小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)計(jì)劃計(jì)劃

小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)計(jì)劃計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)計(jì)劃計(jì)劃小學(xué)六年級(jí)班主任工作總結(jié)計(jì)劃計(jì)劃六年級(jí)班主任工作計(jì)劃班主任教師是班級(jí)的服務(wù)者，為學(xué)生服務(wù)是班主任的職責(zé)。下面，為大家整理對(duì)于六年級(jí)班主任工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀。六年級(jí)班主任工作計(jì)劃一班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.若是說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用誠摯,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最感人的光芒!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們獲取全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,特?cái)M定本學(xué)年班主任計(jì)劃以下一、常例教育把道德教育放在首位,本著"先學(xué)做人,再學(xué)做學(xué)識(shí)"的理念張開各樣活動(dòng)合時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育.詳盡措施以下:1、合理利用升旗儀式,重要節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.

.:在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日舉行一些存心義的主題班隊(duì)活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義感情.同時(shí),讓學(xué)生在各樣活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)集作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)生活.2、充發(fā)散揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,加強(qiáng)學(xué)生的2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)1/7榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有別人,有集體.在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、欣賞別人、贊美別人,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性.3、充發(fā)散揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"榮耀榜"和"分組PK"等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣.二、班級(jí)管理班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依賴的教育力量.班級(jí)集體不是自可是然形成的,需要班主任進(jìn)行長遠(yuǎn)工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng).1、確立共同的奮斗目標(biāo),形成優(yōu)秀的班風(fēng)共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力.因此我會(huì)在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并擬定出有效舉措,激勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo).我相信一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不單能夠加強(qiáng)學(xué)生的自信心,更能使班集體達(dá)到堅(jiān)固和發(fā)展.在班級(jí)成立"把知識(shí)轉(zhuǎn)變成智慧;將文明積淀成人格"的思想.以尊貴的道德、超人的才情為目標(biāo),建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng).2、重視個(gè)體的健康發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛力將班級(jí)工作細(xì)化并責(zé)任到人,讓每一個(gè)學(xué)生都積極參加到班級(jí)管理中來,給每個(gè)孩子顯現(xiàn)自我的機(jī)遇,讓孩子們漸漸都敢于面對(duì)大家.充分鍛煉能力、提高自信心,使內(nèi)在潛力獲取最大限度的發(fā)揮.其余,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)2/73、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作在組織學(xué)生張開集體活動(dòng)的同時(shí),還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作.班集體中總有一些比較特其余學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格獨(dú)到,或是俏皮搗亂.對(duì)這些特別學(xué)生的教育工作,詳盡做法以下:第一思想上不鄙視,感情上不憎惡,態(tài)度上不粗暴.對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理,細(xì)如魚絲.其次要因材施教,教育個(gè)別生第一要找出個(gè)別生特別在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格獨(dú)到,不和群.有的是精力節(jié)余,人很聰穎,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不知足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出"惡作劇".總之,對(duì)個(gè)別生不混作一談為差生,應(yīng)差異對(duì)待,因材施教,因材施教.