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Word-3-端午節(jié)活動策劃書(優(yōu)秀6篇)一、活動背景:
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)分于其他民族的標(biāo)志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施看法》中指出:“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),是對青少年進(jìn)行思想道德教育的珍貴資源?!褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中,推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材?!薄渡虾J型瑢W(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日,引導(dǎo)同學(xué)了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德?!笨梢姡_展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育同學(xué)民族精神的有效載體。因而,學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,依據(jù)同學(xué)實(shí)際,制定適合同學(xué)年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動方案,讓同學(xué)在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)熟悉與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化培育他們健康成長。
二、活動目的:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合學(xué)校生來開展,既能熬煉和進(jìn)展同學(xué)的動手力量,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特別日子,可以借端午節(jié),開展緬懷先輩,傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題:
“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”
四、活動時間:
5月26日――6月5日
五、活動內(nèi)容、形式、時間、要求
(一)、詳細(xì)實(shí)施階段(5月26日――6月5日)
1、由大隊(duì)委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日,大隊(duì)部負(fù)責(zé))
2、各班級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”專題
黑板報(bào)
3、學(xué)校德育處利用校班會在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)學(xué)問講座(5月26日)。通過講座,讓每個同學(xué)對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,同時動員同學(xué)跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美妙體驗(yàn),加強(qiáng)了親子間溝通、了解,以此和諧親子關(guān)系,也能更好的關(guān)心連續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))
4、一――五班級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成,德育處負(fù)責(zé))
5、三――五班級“育傳統(tǒng)美德,揚(yáng)愛國之心”端午小報(bào)制作競賽。(每班3份)(5月28日
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