版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程本科綜合培養(yǎng)計(jì)劃主修教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握本專業(yè)工程技術(shù)知識,具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和節(jié)能環(huán)保意識,較高的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),知識、能力與素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程領(lǐng)域的復(fù)合型高級工程技術(shù)應(yīng)用人才。學(xué)生應(yīng)具備寬廣的自然科學(xué)、人文和社會科學(xué)知識,寬厚的熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、機(jī)械、自動控制等工程技術(shù)基礎(chǔ)知識、扎實(shí)的建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)知識和實(shí)踐能力,掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用與自動控制技術(shù)方面的知識。畢業(yè)生能夠在設(shè)計(jì)研究院、工程建設(shè)公司、設(shè)備制造企業(yè)、運(yùn)營公司等單位從事采暖、通風(fēng)、空調(diào)、凈化、冷熱源、供熱、燃?xì)獾确矫娴囊?guī)劃設(shè)計(jì)、研發(fā)制造、施工安裝、運(yùn)行管理及系統(tǒng)保障等技術(shù)或管理崗位工作。二、業(yè)務(wù)規(guī)格授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士修業(yè)年限:3~7年。通過本科階段的培養(yǎng),應(yīng)使學(xué)生具有如下科學(xué)知識、工程能力和人文社科三方面的綜合素質(zhì)。通過課程進(jìn)行劃分,形成如下培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施矩陣。培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施矩陣培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)(知識能力素質(zhì)要求)實(shí)現(xiàn)方式(具體體現(xiàn))1自然科學(xué)基礎(chǔ)1.1數(shù)學(xué)基礎(chǔ)1.1.1高等數(shù)學(xué)高等數(shù)學(xué)1.1.2工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)、概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模與實(shí)驗(yàn)1.2相關(guān)科學(xué)基礎(chǔ)1.2.1普通物理與現(xiàn)代物理學(xué)的基本知識大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)1.2.2普通化學(xué)與現(xiàn)代化學(xué)的基本知識和分析方法1.2.3專業(yè)與就業(yè)導(dǎo)論、專題講座、學(xué)術(shù)會議2人文社會科學(xué)基礎(chǔ)2.1哲學(xué)和歷史等社會科學(xué)中國近現(xiàn)代史綱要、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、馬克思主義基本原理2.2軍事基礎(chǔ)科學(xué)軍事理論2.3節(jié)能減排與可持續(xù)發(fā)展方面的相關(guān)知識專題講座、學(xué)術(shù)會議、2.4相關(guān)法律法規(guī)與政策思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2.5藝術(shù)知識藝術(shù)鑒賞3基本工具知識3.1語言大學(xué)英語、專業(yè)英語、大學(xué)語文3.2計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)高級語言程序設(shè)計(jì)(VB)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)3.3文獻(xiàn)、信息、資料檢索的基本知識文獻(xiàn)檢索4專業(yè)基礎(chǔ)知識4.1力學(xué)基礎(chǔ)4.1.1工程力學(xué)的基本原理和分析方法工程力學(xué)4.1.2流體力學(xué)、流體輸配管網(wǎng)4.2熱學(xué)基礎(chǔ)4.2.1傳熱基本原理傳熱學(xué)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備4.2.2能量相互轉(zhuǎn)化規(guī)律工程熱力學(xué)4.3專業(yè)基礎(chǔ)4.3.1專業(yè)理論基礎(chǔ)建筑環(huán)境學(xué)、建筑概論4.4電學(xué)基礎(chǔ)4.4.1電學(xué)基礎(chǔ)知識電工電子技術(shù)4.4.2控制基礎(chǔ)知識4.5建筑基礎(chǔ)4.5建筑概論4.6機(jī)械基礎(chǔ)4.6畫法幾何及工程制圖4.6機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)4.7計(jì)算機(jī)技術(shù)工程應(yīng)用基礎(chǔ)4.7暖通計(jì)算機(jī)應(yīng)用、4.75專業(yè)知識5.1專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及法程、法規(guī)5.1課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、專業(yè)講座、社會實(shí)踐、認(rèn)識實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、企業(yè)工程實(shí)踐5.15.15.2專業(yè)理論知識5.2.1建筑環(huán)境學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備5.2.