2312金陽光幼兒園幼兒園幼兒發(fā)展目標及評價體系

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！南安霞美金陽光幼兒園幼兒發(fā)展目標（小班年齡段）2、在成人的幫助下會使用小勺，獨立進餐，保持愉快輕松的進餐情緒。3、學(xué)會正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學(xué)習使用自己的毛巾和手帕。4、知道人的成長需要多種營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食、不偏食的飲食習慣，學(xué)習自我飲食服務(wù)的一些技能。1、對學(xué)習有興趣，樂意參加學(xué)習活動。習慣學(xué)習習慣2、能安靜傾聽。3、能愛惜玩具等各種學(xué)習用具和材料。1、能主動與人打招呼。3、初步適應(yīng)集體生活，在一日活動中情緒穩(wěn)定、愉快。4、適應(yīng)幼兒園環(huán)境，對與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認同感、親切感，體驗共處的快樂。自理與自立1、愿意自己的事情自己做，嘗試不依賴他人照料自己；2、嘗試整理自己的衣物和玩具等；1、對周圍事物表示好奇，喜歡擺弄物品。觀察與探索1、能夠覺察生活中物品的大小、多少、形狀、顏色的明顯不同。2、學(xué)習按物體的一個特征進行分類。5、學(xué)習用一一對應(yīng)的方法比較兩組物體的數(shù)量，感知多、少和一樣多。6、學(xué)習手口一致地從左到右點數(shù)5以內(nèi)的實物，能說出總數(shù)，并能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體，學(xué)習一些常用的量詞。概念與關(guān)系8、愿意參加數(shù)學(xué)活動，喜歡擺弄、操作數(shù)學(xué)活動材料；能在老師的幫助下學(xué)習按要求拿取、擺放操作材料。9、在老師的引導(dǎo)下，能注意周圍環(huán)境中物體的形狀和數(shù)量。1、能聽懂普通話。能聽清簡單的指令和要求；2、愿意并能夠安靜地傾聽同伴說話，不隨便插嘴。3、能聽懂教師說話的意思，4、喜歡聽故事、樂意接觸兒童藝術(shù)作品。1、樂意開口說話，表達自己的需求。前閱讀與前書寫3、了解閱讀的一些方法方法。1、愿意與同伴一起玩。社會性交往合作責任感2、分享玩具和材料，與同伴友好相處。1、樂意為集體做事；2、能完成教師給予的任務(wù)。1、喜歡教師，親近同伴。2、能關(guān)心和愛護常見的動物、植物及周圍的自然環(huán)境。3、喜歡小動物，能觀察其明顯的特征，了解其簡單的生活習性，愿意親近小動物。4、喜歡觀察周圍環(huán)境中的植物，愛護身邊的花草樹木。感受與體驗2、會大膽地涂畫、制作、構(gòu)造和表演。3、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的快樂，對繪畫活動感興趣，并養(yǎng)成大膽作畫的習慣。4姿態(tài)。5特征。表達表現(xiàn)6、愿意參加手工活動，體驗手工活動的快樂，對手工活動感興趣，愿意嘗試各種手工工具和材料，并養(yǎng)成良好的手工習慣。8、學(xué)習撕、拼貼、折（對邊折、對角折）印紙等面狀材料。9、學(xué)習用橡皮泥來搓、團圓、壓扁、捏合的方法塑造簡單的立體物象。南安霞美金陽光幼兒園幼兒發(fā)展目標及評價體系（中班年齡段）評價標準（合格）評價內(nèi)容1、喜歡并積極參加體育活動，體驗運動帶來的快樂。1、開展多種形式的身體鍛煉活動，并能與同伴擺放和整理體育活動材料。2、會立定跳遠，能雙腳在直線兩側(cè)行進跳，原地蹬地起跳觸物；能從30~35厘米處向下2，落地輕。3、能較熟練地聽多種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能聽信號進行隊列練習，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作基本到位。4、能遵守體育活動的規(guī)則與要求，會與同伴合作游戲。能解決一些簡單的問題，有一定運動保健意識及能力。1.根據(jù)自己的需要會喝水和入廁。2.學(xué)習使用筷子，能愉快、安靜地進餐，知道愛惜糧食。生活習慣1、對學(xué)習有興趣，好問。2、主動與人打招呼，懂得運用禮貌用語。3、理解幼兒園集體生活的常規(guī)，并能遵守；4、遵守公共衛(wèi)生規(guī)范，愛護公物。1、能向成人或同伴表達自己的需求、感受。2、嘗試在遇到困難時能表達，尋求幫助。2、初步學(xué)習用恰當?shù)姆绞脚沤庾约旱南麡O情緒。1、能觀察、照料自然角等，對其變化敏感，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。