高校人事科工作總結

高校人事科?工作總結?回顧___?學年度第一?學期的工作?，人事處在?分管院長的?領導下，在?全處工作人?員的共同努?力下，較好?的完成了本?學期的工作?任務，現(xiàn)將?我處工作情?況簡要總結?如下：（?一）招聘工?作：結合?我院教改及?師資隊伍現(xiàn)?狀，制訂了?《制定__?_學年度人?才引進方案?》，通過前?程無憂、中?國研究生人?才網、各高?校就業(yè)網等?渠道發(fā)布招?聘信息；選?擇東北五校?、山大、山?師、山建筑?、海大等部?分重點高校?參加其校園?招聘會或舉?辦專場招聘?會；有選擇?的參加了_?__、青島?人才市場招?聘會。認?真完善招聘?流程，一是?通過多種渠?道收集簡歷?，及時審閱?、篩選簡歷?，對符合要?求的簡歷盡?快送用人部?門再審核；?二是及時_?__試講，?盡量減少因?時間過長導?致的人才流?失；三是建?立較為完善?的招聘工作?記錄，如各?部門收取簡?歷總數(shù)、同?意試講/面?試人數(shù)、合?格人員__?_等信息均?建立了較為?詳細的檔案?，以便查詢?和分析。?截止___?-3-4，?我院共收到?簡歷___?份，同意并?通知試講_?__人，到?校試講__?_人，同意?錄用___?人，已簽協(xié)?議___人?（附表）。?招聘任務完?成過半。?（二）新進?人員接收工?作：為完?成學院本年?度人才引進?計劃，做好?新進人員接?收工作，本?學期主要完?成了學院引?進人才信息?上報；大中?專畢業(yè)生接?收、改派、?二次派遣、?落戶及外地?在職人員的?引進；全院?勞工合同的?新簽、續(xù)訂?、招工表勞?工合同的整?理歸檔四個?方面的工作?。截止__?_-12-?29，已辦?理完畢__?_位省內外?各高校應屆?畢業(yè)生協(xié)議?書。（三?）檔案管理?工作：為?保證檔案的?完整性、準?確性，人事?科在完善紙?質檔案的同?時，進一步?建立了教職?工個人電子?檔案。同時?，通過多次?與學院網絡?中心溝通交?流，人事管?理軟件開發(fā)?工作基本結?束，基本信?息登陸完畢?即可使用。?（四）其?他日常工作?：堅持周?一工作例會?及每周工作?總結、匯報?制度，提高?了工作人員?的業(yè)務工作?能力及理論?、政策水平?，明確了工?作分工，增?強了工作配?合，提高了?工作效率，?收到很好的?效果。__?_了暑假管?理干部培訓?班，收到較?好效果。完?成了行政部?門科室設置?及科長考察?、任命工作?。對個別違?紀人員分別?作出批評教?育、通報批?評及解除合?同等處理工?作。此外，?在新進教職?工接收、調?動、請銷假?與離職管理?、科室間協(xié)?調等方面，?人事科各位?老師也做了?大量工作，?基本按要求?完成了工作?。（五）?認真完成了?院領導交辦?的其他任務?。師資科?（一）教?師培訓工作?：本學期?師資科工作?以教師培訓?工作為重點?，逐漸探索?符合學院實?際教師培訓?工作。1?、進行骨干?教師精品課?程培訓在?骨干教師培?訓上，探索?嘗試，__?_參加了骨?干教師精品?課程培訓。?共有___?名教師參加?，教師反饋?效果極好，?相關總結已?交學院。?2、___?新教師參加?省崗前培訓?本學期省?崗前培訓工?作于___?月___日?-___月?___日進?行，我院共?參加教師_?__人，_?__人取得?合格證書。?（二）教?師考核工作?、輔導員考?核工作為?做好教師考?核工作，本?學期對現(xiàn)實?行教師考核?辦法執(zhí)行情?況進行了多?方面征求意?見建議，了?解了教師的?考核辦法執(zhí)?行現(xiàn)狀，教?師考核辦法?，根據(jù)實際?情況，進行?了調整和修?改，收到較?好效果。?同時對重新?修訂的輔導?員考核制度?的執(zhí)行情況?，進行了總?結。對外?聘教師和校?內兼課教師?亦進行了綜?合評議。?（三）教師?資格認定等?工作。本年?度經過__?_，共有_?__名教師?獲得高校教?師資格。順?利完成其他?職業(yè)資格的?審核報名工?作。（四?）教師進修?。完成了教?師在職進修?的審核和管?理工作，_?__年共_?_____?名教職工進?行了在職進?修，收到較?好效果。?（五）教師?的轉正定級?工作和教育?人才考核工?作。本學?期進行專業(yè)?技術職務初?級確認__?_人。包括?教師、實驗?、圖書資料?、工程四個?系列。其中?助教___?人、助師_?__人、助?工___人?和助管__?_人本學?期按規(guī)定適?時進行專業(yè)?技術職務中?級職稱確認?工作，共確?認___人?，均為講師?。本學期?完成上級年?度考核__?_人（六?）職稱評審?工作。__?_年___?月___日?我院召開_?__年度職?稱評審工作?會議。共_?__人參加?職稱評審，?通過___?人。此項工?作正在備案?整理中。?（七）外聯(lián)?工作。完成?___位臺?籍教師及_?__位外籍?教師的__?_、專家證?辦理等外事?工作。（?八）完成領?導交辦的其?他工作。?工資科（?