暖通空調(diào)、通風(fēng)工程、空調(diào)用制冷技術(shù)、鍋爐與鍋爐房工藝、燃?xì)廨斉?.3暖通空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)5.3.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論知識暖通空調(diào)工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析5.3.2調(diào)用制冷技術(shù)課程設(shè)計(jì)、通風(fēng)工程課程設(shè)計(jì)、暖通空調(diào)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)5.3.3建筑節(jié)能新技術(shù)、建筑給排水、建筑防排煙、建筑防火、建筑電氣技術(shù)、蓄能空調(diào)技術(shù)、熱泵技術(shù)5.4項(xiàng)目施工管理與經(jīng)濟(jì)5.4建筑設(shè)備施工技術(shù)5.4工程經(jīng)濟(jì)、5.5系統(tǒng)運(yùn)行管理與控制技術(shù)5.5建筑環(huán)境測試技術(shù)5.5.2系統(tǒng)控制基礎(chǔ)知識建筑設(shè)備自動化5.6專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢5.6.1專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀形勢與政策、專題講座、學(xué)術(shù)會議、建筑節(jié)能新技術(shù)5.65.66有效溝通與交流的能力6.1表達(dá)與交流能力6.1.1課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)答辯6.1.2大學(xué)英語、專業(yè)英語、畢業(yè)設(shè)計(jì)6.1.3、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、暖通工程CAD應(yīng)用、畢業(yè)設(shè)計(jì)、企業(yè)工程實(shí)踐7分析與解決工程實(shí)際問題的能力7.1工程問題的識別、分析及解決7.1.1具有認(rèn)識和界定工程項(xiàng)目問題的數(shù)學(xué)建模與實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、暖通工程各種實(shí)訓(xùn)大賽7.1.2具備建立工程項(xiàng)目分析7.1.3具備7.1.4識別及分析工程項(xiàng)目的7.1.57.2工程項(xiàng)目測試能力7.2.1測試儀器的識別與使用建筑環(huán)境測試技術(shù)、建筑環(huán)境學(xué)、暖通空調(diào)系統(tǒng)能耗檢測與評價7.2.2工程測試7.2.3暖通空調(diào)工程系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析、空調(diào)用制冷技術(shù)課程設(shè)計(jì)、通風(fēng)工程課程設(shè)計(jì)、暖通空調(diào)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)7.3工程項(xiàng)目施工與管理能力7.3.1建筑設(shè)備施工技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)、企業(yè)工程實(shí)踐7.3.27.3.37.3.4工程項(xiàng)目施工過程的質(zhì)量、成本、進(jìn)度控制能力7.3.5工程項(xiàng)目7.3.7.3.77.4工程項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?.4.1建筑環(huán)境測試技術(shù)、建筑環(huán)境學(xué)、課程實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新大賽暖通空調(diào)系統(tǒng)能耗檢測與評價、企業(yè)工程實(shí)踐7.4.27.4.37.4.47.4.57.5工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)分析與核算能力7.5.1工程經(jīng)濟(jì)、企業(yè)工程實(shí)踐7.5.27.5.37.5.47.5.57.5.67.5.77.6初步具有危機(jī)應(yīng)對及突發(fā)事件處理能力課程實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新大賽、社會實(shí)踐、企業(yè)工程實(shí)踐、暖通工程各種實(shí)訓(xùn)大賽8具有創(chuàng)新能力8.1創(chuàng)新性思想8.1.1課程實(shí)驗(yàn)、專題講座、學(xué)術(shù)會議、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、暖通工程各種實(shí)訓(xùn)大賽、社會實(shí)踐、企業(yè)工程實(shí)踐8.1.28.1.38.2具有新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)與技術(shù)改造的初步能力8.2課程實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、暖通工程各種實(shí)訓(xùn)大賽、社會實(shí)踐、企業(yè)工程實(shí)踐8.2.28.28.2.49組織管理和團(tuán)隊