題型17 內(nèi)容、措施類材料題

題型17內(nèi)容、措施類材料題【題型特點】此類題型主要根據(jù)史料，對基本史實進行考查，主要考查考生對基本史實的識記和遷移能力，以及從材料中提取信息，歸納、辨別的能力。1．內(nèi)容類設(shè)問的呈現(xiàn)形式主要有：反映了什么內(nèi)容，主要內(nèi)容是什么，基本內(nèi)容是什么，核心內(nèi)容是什么，內(nèi)容有哪些，等。2．措施類設(shè)問的呈現(xiàn)形式主要有：具體措施有哪些，核心措施是什么，哪一項措施，采取了怎樣的措施，采取了哪些重要舉措，采取了哪些具體措施，采取了哪些應對措施，等?！窘忸}秘籍】1．首先要理解試題提供的圖文材料和考試要求，其次在理解材料的基礎(chǔ)上最大限度地獲取有效信息，最后對有效信息進行完整、準確、合理的解讀。2．從考查內(nèi)容看，信息的來源主要包括課本中所沒有的古代文獻資料、對近代社會政治事件的深入分析、社會經(jīng)濟發(fā)展的基本數(shù)據(jù)、當今社會熱點的背景資料等?？疾榈膶用姘ㄕ?、經(jīng)濟、思想等，如對近代社會的重大歷史事件賦予新的情境，在新情境下重新認識、評價;對當代社會發(fā)生過的重大事件，多角度地提供信息，如提供當事人的回憶錄、實物照片等;有針對性地考查對歷史信息的提取、對歷史觀點和歷史評價的認識。3．從解題思路看，文字類提取信息，要注意審明題目中的要求，在解讀文字材料時，尋找有效信息、關(guān)鍵詞;注意由表及里地提取信息，從表面信息中推導出隱性信息，探究實質(zhì)、規(guī)律;作答時要用高度概括的語言逐條列出，最好不要用材料中的原話。圖表類提取信息，要注意圖表的名稱，作答時往往要用。表格類的要注意表格中的時間范圍、類別、橫向縱向比較內(nèi)容的變化。圖片類的要注意由近及遠地尋找圖片中的內(nèi)容;要特別注意圖表后給的注釋。【跟蹤訓練】（2021.廣東高三）“儉，德之共也；侈，惡之大也二“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢'。勤儉節(jié)約是中國人的一種傳統(tǒng)美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。閱讀材料，完成下列要求。材料一宋代涉及節(jié)儉內(nèi)容的家訓有17種之多。帝王家訓、宗室家訓、士大夫家訓、百姓家訓之中都可以見到節(jié)儉的內(nèi)容；就形式而言，蘊含在散文、詩歌、四書五經(jīng)和條規(guī)之中，往往以經(jīng)典中的思想理念為準繩，以古訓、警言格語，歷史人物和故事為楷模和榜樣，以自身的經(jīng)驗教訓、成敗得失來說事，進行訓諭。摘編自部龍寶《宋代家訓節(jié)儉廉政美德與當下節(jié)儉廉政風氣研究》材料二1932年2月6日，中華蘇維埃共和國臨時中央政府發(fā)布通令，要求各級政府"立即實行節(jié)儉運動"，在以后的兩年里，臨時中央政府通過頒布法令等措施指導蘇區(qū)各地開展節(jié)儉運動。蘇區(qū)黨中央局為減少辦公費開支，規(guī)定了節(jié)約措施，許多領(lǐng)導同志發(fā)表公開信，倡偶議響應節(jié)儉號召．1933年12月15日，中央執(zhí)行委員會主席毛澤東等人聯(lián)名簽署《關(guān)于懲處貪污浪費行為》，對因玩忽職守而浪費公款者，處以不同程度處罰。1933年，《紅色中華》等報刊也在節(jié)儉運動中發(fā)揮了宣傳作用。1934年，中央政府糧食部部長陳潭秋強調(diào)："節(jié)省運動的開展，要依靠于廣大的群眾積極性的發(fā)揚"——摘編自石紹慶《厲行節(jié)儉的蘇區(qū)經(jīng)驗》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，分析宋代家訓中節(jié)儉內(nèi)容較多出現(xiàn)的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出中央蘇區(qū)厲行節(jié)儉的背景。根據(jù)材料概括蘇區(qū)厲行節(jié)儉運動的特點?！敬鸢浮浚?）