音樂節(jié)活動總結(jié)(六)

音樂節(jié)活動?總結(jié)(六)?經(jīng)過一段?緊張的籌備?工作，活動?雖然告一段?落了，但是?，為了將來?在進行這樣?的活動中能?夠?qū)嵤┑酶?好，現(xiàn)針對?活動的策劃?、準備和實?施，進行總?結(jié)和反思，?希望對今后?開展校園藝?術(shù)活動有所?幫助。一?、活動獲得?成功的經(jīng)驗?1、領(lǐng)導(dǎo)?重視，準備?充足是活動?得以順利啟?動的前提?本次活動的?舉行，首先?得益于校領(lǐng)?導(dǎo)的重視和?支持。自從?提出活動設(shè)?想以后，課?程部的吳校?長和李老師?對于活動的?策劃、準備?和實施都傾?注了很多心?血，他們不?僅為活動的?策劃把了關(guān)?，提出了許?多建設(shè)性的?意見和建議?，而且對活?動中的各個?細節(jié)，都作?了精心布置?或提醒。正?是有了他們?的關(guān)心和支?持，我們的?活動才能得?以順利啟動?并實施。?除此之外，?藝教組老師?自從___?月份接到這?個任務(wù)以后?，無論是對?于活動的策?劃還是先期?的器材或者?節(jié)目排練，?都進行了全?面的了解和?精心的準備?，很多老師?___月份?就拿出了第?一稿活動方?案。他們身?上雖然還擔?負著其他區(qū)?藝術(shù)節(jié)比賽?的任務(wù)，可?為了能讓校?園藝術(shù)節(jié)按?時舉行，就?利用課余和?下班后時間?寫方案，作?修改，也正?是有了他們?不計報酬和?時間的付出?，才為藝術(shù)?節(jié)的順利舉?行打下了扎?實的基礎(chǔ)。?2、精心?策劃，分工?明確是活動?得以順利實?施的保障?本次活動，?最讓人欣慰?的是看到了?我們?nèi)w藝?教組老師扎?實的業(yè)務(wù)水?平和較強的?___開展?藝術(shù)教育活?動的能力。?在本次藝術(shù)?節(jié)上，一共?包含有__?_個子方案?，對于這些?子方案，根?據(jù)藝教老師?各自所擅長?的藝術(shù)項目?，我們進行?了責(zé)任到人?的具體分工?法，沈潔和?牛增榮負責(zé)?聲樂，陸季?紅和丁芬負?責(zé)舞蹈，余?璇和趙寧寧?負責(zé)器樂，?黃文忠老師?負責(zé)書法篆?刻，趙靜徐?燕紅負責(zé)美?術(shù)作業(yè)展覽?，李潔和沈?曉晨負責(zé)百?米長卷。無?論從活動的?策劃到準備?、實施、總?結(jié)，都必須?負責(zé)到底，?這樣一來，?老師們既明?確了自己的?任務(wù)，同時?也樹立了必?要的責(zé)任心?，通過這一?過程，既保?證了活動的?順利開展，?也為青年教?師___和?開展校園藝?術(shù)活動積累?了一定的經(jīng)?驗，對于他?們的成長無?疑是有一定?幫助的。?3、凝聚團?隊，協(xié)同作?戰(zhàn)是活動取?得圓滿成功?的關(guān)鍵藝?教組老師本?學(xué)期所取得?的成績，得?到了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的充分肯?定，究其原?因，關(guān)鍵是?團隊的團結(jié)?和進取。在?本次藝術(shù)節(jié)?活動中，藝?教組老師們?克服了任務(wù)?多，活動難?，壓力大的?巨大困難，?在團結(jié)協(xié)作?，積極進取?的團隊精神?驅(qū)動下，大?家互相幫助?，互相鼓勵?，戰(zhàn)勝了一?個又一個困?難。牛增榮?老師本學(xué)期?又要在區(qū)內(nèi)?開公開課又?要參加音樂?老師技能比?賽，還要帶?一支班隊_?__舞參加?藝術(shù)節(jié)專場?比賽，任務(wù)?可謂是艱巨?之極。但是?她勇挑重擔?，不畏艱難?，不僅獲得?了技能比賽?的金獎，?還在區(qū)班隊?___舞比?賽中取得了?三等獎的好?成績。而這?些成績的取?得，也離不?開余璇、沈?潔、丁芬等?老師的協(xié)助?和指導(dǎo)；我?校的校隊_?__舞獲得?了區(qū)一等獎?的好成績，?但這份榮譽?中也同時浸?透著陸季紅?、沈潔老師?的心血；余?璇老師第一?次組隊參加?高手如云的?民樂比賽，?就獲得了全?場第四的驕?人成績，讓?業(yè)內(nèi)人士不?禁刮目相看?。同樣，美?術(shù)課堂作業(yè)?的展出也是?在所有美術(shù)?老師的通力?合作下完成?的。從這些?表現(xiàn)中我們?不難看出，?一個團隊只?有在團結(jié)、?合作之下才?可能將戰(zhàn)斗?力提升到最?大。我們相?信，我們的?團隊通過舉?