(duì)合作能力9.1組織管理能力9.1.1馬克思主義基本原理、毛澤東思想和鄧小平理論概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、軍事訓(xùn)練、大學(xué)體育、社團(tuán)活動、專家報告、社會實(shí)踐、公益活動、運(yùn)動會、集體活動、專業(yè)與就業(yè)導(dǎo)論、通識教育選修課、課程實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、企業(yè)工程實(shí)踐、暖通工程各種實(shí)訓(xùn)大賽及其他競賽9.1.29.2人際交往與環(huán)境適應(yīng)能力9.2.19.2.29.2.39.2.49.2.59.3團(tuán)隊(duì)合作能力9.3.19.3.29.3.39.3.410信息獲取和終身學(xué)習(xí)的能力10.1獲取信息的能力10文獻(xiàn)檢索、社會實(shí)踐10.1.210.2終身學(xué)習(xí)的能力10課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、企業(yè)工程實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、暖通工程各種實(shí)訓(xùn)大賽101011國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力11.1具備一定的國際交流的能力11形勢與政策、軍事理論、藝術(shù)鑒賞、大學(xué)英語、專業(yè)英語、專業(yè)與就業(yè)導(dǎo)論、專題講座、學(xué)術(shù)會議、實(shí)踐環(huán)節(jié)、企業(yè)工程實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、暖通工程各種實(shí)訓(xùn)大賽及其他競賽111111.2具有跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力11.2.11111111112人文科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任和工程職業(yè)道德12.1人文科學(xué)素養(yǎng)12馬克思主義基本原理、毛澤東思想和鄧小平理論概論、大學(xué)語文、大學(xué)英語、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、軍事理論、形勢與政策、藝術(shù)鑒賞、通識教育選修課、專家報告、社會實(shí)踐、公益活動、運(yùn)動會、集體活動、通識教育選修課12121212.1.5121212.2社會責(zé)任12馬克思主義基本原理、毛澤東思想和鄧小平理論概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、大學(xué)語文、大學(xué)英語、專家報告、社會實(shí)踐、公益活動、運(yùn)動會、集體活動、專業(yè)與就業(yè)導(dǎo)論、通識教育選修課、學(xué)術(shù)講座、企業(yè)工程實(shí)踐121212121212.3工程職業(yè)道德12馬克思主義基本原理、毛澤東思想和鄧小平理論概論、形勢與政策、大學(xué)語文、大學(xué)英語、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、專家報告、社會實(shí)踐、公益活動、校運(yùn)動會、集體活動、專業(yè)與就業(yè)導(dǎo)論、通識教育選修課、學(xué)術(shù)講座、企業(yè)工程實(shí)踐121212.3.41212三、專業(yè)核心課程專業(yè)核心課程是建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)課程,是區(qū)別于其他專業(yè)的標(biāo)志性課程,在結(jié)構(gòu)上位于其他專業(yè)課程的頂層。依據(jù)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程應(yīng)具備“建筑環(huán)境調(diào)控、冷熱能源輸配、冷熱能源采集與調(diào)質(zhì)”的三大功能,整合學(xué)科必修課、專業(yè)必修課模塊,設(shè)置如下11門專業(yè)核心課程:流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、建筑環(huán)境學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、暖通空調(diào)、通風(fēng)工程、空調(diào)用制冷技術(shù)、鍋爐與鍋爐房工藝、燃?xì)廨斉?。流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)--建立建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程的科學(xué)理論基礎(chǔ);建筑環(huán)境學(xué)、流體輸配管網(wǎng)、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備--掌握建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程的基本技術(shù);暖通空調(diào)、空調(diào)用制冷技術(shù)、鍋爐與鍋爐房工藝、燃?xì)廨斉?-建立工程概念,系統(tǒng)地掌握建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程的工程學(xué)理論與方法。四、培養(yǎng)計(jì)劃特點(diǎn)說明1、構(gòu)建了體現(xiàn)工程教育特色的課程體系(1)構(gòu)建“學(xué)科必修課+專業(yè)必修課+專業(yè)選修課”課程體系以執(zhí)業(yè)工程師的基本能力與素質(zhì)培養(yǎng)為重點(diǎn),構(gòu)建了“學(xué)科必修課+專業(yè)必修課+專業(yè)選修課”三大課程模塊組成的專業(yè)教育課程體系;學(xué)科必修課--體現(xiàn)專業(yè)科學(xué)理論的基本要求,專業(yè)必修課--體現(xiàn)專業(yè)技能的基本要求,專業(yè)選修課--體現(xiàn)學(xué)校和專業(yè)自身特色的基本要求,為培養(yǎng)后備注冊公用設(shè)備(暖通)工程師奠定基礎(chǔ)。