部編版三年級(jí)下冊(cè)課件28 棗核

28*

棗核“棗核”是一個(gè)孩子，你能想象嗎？他生下來(lái)就像棗核一樣大。同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)像棗核一樣大小的孩子嗎？導(dǎo)入一返回導(dǎo)入二你聽(tīng)過(guò)下面這些故事嗎？孔融讓梨司馬光砸缸你還知道哪些少年奇才？返回自主讀文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并說(shuō)說(shuō)課文講了一個(gè)什么故事。這篇民間故事講述了一個(gè)叫“棗核”的孩子，用自己的智慧幫助村民奪回牲口、懲治惡官的故事。初讀課文我會(huì)讀字詞學(xué)習(xí)棗核夫妻爹爹扶犁折騰困得很牲口官府善罷甘休棗核夫妻

爹爹扶犁

折騰困得很牲口官府善罷甘休核妻爹犁折困府罷牲漲摘棗折_____折騰_____折磨zhēzhé_____枝折花落shé小貓?jiān)谠鹤永镎郏▃hē）騰了半天，將花草“折（zhé）磨”得枝折（shé）花落。漲______漲紅______漲潮zhànɡzhǎnɡ看到錢塘江漲（zhǎnɡ）潮的景象時(shí)，大家激動(dòng)得臉都漲（zhànɡ）紅了。連一連果然爭(zhēng)辯善罷甘休大搖大擺爭(zhēng)論；辯論。形容走路挺神氣、滿不在乎的樣子。好好地了結(jié)糾紛，不鬧下去（多用于否定式）。表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。課文解讀默讀課文，思考：課文是怎樣介紹棗核這個(gè)孩子的？可以看出他怎樣的性格特點(diǎn)？外表內(nèi)在古時(shí)候，在山腳下的一個(gè)村莊里有一戶人家……沒(méi)想到說(shuō)了這個(gè)話不久，果然生了一個(gè)棗核那么大的孩子。夫妻倆歡喜得很，給孩子起了個(gè)名叫“棗核”。外表：外表內(nèi)在棗核很勤快，天天干活，學(xué)了很多的本領(lǐng)。他能扶犁，能趕驢，柴比別人打得多，因?yàn)閯e人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。鄰居們都夸棗核，棗核的爹娘非常高興。勤快能干本文的最精彩的情節(jié)是什么？棗核智斗縣衙讀課文第4～13自然段，講一講棗核智斗縣衙的故事。起因：衙役牽走牛、驢經(jīng)過(guò)：棗核趕回牛、驢高潮：棗核智斗縣官結(jié)局：棗核安然無(wú)恙棗核是如何趕回牲口的？等衙役們睡著了，棗核解開(kāi)韁繩，又一蹦蹦到驢耳朵里，“哦喝！哦喝！”大聲吆喝著趕驢……鬧騰了一陣，衙役們什么也沒(méi)搜著，剛剛躺下，又聽(tīng)到了吆喝聲……可剛躺下，又聽(tīng)到吆喝聲。折騰了大半夜……這時(shí)候棗核從驢耳朵里跳了出來(lái)，把門打開(kāi)，趕著牲口回到了村子。為什么棗核還要大聲“吆喝”，故意驚動(dòng)衙役們？棗核這樣做的目的就是故意捉弄那些平時(shí)耀武揚(yáng)威的衙役們，同時(shí)故意打消衙役們的警覺(jué)，可見(jiàn)棗核是個(gè)聰明機(jī)智的孩子。衙役們拿出鐵鏈來(lái)綁棗核，噗的一聲，棗核從鐵鏈縫里蹦了出來(lái)，站在那里哈哈大笑。衙役們急得不知怎么辦才好……棗核：輕松靈活衙役：無(wú)可奈何對(duì)比突出了棗核的聰明，還增添了故事的諷刺效果。棗核是如何智斗縣官的？衙役們打這面，棗核蹦到那面去，打那面，棗核蹦到這面來(lái)，怎么也打不著。棗核這次不往別處蹦，一蹦蹦到了縣官的胡子上，抓著胡子蕩秋千……衙役一棍子打下去，沒(méi)打著棗核，卻打著縣官的下巴骨啦，把縣官的牙都打了下來(lái)。你認(rèn)為棗核和縣官分別是什么樣的人？棗核：縣官：勤快、聰明、勇敢無(wú)能、殘暴和同學(xué)們一起說(shuō)一說(shuō)哪些內(nèi)容是你最喜歡的，用自己的話復(fù)述這個(gè)部分。棗核外表?xiàng)椇艘粯哟筇攸c(diǎn)勤快：扶犁趕驢打柴聰明：智斗縣衙起因：衙役牽走牛、驢經(jīng)過(guò)：棗核趕回牛、驢高潮：棗核智斗縣官結(jié)局：棗核安然無(wú)恙聰明勇敢結(jié)構(gòu)梳理心善之人，哪怕再渺小，也能放射出巨大的能量。棗核雖然微不足道，但是他勇敢無(wú)畏，敢與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，進(jìn)而產(chǎn)生了神奇的力量!我們也要不卑不亢，多學(xué)本領(lǐng)，做一個(gè)有勇氣、有智慧，平凡而偉大的人。課堂小結(jié)棗核用智慧躲掉了衙役們的大棒，大搖大擺地離開(kāi)了衙門，聽(tīng)，縣官被打得哇哇直叫，猜，接下來(lái)會(huì)不會(huì)有其他的事情發(fā)生呢？請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)