(jià)格的下調(diào)，移動(dòng)電話及家用汽車已成為我國(guó)近幾年形成的新消費(fèi)熱點(diǎn)之一。（本大題共 3小題，共11分）閱讀下文，完成第5-7題。漢字的危機(jī)近些年來(lái)的漢字繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)，其實(shí)是繁、簡(jiǎn)體字現(xiàn)實(shí)境遇的一個(gè)縮影和折射，即在國(guó)際社會(huì)中，使用簡(jiǎn)體字的地區(qū)、人群越來(lái)越多，而繁體字則面臨著越來(lái)越邊緣化的危機(jī)。繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)與簡(jiǎn)體字無(wú)關(guān)，因?yàn)橐环N文字怎么都不可能從更簡(jiǎn)化的狀態(tài)退回到更繁難的狀態(tài)，它本質(zhì)上是在提出這樣一個(gè)問(wèn)題：繁體字作為漢字發(fā)展過(guò)程中的一種形態(tài)，究竟有沒(méi)有保護(hù)的必要？從文字的出現(xiàn)和使用情況來(lái)看，作為一種交流工具顯然是文字更重要和更主流的價(jià)值。工具追求便利性，從易掌握和易操作的角度看，簡(jiǎn)體字具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。繁體字擁護(hù)者故而著重強(qiáng)調(diào)繁體字在文化傳承方面的作用。但如果簡(jiǎn)體字無(wú)礙、甚至能夠更好地傳承思想，則重新發(fā)揚(yáng)繁體字實(shí)無(wú)必要。如此就僅剩下繁體字自身所具有的價(jià)值，如果僅僅為了保護(hù)繁體字的美感、歷史等文字學(xué)意義上的價(jià)值，而人為保持甚至是擴(kuò)大繁體字的使用范圍，有沒(méi)有必要？如果說(shuō)之前還只是“繁體危機(jī)”這種書(shū)寫(xiě)形態(tài)上的爭(zhēng)議的話，那么緊隨其來(lái)的，就不再只是漢字內(nèi)部的紛爭(zhēng)，而是整個(gè)漢字所面臨的危機(jī)。最近大熱的漢字聽(tīng)寫(xiě)節(jié)目就是這一危機(jī)的直觀表現(xiàn)，生活中提筆忘字以致不得不用拼音代替的尷尬幾乎所有人都有過(guò)，且正在變得越來(lái)越平常。信息技術(shù)的發(fā)展，電子輸入日益普遍，手寫(xiě)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，而電子輸入的主要方式又是拼音輸入，這是造成現(xiàn)今很多時(shí)候“能識(shí)不能寫(xiě)”尷尬局面的主要原因。有趣的是，從繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)到漢字危機(jī)，這一過(guò)程恰好吻合了建國(guó)初以實(shí)用主義為取向的文字改革思路。當(dāng)時(shí)曾有漢字拼音化的設(shè)想，但因太過(guò)激進(jìn)，遭到很多人的反對(duì)，最后采取了簡(jiǎn)化漢字的折中方案。但漢字拼音化雖然沒(méi)有依靠行政強(qiáng)制力的推動(dòng)獲得實(shí)行，卻在電子輸入時(shí)代，憑借著人們的自然選擇，成為一種越來(lái)越明顯的趨勢(shì)。一個(gè)明證是，在輸入方法上，最早出現(xiàn)和發(fā)展的是字形輸入，但拼音輸入?yún)s后來(lái)居上、漸成主流，這里面主要就是拼音輸入更易掌握和操作的原因。對(duì)于大眾來(lái)說(shuō)，文字絕大多數(shù)時(shí)候都只是一種交流工具，工具越便利、越有效，采用的人就越多，這是文字演進(jìn)的自然規(guī)律，不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移。漢字最終會(huì)不會(huì)徹底拼音化，現(xiàn)在很難預(yù)測(cè)。但即便最終拼音化，也是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，因?yàn)檫@意味著漢字將徹底拋棄其表意系統(tǒng)，而成為一種表音文字，也就是通常意義上人們所說(shuō)的“漢字消亡”。一種文字演進(jìn)出新的書(shū)寫(xiě)形態(tài)，舊有形態(tài)就注定會(huì)退出通用領(lǐng)域，成為美學(xué)、考古、書(shū)法等專業(yè)領(lǐng)域的一種研究對(duì)象。歷史上的金文、小篆、隸書(shū)、楷體等都曾作為通行字體存在，但現(xiàn)在都已不在日常生活中使用。因此，繁筒之爭(zhēng)大可不必，人們也不需要太過(guò)擔(dān)心漢字消亡。對(duì)傳統(tǒng)事物懷有感情是一種慣常心理，但只要這種演進(jìn)是人們的自然選擇，就無(wú)可厚非。肯定文字自身所具有的價(jià)值是沒(méi)有錯(cuò)的，但如果因此就拒絕簡(jiǎn)體字、排斥新科技，試圖人為改變業(yè)已形成的行為習(xí)慣，則顯然是一種過(guò)猶不及的做法。．根據(jù)原文提供的信息，下列不屬于漢字危機(jī)表現(xiàn)的一項(xiàng)是（3分）A．繁體字作為漢字發(fā)展過(guò)程中的一種形態(tài)越來(lái)越邊緣化。B．最近漢字聽(tīng)寫(xiě)節(jié)目大熱。C．生活中常出現(xiàn)提筆忘字或者“能識(shí)不能寫(xiě)”的尷尬局面。D．在輸入方法上最早出現(xiàn)和發(fā)展的是字形輸入，但拼音輸入后來(lái)居上、漸成主流。．根據(jù)原文提供的信息，下列對(duì)漢字危機(jī)原因的理解，符合文意的一項(xiàng)是（3分）A．繁體字有自身的美感，在文化傳承上發(fā)揮作用以及歷史等文字學(xué)意義上的價(jià)值，有保護(hù)的必要。B．簡(jiǎn)體字因?yàn)楦憷?，更易掌握和易操作更適合現(xiàn)代社會(huì)需求，使用的地區(qū)、人群越來(lái)越多。C．電子輸入的普遍使手寫(xiě)機(jī)會(huì)減少，人們的使用習(xí)慣發(fā)生了改變。任何事物都有其演進(jìn)和消亡的過(guò)程。D．漢字有可能成為一種表音文字，舊有形態(tài)注定會(huì)退出通用領(lǐng)域，成為專業(yè)領(lǐng)域的研究對(duì)象。．