原因：宋朝冗官、冗費、冗兵造成的財政困難；商品經(jīng)濟發(fā)展，社會奢糜費風氣盛行；理學“存天理，滅人欲”觀念的客觀影響；科舉制對于世家大族的打擊。（2）背景：1931年至1934年，為打破國民黨當局的重重封鎖，克服根據(jù)地物質(zhì)經(jīng)費極度短缺的困難。經(jīng)驗：將厲行節(jié)儉作為既定執(zhí)政方針；中央機關(guān)和領(lǐng)導同志模范帶頭；嚴懲浪費行為；充分發(fā)揮輿論宣傳導向作用；廣泛發(fā)動群眾參與?！驹斀狻浚?）原因：根據(jù)所學知識可知，宋朝冗官、冗費、冗兵造成的財政困難，因此提倡節(jié)儉；根據(jù)所學知識可知，商品經(jīng)濟發(fā)展，社會奢糜費風氣盛行，因此提倡節(jié)儉；根據(jù)所學知識可知，理學“存天理，滅人欲”觀念的客觀影響；根據(jù)所學知識可知，科舉制對于世家大族的打擊。（2）背景：根據(jù)材料時間可知，1931年至1934年，為打破國民黨當局的重重封鎖，克服根據(jù)地物質(zhì)經(jīng)費極度短缺的困難。經(jīng)驗：根據(jù)材料“在以后的兩年里，臨時中央政府通過頒布法令等措施指導蘇區(qū)各地開展節(jié)儉運動”可知，將厲行節(jié)儉作為既定執(zhí)政方針；根據(jù)材料“蘇區(qū)黨中央局為減少辦公費開支，規(guī)定了節(jié)約措施，許多領(lǐng)導同志發(fā)表公開信，倡議響應節(jié)儉號召”可知，中央機關(guān)和領(lǐng)導同志模范帶頭；根據(jù)材料“1933年12月15日，中央執(zhí)行委員會主席毛澤東等人聯(lián)名簽署《關(guān)于懲處貪污浪費行為》，對因玩忽職守而浪費公款者，處以不同程度處罰”可知，嚴懲浪費行為；根據(jù)材料“1933年，《紅色中華》等報刊也在節(jié)儉運動中發(fā)揮了宣傳作用”可知，充分發(fā)揮輿論宣傳導向作用；根據(jù)材料“節(jié)省運動的開展，要依靠于廣大的群眾積極性的發(fā)揚”可知，廣泛發(fā)動群眾參與。（2021.惠州市華羅庚中學高二月考）閱讀材料，回答問題材料宋代自建國時起，就特別重視對醫(yī)官的教育，并且將醫(yī)學納入官方教育體系之中，宋仁宗時期頒布的《天圣令?醫(yī)疾令》明確規(guī)定了醫(yī)學教育的主要內(nèi)容、學習要求、臨床實習等教育管理內(nèi)容。太醫(yī)局的出現(xiàn)使宋代醫(yī)學教育具備了專門機構(gòu)。宋代醫(yī)官在進入太醫(yī)局之前要經(jīng)過嚴格的考試，其考試分為入學

考試和升職考試兩種類型，主要以張仲景、孫思邈等人的醫(yī)學著作為考試內(nèi)容，政府主編的《嘉祜本草》和《太平圣惠方》也是醫(yī)學科考試的必備資料。宋代還通過特旨差遣、翰林醫(yī)官院差遣等方式建立起完備的醫(yī)官差遣制度，并通過專門機構(gòu)對醫(yī)官任職期間的醫(yī)德、醫(yī)術(shù)等方面進行綜合考核。醫(yī)官管理制度的完善一直受到宋代統(tǒng)治者的高度重視?！幾赃t芬芳《宋代醫(yī)官管理制度研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識概括宋代完善醫(yī)官管理制度的措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析宋代醫(yī)官管理制度完善的意義?！敬鸢浮浚?）措施：重視醫(yī)官教育；落實醫(yī)官考試；規(guī)范醫(yī)官差遣；加強醫(yī)官考核。（2）意義：利于宋代醫(yī)官管理制度的完善；利于中醫(yī)教育及醫(yī)療水平的提升；利于宋代政府管理職能的提高；為后世醫(yī)官管理奠定了基礎(chǔ)?！驹斀狻浚?）關(guān)于宋代完善醫(yī)官管理制度的措施，學生可根據(jù)材料中“將醫(yī)學納入官方教育體系之中”“還要經(jīng)過嚴格的考試”“建立起完備的醫(yī)官差遣制度”“通過專門機構(gòu)對醫(yī)官任職期間的醫(yī)德、醫(yī)術(shù)等方面進行綜合考核”等信息進行歸納作答。（2）關(guān)于意義，學生可根據(jù)宋代醫(yī)官管理制度的措施等內(nèi)容，從制度規(guī)范、中醫(yī)發(fā)展、政府職能、影響后世等方面分析作答。