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文檔簡介
Word-11-語文教師公開課自我介紹(優(yōu)秀6篇)
語文老師的自我介紹篇一
敬重的領(lǐng)導(dǎo):
很興奮有機(jī)會可以參與這次面試,我叫xxx畢業(yè)于xxx師范高校學(xué)校教育語文專業(yè)。畢業(yè)后始終從事學(xué)校語文教育工作。致力于學(xué)校語文教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的關(guān)心,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧,“情知互動(dòng),寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用語文的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染同學(xué)自覺自愿、主動(dòng)樂觀并富有制造性地在無拘無束、輕松開心的氛圍中參加語文活動(dòng)。在語文活動(dòng)中鼓舞同學(xué)張揚(yáng)共性,發(fā)揮潛能,培育引導(dǎo)激發(fā)同學(xué)對語文的愛好。自從教以來,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),今年暑假,我又在xx高等師范??茖W(xué)校參與了省級骨干老師的培訓(xùn),傾聽名家教導(dǎo),和來自全省各地老師溝通教學(xué)閱歷,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),樂觀進(jìn)取。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”
多年的教育教同學(xué)涯和生活的磨練,我已漸漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到老師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師,身正為范?!钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有力量勝任教育教學(xué)工作,并且我也真心的喜愛老師這一職業(yè)。假如我有機(jī)會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師絕望!
做到了學(xué)高為師,身正為范為同學(xué)樹立榜樣、,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探究者、素養(yǎng)教育的實(shí)踐者。最終,我再次感謝各位評委老師給我這個(gè)機(jī)會,
感謝!
語文老師的自我介紹篇二
各位同行老師大家好!我是來自信宜金垌鎮(zhèn)田心學(xué)校的一位語文老師——何蔭,很榮幸能夠熟悉大家!
由于我動(dòng)作緩慢,以致今時(shí)今日才攀爬到模塊一進(jìn)行學(xué)習(xí)。感謝各位對我熱心關(guān)心,堅(jiān)信在你們的提攜之下,我會很快趕上,與大家一起并肩前進(jìn)的!我喜愛閱讀。
“讀萬卷書、行萬里路”,飽覽群書、游歷山河是人類進(jìn)步的。兩大階梯。我覺得,讀書人是世間幸福人,老師是世間幸福人。由于職業(yè)的特別性,老師更需要閱讀,老師也比其他行業(yè)人員有更多的機(jī)會接觸書本、擴(kuò)大學(xué)問面。
由于人生的經(jīng)受、精力有限,我們無法通過實(shí)踐方式直接獵取世間的全部學(xué)問。而閱讀書籍,讓我們得以用悠哉的方式,在一曲小調(diào)、一杯香茗的氛圍下,漸漸地去領(lǐng)悟往哲先賢、當(dāng)代俊杰的珍貴精神財(cái)寶。我性格開朗、樂交伴侶、喜愛溝通,很盼望能夠成為大家的好伴侶。在將來的日子里,就讓我們迎風(fēng)破浪,攜手共進(jìn)步!
語文老師的自我介紹篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),伴侶們,大家好!
從教十八年,我就是十八年的班主任、語文老師,在班級管理中,我積累了肯定的管理閱歷,把握不同學(xué)段的管理方式,所教班級多次被評為優(yōu)秀班集體。也正由于這樣,這次知行中國班主任培訓(xùn),我作為一名一線的班主任,被選派參與了在北京進(jìn)行的集中培訓(xùn),回來后,擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語文教學(xué)中,我不斷地摸索相宜不同同學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,嘗試過情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、開心教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,現(xiàn)在我正摸索、討論、總結(jié)很適用于我的“語文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,聽課的一領(lǐng)導(dǎo)評價(jià):作為一個(gè)男人,我很不簡單動(dòng)情,然而今日聽杜老師深情的范讀,入情入境的引導(dǎo),我差點(diǎn)流淚了,從來沒有過如此的感動(dòng),語文教學(xué),就應(yīng)當(dāng)這樣入情入境,讓同學(xué)領(lǐng)悟每一篇文章的精髓!