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勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選13篇)2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選13篇)
2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1
目前的崗位是冶煉三公司綜合部工藝技術(shù)員。我是去年三月份來到__,到現(xiàn)在接近一年的時(shí)間了。在這一年的時(shí)間里,我覺得自己,不僅在專業(yè)技能方面,還是在與他人的溝通溝通方面都有了很大的提升。
首先在工作方面。在剛開頭的時(shí)候,感覺的需要學(xué)習(xí)的東西許多,但又不知從何學(xué)起。這時(shí)公司組織了“以師帶徒”活動(dòng)。在工作過程中,通過師傅的引導(dǎo),我知道了自己該做什么,該怎么做。我想這也是這個(gè)活動(dòng)舉辦的意義所在。在電解車間開車之前,師傅就開頭引導(dǎo)熟識(shí)三公司的綜合管網(wǎng),并且把繪制綜合管網(wǎng)標(biāo)識(shí)牌的任務(wù)交給我。通過查看圖紙以及現(xiàn)場(chǎng)查看,我對(duì)三公司的全部管道的各種參數(shù)進(jìn)行了大體的了解。之后,師傅又引導(dǎo)我對(duì)硫酸,電解車間的全部閥門進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。剛開頭覺得統(tǒng)計(jì)這個(gè)有什么用,后來才感覺到,通過這次統(tǒng)計(jì)閥門,不僅對(duì)車間工藝流程有了更深的熟悉,也對(duì)以后在試車階段對(duì)工藝參數(shù)的調(diào)整奠定了基礎(chǔ)。在去年11月電解車間開車后,工藝學(xué)問的理論學(xué)習(xí)通過實(shí)踐進(jìn)行驗(yàn)證。通過一段時(shí)間的試車,對(duì)各崗位消失的工藝參數(shù)依照實(shí)際運(yùn)行狀況進(jìn)行了修改,使得作業(yè)指導(dǎo)書更加的完善。在此期間,我對(duì)粗鉛的調(diào)配,電解液成分的掌握,以及析出鉛精煉的學(xué)問進(jìn)行了學(xué)習(xí)和總結(jié)。
在協(xié)調(diào)管理方面,我覺得自己的業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高。通過和領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的溝通溝通,我學(xué)會(huì)了一些事務(wù)的處理程序和解決方法。這使得工作更加的得心應(yīng)手。一方面,無法規(guī)不成方圓,我們要恪守法規(guī),去完成自己的工作任務(wù)。而另一方面,規(guī)定是死的,人是活的,如何進(jìn)行人性化和正規(guī)化的管理,將打算著管理工作的成敗。
對(duì)自己的規(guī)劃分三步走,
第一步:勝任自己眼前的工作,使工作做的更加精彩。
其次步:通過自己的努力,爭(zhēng)取在三至五年內(nèi)到達(dá)中層管理的水平。
第三部:通過自己的努力奮斗。以及自己多年的工作的閱歷和總結(jié),爭(zhēng)取在六至十年內(nèi)做到高層管理者的水平。
隨著公司的不斷進(jìn)展,我信任成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)會(huì)越來越多。不僅表現(xiàn)在多個(gè)子公司的建立,更體現(xiàn)在新老員工的接替。我們需要不斷努力,為公司的進(jìn)展注入一股新的活力。
實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃要與公司的需要緊密的結(jié)合起來。目前的階段主要是成長(zhǎng)階段,我們要耐住性子,努力工作。漸漸增加自己的職業(yè)感,深化自己的專業(yè)度。當(dāng)公司需要我們的時(shí)候,肯定要頂上,用自己的成果來回報(bào)公司。當(dāng)我們成長(zhǎng)到肯定階段,我信任將會(huì)消失一個(gè)符合我們進(jìn)展的一個(gè)新的層次,公司的進(jìn)展更需要我們年輕的一代去奮斗!