我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)漢字面臨的危機(jī)？請(qǐng)根據(jù)原文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕目捶?。?分）（本大題共 3小題，每小題 3分，共9分）閱讀下文，完成 8-10小題。王粲字仲宣，山陽(yáng)高平人也。曾祖父龔，祖父暢，皆為漢三公。父謙，為大將軍何進(jìn)長(zhǎng)使。以疾免，卒于家。獻(xiàn)帝西遷，粲徙長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕見(jiàn)而奇之。時(shí)邕才學(xué)顯著，貴重朝廷，常車騎填巷，賓客盈坐。聞粲在門(mén)，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。邕曰：“此王公孫也，有異才，吾不如也。吾家書(shū)籍文章，盡當(dāng)與之?！蹦晔撸就奖?，詔除黃門(mén)侍郎，以西京擾亂。皆不就。乃之荊州依劉表。表以粲貌寢而體弱通倪，不甚重也。表卒。粲勸表子琮令歸太祖。太祖辟為丞相掾，賜爵關(guān)內(nèi)侯。太祖置酒漢濱，粲奉觴賀曰：“方今袁紹起河北，仗大眾，志兼天下，然好賢而不能用，故奇士去之。列表雍容荊楚，坐觀時(shí)變。自以為西伯可規(guī)。士之避亂荊州者，皆海內(nèi)之俊杰也。表不知所任，故國(guó)危而無(wú)輔。明公定冀州之日，下車即繕其甲卒，收其豪杰而用之？以橫行天下。及平江漢，引其賢俊，而置之列位，使海內(nèi)回心，望風(fēng)而愿治，文武并用，英雄畢力，此三互之舉也?！焙筮w軍謀祭酒。魏國(guó)既建，拜侍中。博物多識(shí)，問(wèn)無(wú)不對(duì)。時(shí)舊儀廢弛，興造制度，粲恒典之。初，粲與人共行，讀道邊碑。人問(wèn)曰：“卿能誦乎？”曰：“能?！币蚴贡扯b之，不失一字。觀人圍棋，局壞，粲為覆之。棋者不信，以帖蓋局，使更以他局為之。用相比校，不誤一道。其強(qiáng)記默識(shí)如此。性善算，作算術(shù)，略盡其理。善屬文，舉筆便成，無(wú)所改定。時(shí)人常以為宿構(gòu)；然復(fù)精意覃思，亦不能加也。著詩(shī)、賦、論、議垂六十篇。建安二十一年，從征吳。二十二年春，道病卒，時(shí)年四十一。集二子，為魏諷所引，誅。后絕?！度龂?guó)志?魏志》．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．以西京擾亂，皆不就就：就任B．時(shí)舊儀廢弛，興造制度，粲恒典之 典：掌管，主持C．著詩(shī)、賦、論、議垂六十篇 垂：流傳D．為魏諷所引引：牽連9．以下各組句子中，全部表現(xiàn)王粲“有異才”的一組是①左中郎將蔡邕見(jiàn)而奇之 ②聞粲在門(mén)，倒屣迎之③年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚④乃之荊州依劉表 ⑤年十七，司徒辟，詔除黃門(mén)侍郎⑥善屬文，舉筆便成A．①③④ B．②⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤．下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．王粲年紀(jì)還不大，就備受當(dāng)時(shí)的名人蔡邕的贊賞推重，而荊州刺史劉表卻認(rèn)為他隨隨便便不拘小節(jié)不太看重他。B．王粲借敬酒的機(jī)會(huì)，向太祖分析形勢(shì)：袁紹喜愛(ài)賢才卻不能任用，劉表?yè)碛匈t才卻不懂任用，只有太祖能招引賢才并任用賢才。C．王粲博聞強(qiáng)記，碑文過(guò)目不忘，擅長(zhǎng)撰寫(xiě)文章，當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為他的文章是事先寫(xiě)好的，不能再增加文字。D．雖是寫(xiě)史，強(qiáng)調(diào)客觀，但是作者在文章最后寫(xiě)王粲的結(jié)局時(shí)還是自然地流露出自己的婉惜之情和憐惜之意。（本大題共 3小題，共23分）．（1）把第三大題文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）①士之避亂荊州者，皆海內(nèi)之俊杰也。（3分）②下車即繕其甲卒，收其豪杰而用之，以橫行天下。（4分）（2）用斜線（／）給下面文言文斷句。 （3分）人性有畏其影而惡其跡卻背而走跡逾多影逾疾不如就陰而止影滅跡絕欲人勿聞莫若勿言欲人勿知莫若勿為。（選自枚乘《上書(shū)諫吳王》）．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分）春草【明】楊基嫩綠柔香遠(yuǎn)更濃，春來(lái)無(wú)處不茸茸。六朝舊恨斜陽(yáng)里，南浦新愁細(xì)雨中。近水欲迷歌扇綠，隔花偏襯舞裙紅。平川十里人歸晚，無(wú)數(shù)牛羊一笛風(fēng)。1）簡(jiǎn)析頸聯(lián)運(yùn)用的表現(xiàn)手法。 （3分）2）尾聯(lián)意境雋永，請(qǐng)作賞析。 （4分）．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）1）寄蜉蝣于天地，。（蘇軾《赤壁賦》）2）授之書(shū)而習(xí)其句讀者，。（韓愈《師說(shuō)》）3）亦余心之所善兮，。（屈原《離騷》）4），有暗香盈袖。（李清照《醉花陰》）5）千古江山，。（辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》）6）謝公宿處今尚在，。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）五、（本大題共 5小題，共23分）14-18題。窗中戲劇【德】伊爾澤?愛(ài)辛格爾女人倚在窗子邊，朝對(duì)面望去。風(fēng)微微地從河邊吹來(lái)，感覺(jué)和平常沒(méi)什么不一樣。她住在頂樓的倒數(shù)第二層，街道在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的下面，就連馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛的噪音也很少傳到這里。