對于語文課堂的駕馭力量,我從來沒有懷疑過自己,我甚至能做到:時(shí)而溫情感人催人淚下,時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省,時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市,我都上過示范課,且都得到專家、老師的高度評價(jià),全區(qū)課賽我也拿過一等獎(jiǎng),但由于35歲年齡的限制,我未能參與過市級、省級語文課賽,這也是我作為一名優(yōu)秀語文老師最大的圓滿。
語文老師的自我介紹篇四
新接手一個(gè)班,或者剛剛參與工作,第一次和同學(xué)近距離接觸,的確是特別關(guān)鍵的。老師的這一個(gè)亮相要是博得了滿堂彩,下面的教學(xué)就會順暢些,圓滿些,要是講砸了,當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會,但是,實(shí)際彌補(bǔ)起來卻是很困難的。打個(gè)不很恰當(dāng)?shù)谋确?,就像年輕人找對象,第一次見面沒有給人留下好印象,十有八九要散伙,老師的第一堂課當(dāng)然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)分,但其中的奧妙,也有很多相通的地方。
在上第一節(jié)課前,老師最好是修飾一下自己,理理發(fā),沐浴一下。一是顯得潔凈利索,二是顯得對同學(xué)敬重,假如你有一張叫年輕人追趕沉迷的明星臉,多少會有助于馬到勝利,假如你不幸長得沒有什么特點(diǎn),那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課,由于同學(xué)還不熟識老師,對老師還有許多的神奇感,上來就講課,同學(xué)也會由于同學(xué)對老師感愛好的程度大于對教學(xué)內(nèi)容的程度,導(dǎo)致教學(xué)效果不佳,所以,第一節(jié)課最好是不要講課。
下面是進(jìn)入課堂后的詳細(xì)的實(shí)施步驟:
首先,要做老師自我介紹,要有一個(gè)美麗的出彩的的亮相。這個(gè)開場白,要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)受,這是最吸引同學(xué)的,有助于同學(xué)了解老師的過去,促進(jìn)師生友情的建立。讓同學(xué)在你的自我介紹里,感受才智之美,拼搏之美,進(jìn)取之美。要讓同學(xué)感覺老師是一個(gè)博學(xué)的人,從而從心里寵愛和鄙視老師。
其次,要講講對所教授科目的熟悉,最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會中的一些詳細(xì)的實(shí)際例子,來突出所教科目在社會進(jìn)展中的重要性,突出所教科目在個(gè)人修養(yǎng)提高方面的重要性,突出所教科目在考學(xué)中的重要性,要讓同學(xué)產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動(dòng)。這樣做,雖然有王婆賣瓜,自賣自夸的嫌疑,但是對于引導(dǎo)同學(xué)喜愛自己所教的學(xué)科,激發(fā)他們的同學(xué)愛好,鼓舞同學(xué)的士氣都是很有必要的。
三是,介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。可以結(jié)合自己的閱歷和別人的教訓(xùn),依據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法,把自己的一些竅門和絕技毫無保留地傳授給同學(xué),叫同學(xué)知道下一步怎么學(xué),怎么做,怎么協(xié)作老師的工作,達(dá)到以有用來吸引人,以真摯來感染人。
四是,介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)期目標(biāo),做好自己的教學(xué)工作方案,自己的授課習(xí)慣,講課特點(diǎn),課堂要求,并且對同學(xué)應(yīng)當(dāng)達(dá)到的程度做出明確的說明,以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。