2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2
每一個(gè)時(shí)代都會(huì)有那么一種人,他們身份一般、崗位平凡,但他們卻愛崗敬業(yè)、忠于奉獻(xiàn),他們?cè)谄D苦的環(huán)境中努力奮斗,在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績(jī);他們就是勞模,就是我們身邊的人!而勞模之所以稱為勞模,是由于他們才是真正能夠把自己的人生價(jià)值在日常生活及工作中充分實(shí)現(xiàn),能夠通過自己的所作所為關(guān)心他人,影響他人,感動(dòng)他人。
其實(shí),勞模是最貼近我們身邊的,擁有那種淡泊名利、悄悄耕耘的“老黃?!本窈透视诜瞰I(xiàn)、樂于服務(wù)的忘我精神的榜樣人物。
勞模作為一面鮮亮的指導(dǎo)性旗幟,學(xué)習(xí)勞模先進(jìn)事跡,大力弘揚(yáng)勞模精神,對(duì)于培育和塑造廣闊員工的集體榮譽(yù)感與使命感,增加企業(yè)向心力與分散力,激發(fā)廣闊員工的熱忱與活力,都有著非常重要的作用和意義。目前,公司上下通過視頻學(xué)習(xí)觀看勞模宣講,加大了對(duì)勞模先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)力度,努力營(yíng)造敬重勞模、學(xué)習(xí)勞模、崇尚學(xué)問、勇于創(chuàng)新的良好氛圍,從而激發(fā)員工愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的熱忱,促進(jìn)員工隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高。學(xué)習(xí)勞模精神,不光是一句口號(hào),更重要的是要讓全體員工在思想上引起共鳴,熟悉到學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)的重要意義。
我們不僅僅是向員工宣揚(yáng)公司的政策和精神、領(lǐng)導(dǎo)他們干好本職工作、圓滿完成工作任務(wù),更多的是要做實(shí)事,讓員工感受到公司的暖和和團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷。在對(duì)員工進(jìn)行管理的過程中,要實(shí)行更多的措施去激勵(lì)員工,讓他們感受到自己被認(rèn)同、被敬重,從而提高員工的工作自覺性、主動(dòng)性和制造性,最大限度地發(fā)揮他們的潛能?!耙粋€(gè)人優(yōu)秀不優(yōu)秀,應(yīng)當(dāng)讓自己所在的這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得優(yōu)秀,這才是真正的優(yōu)秀,這才是公司真正的福利”。
在公司勞模大會(huì)上,戚大獻(xiàn)總經(jīng)理為我們大家勾畫出一幅幅漂亮的“立和夢(mèng)”——“安全環(huán)保夢(mèng)”、“行業(yè)領(lǐng)先夢(mèng)”、“資源整合夢(mèng)”、“產(chǎn)能豐收夢(mèng)”、“愛崗敬業(yè)夢(mèng)”;今年是公司實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)展的重要一年,公司的建設(shè)還面臨著各種各樣的實(shí)際困難,這樣的實(shí)情下,我們更應(yīng)當(dāng)傳承和弘揚(yáng)勞模精神,把勞模先進(jìn)勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)等優(yōu)良品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大,促使每一名員工都能立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),樂觀熱忱的對(duì)待工作,主動(dòng)挑戰(zhàn),勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,到處維護(hù)企業(yè)根本利益,把企業(yè)的事情當(dāng)做自己的事情一樣來做,真正做到以公司為家,公司才會(huì)更好的進(jìn)展,才會(huì)更早、更好的實(shí)現(xiàn)漂亮的“立和夢(mèng)”。
“人活著是要有點(diǎn)精神”;勞模精神,就是真抓實(shí)干精神。勞動(dòng)模范以平凡的勞動(dòng)制造了不平凡的業(yè)績(jī),鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神,起到了精英、楷模、先鋒的帶頭作用;我們都要向勞模學(xué)習(xí),以勞模為榜樣,發(fā)揮勞模精神,共同投身到公司雄偉藍(lán)圖的事業(yè)當(dāng)中。
2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3
暖和的午后,孩子們都進(jìn)入了香甜的午睡,老師走到每一個(gè)小床邊上,為孩子們掖掖被角,把小手放進(jìn)被窩,看著孩子們天真的睡臉,心里格外松軟……這是一個(gè)尋常的午后,也是這千千萬(wàn)萬(wàn)尋常的`歲月,讓千百個(gè)孩子走除了幼兒園,走進(jìn)了學(xué)校,走向了社會(huì),帶著企業(yè)的精神,代代傳承。
建廠初期,由于職工子女眾多,一邊是嗷嗷待哺、頑皮難帶的孩子,一邊是需要全心全意投入的工作,許多職工都陷入了兩難的境地。公司為解決一線工人的后顧之憂,不顧當(dāng)時(shí)資金條件的限制,創(chuàng)辦了企業(yè)幼兒園。屈指算來,如今已是第個(gè)年頭。
當(dāng)時(shí)園所特別簡(jiǎn)陋,也不分班,全部的孩子擠在一間席棚子里,老師就是工人自己,沒有正規(guī)的幼兒教育手段,唯一的風(fēng)琴也沒有人會(huì)彈。飯菜更是工人們吃什么孩子們就吃什么,從不搞特別化,最小的孩子只有三個(gè)月,還在吃奶,她的媽媽總是趁別人休息的時(shí)候趕過來喂孩子幾口奶,經(jīng)常餓的小家伙哇哇亂叫……孩子們就在那里度過了最初的歲月,想起那個(gè)時(shí)候,工人們都說,我們的孩子都是勞模,從小就知道吃苦耐勞嘛!