三、其余方面1、創(chuàng)立一個(gè)潔凈、暢快的環(huán)境,指導(dǎo)學(xué)生要注意個(gè)人衛(wèi)生,要求穿著齊整,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育.2、如期召開相關(guān)以安全為主題的班會(huì),把安全教育深入到每個(gè)同學(xué)的心中,加強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí).給孩子們一個(gè)金色的童年.新學(xué)年,我將會(huì)專心去交流,用欣賞的目光搜尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只需關(guān)愛孩子,敬愛孩子,寬容孩子,就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)3/7匙.上述舉措可是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,我將在工作中努力圓滿,爭取做得更好,充發(fā)散揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長.六年級(jí)班主任工作計(jì)劃二班集體是學(xué)校的重要組成部分，學(xué)校的管理工作重點(diǎn)是班級(jí)。為了進(jìn)一步搞好班級(jí)的工作，把班級(jí)工作提到一個(gè)新的日程，依照學(xué)校的部署，及昨年班級(jí)優(yōu)秀化管理經(jīng)驗(yàn)，今年我詳盡推行了一下下班級(jí)優(yōu)秀化管理方案。一、思想教育為先：班級(jí)中男生居多，20名學(xué)生有14個(gè)是男生，寬泛學(xué)習(xí)成績差，隨著年段的提高，知識(shí)難度越來越大，漸漸出現(xiàn)學(xué)習(xí)放棄現(xiàn)象。其余，王冶、李博、張磊、孫鵬等同學(xué)思想復(fù)雜、行為積極活躍，誠然人格較好可是難免在本學(xué)段出現(xiàn)逆反心理，甚至他們將一些心里所想從孩時(shí)的直抒己見轉(zhuǎn)為此刻隱形交流方式，比方成立QQ群、微信群等，因此我認(rèn)為各樣教育第一以思想教育作為前提，作為鋪墊。路子主要以學(xué)生、任課老師、宿舍老師、家長如期交流側(cè)面認(rèn)識(shí)重點(diǎn)學(xué)生思想動(dòng)向;正面交流、QQ、微信進(jìn)行目染耳濡的交流、教育，做到使其想法、行為不出格，正常、健康發(fā)展，防患于未然。進(jìn)而獲取他們的理解和支持，產(chǎn)生自我拘束和參加的原動(dòng)力，這對(duì)班級(jí)優(yōu)秀民風(fēng)的可連續(xù)發(fā)展大有利處。二、制度全面明確，眾望所歸：2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)4/7學(xué)期伊始我就參照昨年擬定的各樣規(guī)章制度從頭成立了更為符合實(shí)質(zhì)的各樣規(guī)章制度并利用班會(huì)及班干部會(huì)與生們一同學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校擬定的各樣表格仔細(xì)研究了推行措施及量化舉措。計(jì)劃擬定了值周班長制度，值白班長制度，本班學(xué)生上課制度，衛(wèi)生制度，宿舍制度。都成立健全并使制度眾望所歸。讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活時(shí)時(shí)各處有拘束。三、小組建設(shè)：學(xué)期伊始我從頭依照學(xué)習(xí)成績區(qū)分了學(xué)習(xí)小組，并重選了小組長并如期會(huì)集培訓(xùn)了小組長。使小組長明確自己的責(zé)任與義務(wù)。使其學(xué)會(huì)了小組管理方法，使其起到很好的帶頭，管理作用。小組內(nèi)主要張開了以下下活動(dòng):1、嚴(yán)格履行班務(wù)日志管理制度，不流于形式。讓劉珊珊記錄一下每位學(xué)生每天的在校表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)間、地址、所做事情詳盡記錄。教師做整體掌握，如期找一些學(xué)生談心，幫助他們更正自己的行為。2、人人爭當(dāng)班級(jí)管理者，依照學(xué)?！爸驹刚摺必?zé)任制度進(jìn)行定崗，扎實(shí)落實(shí)，特別是簡單出現(xiàn)損害班容班貌的“死角”，推行特崗制，啟用一些責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)，比方班級(jí)窗簾的管原因李超負(fù)責(zé)，晚自習(xí)下學(xué)的清班級(jí)和關(guān)好門窗、斷電由劉田龍負(fù)責(zé)，爭取讓大部分人成立主人翁意識(shí)，讓多半人影響、帶動(dòng)少許人，是班級(jí)民風(fēng)向來朝著正向方向前進(jìn)。2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)5/73、班主任以身作則做為一名班主任必定想在學(xué)生前面、做到學(xué)生前面|想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，確實(shí)為自己的學(xué)生做些實(shí)實(shí)在在的事，關(guān)心每一位學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的方方面面，要修業(yè)生做到的自己必定做到服務(wù)于每一位學(xué)生，為每一位學(xué)生服務(wù)。4、在紀(jì)律方面班級(jí)連續(xù)原有的紀(jì)律制度，嚴(yán)格恪守“三上不遲到，三內(nèi)不打鬧”的規(guī)定，加強(qiáng)有王冶、劉珊珊組成的記錄、監(jiān)察、管理小組。學(xué)期初依舊加強(qiáng)培訓(xùn)，交給他們面對(duì)各樣違犯紀(jì)律的情況辦理方法，使他們的工作日臻成熟。5、衛(wèi)生方面連續(xù)將班上學(xué)生疏成四個(gè)組，負(fù)責(zé)每天的室內(nèi)衛(wèi)生，走廊衛(wèi)生、西樓分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生。打破每天只有一個(gè)小組輪流制，推行值日整天全員制，推行任務(wù)輪流制。詳盡有王冶、李楊負(fù)責(zé)。每天早晚各一次，值日組長指揮，掌握值日標(biāo)準(zhǔn)，班主任每天不如期進(jìn)行最少一次巡邏。四、安全教育常抓不放松讓安全教育成為每周班會(huì)中的重要一項(xiàng)，實(shí)時(shí)通知各樣信息供應(yīng)的學(xué)生安全事故，依照事實(shí)進(jìn)行各方面的安全教育，保障學(xué)生安全健康成長。五、實(shí)時(shí)指導(dǎo)、總評(píng)：2016嶄新優(yōu)選資料-嶄新公函范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)6/7班主任教師是班級(jí)的服務(wù)者，為學(xué)生服務(wù)是我的職責(zé)，察看每名學(xué)生的表現(xiàn)特別是下課時(shí)到教室去看看，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)解決，想在學(xué)生的前面，做在