就在女人準(zhǔn)備從窗邊轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)，對(duì)面那個(gè)老人房間里的燈不知道什么時(shí)候已經(jīng)打開(kāi)了。天色還不晚，外面還很亮，老人房間里的燈光并不明顯，那種感覺(jué)就好像太陽(yáng)底下開(kāi)著的街燈，又像是燈火通明的教堂里，某個(gè)人在窗邊點(diǎn)亮的蠟燭。女人站住了。老人打開(kāi)窗子，朝著這邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。他是在向我打招呼嗎？女人心里暗自想道。她所住的房子上面一層是空著的，下面一層是一個(gè)工廠，這會(huì)兒早就關(guān)門(mén)了。女人于是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，作為對(duì)老人的回應(yīng)。只見(jiàn)老人又沖著這邊點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)伸手去摘帽子，卻突然發(fā)現(xiàn)，自己的頭上并沒(méi)有帽子。老人轉(zhuǎn)身消失在了后面的房間里。很快，老人又出現(xiàn)在了窗前。這次，他的頭上多了一頂帽子，身上加了一件外套。他脫下帽子，微笑著向女人致意。接著，他從口袋里掏出一塊白色的手帕，開(kāi)始揮舞起來(lái)。一開(kāi)始，是輕輕的，接著，越來(lái)越激烈。他把身子傾在窗臺(tái)上，讓人不得不為他擔(dān)心他的整個(gè)身體會(huì)從窗子里跌出來(lái)。女人有些愕然地后退了一步。這時(shí)，窗子對(duì)面的老人一抬手，將手中的帽子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開(kāi)了。同時(shí)，他將圍巾頂在了自己的頭上，就像一個(gè)穆斯林人一樣，將自己的頭包裹了起來(lái)。接著，他將雙臂交叉，合在胸前，開(kāi)始鞠躬。每次抬起頭時(shí)，他的左眼都閉著，仿佛在向女人傳遞著他們兩人之間的某種秘密信息。女人饒有興味地看著這一切，直到她突然發(fā)現(xiàn)，窗子中出現(xiàn)了兩條穿著窄窄的、打著補(bǔ)丁的絲絨褲子的雙腿。老人在做倒立 !當(dāng)他那滿臉通紅、滿是汗水而又興高采烈的臉重新出現(xiàn)在窗前時(shí)，女人終于撥打了警察局的電話。老人仍然沒(méi)有停下來(lái)。他披看一個(gè)床單，在兩個(gè)窗子前交替出現(xiàn)。三條街道以外的警局接到了女人的電話，女人在電話中有些語(yǔ)無(wú)倫次、聲音十分激動(dòng)，以至于警察們也不知道發(fā)生了什么事。此刻，對(duì)面的老人笑得更厲害了，臉上的皺紋堆成了一團(tuán)。他伸出一只手，做了個(gè)模糊的手勢(shì)，在臉上一抹，隨即，他臉上的笑容消失了，似乎，他的笑容已經(jīng)瞬間被他攥在了手里。女人一直站在窗邊看著這一切，直到警車趕到樓下。女人氣喘吁吁地跑下樓。警車周圍已經(jīng)圍了許多人。一群人跟著警察和女人上了樓，有好幾個(gè)甚至跟到了最后一級(jí)樓梯上。他們湊在一起，好奇地等待著——先是有人上前敲門(mén)，沒(méi)有人應(yīng)；然后按門(mén)鈴，仍然沒(méi)有回應(yīng)。作為訓(xùn)練有素的警察，打開(kāi)一道門(mén)并不是難事——門(mén)很快被打開(kāi)了，干凈利落。順著窄窄的走廊，他們終于捕捉到了走廊盡頭隱約的燈光。女人躡手躡腳地，緊緊地跟在警察后面。當(dāng)通往里問(wèn)的那道門(mén)被打開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)老人背對(duì)著他們，仍站在窗子旁。他的雙手拿著一個(gè)大大的白色的枕頭，放在自己頭上，又拿下，不斷重復(fù)著。那樣子仿佛是在告訴什么人，他要去睡覺(jué)了。而他的肩上，還披著一塊地毯。眾人幾乎已經(jīng)走到了他的身后，老人仍然沒(méi)有轉(zhuǎn)身——這個(gè)老人的聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)非常遲鈍了。女人的視線越過(guò)老人，望向?qū)γ?，她看到了自己家那扇昏暗的窗子。就像她所想的那樣，底下那一層的工廠已經(jīng)下班了。不過(guò)，在她家樓頂上，不知什么時(shí)候搬來(lái)了一對(duì)小夫妻。在他們房間的窗子旁，有一個(gè)圖著欄桿的兒童床。一個(gè)小男孩正站在里面。這個(gè)小孩兒頭上也頂著一個(gè)枕頭，身上披著一個(gè)床單。他不停地在床上蹦著跳著，朝著這邊揮動(dòng)著雙手，嘴里咿咿呀呀地叫著。他先是笑著，接著，用手在臉上抹了一把，隨即，他的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)，仿佛他在一秒鐘之內(nèi)將自已的笑容攥在了手中。緊接著，小男孩伸出手，用盡全身力氣將手中的笑容拋到了所有目瞪口呆的人們臉上。（選自《意林》 2020年16期）．小說(shuō)結(jié)尾寫(xiě)道：“小男孩出手，用盡全身力氣將手中的笑容拋到了所有目瞪口呆的人們臉上。”這句話的含意是什么？（2分）．作者主要運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法塑造老人的形象？請(qǐng)舉例分析。（5分）．小說(shuō)的情節(jié)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）．作者刻畫(huà)“女人”這個(gè)形象有什么用意？（5分）．小說(shuō)題為“窗中戲劇”，請(qǐng)結(jié)合全文探究作者這樣擬題的理由。（7分）六、（本大題共 3小題，每小題 4分，共12分）19．依照下面的示例，自選兩種自然景物，另寫(xiě)兩句話。要求：運(yùn)用擬人手法，句式與例句相同。日光巖下的三角梅，是喧鬧的飛瀑，披掛寂寞的石壁，最有限的營(yíng)養(yǎng)，卻獻(xiàn)出了最豐富的自己。20．下面的表格是中國(guó)最大的獨(dú)立購(gòu)物搜索門(mén)戶網(wǎng)站“幫5買(mǎi)”對(duì)2020年11月11日商品價(jià)格的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，完成后面的題目。