在多年幼兒園管理閱歷中,我有以下體會(huì):
1、環(huán)境是造就勞模的基石
日常工作中,我們經(jīng)常可以看到這樣的場(chǎng)景:在企業(yè)遇到技術(shù)難題時(shí),有人就會(huì)說“勞模技術(shù)高,讓勞模挺身而出吧”;遇到付出多收益少的事兒,也有人會(huì)說“勞模思想先進(jìn)、風(fēng)格高,關(guān)鍵時(shí)刻就得站出來”……如此工作環(huán)境,讓勞模怎么能輕松?在對(duì)待勞動(dòng)模范上,更是鼓舞他們勇當(dāng)老黃牛,只講奉獻(xiàn)、不去索取,致使勞動(dòng)模范的合法權(quán)益得不到維護(hù),但由于頭上戴著勞模的光環(huán),很多勞模有苦不愿說,有累不想講,有難更不愿訴,缺乏必要的法治環(huán)境,他們只能悄悄忍受。在幼兒園中,我為了避開此類狀況發(fā)生,鼓舞勞模要適應(yīng)新形勢(shì),必需不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研。使大家對(duì)勞模心悅誠(chéng)服,同時(shí)為勞模制造良好的“充電”環(huán)境,使他們?cè)谟變航逃聵I(yè)上不斷創(chuàng)新、不斷提高,才能使勞模們的事業(yè)迎來寬闊的進(jìn)展空間。環(huán)境的樂觀作用是巨大的,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,這對(duì)于發(fā)揮勞模的榜樣作用,使他們輕松工作、歡樂生活、健康成長(zhǎng)尤為重要。
2、榜樣是造就勞模的養(yǎng)分
勞模是在各自崗位上做出優(yōu)異成果的先進(jìn)模范人物,是大家學(xué)習(xí)的榜樣,是這個(gè)時(shí)代的精英力氣。榜樣的力氣是巨大的,理應(yīng)獲得更多的敬重。榜樣的力氣是無窮的,對(duì)榜樣的關(guān)懷和愛惜更是應(yīng)當(dāng)?shù)?。我們?cè)谌粘5慕虒W(xué)工作中,我們定期組織老師溝通會(huì),共享教學(xué)過程中遇到的難題,起到了很好的效果。
回顧這些年的工作,再結(jié)合此次企業(yè)“創(chuàng)建勞模文化,弘揚(yáng)企業(yè)精神”研討會(huì)的精神,我認(rèn)為在教育教學(xué)中不但要教育小伴侶們什么是勞模,怎樣敬重勞模,在他們的成長(zhǎng)過程中深化灌輸勞模的理念也是極為重要的。
時(shí)代在進(jìn)展,人們對(duì)于幼兒老師的要求更高了。愛孩子就要了解孩子,在平常的工作中,我對(duì)孩子的身體狀況、家庭狀況、愛好愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管理工作、避開教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
師愛是教育的“潤(rùn)滑劑”,是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)老師全身心地愛惜、關(guān)懷、關(guān)心同學(xué),做孩子的貼心人時(shí),師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛,老師才能贏得孩子的信任,孩子才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要喜愛每一個(gè)孩子。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)都特別寵愛,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對(duì)這些狀況,我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,培育幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)懇英勇、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
現(xiàn)在,企業(yè)幼兒園班班都是現(xiàn)代化設(shè)備,配有專業(yè)老師,我們都是受過正規(guī)訓(xùn)練的,有了這么好的條件,我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),永葆精神,接過前輩創(chuàng)下的光輝傳統(tǒng),做新時(shí)期的行業(yè)楷模。對(duì)于今后的工作,我有以下設(shè)想。
⑴確立適合幼兒進(jìn)展的課程目標(biāo)
幼兒園教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的進(jìn)展,能否有效地實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),取決于課程目標(biāo)的再定位討論。因此,在確定課程目標(biāo)時(shí),我們要把幼兒的多種智能領(lǐng)域放在同等的重要地位上。各班針對(duì)本班幼兒的詳細(xì)狀況,從敬重幼兒的愛好和需要?jiǎng)由恚⒁庥變鹤约禾骄啃詫W(xué)習(xí);從培育幼兒必要的社會(huì)適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性,良好的習(xí)慣、態(tài)度,技能、力量和情感等方面入手,促使每一個(gè)孩子生動(dòng)活潑、主動(dòng)地進(jìn)展。
⑵選擇適合幼兒進(jìn)展的課程內(nèi)容
隨著課程設(shè)置的轉(zhuǎn)變,老師有了更多的自主權(quán)利,幼兒也應(yīng)當(dāng)擁有更多適合自己的區(qū)域活動(dòng)方式。因此,各班依據(jù)詳細(xì)狀況,仔細(xì)實(shí)施國(guó)家、地方課程,樂觀建設(shè)和開發(fā)園本課程,拓寬課程內(nèi)容,構(gòu)建既適合時(shí)代要求又具有本園特色的課程體系,提高課程實(shí)施質(zhì)量。同時(shí)在實(shí)施教育活動(dòng)時(shí),我們防止被動(dòng)地、機(jī)械地生搬硬套所供應(yīng)的教育活動(dòng)方案,充分發(fā)揮自身的才智,調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性,因地制宜,依據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和本班幼兒特點(diǎn)來考慮活動(dòng)的實(shí)施。仔細(xì)選好教育活動(dòng)最相宜的切入點(diǎn),把握好教育的時(shí)機(jī),組織好生動(dòng)、好玩的教育活動(dòng)。同時(shí),在實(shí)施主題活動(dòng)中,我們能依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),準(zhǔn)時(shí)捕獲幼兒學(xué)習(xí)的愛好點(diǎn),生成相關(guān)的教育內(nèi)容,收到了良好的教育效果。
⑶供應(yīng)適合幼兒進(jìn)展的課程環(huán)境
環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用是幼兒園課程的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要途徑之一。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上,我們做到:
1、讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)納入課程的實(shí)施過程;
2、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上重視從課程整合性考慮,力求各方面相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一,形成整體合力;
3、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中,重視了環(huán)境隨幼兒進(jìn)展及教育目標(biāo)的變化而調(diào)整,使環(huán)境能始終起到引導(dǎo)幼兒進(jìn)展的作用。
在幼兒園里,我們經(jīng)常對(duì)小伴侶說的就是,“你長(zhǎng)大了哦,所以這件事你要自己做?!蹦汩L(zhǎng)大了所以要吃滿滿一碗飯,你長(zhǎng)大了所以走樓梯這樣的快,你長(zhǎng)大了所以來幼兒園不能哭,你長(zhǎng)大了所以不能怕打針了,你長(zhǎng)大了……其實(shí),我們最盼望的不就是這些孩子真正長(zhǎng)大了嗎?再過十年二十年,這些孩子都成了年,成了高校生、討論生,再來看他們?cè)翊暨^的幼兒園,那時(shí)我我們?cè)摱嗝葱牢堪?