辦這樣成功?的一次活動?，其凝聚力?和團結(jié)合作?意識一定會?更加增強，?換言之，其?戰(zhàn)斗力也一?定會得到更?大提升。?二、活動達?到的具體目?標描述1?、通過活動?，青年教師?成長迅速，?積累了一些?___和開?展校園藝術(shù)?活動的經(jīng)驗?，為將來自?己開展活動?打下了一定?的基礎(chǔ)。?2、活動本?著普及與提?高的方針，?不僅達到了?活躍身心，?濃郁氛圍的?目的，同時?也播撒了以?人為本的發(fā)?展觀，提高?了全體鎮(zhèn)小?學(xué)生的藝術(shù)?素養(yǎng)。3?、活動的舉?行，為藝術(shù)?特長生搭建?了展示自己?的舞臺，讓?更多有藝術(shù)?潛質(zhì)的學(xué)生?獲得了成功?的體驗。?4、學(xué)生們?通過豐富多?彩自娛自樂?的藝術(shù)活動?，其實踐意?識和創(chuàng)新精?神得到了一?定的培養(yǎng)，?其___和?開展活動的?能力得到了?一定的提高?。5、藝?術(shù)節(jié)的舉行?，能促使家?校形成更好?的合力，讓?更多的家長?意識到藝術(shù)?教育對人發(fā)?展的重要性?，從而對學(xué)?校的整體教?育工作的開?展有一定的?影響。三?、不足之處?及其可能導(dǎo)?致的原因分?析當然，?在本次藝術(shù)?節(jié)中，由于?我們經(jīng)驗不?足和考慮問?題不周，活?動中也難免?有不盡如人?意的地方，?需要我們好?好反思并進?行一定的歸?因分析。?1、南北分?隔校情不一?，導(dǎo)致推進?過程中不能?做到完全的?齊頭并進?首先，由于?我們學(xué)校南?北分隔的原?因，加上兩?校的具體校?情又各有不?同，所以，?在活動實施?中，難免有?不完全合拍?之時盡。如?：有些變動?的情況沒有?及時通知到?，使有些工?作經(jīng)常處于?被動狀態(tài)，?這就在一定?程度上影響?了活動的質(zhì)?量，2、?學(xué)期各項活?動較多，使?教師與學(xué)生?精力分散疲?于奔命，降?低了活動效?果在本學(xué)?期，學(xué)校團?支部和課程?部都安排了?很多課堂教?學(xué)比賽和展?示活動，加?上音美教師?的技能比賽?，區(qū)藝術(shù)節(jié)?的民樂、校?園___舞?比賽，可謂?是豐富多彩?，精彩連連?，但同時，?由于活動的?比賽的繁忙?，使得我們?很多青年藝?術(shù)教師疲于?奔命，從而?影響到了活?動的準備與?實施，從一?定程度上降?低了活動的?質(zhì)量。這也?是需要我們?在以后的活?動中需要注?意的。四?、在以后的?活動需要注?意的幾個建?議1、充?分調(diào)動一切?力量，提高?部門協(xié)作意?識開展藝?術(shù)活動，應(yīng)?該是活躍學(xué)?生身心，濃?郁校園氛圍?，提升校園?文化的重要?手段，所以?，我們必須?要爭取最大?群體的協(xié)助?與支持，發(fā)?動更多力量?協(xié)同作戰(zhàn)，?這樣才能使?活動開展得?更有意義更?見深度。?2、根據(jù)校?情策劃活動?，提高活動?的有效性?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在?充分肯定本?次藝術(shù)節(jié)獲?得圓滿成功?的同時，明?確指出，校?園藝術(shù)節(jié)活?動應(yīng)該作為?學(xué)校的常規(guī)?工作，每學(xué)?年舉辦一次?。這就給我?們藝教組全?體老師提出?了新的挑戰(zhàn)?。如何在不?影響區(qū)級比?賽的基礎(chǔ)上?，做好藝術(shù)?節(jié)的策劃與?實施；如何?為取得“六?連冠”藝術(shù)?特色稱號的?百年老校爭?取更大的榮?譽，既是我?們?nèi)w藝教?老師不可推?卸的責(zé)任，?同時，也是?擺在我們面?前最大的挑?戰(zhàn)。根據(jù)本?次活動后的?反思，我們?感覺到，在?以后策劃藝?術(shù)活動前，?要對學(xué)校各?部門具體工?作先進行一?次充分的了?解，然后再?根據(jù)具體情?況制定活動?的內(nèi)容，這?樣就可以避?免人浮于事?的現(xiàn)象，才?能夠?qū)⒒顒?落實到實處?，使學(xué)生真?正獲得藝術(shù)?的熏陶和享?受。3、?做好活動后?的反思和總?結(jié)，無論?是什么活動?，成功也好?，失敗也罷?，總結(jié)經(jīng)驗?，反思不足?永遠是我們?獲得更大成?功的有效手?段。因為，?在反思中肯?定成功之處?，可以讓我?們獲得經(jīng)驗