2023青島版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案

7/72023青島版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)的演進(jìn)大約可以看成是抽象化的持續(xù)開展，或是題材的延展，而東西方文化也采用了不同的角度，歐洲文明開展出來幾何學(xué)，而中國(guó)那么開展出算術(shù)。下面是小編給大家整理的2023青島版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。2023青島版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1一、小小知識(shí)窗，顯我本領(lǐng)強(qiáng)1、240里面有()個(gè)6。把640平均分成8份，每份是()2、891÷7商是()位數(shù)，位是()位。3、42里最多有()個(gè)8。61里最多有()個(gè)9。18的6倍是()4、在算式□36÷7中，如果商是兩位數(shù)，□里可以填()，如果商是三位數(shù)，□里可以填()5、在算式△÷8=□……☆中，☆是()二、口算46÷2=77÷7=5400÷9=210÷3=4200÷6=560÷7=63÷3=0÷23=120÷4=三、計(jì)算并驗(yàn)算245÷2586÷4891÷7四、列式計(jì)算1、623除以4的商是多少?余數(shù)是多少?2、什么數(shù)除以4，商是15，余數(shù)是2?3、744是6的多少倍?五、計(jì)算201+232-36581×7÷3672÷(2×3)(601-247)÷3六、解決問題1、學(xué)校圖書室新到242本圖書，放在2個(gè)書架上，每個(gè)書架有4層。平均每層大約放多少本圖書?2、從學(xué)校到小剛家有310米，小剛每天上學(xué)大約要走9分鐘。小剛每分鐘大約走多少米?2023青島版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案2實(shí)踐活動(dòng)——變廢為寶活動(dòng)內(nèi)容：調(diào)查身邊的生活垃圾的種類、統(tǒng)計(jì)家庭中產(chǎn)生的可以再利用的垃圾數(shù)量。教材簡(jiǎn)析：該實(shí)踐活動(dòng)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)乘、除以一位數(shù)，量與計(jì)量和統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)之后安排的。除了幫助學(xué)生進(jìn)一步積累調(diào)查、統(tǒng)計(jì)的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)之外，更重要的是提高學(xué)生整理、分析數(shù)據(jù)以及發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力?；顒?dòng)目標(biāo)：1.在活動(dòng)中，加深對(duì)所學(xué)的有關(guān)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的理解和應(yīng)用，了解可以再利用垃圾的用途和價(jià)值，認(rèn)識(shí)到變廢為寶的重要性。2.經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)過程，體會(huì)統(tǒng)計(jì)對(duì)解決實(shí)際問題的作用。3.通過調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、學(xué)會(huì)關(guān)注我們的生活環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入：1.同學(xué)們，你們看這是什么?這是我們班的垃圾桶。垃圾好嗎?2.其實(shí)在我們的生活中，難免會(huì)制造生產(chǎn)出一些生活垃圾，這該怎么辦呢?3.這個(gè)周，我們就一起來開展一個(gè)“變廢為寶〞的活動(dòng)(出示課題)二、實(shí)踐活動(dòng)：(一)組織學(xué)生搜集資料，從不同途徑調(diào)查生活垃圾的種類，了解哪些可以再利用，完成統(tǒng)計(jì)表：垃圾的名稱……能否再利用……(二)調(diào)查家庭中產(chǎn)生的可以再利用的垃圾的數(shù)量，完成統(tǒng)計(jì)表，并進(jìn)行推算：可以再利用垃圾名稱……數(shù)量……(三)交流調(diào)查結(jié)果學(xué)生各抒己見，認(rèn)識(shí)變廢為寶的重要性，討論垃圾的處理方法。三、活動(dòng)小結(jié)：在這次活動(dòng)中，你有哪些收獲?2023青島版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案3教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)幾分之幾，分?jǐn)?shù)各局部的名稱、比擬同分母分?jǐn)?shù)的大小教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：(出示圖片)涂色局部是多少?出示分?jǐn)?shù)，學(xué)生涂色二、講授新課1、成年人的頭長(zhǎng)占整個(gè)身長(zhǎng)的多少?2、成年人上身的長(zhǎng)約占整個(gè)身長(zhǎng)的多少?3、八分之三是什么意思?(小組交流)你能在這條線段上表示一下嗎?4、教學(xué)分?jǐn)?shù)各局部的名稱3分子——分?jǐn)?shù)線8分母5、成年人下身的長(zhǎng)約占整個(gè)身長(zhǎng)的多少?你能說一說，寫一寫嗎?6、成年人的上身長(zhǎng)還是下身長(zhǎng)?