2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4
20__年以來,各行各業(yè)涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、銳意創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物,尤其是基層黨支部書記、企業(yè)致富帶頭人的消失,更是將基層的辛苦和汗水、付出和匯報(bào)體現(xiàn)出來了,活敏捷現(xiàn)的展現(xiàn)在世人的眼中,尤其讓我們無比驕傲。
_說過:“共榮屬于勞動(dòng)者,幸福屬于勞動(dòng)者。社會(huì)主義是干出來的,新時(shí)代是奮斗出來的。勞動(dòng)楷模是民族的精英、人民的楷模,是共和國(guó)的功臣”。
要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神。作為新時(shí)達(dá)青年干部,尤其要以弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神為動(dòng)身點(diǎn),完善自身本事,加強(qiáng)自身“熬煉”,提升自身素養(yǎng)和本事,首先確保做一個(gè)合格的工,要以勞模為榜樣,向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞,學(xué)習(xí)他們的無私奉獻(xiàn),一切向前看,真正在實(shí)踐中奉行理念。
2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇5
憶起勞模,跳出腦海的是胸佩大紅花的五十年月的勞模:王進(jìn)喜、時(shí)傳祥,他們意志堅(jiān)韌、干勁沖天,他們對(duì)待工作滿腔熱忱,兢兢業(yè)業(yè),他們?cè)谄椒驳膷徫簧现圃斐隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī),他們是勞動(dòng)人民中的楷模。說起勞模,我便想起了我的母校,想起了那里的兩位老師:莘塔學(xué)校的袁云美校長(zhǎng)和陳彩虹老師,他們樸實(shí)、敬業(yè),把自己全部的愛灑向了孩子,把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了教育。他們是我們老師隊(duì)伍中的楷模,也是我們廣闊老師學(xué)習(xí)的榜樣,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的崇高精神,學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦的師德風(fēng)范,學(xué)習(xí)他們關(guān)愛同學(xué)、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì),努力爭(zhēng)做一名“學(xué)高為師,身正為范”的幸福老師。
記得第一年工作的時(shí)候就是和陳老師一個(gè)辦公室,在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中她總是用她的言行潛移默化的感染著我們,告知我們每一個(gè)新老師:師愛為教育之本,要以一顆真誠(chéng)的愛心去澆灌每一棵幼苗。所以對(duì)于班內(nèi)的后進(jìn)生,她從不言放棄,為了讓一名內(nèi)向的男孩能像其他孩子一樣歡樂地學(xué)習(xí),她放棄了休息時(shí)間,陪孩子玩,跟他談天,又進(jìn)行家訪,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)作;為了能讓班內(nèi)近十名學(xué)習(xí)后進(jìn)的同學(xué)摘掉后進(jìn)的帽子,她想盡方法,為他們調(diào)座位,配備小老師,抓住點(diǎn)滴進(jìn)步不斷鼓舞……
陳老師把愛無私地給了孩子們,卻很少顧及自己的身體。那一年,她突發(fā)腰椎盤突出癥,為了不影響孩子們的學(xué)習(xí),病情剛有好轉(zhuǎn),她就回到了課堂。站著,站著,有時(shí)腰會(huì)突然沒力,她就趴在講臺(tái)上為同學(xué)上課;坐著,坐著,被腰椎壓迫的神經(jīng)會(huì)脹痛難忍,她就躺在兩個(gè)椅子上為同學(xué)批改作業(yè)。這一年的畢業(yè)考試,她所帶班級(jí)的語(yǔ)文成果全校第一。而她的腰椎卻因沒有得到準(zhǔn)時(shí)治療而落下了病根。骨關(guān)節(jié)的消炎藥已成為她的隨身常備藥,每次腰痛病發(fā),就吃上一片,頂多再睡上一會(huì)兒,卻從不耽擱同學(xué)半節(jié)課。陳老師用自己的行動(dòng)告知我們愛同學(xué)是教育之本,愛是一切教育的前提,有愛才會(huì)有真正的教育。
作為一名老師,我們應(yīng)當(dāng)專心經(jīng)營(yíng)教育,用愛暖和童心,引領(lǐng)孩子沐浴陽(yáng)光,引導(dǎo)孩子健康歡樂成長(zhǎng)。愛是打開同學(xué)心靈的鑰匙,沒有愛就沒有教育。沒有愛,就沒有教育的幸福生活。友愛的老師們,讓我們?cè)趧谀>竦囊I(lǐng)下,做一名幸福的人民老師。
2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇6
從“晴天一身汗,雨天一身泥”到“學(xué)問型、創(chuàng)新型、才智型”,幾十年來勞模的結(jié)構(gòu)在變、形象在變、工作方式在變,但不變的是他們執(zhí)著于事業(yè)、不斷超越的熱忱和愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的精神。這種精神源于我們身邊每一個(gè)身份一般、崗位平凡、業(yè)績(jī)突出的勞動(dòng)者,這種精神成為了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的原動(dòng)力,引領(lǐng)著很多人戰(zhàn)勝苦難,不懈創(chuàng)新,勤勉開拓,這種精神稱之為勞模精神。
勞模精神是通過誠(chéng)懇勞動(dòng)制造美妙生活的時(shí)代精神,這是改革開放實(shí)踐所蘊(yùn)含的時(shí)代精神。這種時(shí)代精神昭示人們熟悉改革開放目的,就是要解放和進(jìn)展社會(huì)生產(chǎn)力,破除束縛勞動(dòng)者樂觀性、主動(dòng)性的各種體制、機(jī)制障礙,激發(fā)隱藏在各種生產(chǎn)要素,特殊是勞動(dòng)中的制造活力,為人們用自己的辛勤勞動(dòng)、合法的勞動(dòng)所得換取美妙生活,拓展寬闊空間。
勞模精神是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的強(qiáng)大精神力氣,他們以喜愛勞動(dòng),勤奮勞動(dòng)的模范行為,為制造社會(huì)財(cái)寶,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)展作出了突出貢獻(xiàn);他們以愛崗敬業(yè),爭(zhēng)創(chuàng)一流,艱苦奮斗,勇于創(chuàng)新,淡薄名利,甘于奉獻(xiàn)的宏大勞模精神,為全民族制造了新的精神財(cái)寶,塑造了新的英雄現(xiàn)象。