(2)設(shè)置工業(yè)空調(diào)性質(zhì)的課程開設(shè)了《紡織空調(diào)除塵技術(shù)》、《空氣潔凈技術(shù)》等課程,在《暖通空調(diào)》、《通風(fēng)工程》等課程的教學(xué)基礎(chǔ)上,強(qiáng)化工業(yè)暖通空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行與運(yùn)行管理內(nèi)容。2、構(gòu)建了系統(tǒng)化的工程實(shí)踐教育體系(1)構(gòu)建了“基礎(chǔ)-綜合-創(chuàng)新”三位一體的課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系構(gòu)建“基礎(chǔ)-綜合-創(chuàng)新”三位一體的課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系?;A(chǔ)實(shí)驗(yàn)主要培養(yǎng)學(xué)生基本的實(shí)驗(yàn)技能,綜合實(shí)驗(yàn)主要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決實(shí)際問題的綜合能力,而創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)主要是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識,提高其創(chuàng)新和實(shí)踐能力。(2)構(gòu)建以“專業(yè)核心課程”為基礎(chǔ)的課程設(shè)計(jì)體系(3)構(gòu)建“課程設(shè)計(jì)-實(shí)習(xí)-畢業(yè)設(shè)計(jì)”三位一體工程實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建“課程設(shè)計(jì)-實(shí)習(xí)-畢業(yè)設(shè)計(jì)”三個基本環(huán)節(jié)組成、循序漸進(jìn)的工程實(shí)踐教學(xué)體系,全面培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。(4)構(gòu)建校內(nèi)外及產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)基地,形成校內(nèi)外結(jié)合的培養(yǎng)交叉復(fù)合型人才的實(shí)習(xí)教學(xué)平臺。校內(nèi):整合校內(nèi)資源,建立校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。在中原工學(xué)院南校區(qū)建立了鍋爐房、換熱站、冷凍站、圖書館中央空調(diào)系統(tǒng)等4個校內(nèi)實(shí)習(xí)基地。校外:依托河南省高校空調(diào)節(jié)能工程技術(shù)研究中心、河南省高等學(xué)校供熱空調(diào)重點(diǎn)學(xué)科開放實(shí)驗(yàn)室,整合學(xué)科、科研、教學(xué)與產(chǎn)業(yè)資源,進(jìn)一步加強(qiáng)與國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系,確定一批高水平企業(yè)作,共同建立“校企聯(lián)合工程實(shí)踐教育中心”,全面參與人才培養(yǎng)。目前已簽約的企業(yè)有:河南貝迪新能源制冷工業(yè)有限公司、麥克維爾中央空調(diào)有限公司、河南省紡織建筑設(shè)計(jì)院有限公司、中原環(huán)保股份有限公司、機(jī)械工業(yè)第六設(shè)計(jì)研究院。3.專業(yè)特色(1)注重工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力較強(qiáng);(2)繼承紡織空調(diào)傳統(tǒng),突出工業(yè)空調(diào)特色,全面加強(qiáng)暖通空調(diào)設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)行與管理能力的培養(yǎng)。五、學(xué)時分配教學(xué)總學(xué)分(學(xué)時):192.5學(xué)分2081學(xué)時 通識教育必修課:67.5學(xué)分1061學(xué)時占51.0%學(xué)科必修課: 36學(xué)分540學(xué)時 占25.9%專業(yè)必修課: 22學(xué)分330學(xué)時 占15.9%專業(yè)選修課:10學(xué)分 150學(xué)時 占7.2%實(shí)踐環(huán)節(jié):40學(xué)分 40周 通識教育選修課:12學(xué)分第二課堂:5學(xué)分六、總體安排表類別序號課程編號課程名稱學(xué)分核心課程院考課程課程學(xué)時上課學(xué)期總計(jì)理教實(shí)驗(yàn)課外上機(jī)通識教育必修課1DB7501002軍事理論2303012DB1114099創(chuàng)業(yè)與就業(yè)導(dǎo)論230303DB0201001-7形勢與政策3.512452724DB0201009思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)35445915DB0201010馬克思主義基本原理345445946DB0201011中國近現(xiàn)代史綱要23630637DB0201008毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論66108753368DB1010021-24大學(xué)