應(yīng)當(dāng)講,任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性,任何一門學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。老師的第一節(jié)課,應(yīng)當(dāng)是拉近和同學(xué)的距離,培育同學(xué)對這門學(xué)科的愛好,同學(xué)的愛好有了,就意味著你的第一節(jié)課勝利了。良好的開端是勝利的一半,下一步的教學(xué)工作就可以順當(dāng)綻開了。
讓同學(xué)對你一見鐘情
俗話說,“好的開頭等于勝利的一半”、“萬事開頭難”。但一個(gè)好的開頭就等于勝利的一半。人的第一印象是相當(dāng)重要的,它往往左右了以后的好惡,以后的喜愛不喜愛。而人們對某一件事的愛好大多跟著第一印象走。為此我很謹(jǐn)慎我的第一節(jié)語文課。
語文老師的自我介紹篇五
作為一名語文老師,在一個(gè)新學(xué)期的到來,在你要迎接一些嶄新的面孔時(shí),你首先要做到的是什么呢?無疑除好的外在形象外,還要有初次見面時(shí)的,通過這樣的互動(dòng),讓你和同學(xué)之間相互了解和溝通。以下有一則如何做的范文,或許對你有所關(guān)心。
新接手一個(gè)班,或者剛剛參與工作,第一次和同學(xué)近距離接觸,的確是特別關(guān)鍵的。老師的這一個(gè)亮相要是博得了滿堂彩,下面的教學(xué)就會順暢些,圓滿些,要是講砸了,當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會,但是,實(shí)際彌補(bǔ)起來卻是很困難的。打個(gè)不很恰當(dāng)?shù)谋确剑拖衲贻p人找對象,第一次見面沒有給人留下好印象,十有八九要散伙,老師的第一堂課當(dāng)然與見面相親有著本質(zhì)的區(qū)分,但其中的奧妙,也有很多相通的地方。
在上第一節(jié)課前,老師最好是修飾一下自己,理理發(fā),沐浴一下。一是顯得潔凈利索,二是顯得對同學(xué)敬重,假如你有一張叫年輕人追趕沉迷的明星臉,多少會有助于馬到勝利,假如你不幸長得沒有什么特點(diǎn),那么,你至少要在休息好的前提下,做到精神煥發(fā)。
最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課,由于同學(xué)還不熟識老師,對老師還有許多的神奇感,上來就講課,同學(xué)也會由于同學(xué)對老師感愛好的程度大于對教學(xué)內(nèi)容的程度,導(dǎo)致教學(xué)效果不佳,所以,第一節(jié)課最好是不要講課。
下面是進(jìn)入課堂后的詳細(xì)的實(shí)施步驟:
首先,要做,要有一個(gè)美麗的出彩的的亮相。這個(gè)開場白,要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)受,這是最吸引同學(xué)的,有助于同學(xué)了解老師的過去,促進(jìn)師生友情的建立。讓同學(xué)在你的自我介紹里,感受才智之美,拼搏之美,進(jìn)取之美。要讓同學(xué)感覺老師是一個(gè)博學(xué)的人,從而從心里寵愛和鄙視老師。
其次,要講講對所教授科目的熟悉,最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會中的一些詳細(xì)的實(shí)際例子,來突出所教科目在社會進(jìn)展中的重要性,突出所教科目在個(gè)人修養(yǎng)提高方面的重要性,突出所教科目在考學(xué)中的重要性,要讓同學(xué)產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動(dòng)。這樣做,雖然有王婆賣瓜,自賣自夸的嫌疑,但是對于引導(dǎo)同學(xué)喜愛自己所教的學(xué)科,激發(fā)他們的同學(xué)愛好,鼓舞同學(xué)的士氣都是很有必要的。
三是,介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法??梢越Y(jié)合自己的閱歷和別人的教訓(xùn),依據(jù)自己的心得來現(xiàn)身說法,把自己的一些竅門和絕技毫無保留地傳授給同學(xué),叫同學(xué)知道下一步怎么學(xué),怎么做,怎么協(xié)作老師的工作,達(dá)到以有用來吸引人,以真摯來感染人。
四是,介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)期目標(biāo),自己的教學(xué),自己的授課習(xí)慣,講課特點(diǎn),課堂要求,并且對同學(xué)應(yīng)當(dāng)達(dá)到的程度做出明確的說明,以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。
應(yīng)當(dāng)留意的問題:
正心態(tài),和同學(xué)的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是伴侶關(guān)系,不要高高在上,目中無人。