然而,勞模精神并不是高不行攀的,他就生長(zhǎng)于工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾中普遍具有的優(yōu)秀品質(zhì),人不肯定皆能為勞模,但人皆能踐行勞模精神。
在我身邊就有很多這樣的同志,他們悄悄無聞埋頭苦干,把自己的青春和熱血無私的奉獻(xiàn)給他所喜愛的事業(yè)。于是我始終牢記著一個(gè)信念,那就是對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng),以勞模為榜樣,向勞模學(xué)習(xí),爭(zhēng)做時(shí)代先鋒;遵循一條戒律,就是到處以身作則,嚴(yán)于律己,廉潔自律,秉公辦事,一身正氣;心系一條宗旨就是做到愛崗敬業(yè)、精業(yè)求精、悄悄奉獻(xiàn)。我在信念的指引中,在宗旨的奉行中,在戒律的遵守中,都將嚴(yán)格要求自己向勞模學(xué)習(xí),弘揚(yáng)勞模精神。在實(shí)際工作中我將充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,與大家一起勤奮工作,為教育事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
勞模精神,是時(shí)代的珍貴財(cái)寶,是激勵(lì)全國(guó)各族人民應(yīng)對(duì)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力氣。此刻,我真誠(chéng)地呼吁:學(xué)習(xí)勞模精神,讓勞模精神永久傳承!
2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇7
自古以來我國(guó)就不缺少辛勤耕耘之人,回望歷史,有百姓面朝黃土背朝天,日出而作,日落而息;再看今朝,有青年為祖國(guó)科研事業(yè)熱血奮斗,書寫青春贊歌。勞動(dòng)是社會(huì)的主旋律,是引領(lǐng)我們向前進(jìn)展的不竭動(dòng)力。
在科技發(fā)達(dá)的今日,我們依舊離不開勞動(dòng)精神。芬蘭學(xué)校設(shè)置物理課學(xué)習(xí)項(xiàng)目,高校將勞動(dòng)設(shè)為必修課等,這些無一不體現(xiàn)出勞動(dòng)精神之于我們生產(chǎn)生活的重要性。大家之所以如此重視勞動(dòng)精神,是由于其強(qiáng)有力的內(nèi)核支撐,是由于它對(duì)我們的生存進(jìn)展乃至國(guó)家興衰起著至關(guān)重要的作用。
勞動(dòng)精神教會(huì)我們“粒粒皆辛苦”的古訓(xùn),從小我們就被教育要珍惜糧食,珍惜這份來之不易的幸福。從“天下荒”到“天下倉(cāng)”的轉(zhuǎn)變,是勞動(dòng)人民用勤勞的雙手制造出來的珍貴財(cái)寶,是勞動(dòng)精神為新時(shí)代注入的不竭動(dòng)力。勞動(dòng)精神教會(huì)我們精益求精的工匠之心,站在生產(chǎn)的流水線上,對(duì)每一件產(chǎn)品都有著嚴(yán)格的要求,要確保不讓任何一件次品蒙混過關(guān),對(duì)于工件的計(jì)算要做到精確?????無誤,是工匠們一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度造就了一件件的大國(guó)重器,是勞動(dòng)精神給予新時(shí)代的精彩內(nèi)涵。勞動(dòng)精神教會(huì)我們“但行好事,莫問前程”的無私奉獻(xiàn),站在三尺講臺(tái),傳遞學(xué)問的力氣,書寫著一頁(yè)頁(yè)的人生華章,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是廣闊老師們辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的最美寫照,也正是對(duì)勞動(dòng)精神的最好詮釋。
新時(shí)代離不開勞動(dòng)精神,新征程離不開勞動(dòng)精神,社會(huì)離不開勞動(dòng)精神,我們離不開勞動(dòng)精神。
勞動(dòng)精神于個(gè)人而言是精神上的補(bǔ)鈣,于社會(huì)而言是社會(huì)前進(jìn)的助推劑,于國(guó)家而言則是國(guó)家興盛發(fā)達(dá)的中流砥柱。人們只有付出了勞動(dòng),才會(huì)有所收獲,才能更好地體會(huì)到獲得感,只有大家都體會(huì)到了勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美妙,更加安定有序,我們的國(guó)家才能夠擁有長(zhǎng)治久安的保障。
作為高三學(xué)子,學(xué)習(xí)生活當(dāng)然緊急,但是我認(rèn)為這并不能夠成為我們躲避勞動(dòng)的理由。誠(chéng)然,有些父母會(huì)認(rèn)為只要孩子學(xué)習(xí)好就行了,至于家務(wù)勞動(dòng)等生活瑣事自己可以替孩子承包。但是,我認(rèn)為這恰恰是造成孩子懶散的源頭,要知道生活上的懶散也是造成孩子學(xué)習(xí)不用功的重要緣由之一。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,或許正是由于家長(zhǎng)不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)才抹殺了孩子們愛勞動(dòng)的天性。長(zhǎng)此以往,孩子們便會(huì)自然而然地覺得勞動(dòng)本就不是自己的事,隨之而來的唯恐就是勞動(dòng)精神的缺失,個(gè)人精神的缺鈣了。所以說,縱使再忙也不能遺忘根本,縱使再忙也莫失了天性,我們要時(shí)刻謹(jǐn)記勞動(dòng)精神的重要性,時(shí)刻弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。
“一屋不掃何以掃天下”,我們不能光有遠(yuǎn)大的抱負(fù)理想而忽視了基礎(chǔ),只有打好了基石,建筑才會(huì)穩(wěn)固。同樣的,只有勞動(dòng)精神永流芳,社會(huì)才會(huì)不斷地進(jìn)步,人民的生活水平才能穩(wěn)步提高,社會(huì)才會(huì)更加地和諧美妙。既然如此,何不讓我們攜起手來共創(chuàng)財(cái)寶,共同讓勞動(dòng)精神的源泉充分涌流!
2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇8
xx日,我學(xué)習(xí)了國(guó)網(wǎng)公司10位特等勞模的事跡,他們工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感動(dòng),催我奮進(jìn)。他們雖然都是國(guó)網(wǎng)公司大家庭中的一般一員,但卻制造了不平凡的業(yè)績(jī),他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣,是前進(jìn)途中指路的明燈。