英語(一二三四)121-41801801-49DB0102001-02高等數(shù)學(xué)A(上下)101-21501501-210DB1201001-04體育(一二三四)41201201-411DB0802001計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)3442222112DB0802002(VB)42604020213DB1401101信息檢索11515314DB0905009藝術(shù)鑒賞11515215DB1814001大學(xué)語文23030216DB0104001-02大學(xué)物理(上下)62-390902-317DB0104003-04大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)(上下)350503-4學(xué)科必修課18DB0102006數(shù)學(xué)建模與實(shí)驗(yàn)11515419DB0102011線性代數(shù)23030320DB0102010概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)23030321DB1534001普通化學(xué)23030122DB03090204160546123DB0302014機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)354545524DB1614004工程力學(xué)4360546325DB0401003電工電子技術(shù)44604614426DB111402423030427DB1114055流體力學(xué)A4△360546328DB11141056傳熱學(xué)A4△560546529DB11141057工程熱力學(xué)A4△4605644專業(yè)必修課30DB1114003建筑環(huán)境學(xué)3△45414531DB1114005流體輸配管網(wǎng)3△545414532DB1114004熱質(zhì)交換原理與設(shè)備2△30264633DB1114017建筑環(huán)境測試技術(shù)230264534DB1114008空調(diào)用制冷技術(shù)2△530264535DB1114019通風(fēng)工程2△630264636DB1114023暖通空調(diào)4△660528637DB1114007鍋爐與鍋爐房工藝2△302646總體安排表(續(xù))38DB1114018燃?xì)廨斉?△302645專業(yè)選修課39DB1114006建筑概論23030540DB1114009工程經(jīng)濟(jì)23030441DB1114031燃?xì)馊紵c應(yīng)用230246542DB1114011專業(yè)英語23030643DB1114020建筑設(shè)備施工技術(shù)23030744DB1114016暖通計(jì)算機(jī)應(yīng)用2301020545DB111402223030746DB1114013建筑電氣技術(shù)23030747DB1114010建筑設(shè)備自動化23030648DB1114035熱工理論進(jìn)展23030749DB1114021暖通空調(diào)工程設(shè)計(jì)方法與系統(tǒng)分析23030750DB1114026空氣潔凈技術(shù)23030751DB1114029紡織空調(diào)除塵節(jié)能技術(shù)23030652DB1114033建筑防排煙技術(shù)23030753DB1114032建筑防火23030754DB1114012建筑給排水23030755DB1114037蓄能空調(diào)技術(shù)23030656DB1114036熱泵技術(shù)23030657DB1114028建筑節(jié)能技術(shù)230307各類課程學(xué)時學(xué)分統(tǒng)計(jì)通識教育必修課67.51061學(xué)科必修課36540專業(yè)必修課22330專業(yè)選修課10150實(shí)踐環(huán)節(jié)4040周175.52081院(系)主任簽字:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 微笑服務(wù)的心得體會5篇
- 電力競賽心得體會
- 2022科學(xué)新課標(biāo)的心得體會(8篇)
- 青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(下學(xué)期)試卷及答案
- 高考文綜區(qū)域地理教案 東亞精講精練 內(nèi)含考向指導(dǎo) 內(nèi)容精析 典例剖析 高考鏈接
- 上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版期中考試(下學(xué)期)試卷及答案
- 四年級數(shù)學(xué)(小數(shù)加減運(yùn)算)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)與答案匯編
- 高中化學(xué)《弱電解質(zhì)的電離》說課稿
- s版二年級語文下冊全冊教案
- 湘教版小學(xué)美術(shù)三年級上冊全冊教案
- 部編版三年級上冊語文 期中檢測卷(一)
- 腳手架工程危險源辨識及對策措施
- GB∕T 39402-2020 面向人機(jī)協(xié)作的工業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì)規(guī)范
- 圖靈機(jī)與現(xiàn)代計(jì)算機(jī)PPT教案
- 鋼筋策劃思路指引
- 皮膚科——粉刺痤瘡
- T∕ACSC 01-2022 輔助生殖醫(yī)學(xué)中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(高清最新版)
- 75t汽車吊起重性能表
- 中國圍棋競賽規(guī)則(2002)
- 光伏系統(tǒng)的安裝工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)組合票--自動生成
評論
0/150
提交評論