（2021.安徽高三期末）閱讀材料，回答問題材料中華民國政府部分農(nóng)業(yè)法規(guī)和條例．法規(guī)條例和頒布時間主要內(nèi)容個人和法人均可承墾國有荒地；承墾人于承墾前須按承墾地畝交納保證金，若承墾后滿一年國有荒地承墾條例（1914開墾者，即撤銷其承墾權(quán).保證金概不返還；承墾人按每年竣墾畝數(shù)繳納地價，并于竣墾-年）按竣墾畝數(shù)，照各該地之稅則升科。植棉制糖牧羊獎勵條例凡擴充植棉者，每畝獎銀2角，改良植棉者.每畝獎銀3法規(guī)條例和頒布時間主要內(nèi)容個人和法人均可承墾國有荒地；承墾人于承墾前須按承墾地畝交納保證金，若承墾后滿一年國有荒地承墾條例（1914開墾者，即撤銷其承墾權(quán).保證金概不返還；承墾人按每年竣墾畝數(shù)繳納地價，并于竣墾-年）按竣墾畝數(shù)，照各該地之稅則升科。植棉制糖牧羊獎勵條例凡擴充植棉者，每畝獎銀2角，改良植棉者.每畝獎銀3角；凡種植制糖原料者，蔗田每（1914年）蔗苗銀3角、肥料銀6角，甜菜田每畝補助甜菜種銀1角，肥料銀3角；凡牧場改良羊種百頭獎銀30元。造林獎勵條例（1915年）造林在200畝至3000畝以上者，分五級給予榮譽獎勵，對“凡經(jīng)營特種林業(yè)與國際貿(mào)易有重系者，或勝造船筑路等各種大工程之用者，農(nóng)商部認為有被助之必要時，得按其面積株數(shù)核金”——摘編自范麗麗《北洋政府時期的農(nóng)業(yè)法規(guī)）等（1）根據(jù)材料，概括民國初期，政府在發(fā)展農(nóng)業(yè)方面采取的措施。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析材料中發(fā)展農(nóng)業(yè)措施的意義?！敬鸢浮浚?）鼓勵墾荒，擴大耕地；保育農(nóng)業(yè)，獎勵經(jīng)濟作物和牧業(yè)生產(chǎn)；鼓勵造林，改善環(huán)境。（2）有利于擴大耕地面積，增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量；促進農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營，為輕工業(yè)開發(fā)原料；有助于農(nóng)業(yè)改造生態(tài)環(huán)境的改善，也刺激了農(nóng)民種植經(jīng)濟作物、從事牧業(yè)和植樹造林的積極性?！驹斀狻浚?）根據(jù)《國有荒地承墾條例》中“承墾人按每年竣墾畝數(shù)繳納地價，并于竣墾一年后，按竣墾畝數(shù)，照各該地之稅則升科?！笨芍?，鼓勵墾荒，擴大耕地；根據(jù)《植棉制糖牧羊獎勵條例》中“凡擴充植棉者，每畝獎銀2角，改良植棉者，每畝獎銀3角；凡種植制糖原料者，蔗田每畝補助蔗苗銀3角、肥料銀6角，甜菜田每畝補助甜菜種銀1角，肥料銀3角；凡牧場改良羊種者，每百頭獎銀30元?！笨芍?，保育農(nóng)業(yè)，獎勵經(jīng)濟作物和牧業(yè)生產(chǎn)；根據(jù)《造林獎勵條例》中“造林在200畝至3000畝以上者，分五級給予榮譽獎勵”“農(nóng)商部認為有被助之必要時，得按其面積株數(shù)核給獎金”可知，鼓勵造林，改善環(huán)境。（2）結(jié)合所學知識，從這些條例和措施有利于擴大耕地面積，增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量；促進農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營，為輕工業(yè)開發(fā)原料；有助于農(nóng)業(yè)改造生態(tài)環(huán)境的改善；刺激農(nóng)民種植經(jīng)濟作物、從事牧業(yè)和植樹造林的積極性等方面進行分析。4.（2021.江蘇徐州一中高三月考）閱讀材料，回答問題材料東漢初期，光武帝劉秀鑒于長期戰(zhàn)亂的巨大破壞，加之國庫空匱，決定休養(yǎng)生息，實行罷兵。罷兵的重點是郡國兵。從建武六年（30年）到建武二十三年（47年），五次裁撤郡國兵。建武六年，罷郡國都尉，并取消郡國兵每年秋后的軍事演習。