記得小時(shí)候老師常殷殷吩咐:參與工作后要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為,愛崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間,為了工作忽視親情和友情,為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入??稍诮?jīng)受了多年的工作,并學(xué)習(xí)了勞模的事跡后,我才知道什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn),敬業(yè)不是任勞任怨,敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。就拿營(yíng)業(yè)廳的工作來說吧,每天都在重復(fù)同樣的工作,機(jī)械的運(yùn)動(dòng),可工作并不都是枯燥乏味的,我們要學(xué)會(huì)在工作中查找樂趣。面對(duì)客戶不理解的時(shí)候,要想想他們滿足后的笑臉。假如人在干事情的時(shí)候沒有激情,那么明顯就會(huì)缺乏自信,工作也是不行能干好的。因此,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”客觀上要求我們每個(gè)員工都必需要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。
勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來的,而是要通過自身的不斷努力來制造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛苦和汗水,才能對(duì)得起勞模的稱號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模,面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么究竟要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡(jiǎn)潔,就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上,認(rèn)仔細(xì)真地想問題,踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且,“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”靠的肯定不是哪一個(gè)人的力氣,而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團(tuán)體力氣和價(jià)值才能夠制造出模范和業(yè)績(jī)。
作為我們基層的員工來說,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持以下幾點(diǎn):
要真正喜愛本職崗位,熟識(shí)本職業(yè)務(wù),融會(huì)貫穿,增加業(yè)務(wù)力量。工作的任務(wù)越來越重,新的形勢(shì)對(duì)工作的要求越來越高,現(xiàn)有的工作力量和水平還存在很多不相適應(yīng)的地方,所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展,更好地服務(wù)于本職工作,真正做到干一行、愛一行,做一行、精一行。
要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對(duì)象,不要由于別人對(duì)自身工作高看一眼而自我感覺良好,把自己封閉和孤立起來,而要多上一線服務(wù)群眾,真心實(shí)意地關(guān)心群眾解難題、辦實(shí)事、做好事,把自身工作的良好氛圍造濃一些。
要提升境界,提倡奉獻(xiàn)情懷?!昂<{百川,有容乃大”要胸襟寬廣,甘為人梯,時(shí)時(shí)到處以企業(yè)進(jìn)展為重,以他人的成長(zhǎng)和進(jìn)步為榮,努力在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
要有吃苦精神,甘舍小家為大家,發(fā)揚(yáng)不怕辛苦、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完善的優(yōu)良傳統(tǒng),保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
我信任,只要以勞模精神為指路的明燈,在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干,就肯定能贏得他人敬重,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇9
他們不是一群多么了不起的人,他們不是一群學(xué)識(shí)淵博的人,他們甚至文化水平不高。然而,就是這群平凡又一般的人,卻是我心中的榜樣,他們就是那群起早貪黑的賣菜小販們。
他們每每天不亮就起來,還沒有來得及吃早餐,就匆忙忙活起來,把前一天晚上提前摘下、洗好的新奇、柔嫩的蔬菜裝進(jìn)菜籃子里,再用小推車推到菜市場(chǎng)里去賣,遇到有些愛“挑刺兒”的顧客,他們也不懂怎么去解釋,只是悄悄地整理著自己的菜,嘴里始終重復(fù)著一句話:“我們賣的菜已經(jīng)很廉價(jià)了,這都是家里種的菜?!?/p>
快到中午的時(shí)候,菜市場(chǎng)里已經(jīng)沒人來買菜了,他們就推著小車往家趕了,小推車?yán)锶潜惶羰O碌囊呀?jīng)蔫兒的蔬菜,而這些菜即將成為他們的午餐。晴天,他們必需要頂著似火的烈日;雨天,他們來不及打傘,就在雨中行走……
記得一個(gè)冬天的早晨,在上學(xué)的路上,我觀察了一個(gè)賣菜的老婆婆,她灰頭土臉地蹲在街道的拐角旁,悄悄地等待著。由于時(shí)間還早,我就走過去和她搭話:“婆婆,大冬天,您還來這么早,不覺得冷嗎?干嗎不在家歇著,還要來賣菜呢?”她回答道:“干起活兒來就不覺得冷了,現(xiàn)在已經(jīng)是大冬天了,我們要是不來賣菜的話,那你們吃什么呢?”這句話著實(shí)讓我心靈一震,沒想到她首先想到的是我們買菜人有沒有菜吃。我連續(xù)問:“那你每天都來嗎?”她笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭?!澳悄鸀槭裁床婚g或給自己放一次假呢?每天都來多辛苦呀!”“哎呀,忙活慣了,總是閑不住?!彼χf??此且呀?jīng)凍紫了的嘴唇和顫抖的雙手,我不禁被深深感動(dòng)了。我微微一笑,對(duì)她說:“感謝你!”她先是一愣,接著微笑著對(duì)我說:“小姑娘,真懂事!”我和她道了別向?qū)W校走去,走過街拐角的時(shí)候,我回頭一看,她仍舊蹲在那里,擺賣她的菜,雖然天氣照舊很冷,但我心里卻是暖暖的。
勞模,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和效仿的模范。他們有著樸實(shí)、勤勞、和善的品質(zhì),他們悄悄地奉獻(xiàn)著。生活中,像賣菜小販們一樣不計(jì)個(gè)人得失、到處想著別人、便利我們生活的,還有辛勤的環(huán)衛(wèi)工人,勞碌的交警,熱心的公交司機(jī)……他們是社會(huì)中漂亮的風(fēng)景,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇10