由上表數(shù)據(jù)可以得出兩條結(jié)論（不出現(xiàn)數(shù)字）．以下是中央電視臺(tái)播放的一則公益廣告內(nèi)容，請(qǐng)結(jié)合所提供的材料，分別從孩子和成人的角度，設(shè)計(jì)兩條廣告宣傳語(yǔ)。要求：能鮮明表達(dá)廣告主旨，每條10-20字。孩子無(wú)奈地看著窗外飄著的風(fēng)箏。畫(huà)面上出現(xiàn)了三句話：樓下有人放風(fēng)箏；我一點(diǎn)也不喜歡彈鋼琴；星期天，我好想去公園玩，可爸爸給我根了英語(yǔ)班。1）從孩子的角度：2）從成人的角度：七、寫(xiě)作（本大題60分）．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！暗皖^族”指那些在走路、乘坐交通工具或吃飯時(shí)低頭玩手機(jī)或平板電腦的人。美國(guó)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，每位智能手機(jī)用戶平均每天查看手機(jī)的次數(shù)高達(dá)34次?！笆澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)。”這是網(wǎng)上流傳很廣的一句話。張先生與弟弟妹妹去爺爺家吃晚飯，飯桌上老人多次想和孫子孫女說(shuō)說(shuō)話，但弟弟和妹妹吃飽后轉(zhuǎn)身拿起手機(jī)繼續(xù)玩游戲，張先生時(shí)不時(shí)地回復(fù)朋友的微博。老人受到冷落，說(shuō)了一句“你們就和手機(jī)過(guò)吧”摔了盤(pán)子離席。要求：①結(jié)合材料的內(nèi)容和含意，選準(zhǔn)角度，明確立意；②自擬標(biāo)題，自選文體（詩(shī)歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄襲。一上一頁(yè)摘要：重慶市萬(wàn)州區(qū) 2020屆高三第一次診斷性監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題整理錄入：青峰弦月一、（本大題共 4小題，每小題3分，共12分）1．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是 a．闌珊厲兵秣馬檜樹(shù)（ guì）天差地遠(yuǎn)（cha）b.威腳熠熠……重慶市萬(wàn)州區(qū) 2020屆高三語(yǔ)文第一次診斷性監(jiān)測(cè)試卷參考答案.A（B“睛”讀“jng”；C“混”讀“h前”；D“彌”應(yīng)為“弭”）．D（A指事情多因湊巧而成，與語(yǔ)境不合。B調(diào)養(yǎng)身體治療疾病，應(yīng)用“調(diào)劑”。C項(xiàng)上下串通起來(lái)營(yíng)私舞弊，貶義。）．B（A省略號(hào)誤用；C書(shū)名號(hào)誤用；D問(wèn)號(hào)誤用）．A（B項(xiàng)去掉“多達(dá)”；C中途更換主語(yǔ)。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“人們的消費(fèi)觀念、消費(fèi)方式都有了明顯的轉(zhuǎn)變，消費(fèi)水平有明顯的提高”。）．D（“拼音輸入”不屬于漢字危機(jī)表現(xiàn)。）．C（AB兩項(xiàng)均是表述繁簡(jiǎn)字的爭(zhēng)論，是漢字內(nèi)部之爭(zhēng)。D表述漢字發(fā)展趨勢(shì)。）．（1）文字作為交流工具，越便利、越有效，采用的人就越多，要順應(yīng)文字演進(jìn)的自然規(guī)律．（2）勇于接受新科技，接受已形成的行為習(xí)慣。（3）國(guó)家層面推行相應(yīng)法規(guī)；（4）開(kāi)展?jié)h字書(shū)寫(xiě)的教育、宣傳活動(dòng)，起到很好的推動(dòng)作用。（舉例即可）.C（垂：接近。）.B（③寫(xiě)王粲容狀；⑤寫(xiě)王粲經(jīng)歷）C（“不能增加文字有誤”.（1）①在荊州躲避戰(zhàn)亂的人，都是天下才能出眾的人②（您）剛到那里就整頓武器裝備，招攬豪杰而重用他們，而縱橫馳騁天下。（2）人性有畏其影而惡其跡，卻背而走，跡逾多，影逾疾，不如就陰而止，影滅跡絕。欲人勿聞，莫若勿言，欲人勿知，莫若勿為。（有一個(gè)害怕自己影子和討厭自己腳印的人，他轉(zhuǎn)身奔跑，結(jié)果腳印卻更多，影子隨身在后，追逐得更快。（其實(shí)）還不如在陰暗處歇息一會(huì)。那樣，影子與足印自然就消失無(wú)蹤了。想要?jiǎng)e人聽(tīng)不到，不如不說(shuō)。想讓別人不知道，不如不做。）、（1）虛實(shí)結(jié)合。實(shí)寫(xiě)眼前的春景，春草和野花幻化成了舊時(shí)的歌扇和舞裙，歷史與現(xiàn)實(shí)奇妙交織，構(gòu)成夢(mèng)幻般的圖畫(huà)。表現(xiàn)對(duì)往昔繁華的追念和人生無(wú)常的感嘆。（答“聯(lián)想”和“想象”也可。）（2）尾聯(lián)通過(guò)描繪一幅充滿田園氣息的牧人晚歸圖，平川十里，牧人暮歸，草色茫茫，牛羊蠕動(dòng)，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，笛聲悠揚(yáng)，營(yíng)造了一個(gè)恬淡優(yōu)美的境界，抒發(fā)了詩(shī)人的淡淡閑愁（或表達(dá)了詩(shī)人對(duì)閑適生活的向往）。13．（1）渺滄海之一粟（2）非吾所謂傳其道解其惑者也（3）雖九死其猶未悔（4）東籬把酒黃昏后（5）英雄無(wú)覓孫仲謀處（6）淥水蕩漾清猿啼．（2）小男孩獨(dú)自在家時(shí)有一個(gè)素不相識(shí)的老人陪伴，他感到有趣溫暖；（2）小男孩把快樂(lè)傳遞給了更多的人。.（1）動(dòng)作描寫(xiě)。①老人在窗邊作倒立，披床單逗小男孩的動(dòng)作，表現(xiàn)其善良的性格。②老人把笑容瞬間攥在了手里，小男孩接到這個(gè)笑容并將它拋給在場(chǎng)的其他人，表現(xiàn)了愛(ài)的傳遞。（2）對(duì)比。老人的舉動(dòng)用女人感到恐懼二報(bào)警，與孩童感到溫暖而喜悅對(duì)比，突出老人對(duì)生活無(wú)與倫比的熱忱。