2、主動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。觀察與探3、積累周圍環(huán)境中明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗。4、嘗試利用多種途徑和媒介獲取信息，會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與成人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。5、有興趣了解、感知汽車城的環(huán)境，知道汽車城的品牌車,有探索汽車的興趣。6、嘗試用自己的方式記錄探索的過程。1、認識1~10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的含義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。2、學(xué)習目測數(shù)群，學(xué)習不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)的數(shù)量；感知和體驗10以內(nèi)自然數(shù)列中相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系。3、認識長方形、梯形、橢圓形。4、喜歡用各種幾何體（積木或積塑）進行拼搭和建造活動。5、學(xué)習概括圖形的兩個特征；并按物體的兩個特征分類。7、能聽清楚老師的話，能按照要求進行活動，并學(xué)習按照要求檢查自己的活動。8、能安靜的傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習講述自己的操作活動的過程和結(jié)果。9、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念；運用已有的知識經(jīng)驗，解決新問題，學(xué)習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。10、能自己選擇小組活動，能根據(jù)各個小組的活動情況，確定自己去哪一組活動；在日常生活中，喜歡選擇數(shù)學(xué)游戲活動。、能主動地、專心地進行數(shù)學(xué)操作活動，并對自己的活動成果感興趣；能注意和發(fā)展周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀以及它們在空間的位置，等等。3、能聽清指令和要求，順利完成任務(wù)；3、知道文學(xué)語言與日常生活語言的不同，能運用恰當?shù)恼Z言、動作表達自己對文學(xué)作品中人物形象和情感的理解。4、嘗試根據(jù)文學(xué)作品提供的線索仿編或續(xù)編一個情節(jié)或一個圖面。3、了解與人交往、相處及合作的方式，體驗交往的樂趣。能。1、有初步的任務(wù)意識，能完成教師給予的任務(wù)。2、犯錯時不推卸責任或指責他人。3、樂意為集體做事，做值日生態(tài)度積極。1、能認識別人的想法與情感。2、有初步的同情心和幫助他人的愿望。3、了解關(guān)心周圍的同伴及成人，初步理解他們的需要和情感，會同情、關(guān)心和幫助他人。4、喜歡小動物，了解其生活習性，愿意照料小動物。5、喜歡觀察周圍植物的生長，愛護身邊的花草樹木。南安霞美金陽光幼兒園幼兒發(fā)展目標及評價體系（大班年齡段）評價標準（合格）評價內(nèi)容2、能熟練協(xié)調(diào)地鉆、爬；能手腳交替、協(xié)調(diào)地攀登、攀行；養(yǎng)成勇敢、不怕困難的良好意志品質(zhì)。3、能熟練地聽多種口令和信號進行隊列練習；能隨音樂節(jié)奏有精神地做徒手操和輕器械操，動作有力、到位。4、能自覺遵守體育活動的規(guī)則與要求，有集體觀念。動作協(xié)調(diào)與平衡生活習慣1、對學(xué)習有興趣，好問。自我意識知道避開日常生活中的危險，了解一些方法，有意識地控制自己的情緒外部表現(xiàn)。了解成長的過程，體驗長輩對自己的關(guān)愛，體驗家的溫暖及成長的快樂，有初步的責任心。7、有規(guī)則意識，能自我約束，會適當調(diào)整自己的需求和行為以適應(yīng)所處的環(huán)境。1、能向成人或同伴表達自己的需求、感受，在遇到表達困難時能尋求幫助。2、能學(xué)習用恰當?shù)姆绞脚沤庾约旱南麡O情緒。自理與自立4、能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動，對不懂的事物有強烈的好奇心，能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題，觀察與探索尋求答案。