勞模是一座豐碑。獎(jiǎng)?wù)妈T就勞模豐碑,國(guó)家電網(wǎng)公司各個(gè)時(shí)期的勞模許多,它們承載著公司全體職工的精神寄予和人生信仰。勞模的每一個(gè)事跡都是有生命的,我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去,謳歌勞動(dòng),贊頌制造,在全公司掀起學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范、爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)模范的熱潮。
勞模就是一面鮮亮的旗幟。勞模的模范事跡對(duì)廣闊職工群眾是一種特別現(xiàn)實(shí)、特別直觀的教育和引導(dǎo),是形象、生動(dòng)的學(xué)習(xí)教材。這幾天國(guó)網(wǎng)各個(gè)下屬公司努力營(yíng)造學(xué)勞模、趕勞模、當(dāng)勞模的深厚氛圍,旗幟鮮亮地鼓舞和支持職工爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)模范、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績(jī),為國(guó)網(wǎng)事業(yè)又好又快進(jìn)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中,我留意做好“四個(gè)結(jié)合”。
一是結(jié)合實(shí)際狀況學(xué)。不同的工作狀況不同,任務(wù)不同、特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作,在不同地區(qū)所面臨的形勢(shì)和環(huán)境不盡相同,目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此,在學(xué)習(xí)勞?;顒?dòng)中,我針對(duì)工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際狀況開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn),抓住當(dāng)前工作進(jìn)展中的突出問題和難點(diǎn),學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法,學(xué)習(xí)技術(shù)能手、行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)閱歷,投身技術(shù)革新、技術(shù)改造、技術(shù)創(chuàng)造,提高質(zhì)量和效益。腹有詩(shī)書氣自華。面對(duì)新狀況新問題的不斷消失,我要象勞模那樣,在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí),在學(xué)習(xí)中更新學(xué)問、提高素養(yǎng),才能使自己站得更高一些、看得更遠(yuǎn)一些,從而不斷提升自己準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平,才能成為敢干事、會(huì)干事、干成事、不惹事。通過學(xué)習(xí)培育深厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力,從而肩負(fù)起歷史給予我們的神圣使命。
二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同、工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞?;顒?dòng)中,緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn),學(xué)習(xí)勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,總結(jié)勞模在工作中制造出來的鮮活閱歷和勝利做法。通過學(xué)習(xí)勞模,進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱忱,激發(fā)制造活力,集中聰慧才智,在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,確保工作任務(wù)的圓滿完成。其從一言一行做起,通過勤奮扎實(shí)、富有成效地工作在工作樹立國(guó)網(wǎng)人的良好形象。
三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中,選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí),用勞模的精神激勵(lì)自己,用勞模的事跡鼓舞自己,興奮精神,進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感,增加提高自身素養(yǎng)的緊迫感,真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪、有所收益。針對(duì)工作的詳細(xì)狀況,仔細(xì)分析自己的優(yōu)長(zhǎng)和不足,對(duì)比勞模人物的先進(jìn)事跡,查找差距和問題,確定學(xué)習(xí)榜樣,制定學(xué)習(xí)方案和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模、趕先進(jìn)、講奉獻(xiàn)、見行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增加信念,用典型的閱歷提高素養(yǎng),用典型的業(yè)績(jī)興奮精神,把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的詳細(xì)行動(dòng),從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。