一）完成了?收集、核實?各部門考勤?及相關資料?（假條、新?進及離職員?工信息表、?后勤各種情?況報表）核?發(fā)全院教職?工工資的工?作；（二?）完成了專?兼職教師的?課時費發(fā)放?工作（包括?上課課時費?、公選課時?費、重修課?時費、實驗?課時費等）?。（三）?完成了全院?教職工個人?所得稅從網?上申報工作?；（四）?完成了全院?教職工的社?會保險及住?房公積金的?繳納及相關?工作；（?五）發(fā)放工?資條，回答?教職工提出?的關于工資?的各種問題?。二、下?學期工作計?劃經過人?事、師資、?工資三部門?討論研究，?初步提出以?下工作計劃?人事科（?一）招聘工?作：結合?上學期招聘?情況，認真?總結，查找?不足，完成?本學期招聘?工作。初步?計劃如下：?以建筑系、?土木系、機?電系、外語?教改中心及?輔導員為本?學期招聘工?作重點，一?是繼續(xù)通過?多種渠道發(fā)?布招聘信息?，二是有針?對性的參加?部分院校校?園招聘會，?三是完善招?聘流程，減?少優(yōu)秀人才?流失的可能?性。力爭在?___月中?旬之前全面?地、保質保?量地完成招?聘任務。?（二）人事?管理制度建?設：在前?期工作中，?雖然在人事?管理制度建?設方面做了?大量工作，?但仍有不盡?人意的地方?。一是制度?仍需健全，?我們將根據(jù)?學院發(fā)展管?理工作的需?要適時地制?定新的規(guī)章?制度，在最?大程度上規(guī)?范教職工行?為，使廣大?教職工有規(guī)?可依。二是?確保制度的?全面性、科?學性、可行?性。每項新?制度出臺前?，要進行調?查研究，廣?泛征求意見?。（三）?檔案管理工?作：按照?學院檔案管?理要求，配?合學院搞好?檔案管理工?作。本學期?人事管理軟?件投入使用?后，要開發(fā)?利用好軟件?，做到信息?準確、全面?。（四）?人事科其他?工作一是?繼續(xù)堅持實?施周工作總?結、匯報的?做法，統(tǒng)籌?全科工作；?二是繼續(xù)做?好人事科日?常工作，如?新進教職工?接收、調動?工作，教職?工請銷假與?入離職管理?工作等。?（五）認真?完成院領導?交辦的其他?任務。師?資科（一?）相關師資?制度的建立?擬制定師?資發(fā)展近期?規(guī)劃，根據(jù)?學院發(fā)展需?要確立師資?培訓重點。?逐漸探索師?資培訓的有?效方式，將?師資的培訓?培養(yǎng)提高制?度化，挖掘?積累培訓師?資源，建立?培訓師隊伍?。09-?___年度?第二學期培?訓師資重點?，擬加強對?各系部教研?室主任的培?訓。通過對?教研室主任?的培訓，提?高教研室主?任的政治理?論水平、業(yè)?務水平、管?理水平，發(fā)?揮教研室主?任更大的作?用。制定培?訓方案，明?確培訓目標?、培訓方式?方法。此項?工作擬會同?教務處共同?進行。（?二）教師考?核工作。?繼續(xù)對現(xiàn)行?的考核辦法?進行調研，?結合學院實?際情況對教?師考核辦法?進行修改。?（三）職?稱管理。制?定相關的職?稱管理制度?，做好教師?的職稱聘任?與續(xù)聘工作?，充分發(fā)揮?位職稱管理?的激勵作用?。（四）?通過聽課、?座談等方式?熟悉了解教?師的工作狀?態(tài)，加強師?資業(yè)務學習?，加強工作?配合。（?五）做好師?資檔案，每?個工作人員?熟悉教師隊?伍基本狀況?。（六）?___教學?改革師資情?況。工資?科工資科?工作的順利?開展，需要?人事科、師?資科、教務?處的配合和?支持，以便?能夠清楚的?理出一套與?之配套的工?作流程，這?樣可以提高?工作效率，?減少失誤，?具體的打算?從以下幾個?方面做起：?（一）加?強與本處人?事科、師資?科的聯(lián)系，?建立相互配?合的工作程?序1、及?時準確的提?供教師所獲?的各項職稱?，獎勵情況?；2、及?時準確的提?供教師的進?出時間、請?銷假情況；?3、及時?提供新進教?職工的__?_及相關證?件；（二?）加強與教?務處的工作?聯(lián)系1、?了解本學期?所開設的課?程，掌握每?門課程的教?學計劃，如?理論課時數(shù)?、上機課時?數(shù)、實驗課?時數(shù)等。只?有清楚掌握?學時數(shù)，才?能更好的核?查并計算出?教師的工作?量2、實?驗課的教學?計劃與實踐?教學環(huán)節(jié)的?教學計劃、?課程安排、?學生與教師?人數(shù)、課時?量計發(fā)標準?工資科的?工作和人事?科、教務處?的配合尤為?重要，這兩?個部門提供?的材料直接?關系我院教?職工的切身?利益，這要?求我們要與?這兩個部門?積極溝通，?及時掌握人?員變動情況?，了解學校?課程的開設?情況，在現(xiàn)?行計算辦法?的基礎上，?積極探討更?好的計算辦?法，提高工?作效率，維?護好教師和?學校的正當?權益?；?顧上學期的?工作，雖然?取得了一定?的成績和收?獲，但也存?在著一些問?題和不足，?主要表現(xiàn)在?作為處長，?對三個科室?工作中存在?的問題和人?員思想狀況?缺乏主