（答“神態(tài)描寫(xiě)”“正側(cè)結(jié)合”“反襯”等也可。）．設(shè)置懸念。（1）老人戴帽子、做倒立、披床單等反常的動(dòng)作，被人們誤解為神經(jīng)質(zhì)。（2）警察的到來(lái)推動(dòng)讀者接近真相，使情節(jié)趨于高潮；（3）小孩的出現(xiàn)使人們?cè)诤翢o(wú)思想準(zhǔn)備的情況下，收到出乎意料的震動(dòng)，情節(jié)突然發(fā)生逆轉(zhuǎn)，制造出突出的戲劇效果。．（1）女人是故事見(jiàn)證者（2）女人是有愛(ài)心的人報(bào)警是出于對(duì)老人安全的擔(dān)心。深化主題。（3表現(xiàn)故事發(fā)生在人與人相互關(guān)心的社會(huì)環(huán)境中。）．（1）“窗中”點(diǎn)明小說(shuō)故事發(fā)生的地點(diǎn)，（2）“窗”富有象征意味，暗含因?yàn)?窗”的局限而造成人們的誤解，意在提醒讀者通過(guò)這扇“窗子”發(fā)現(xiàn)生活中的美；（3）“戲劇”突出矛盾沖突的激烈，以及矛盾化解后人們的反思。（4）表達(dá)了作者對(duì)人性美的欣賞。．冰雪中的臘梅，是傲然的君子，冒著凜冽的霜雪，最單薄的身軀，卻顯示了最頑強(qiáng)的自己。．（1）同款產(chǎn)品在不同平臺(tái)的價(jià)格不同，價(jià)格越高的商品降價(jià)差別越大。 （2）購(gòu)買(mǎi)價(jià)格高的商品時(shí)，平臺(tái)選擇非常重要。 （3）蘇寧和京東商品價(jià)格接近。 （4）亞馬遜商品價(jià)格相對(duì)較低。．（示例一）關(guān)注我的成長(zhǎng)，不是關(guān)住我的身體。（示例二）扼殺孩子的興趣就是扼殺孩子的未來(lái)。要關(guān)愛(ài)孩子，不要關(guān)住孩子。參考譯文王粲，字仲宣，是山陽(yáng)高平人。曾祖父王龔，祖父王暢，都位列漢代的三公。父親王謙是大將軍何進(jìn)的長(zhǎng)史。何進(jìn)因?yàn)橥踔t是名公的后代，想要（讓自己的女兒）與王謙結(jié)成婚姻關(guān)系，叫兩個(gè)女兒出來(lái)拜見(jiàn)王謙，讓他從二人中選擇一個(gè)。王謙沒(méi)有答應(yīng)。因病免了官職，最后在家中死去。漢獻(xiàn)帝向西遷都，王粲也遷居到長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕看到了他感到很吃驚。當(dāng)時(shí)蔡邕的才學(xué)都很出色，在朝中位尊權(quán)重，受到重視，常常車馬充塞了住宅前的巷子，賓客滿坐。蔡邕聽(tīng)說(shuō)王粲在門(mén)外來(lái)訪，倒穿著鞋就跑去迎接他。王粲到了之后，看到他年紀(jì)輕，體貌短小，所有座客都很吃驚。蔡邕說(shuō)： “這是王暢的孫子，有奇異的才能，我比不上。我家的文章書(shū)籍應(yīng)當(dāng)全部送給他?！笔邭q時(shí)，司徒召用，皇帝命令授予黃門(mén)侍郎的官職，因?yàn)槲骶_亂，都沒(méi)有去接受官職。于是到荊州投靠劉表。劉表因?yàn)橥豸由聿亩绦?、相貌不揚(yáng)并且隨隨便便、不拘小節(jié)，不太重視他。劉表死了后，王粲勸劉表的兒子劉琮，讓他歸附了曹操。曹操召用王粲為丞相掾，并且賞給關(guān)內(nèi)侯的爵位。曹操在漢水之濱設(shè)酒宴，王粲雙手捧杯敬賀說(shuō)：“當(dāng)今袁紹在黃河以北起兵，仗著人多，立志吞并全國(guó)，然而他愛(ài)賢才卻不能使用賢才，所以有特殊才能的人都離開(kāi)了他。劉表在荊州一帶從容不迫，安閑自在，暫時(shí)不動(dòng)，觀察等待時(shí)機(jī)，自認(rèn)為自己可以效法周文王（慢慢壓倒商朝）。在荊州躲避戰(zhàn)亂的人，都是天下才能出眾的人，劉表不知重用他們，所以國(guó)家危急卻沒(méi)有輔佐的人。您打下冀州的時(shí)候，剛到那里就整頓武器裝備，招攬豪杰而重用他們，而縱橫馳騁天下；等到平定了長(zhǎng)江、漢水，招納有才能的人而安置他們的職位，讓天下人歸心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到（您的善政）而希望天下太平，文臣武將都被任用，英雄竭盡全力，這是夏、商、周三代開(kāi)國(guó)之君的措施啊。 ”后來(lái)王粲被調(diào)動(dòng)官職任軍謀祭酒。魏國(guó)建立以后，曹操授予他侍中的官職。他廣泛認(rèn)識(shí)事物，知識(shí)豐富，有問(wèn)必能對(duì)答。當(dāng)時(shí)昔日的法度荒廢、松弛，需要?jiǎng)?chuàng)立新的規(guī)章制度，王粲經(jīng)常主持這件事。當(dāng)初，王粲和別人一起走路，讀路邊的碑文，那人問(wèn)： “你能背誦嗎？”王粲說(shuō)：“能?！蹦侨司妥屗痴b碑文，一個(gè)字也不錯(cuò)（漏）。曾經(jīng)觀看人下圍棋,擺在棋盤(pán)上的棋子被攪亂了，王粲替他們照原樣恢復(fù)，把棋子再擺上。下棋的不相信，用頭巾把棋局蓋上，讓他再用其他的棋盤(pán)把棋子照原樣擺上。擺好后用來(lái)互相核對(duì)比較，棋子的位置一個(gè)也不錯(cuò)。他的很強(qiáng)的記憶力就像這樣好。他還擅長(zhǎng)計(jì)算，作算術(shù)，能大致通曉道理。他擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，提筆就能寫(xiě)成，沒(méi)有需要改動(dòng)的地方，當(dāng)時(shí)的人常常認(rèn)為他是事先寫(xiě)好的；然而即使正式再去精心深思，也不能超過(guò)提筆寫(xiě)成的文章。他寫(xiě)下的詩(shī)、賦、論、議將近六十篇。建安二十一年，王粲隨曹操軍隊(duì)伐征東吳。二十二年春天，在行軍路上病死，當(dāng)時(shí)四十一歲。王粲有兩個(gè)兒子，受魏諷的牽連，都被殺了。后代斷絕。一上一頁(yè)摘要：重慶市萬(wàn)州區(qū) 2020屆高三第一次診斷性監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題整理錄入：青峰弦月一、（本大題共 4小題，每小題3分，共12分）1．下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是 a．闌珊厲兵秣馬檜樹(shù)（ guì）天差地遠(yuǎn)（cha）b.威腳熠熠……