要依據(jù)同學(xué)課上的反映,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的講課的狀態(tài),留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的心情,牢牢吸引住同學(xué),要叫同學(xué)對老師的講課心悅誠服。
要做到心情飽滿,文才飛揚(yáng),講課時(shí)鏗鏘有力,抑揚(yáng)頓挫,做到吐字清楚,聲音嘹亮。
面帶微笑,鼓舞同學(xué)參加,使得課堂氣氛活躍,不要搞的課堂氣氛死氣沉沉。
語言最好是本著幽默、風(fēng)趣的路子走,內(nèi)容要切合同學(xué)的水平和愛好,切忌大話、空話、假話,叫人厭煩。
不要一開頭就給同學(xué)立法規(guī),給同學(xué)來個(gè)下馬威,過于嚴(yán)厲?的老師,會給同學(xué)的心理造成肯定的壓力,使同學(xué)產(chǎn)生恐驚心理,影響師生關(guān)系。
語氣要溫柔,不要生硬,課堂氣氛要活躍,不要死板。
應(yīng)當(dāng)講,任何一門學(xué)科都有他們的科學(xué)性和趣味性,任何一門學(xué)科都有其獨(dú)特的魅力。老師的第一節(jié)課,應(yīng)當(dāng)是拉近和同學(xué)的距離,培育同學(xué)對這門學(xué)科的愛好,同學(xué)的愛好有了,就意味著你的第一節(jié)課勝利了。良好的開端是勝利的一半,下一步的教學(xué)工作就可以順當(dāng)綻開了。
讓同學(xué)對你一見鐘情
俗話說,“好的開頭等于勝利的一半”、“萬事開頭難”。但一個(gè)好的開頭就等于勝利的一半。人的第一印象是相當(dāng)重要的,它往往左右了以后的好惡,以后的喜愛不喜愛。而人們對某一件事的愛好大多跟著第一印象走。為此我很謹(jǐn)慎我的第一節(jié)語文課。
由于同學(xué)究竟是同學(xué),個(gè)子再高也究竟是孩子,有孩子的弱點(diǎn)。我們常聽他們說:這老師,從一見面我就不喜愛他,以后一上他的課就煩。所以這“一見面”就顯得非常重要。一見面只有喜愛你這個(gè)人,才會喜愛你的課,才會愿意接受你傳授的學(xué)問??涿兰~斯在《大教學(xué)論》中,生動(dòng)地將學(xué)習(xí)比方成吃飯,吃飯要有食欲才能汲??;學(xué)習(xí)要有愛好才能接受。愛因斯坦也說過:“愛好是最好的老師?!彼詫ξ覀兝蠋焷碚f,以后的課不肯定非得每節(jié)都能激起同學(xué)的愛好,但第一節(jié)必需煞費(fèi)苦心,細(xì)心預(yù)備(這其中包括個(gè)人的衣著服飾,體態(tài)語言等),更要一炮打響,讓同學(xué)在很高的層面上重新熟悉語文課的不行替代的價(jià)值,并從今“死心塌地”的愛上語文。這便是語文教學(xué)勝利的第一步。為此,我接新班的第一節(jié)課從不講新課,而是與同學(xué)“侃大山”。在“侃”的過程中與同學(xué)作貼心的情感溝通,呈現(xiàn)語文老師的人格魅力,呈現(xiàn)語文課的學(xué)科魅力。
先入為主,先聲奪人,讓同學(xué)情不自禁地沉醉于你的學(xué)識、風(fēng)度之中,沉醉于學(xué)科的魅力之中,并熱切地希望著其次節(jié)語文課的早日到來。
語文老師的自我介紹篇六
大家好!
我叫XX,來XX學(xué)校。此時(shí)此刻,心中突然涌出一個(gè)詞:緣分!我能夠站在這里和各位老師相聚,這莫非不是一種緣分嗎?我很珍惜這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會,我會用自己的努力和仔細(xì)讓大家記住我!有人說,喜愛紫色的女子是成熟淡雅的;有人說,喜愛粉色的女子是純潔可愛的;也有人說,喜愛藍(lán)色的女子是開朗活潑的,我,就是這三種女子的結(jié)合!
俗話說,相聚是緣,相守是分,前世千百次的回眸,才換得今日的聚首。所以,盼望在接下來的日子里,我們能夠珍視這前世今生累積下來的緣分,慢慢相識、相知、相守、相惜,一起把時(shí)間點(diǎn)亮,把每一天過得像詩一樣。
我要開頭真正的自我介紹啦,當(dāng)然,我有一個(gè)小小的懇求,假如大家覺得我的介紹精彩的話,請?jiān)谧罱K響起十秒鐘的掌聲,鼓舞鼓舞我吧。
李家有長女,婷婷兮玉立。巴山諾水畔,殷勤是故園。言笑兮宴宴,度似水流年。待光陰流轉(zhuǎn),求學(xué)在獅山。勤學(xué)苦練之,立志為人師。慎思而明辨,行求做世范。然重任在肩,孜孜兮不倦。先賢有旨言,三人必師焉。借此陳心跡,且與君共勉。
上面一段文字,包含了我的基本個(gè)人信息。假如大家還想了解更多詳情的話,歡迎課外時(shí)間和我多多溝通,只要你情愿,對月當(dāng)歌,談春花秋月,談草木枯榮,談詩詞歌賦,談人生抱負(fù),無一不行。
大家可以稱呼我“李老師”,也可以叫我MissLi,諧音“迷死你”。為什么我會給自己這樣一個(gè)昵稱呢?由于,在我看來,語文魅力無窮,奧妙無窮;學(xué)
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