都尉權(quán)力并入太守，這一措施使地方郡守從此掌握軍政大權(quán)。建武七年（31年），“罷天下輕車、騎士、材官、樓船及軍假吏，盡還民伍，唯更踐如故”。此后，先后又罷關(guān)都尉（秦漢時期駐守險要關(guān)口的將領(lǐng)），罷左、右將軍，罷邊郡的亭侯吏卒。罷兵政策的實行，出現(xiàn)了“兵革即息，天下少事”的局面。至此，郡國兵基本上裁撤殆盡，遇戰(zhàn)事臨時征集的募兵制最終取代了秦漢以來的征兵制?！幾渣S水華《中國古代兵制》（1） 根據(jù)材料，概括劉秀實行兵制改革的內(nèi)容。（2） 根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析劉秀實行兵制改革的影響?！敬鸢浮看鸢福海?）內(nèi)容：主要針對郡國兵進行改革；軍事權(quán)受行政權(quán)節(jié)制；精兵簡政。（2）影響：積極作用：有利于社會經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，節(jié)約軍費開支；有利于消除戰(zhàn)亂和割據(jù)，實現(xiàn)社會的安定；有利于鞏固封建專制統(tǒng)治。消極作用：郡國兵、邊疆兵的大量裁撤，導致國防力量大為削弱；郡守獨掌軍政大權(quán)，為以后的地方割據(jù)埋下隱患?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料“罷兵的重點是郡國兵”“都尉權(quán)力并入太守”“又罷關(guān)都尉（秦漢時期駐守險要關(guān)口的將領(lǐng)），罷左、右將軍，罷邊郡的亭侯吏卒”等信息，從對郡國兵改革、軍權(quán)受行政權(quán)節(jié)制、精兵簡政等方面回答。（2）影響：從積極作用和消極作用兩方面回答。積極作用：根據(jù)材料“出現(xiàn)了兵革即息，天下少事的局募兵制最終取代了秦漢以來的征兵制”并結(jié)合所學知識，從社會經(jīng)濟發(fā)展、社會安定、鞏固統(tǒng)治等方面回答；消極作用：根據(jù)材料“國庫空匱，決定休養(yǎng)生息，實行罷兵”并結(jié)合所學知識，從國防力量削弱、地方割據(jù)等方面回答。5．（2020安徽毛坦廠中學3月聯(lián)考）（節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。材料二雅典構(gòu)建了一套預防權(quán)力集中的機制，如議事會的常設(shè)機構(gòu)采取的是10個部落輪流當政的辦法，議事會的負責人也由抽簽決定，任何人不得在一年中兩次擔任負責人。雅典還通過公民大會、議事會和陪審法庭，對公職人員進行監(jiān)督，實行“認可聽證會”……“認可聽證會”就是在公民大會上就國家重要公職人員的工作是否稱職進行投票，不稱職者，或被免職，或被撤職查辦。公職人員任滿離職時，也要接受公民大會或陪審法庭的審查?！幾詮埢?、張文偉《古代雅典民主政治特殊性分析》（2）根據(jù)材料二，歸納古代雅典為防范公職人員腐敗所采取的措施。（6分）【答案】（2）措施：實行公職人員的輪流任職制;規(guī)定公職人員的任職期限;對公職人員進行監(jiān)督和審查?！窘馕觥浚?）措施，依據(jù)材料二“議事會的常設(shè)機構(gòu)采取的是10個部落輪流當政的辦法”得出實行公職人員的輪流任職制;由材料二“任何人不得在一年中兩次擔任負責人”得出規(guī)定公職人員的任職期限;從材料二“通過公民大會、議事會和陪審法庭，對公職人員進行監(jiān)督……公職人員任滿離職時，也要接受公民大會或陪審法庭的審查”可知對公職人員進行監(jiān)督和審查。6．（2020廣東深圳一模）（節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。材料一北宋《呂氏鄉(xiāng)約》是我國歷史上最早的成文鄉(xiāng)約，對后世明清的鄉(xiāng)村治理模式影響甚大?！班l(xiāng)人相約，勉為小善”?！秴问相l(xiāng)約》的宗旨在于使鄰里鄉(xiāng)人能“德業(yè)相勸，過失相規(guī)，禮俗相交，患難相恤”?！