(小組討論解決問題)(引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)比擬同分母分?jǐn)?shù)的大小)三、練習(xí)1、自主練習(xí)2：看分?jǐn)?shù)，涂顏色2、自主練習(xí)3：火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)說一說對(duì)不對(duì)，為什么?3、自主練習(xí)4：先寫出涂色局部所表示的分?jǐn)?shù)，再比擬大小。(先自己寫一寫，再在小組中交流。)4、自主練習(xí)5：寫出下面的分?jǐn)?shù)5、自主練習(xí)6：先說說題目的意思，再填空。板書設(shè)計(jì)：分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)3分子——分?jǐn)?shù)線8分母教學(xué)反思：分?jǐn)?shù)的比擬是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，需要通過大量的練習(xí)來加強(qiáng)穩(wěn)固與理解。2023青島版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案4教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的加減法教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)通過信息窗提供的信息提出問題，并運(yùn)用簡(jiǎn)單的的分?jǐn)?shù)加、減法解決問題。2、通過小組交流，合作探索，體驗(yàn)算法的多樣化，培養(yǎng)初步的合作意識(shí)和創(chuàng)新能力。3、經(jīng)歷提出問題、解決問題的過程，充分體驗(yàn)解決數(shù)學(xué)問題的成功感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)的過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、出示分?jǐn)?shù)，認(rèn)讀2、2/7是什么意思?3、舉例說一個(gè)分?jǐn)?shù)。二、新授：1、同學(xué)們，我們已經(jīng)知道，我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)發(fā)生奇妙的變化。當(dāng)你長(zhǎng)大成人的時(shí)候，身體各局部的比例會(huì)發(fā)生什么樣的變化嗎?出示掛圖(引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面。)2、你能提出什么數(shù)學(xué)問題?(鼓勵(lì)學(xué)生提出問題。)3、出示問題1：成年人的軀干和下肢共占身長(zhǎng)的幾分之幾?你能解決剛剛提出的問題嗎?(小組內(nèi)交流)匯報(bào)：3/8+4/8=7/8全班交流算法：(1)3/8表示8份中的3份，4/8表示8份中的4份，3加4是7份，8份中的7份就是7/8。(2)3/8是3個(gè)1/8，4/8是4個(gè)1/8，3個(gè)1/8加4個(gè)1/8就是7個(gè)1/8，即7/8。說說你喜歡哪種算法。4、出示問題2：成年人下身比上身長(zhǎng)幾分之幾?這個(gè)問題你能自己解決嗎?(自己完成)匯報(bào)自己的算法三、穩(wěn)固練習(xí)1、自主練習(xí)1：算一算先看圖，弄清圖意再解答。2、自主練習(xí)2學(xué)生自己完成練習(xí)同位互相檢查。補(bǔ)充類似練習(xí)，適當(dāng)擴(kuò)展延伸。3、自主練習(xí)3指名說說圖意同位互相涂一涂，完成練習(xí)問題：一共涂了幾分之幾?誰涂的多?多了幾分之幾?四、小結(jié)板書設(shè)計(jì)：簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)的加、減法3/8+4/8=7/85/8–3/8=2/8教學(xué)反思：同分母分?jǐn)?shù)的加減法比擬簡(jiǎn)單，學(xué)生掌握較好，但是個(gè)別學(xué)生還需要加強(qiáng)練習(xí)。有時(shí)候，在練習(xí)中，就可以自然而然地掌握知識(shí)。因此必要的練習(xí)必須加強(qiáng)。2023青島版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案5教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容：青島版的三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第72——73頁教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入新課：(出示掛圖)在這些變化中還存在許多數(shù)學(xué)問題。你對(duì)哪個(gè)時(shí)期印象最深?了解到什么?二、講授新課他們從圖中了解到什么?多少是一半?一半怎樣表示?(小組交流)說說你是怎么表示的?3、有沒有什么符號(hào)可以表示一半?出示：1/2讀作二分之一這樣的數(shù)，我們叫它分?jǐn)?shù)。4、教學(xué)書寫：先寫“—〞，再寫“2〞，最后寫“1〞5、胎兒頭長(zhǎng)占身長(zhǎng)的一半，也就是多少?用紙條表示胎兒的身長(zhǎng)，怎么表示一半?6、嬰兒、成人的頭長(zhǎng)也能用1/2表示嗎?用紙條折一折，涂一涂，表示一下。指出頭長(zhǎng)在哪兒?可以用哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示?成人呢?7、今天，我們認(rèn)識(shí)了3個(gè)分?jǐn)?shù)：1/21/41/88、學(xué)習(xí)書寫：1/2：先寫“—〞