重慶市萬(wàn)州區(qū) 2020屆高三第一次診斷性監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題整理錄入：青峰弦月一、（本大題共 4小題，每小題 3分，共12分）1下列詞語(yǔ)中，字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是A.闌珊厲兵秣馬 檜松g（gu1）天差地遠(yuǎn)（cha）B.威腳熠熠生輝睛綸（qng）風(fēng)靡天下（mi）C.沉癰錦羽而歸遞遢（la）混為一談（h面）D.消彌頂禮膜拜 軸線（D.消彌頂禮膜拜 軸線（zh6u）踽踽（ju）獨(dú)行2下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A.河南選手趙海軍在男子摔跤決賽中手臂出現(xiàn)一排牙痕。無(wú)巧不成書(shū),上屆比賽同樣有運(yùn)動(dòng)員“開(kāi)牙”不論這到底是不是正常沖撞？用牙解決戰(zhàn)斗總歸不雅。B．生活原本平淡如水，你需要的酸甜苦辣，要靠自己來(lái)調(diào)理。放一點(diǎn)兒糖，它就是甜的；放一點(diǎn)兒鹽，它就是咸的。C.“感知中國(guó)?穿越新絲路”活動(dòng)在哈薩克斯坦和德國(guó)兩地舉行。重慶非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)一目剪紙、葉脈畫(huà)、面塑、重慶糖畫(huà)及其代表性傳承人將高下其手，現(xiàn)場(chǎng)秀出多年練就的“中國(guó)好手藝”。D．上海剛剛遭遇新一輪霧霾天氣，一些商家趁機(jī)推出“防霾”口罩。隨著口罩標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，商家魚(yú)目混珠牟利將不再可行。．下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一組A．正在重慶舉行的“長(zhǎng)江三峽文物搶救保護(hù)成果展”上，572件珍貴文物與人們近距離接觸。截至目前三峽地區(qū)有代表性的重要出土文物主要是：烏楊闕、鳥(niǎo)形尊、粉青風(fēng)耳瓶……等。B．2020年10月31日，跨越數(shù)條江河（波斗藏布江、金珠藏布江、西莫河）的扎墨公路通車儀式在西藏林芝地區(qū)舉行，宣告中國(guó)最后一條未通公路的縣——墨脫縣正式通車。C．2020年12月2日，嫦娥三號(hào)披掛出征。14日，嫦娥三姑娘穩(wěn)穩(wěn)“落下去”——月面軟著陸；“玉兔”號(hào)月車緩緩“走起來(lái)”——月面巡視探測(cè)，中國(guó)已成為世界上第三個(gè)實(shí)現(xiàn)月面軟著陸和月面巡視探測(cè)的國(guó)家。D．郎朗成為和平使者之后，楊瀾問(wèn)郎朗的工作對(duì)于買(mǎi)不起鋼琴的孩子有什么意義？郎朗回答說(shuō)，自己成立了國(guó)際音樂(lè)基金會(huì)，希望可以號(hào)召更多人關(guān)注貧困地區(qū)的孩子。．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．重慶市實(shí)施“特設(shè)崗位計(jì)劃”和“特色學(xué)科計(jì)劃”，從2020年起，為全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下小學(xué)定向培養(yǎng)一批本科層次全科教師，解決農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校教師短缺問(wèn)題。B．今后從重慶主城到萬(wàn)州坐火車只需 1小時(shí)。渝萬(wàn)鐵路全線 246公里，橋梁和隧道占70％；尤其是萬(wàn)州段，橋梁和隧道多達(dá) 91％左右，完工后將呈現(xiàn)出“橋隧相連”的奇特景象。C.賈平凹是我國(guó)當(dāng)代文壇屈指可數(shù)的文學(xué)奇才，被譽(yù)為“鬼才”。賈平凹的作品，既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，既寫(xiě)實(shí)又高遠(yuǎn)，風(fēng)格樸拙、憨厚，內(nèi)心卻波瀾萬(wàn)丈。D．近年來(lái)，人們的消費(fèi)觀念、消費(fèi)水平和消費(fèi)方式都有了明顯的提高和轉(zhuǎn)變，隨著電子通訊、家用汽車價(jià)格的下調(diào)，移動(dòng)電話及家用汽車已成為我國(guó)近幾年形成的新消費(fèi)熱點(diǎn)之一。（本大題共 3小題，共11分）閱讀下文，完成第5-7題。漢字的危機(jī)近些年來(lái)的漢字繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)，其實(shí)是繁、簡(jiǎn)體字現(xiàn)實(shí)境遇的一個(gè)縮影和折射，即在國(guó)際社會(huì)中，使用簡(jiǎn)體字的地區(qū)、人群越來(lái)越多，而繁體字則面臨著越來(lái)越邊緣化的危機(jī)。繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)與簡(jiǎn)體字無(wú)關(guān)，因?yàn)橐环N文字怎么都不可能從更簡(jiǎn)化的狀態(tài)退回到更繁難的狀態(tài)，它本質(zhì)上是在提出這樣一個(gè)問(wèn)題：繁體字作為漢字發(fā)展過(guò)程中的一種形態(tài)，究竟有沒(méi)有保護(hù)的必要？從文字的出現(xiàn)和使用情況來(lái)看，作為一種交流工具顯然是文字更重要和更主流的價(jià)值。工具追求便利性，從易掌握和易操作的角度看，簡(jiǎn)體字具有無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)。繁體字擁護(hù)者故而著重強(qiáng)調(diào)繁體字在文化傳承方面的作用。但如果簡(jiǎn)體字無(wú)礙、甚至能夠更好地傳承思想，則重新發(fā)揚(yáng)繁體字實(shí)無(wú)必要。