5、探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象，積累有關(guān)季節(jié)與人類、動植物、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，能用自己的方式記錄探索的過程。6、能大膽、恰當?shù)乇硎鲇眠m當?shù)姆绞奖磉_、交流自己的發(fā)現(xiàn)，自己的問題、設(shè)想、實驗和操作的情況。積極、主動地參加數(shù)學(xué)問題的討論，學(xué)習有條理地擺放、整理活動材料。5、學(xué)習10以內(nèi)序數(shù)。單、雙數(shù)，想鄰數(shù)等知識，學(xué)習順著數(shù)和倒著數(shù)。6、學(xué)習10以內(nèi)數(shù)的分解和組成，體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的包含關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。7、學(xué)習10以內(nèi)數(shù)的加減，認識加號、減號，幫助幼兒理解加法、減法的含義，初步掌握10以內(nèi)數(shù)加減運算的計算機能，體驗加減互逆關(guān)系。8、學(xué)習按物體兩個以上特征或特性進行分類，概念與關(guān)系、學(xué)習以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左、右，會向左、想右方向運動。在日常生活中，能注意自己（或物體）在空間的位置和運動方向。12、能認識時鐘，學(xué)會看整點、半點，學(xué)習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。學(xué)習一些表示時間的詞匯，在日常生活中，感受和注意時間的長短和更替。13、認識10元以內(nèi)的人民幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。14、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗；學(xué)習從不同的角度，不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。1、能主動、積極、專注地傾聽別人說話,基本理解他人講話的主要內(nèi)容,能夠準確地把握他人講話中的明顯變化。2、喜歡聽故事、散文等文學(xué)作品，能理解作品內(nèi)容；3、能聽清指令和要求，順利完成任務(wù)；語言傾聽2、能圍繞一個話題有條理地敘述一件事，或描述物體特征，以及表述自己的體會；3、能在集體或者公眾場合大膽表達自己的意見，在集體面前說話態(tài)度大方。4、能夠用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，能講述自己熟悉的故事，語言比較完整、流暢，用詞比較準確。5、能夠根據(jù)文學(xué)作品提供的想象線索，聯(lián)系個人已有的經(jīng)驗擴展想象，并創(chuàng)造性地進行表達。6、大膽地表達自己的想法，喜歡用多種方式表現(xiàn)自己，并為自己的成功而感到自豪，引發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣，體驗創(chuàng)造的快樂。前閱讀與前書寫4、基本掌握看書的正確姿勢，能與同伴合作制作圖畫書。5、關(guān)注生活中常見的符號、標志和文字，并能用自己理解的符號表達；1、能與同伴分工、合作完成任務(wù)。能與同伴商量合作做事，與同伴發(fā)生矛盾時學(xué)習協(xié)商解決；2、會吸取、充實和運用別人的想法。交往合作在集體活動中會商量提出規(guī)則，共同遵守。合群、開朗，積極主動參加幼兒園的各項活動，并從中感到快樂。了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動地做對集體有益的事，使幼兒具有初步的集體榮譽感。大膽地表達自己的意見，學(xué)會獨立地解決碰到的問題和困難。5、樂意為集體做事，做值日生態(tài)度積極；有初步的任務(wù)意識，能完成教師給予的任務(wù)；6、犯錯時不推卸責任或指責他人；能用適當?shù)姆绞奖磉_自己對他人關(guān)心的情感，能主動照顧、關(guān)心中小班幼兒。正確評價自己與他人，愿意學(xué)習他人的優(yōu)點，不譏笑他人的缺點，不自滿，敢于承認并改正自己的缺點。有同情心，當別人有需要時能提供幫助。關(guān)心、愛護、照料自然角的動植物。初步了解有關(guān)人類、動植物、環(huán)境的相互關(guān)系，知道要保護生態(tài)環(huán)境。5、了解身邊不同職業(yè)的人，知道他們的工作與自己的關(guān)系，珍惜他們的勞動成果，萌發(fā)尊敬勞動者的情感。6、了解家鄉(xiāng)的故事，關(guān)注汽車城的建設(shè)，體驗車城人民的辛勞和友善，萌發(fā)愛家