秴问相l(xiāng)約》要求鄉(xiāng)民按照“長幼有序”原則遵守相關(guān)禮儀規(guī)定，列舉了酗酒、賭博、斗毆、失信、造謠等不良行為，制定了相關(guān)的懲罰措施?！秴问相l(xiāng)約》規(guī)定“約正一人或二人，眾推正直不阿者為之，專主平?jīng)Q賞罰當否”，“每月一聚，具食;每季一會，具酒食”，“聚會，則書其善惡，行其賞罰”，“若約有不便之事，共議更易”?！啊秴问相l(xiāng)約》于君政官治之外別立鄉(xiāng)人自治之團體，尤為空前之創(chuàng)制。”“鄉(xiāng)約乃私人之自由組織而非地方之自治政府。且所約四事，偏重道德。經(jīng)濟教育諸要務(wù)，均在合作范圍之外。衡以近代之標準，實非完備之自治”?！x編自侯少龍《傳統(tǒng)鄉(xiāng)約與古代鄉(xiāng)村治理研究》等（1）根據(jù)材料一，歸納傳統(tǒng)鄉(xiāng)約制度在基層社會治理中的主要方式及其作用。（12分）【答案】（1）方式：鄉(xiāng)人相約;制度成文;自由組織;定期聚會;民主選舉;民主議事;賞罰公開;鄉(xiāng)村自治。作用：增強族群意識和鄉(xiāng)土情結(jié);凝聚宗族集體力量;引導鄉(xiāng)民養(yǎng)成正確價值觀念;規(guī)范鄉(xiāng)民的行為方式;培育淳樸的民風;和諧家庭關(guān)系;凈化社會風氣;保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn);生產(chǎn)生活互助;彌補法律缺陷;促進社會和諧穩(wěn)定?！窘馕觥浚?）主要方式，據(jù)材料一“鄉(xiāng)人相約，勉為小善”可得出，鄉(xiāng)人相約;據(jù)材料一“《呂氏鄉(xiāng)約》要求鄉(xiāng)民……列舉了……不良行為，制定了相關(guān)的懲罰措施……規(guī)定……”可得出，制度成文;據(jù)材料一“鄉(xiāng)約乃私人之自由組織而非地方之自治政府”可得出，自由組織;據(jù)材料一“每月一聚，具食;每季一會，具酒食”可得出，定期聚會;據(jù)材料一“約正一人或二人，眾推正直不阿者為之”可得出，民主選舉;據(jù)材料一“若約有不便之事，共議更易”可得出，民主議事;據(jù)材料一“專主平?jīng)Q賞罰當否”可得出，賞罰公開;據(jù)材料一“《呂氏鄉(xiāng)約》于君政官治之外別立鄉(xiāng)人自治之團體”可得出，鄉(xiāng)村自治。作用，據(jù)材料一“鄉(xiāng)人相約，勉為小善”并結(jié)合所學可知，中國古代鄉(xiāng)村多具有宗族性，因此鄉(xiāng)約制度有利于增強族群意識和鄉(xiāng)土情結(jié)、凝聚宗族集體力量;據(jù)材料一“《呂氏鄉(xiāng)約》的宗旨在于使鄰里鄉(xiāng)人能‘德業(yè)相勸，過失相規(guī)，禮俗相交，患難相恤'”并結(jié)合所學可知，有利于引導鄉(xiāng)民養(yǎng)成正確價值觀念、規(guī)范鄉(xiāng)民的行為方式、培育淳樸的民風、和諧家庭關(guān)系、凈化社會風氣、保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生產(chǎn)生活互助、促進社會和諧穩(wěn)定;因鄉(xiāng)約制度更具有群體的針對性和人文性，因此有利于彌補法律缺陷。7．（2020安徽皖江名校聯(lián)盟第五次聯(lián)考）（節(jié)選）閱讀材料，完成下列要求。材料一我國幅員遼闊，邊疆地區(qū)地域十分廣袤。然而邊疆地區(qū)大多是少數(shù)民族聚集地，由于地理、人文原因，邊疆地區(qū)的經(jīng)濟、文化、發(fā)展與內(nèi)地有著一定的差距，容易引發(fā)多種多樣的邊疆問題。因此歷朝統(tǒng)治者在規(guī)劃行政區(qū)劃的過程中一般都重視邊疆政策的制定，積極經(jīng)略邊疆。譬如秦朝設(shè)立遼東郡，以便中央管轄;西漢設(shè)西域都護，管理西域，保護商旅往來，使西域開始正式歸屬中央政權(quán);唐玄宗在黑水靺鞨地區(qū)設(shè)置黑水都督府，任命其首領(lǐng)為都督。黑水靺鞨地區(qū)正式劃入唐朝版圖。元朝設(shè)立云南、四川行省進行管轄，并實行少數(shù)民