如此就僅剩下繁體字自身所具有的價(jià)值，如果僅僅為了保護(hù)繁體字的美感、歷史等文字學(xué)意義上的價(jià)值，而人為保持甚至是擴(kuò)大繁體字的使用范圍，有沒(méi)有必要？如果說(shuō)之前還只是“繁體危機(jī)”這種書(shū)寫(xiě)形態(tài)上的爭(zhēng)議的話，那么緊隨其來(lái)的，就不再只是漢字內(nèi)部的紛爭(zhēng)，而是整個(gè)漢字所面臨的危機(jī)。最近大熱的漢字聽(tīng)寫(xiě)節(jié)目就是這一危機(jī)的直觀表現(xiàn)，生活中提筆忘字以致不得不用拼音代替的尷尬幾乎所有人都有過(guò)，且正在變得越來(lái)越平常。信息技術(shù)的發(fā)展，電子輸入日益普遍，手寫(xiě)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少，而電子輸入的主要方式又是拼音輸入，這是造成現(xiàn)今很多時(shí)候“能識(shí)不能寫(xiě)”尷尬局面的主要原因。有趣的是，從繁簡(jiǎn)之爭(zhēng)到漢字危機(jī)，這一過(guò)程恰好吻合了建國(guó)初以實(shí)用主義為取向的文字改革思路。當(dāng)時(shí)曾有漢字拼音化的設(shè)想，但因太過(guò)激進(jìn)，遭到很多人的反對(duì)，最后采取了簡(jiǎn)化漢字的折中方案。但漢字拼音化雖然沒(méi)有依靠行政強(qiáng)制力的推動(dòng)獲得實(shí)行，卻在電子輸入時(shí)代，憑借著人們的自然選擇，成為一種越來(lái)越明顯的趨勢(shì)。一個(gè)明證是，在輸入方法上，最早出現(xiàn)和發(fā)展的是字形輸入，但拼音輸入?yún)s后來(lái)居上、漸成主流，這里面主要就是拼音輸入更易掌握和操作的原因。對(duì)于大眾來(lái)說(shuō)，文字絕大多數(shù)時(shí)候都只是一種交流工具，工具越便利、越有效，采用的人就越多，這是文字演進(jìn)的自然規(guī)律，不以任何人的意志為轉(zhuǎn)移。漢字最終會(huì)不會(huì)徹底拼音化，現(xiàn)在很難預(yù)測(cè)。但即便最終拼音化，也是一個(gè)非常漫長(zhǎng)的過(guò)程，因?yàn)檫@意味著漢字將徹底拋棄其表意系統(tǒng)，而成為一種表音文字，也就是通常意義上人們所說(shuō)的“漢字消亡”。一種文字演進(jìn)出新的書(shū)寫(xiě)形態(tài)，舊有形態(tài)就注定會(huì)退出通用領(lǐng)域，成為美學(xué)、考古、書(shū)法等專業(yè)領(lǐng)域的一種研究對(duì)象。歷史上的金文、小篆、隸書(shū)、楷體等都曾作為通行字體存在，但現(xiàn)在都已不在日常生活中使用。因此，繁筒之爭(zhēng)大可不必，人們也不需要太過(guò)擔(dān)心漢字消亡。對(duì)傳統(tǒng)事物懷有感情是一種慣常心理，但只要這種演進(jìn)是人們的自然選擇，就無(wú)可厚非。肯定文字自身所具有的價(jià)值是沒(méi)有錯(cuò)的，但如果因此就拒絕簡(jiǎn)體字、排斥新科技，試圖人為改變業(yè)已形成的行為習(xí)慣，則顯然是一種過(guò)猶不及的做法。．根據(jù)原文提供的信息，下列不屬于漢字危機(jī)表現(xiàn)的一項(xiàng)是（3分）A．繁體字作為漢字發(fā)展過(guò)程中的一種形態(tài)越來(lái)越邊緣化。B．最近漢字聽(tīng)寫(xiě)節(jié)目大熱。C．生活中常出現(xiàn)提筆忘字或者“能識(shí)不能寫(xiě)”的尷尬局面。D．在輸入方法上最早出現(xiàn)和發(fā)展的是字形輸入，但拼音輸入后來(lái)居上、漸成主流。．根據(jù)原文提供的信息，下列對(duì)漢字危機(jī)原因的理解，符合文意的一項(xiàng)是（3分）A．繁體字有自身的美感，在文化傳承上發(fā)揮作用以及歷史等文字學(xué)意義上的價(jià)值，有保護(hù)的必要。B．簡(jiǎn)體字因?yàn)楦憷渍莆蘸鸵撞僮鞲m合現(xiàn)代社會(huì)需求，使用的地區(qū)、人群越來(lái)越多C．電子輸入的普遍使手寫(xiě)機(jī)會(huì)減少，人們的使用習(xí)慣發(fā)生了改變。任何事物都有其演進(jìn)和消亡的過(guò)程。D．漢字有可能成為一種表音文字，舊有形態(tài)注定會(huì)退出通用領(lǐng)域，成為專業(yè)領(lǐng)域的研究對(duì)象。．我們應(yīng)如何應(yīng)對(duì)漢字面臨的危機(jī)？請(qǐng)根據(jù)原文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活談?wù)勀愕目捶?。?分）（本大題共 3小題，每小題 3分，共9分）閱讀下文，完成 8-10小題。王粲字仲宣，山陽(yáng)高平人也。曾祖父龔，祖父暢，皆為漢三公。父謙，為大將軍何進(jìn)長(zhǎng)使。以疾免，卒于家。獻(xiàn)帝西遷，粲徙長(zhǎng)安，左中郎將蔡邕見(jiàn)而奇之。時(shí)邕才學(xué)顯著，貴重朝廷，常車騎填巷，賓客盈坐。聞粲在門(mén)，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚。邕曰：“此王公孫也，有異才，吾不如也。吾家書(shū)籍文章，盡當(dāng)與之。年十七，司徒辟，詔除黃門(mén)侍郎，以西京擾亂。皆不就。乃之荊州依劉表。表以粲貌寢而體弱通倪，不甚重也。表卒。粲勸表子琮令歸太祖。太祖辟為丞相掾，賜爵關(guān)內(nèi)侯。太祖置酒漢濱，粲奉觴賀曰：“方今袁紹起河北，仗大眾，志兼天下，然好賢而不能用，故奇士去之。列表雍容荊楚，坐觀時(shí)變。自以為西伯可規(guī)。士之避亂荊州者，皆海內(nèi)之俊杰也。表不知所任，故國(guó)危而無(wú)輔。明公定冀州之日，下車即繕其甲卒，收其豪杰而用之？以橫行天下。及平江漢，引其賢俊，而置之列位，使海內(nèi)回心，望風(fēng)而愿治，文武并用，英雄畢力，此三互之舉也?！焙筮w軍謀祭酒。魏國(guó)既建，拜侍中。博物多識(shí)，問(wèn)無(wú)不對(duì)。時(shí)舊儀廢弛，興造制度，粲恒典之。初，粲與人共行，讀道邊碑。人問(wèn)曰：“卿能誦乎？”曰：“能。”因使背而誦之，不失一字。觀人圍棋，局壞，粲為覆之。棋者不信，以帖蓋局，使更以他局為之。用相比校，不誤一道。其強(qiáng)記默識(shí)如此。性善算，作算術(shù)，略盡其理。善屬文，舉筆便成，無(wú)所改定。時(shí)人常以為宿構(gòu)；然復(fù)精意覃思，亦不能加也。著詩(shī)、賦、論、議垂六十篇。建安二十一年，從征吳。二十二年春，道病卒，時(shí)年四十一。集二子，為魏諷所引，誅。后絕。《三國(guó)志?魏志》8．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．以西京擾亂，皆不就就：就任B．時(shí)舊儀廢弛，興造制度，粲恒典之 典：掌管，主持C．著詩(shī)、賦、論、議垂六十篇 垂：流傳D．為魏諷所引引：牽連．以下各組句子中，全部表現(xiàn)王粲“有異才”的一組是①左中郎將蔡邕見(jiàn)而奇之 ②聞粲在門(mén)，倒屣迎之③年既幼弱，容狀短小，一坐盡驚④乃之荊州依劉表 ⑤年十七，司徒辟，詔除黃門(mén)侍郎 ⑥善屬文，舉筆便成A．①③④ B．②⑤⑥ C．①④⑥ D．②③⑤．下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．王粲年紀(jì)還不大，就備受當(dāng)時(shí)的名人蔡邕的贊賞推重，而荊州刺史劉表卻認(rèn)為他隨隨便便不拘小節(jié)不太看重他。B．王粲借敬酒的機(jī)會(huì)，向太祖分析形勢(shì)：袁紹喜愛(ài)賢才卻不能任用，劉表?yè)碛匈t才卻不懂任用，只有太祖能招引賢才并任用賢才。C．王粲博聞強(qiáng)記，碑文過(guò)目不忘，擅長(zhǎng)撰寫(xiě)文章，當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為他的文章是事先寫(xiě)好的，不能再增加文字。D．雖是寫(xiě)史，強(qiáng)調(diào)客觀，但是作者在文章最后寫(xiě)王粲的結(jié)局時(shí)還是自然地流露出自己的婉惜之情和憐惜之意。（本大題共 3小題，共23分）．（1）把第三大題文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）①士之避亂荊州者，皆海內(nèi)之俊杰也。（3分）②下車即繕其甲卒，收其豪杰而用之，以橫行天下。（4分）（2）用斜線（／）給下面文言文斷句。（3分）人性有畏其影而惡其跡卻背而走跡逾多影逾疾不如就陰而止影滅跡絕欲人勿聞莫若勿言欲人勿知莫若勿為。（選自枚乘《上書(shū)諫吳王》）．閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（7分）春草【明】楊基嫩綠柔香遠(yuǎn)更濃，春來(lái)無(wú)處不茸茸。六朝舊恨斜陽(yáng)里，南浦新愁細(xì)雨中。近水欲迷歌扇綠，隔花偏襯舞裙紅。平川十里人歸晚，無(wú)數(shù)牛羊一笛風(fēng)。1）簡(jiǎn)析頸聯(lián)運(yùn)用的表現(xiàn)手法。 （3分）2）尾聯(lián)意境雋永，請(qǐng)作賞析。 （4分）3．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）寄蜉蝣于天地，。（蘇軾《赤壁賦》）2）授之書(shū)而習(xí)其句讀者，3）亦余心之所善兮，4），有暗香盈袖。（李清照《醉花陰》）5）千古江山， 。（辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》）6）謝公宿處今尚在， 。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）（本大題共 5小題，共23分）閱讀下文，完成第14-18題。窗中戲劇【德】伊爾澤?愛(ài)辛格爾女人倚在窗子邊，朝對(duì)面望去。風(fēng)微微地從河邊吹來(lái)，感覺(jué)和平常沒(méi)什么不一樣。她住在頂樓的倒數(shù)第二層，街道在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的下面，就連馬路上來(lái)來(lái)往往的車輛的噪音也很少傳到這里。就在女人準(zhǔn)備從窗邊轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)，對(duì)面那個(gè)老人房間里的燈不知道什么時(shí)候已經(jīng)打開(kāi)了。天色還不晚，外面還很亮，老人房間里的燈光并不明顯，那種感覺(jué)就好像太陽(yáng)底下開(kāi)著的街燈，又像是燈火通明的教堂里，某個(gè)人在窗邊點(diǎn)亮的蠟燭。女人站住了。老人打開(kāi)窗子，朝著這邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。他是在向我打招呼嗎？女人心里暗自想道。她所住的房子上面一層是空著的，下面一層是一個(gè)工廠，這會(huì)兒早就關(guān)門(mén)了。女人于是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭，作為對(duì)老人的回應(yīng)。只見(jiàn)老人又沖著這邊點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)伸手去摘帽子，卻突然發(fā)現(xiàn)，自己的頭上并沒(méi)有帽子。老人轉(zhuǎn)身消失在了后面的房間里。很快，老人又出現(xiàn)在了窗前。這次，他的頭上多了一頂帽子，身上加了一件外套。他脫下帽子，微笑著向女人致意。接著，他從口袋里掏出一塊白色的手帕，開(kāi)始揮舞起來(lái)。一開(kāi)始，是輕輕的，接著，越來(lái)越激烈。他把身子傾在窗臺(tái)上，讓人不得不為他擔(dān)心他的整個(gè)身體會(huì)從窗子里跌出來(lái)。女人有些愕然地后退了一步。這時(shí)，窗子對(duì)面的老人一抬手，將手中的帽子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開(kāi)了。同時(shí)，他將圍巾頂在了自己的頭上，就像一個(gè)穆斯林人一樣，將自己的頭包裹了起來(lái)。接著，他將雙臂交叉，合在胸前，開(kāi)始鞠躬。每次抬起頭時(shí)，他的左眼都閉著，仿佛在向女人傳遞著他們兩人之間的某種秘密信息。女人饒有興味地看著這一切，直到她突然發(fā)現(xiàn)，窗子中出現(xiàn)了兩條穿著窄窄的、打著補(bǔ)丁的絲絨褲子的雙腿。老人在做倒立 !當(dāng)他那滿臉