四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同,詳細(xì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任也不一樣,努力的方向和目標(biāo)也千差萬(wàn)別。要增加學(xué)習(xí)效果,就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上,結(jié)合詳細(xì)崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè)、相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡,特殊是自己身邊的典型,學(xué)習(xí)起來更加感到生動(dòng)和親切,具有很強(qiáng)的直觀性,也有很強(qiáng)的勸說力和吸引力。因此,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我立足行業(yè)特色,把學(xué)習(xí)全國(guó)勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來,使我學(xué)有方向、趕有目標(biāo),增加學(xué)習(xí)的實(shí)效性。仔細(xì)學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)悟勞模言論的精神實(shí)質(zhì),并用于工作生活的實(shí)踐,始終堅(jiān)持不畏困難、勇于進(jìn)取的精神,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅(jiān)忍不拔,迎難而上,化壓力為動(dòng)力、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇,繪就人生最美妙的畫卷。
學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此,我既注意搞好學(xué)習(xí),更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)、工作力量。堅(jiān)決克服重形式、輕內(nèi)容,重布置、輕落實(shí),重學(xué)習(xí)、輕轉(zhuǎn)化的形式主義,緊密結(jié)合工作實(shí)際、工作重點(diǎn)、自身實(shí)際、崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際、緊貼工作,提高自身樂觀性、主動(dòng)性和制造性,使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇11
長(zhǎng)期以來,廣闊勞模以平凡的勞動(dòng)制造了不平凡的業(yè)績(jī),鑄就了“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神,豐富了民族精神和時(shí)代精神的內(nèi)涵,是我們極為珍貴的精神財(cái)寶。全國(guó)各族人民都要向勞模學(xué)習(xí),以勞模為榜樣,發(fā)揮只爭(zhēng)朝夕的奮斗精神,共同投身實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的雄偉事業(yè)。黨的干部,作為從工農(nóng)群眾成長(zhǎng)起來的領(lǐng)導(dǎo)核心,肩負(fù)著團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣闊人民群眾全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的神圣職責(zé)和光榮使命。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部更加需要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神,帶頭踐行勞模精神。
勞模精神,說究竟,就是真抓實(shí)干精神。真抓才能攻堅(jiān)克難,實(shí)干才能幻想成真。我們要在全社會(huì)大力弘揚(yáng)真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好風(fēng)尚。黨員干部,特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其應(yīng)當(dāng)在真抓實(shí)干上當(dāng)先鋒、做表率,要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事,不圖虛名,不務(wù)虛功。然而令人圓滿的是,少數(shù)干部為官一任,不是腳踏實(shí)地、狡猾肯干,而是作風(fēng)漂移、工作不實(shí),不會(huì)出實(shí)策,不想鼓實(shí)勁,不能辦實(shí)事,滿意于吹吹打打,搞形式主義、官僚主義、享樂主義和奢侈之風(fēng),不但敗壞了黨風(fēng)政風(fēng),還令老百姓深惡痛絕,反映劇烈,影響極壞。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神,就是要能夠靜下心來、沉下身子、彎下腰來,真抓實(shí)干,踏實(shí)肯干,立足本職、干好本職,在真抓實(shí)干中服務(wù)人民、造福人民、取信于民。
弘揚(yáng)勞模精神,敬重勞動(dòng)制造,不是一句口號(hào),也不是只在五一勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候,才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必需體現(xiàn)在每一天、落實(shí)在每一項(xiàng)工作中。這就要求我們各級(jí)各地黨員干部,特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部,要時(shí)時(shí)刻刻崇尚勞動(dòng)、造福勞動(dòng)者和勞動(dòng)模范,讓辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)懇勞動(dòng)、制造性勞動(dòng)成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)和終生追求。各級(jí)黨委、政府和工會(huì)組織要高度重視勞模、關(guān)懷愛惜勞模,支持勞模發(fā)揮骨干帶頭作用,關(guān)心勞模解決生產(chǎn)生活中的問題,廣泛宣揚(yáng)勞模先進(jìn)事跡,使勞模精神不斷發(fā)揚(yáng)光大,使真抓實(shí)干精神落地生根。
2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇12
“勞模”是工人階級(jí)的優(yōu)秀代表,“勞模”是時(shí)代的永久領(lǐng)跑者。社會(huì)學(xué)家艾君認(rèn)為:勞模精神,實(shí)際它折射出一個(gè)時(shí)代的人文精神,反映出一個(gè)民族在某一個(gè)時(shí)代的人生價(jià)值和思維道德取向。它簡(jiǎn)潔而深刻地展現(xiàn)著一個(gè)時(shí)代的人之精神的演進(jìn)與進(jìn)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個(gè)民族的時(shí)代的思想與情愫。
信仰和抱負(fù)是一個(gè)人生觀和價(jià)值觀的體現(xiàn)。事物或道理是有多面性的,從“廣義”和“狹義”來理解,“狹義”是事物或道理的一個(gè)面,“廣義”是事物或道理的全面。人生是個(gè)經(jīng)受,是個(gè)過程,從不斷的經(jīng)受中得到閱歷總結(jié)出正確的道理,這與每個(gè)人的性格、經(jīng)受、環(huán)境有關(guān)。幻想是要讓信仰的高度得以實(shí)現(xiàn),也就是說,盼望在信仰中達(dá)到什么程度,好比金錢上要掙到多少錢,子女要培育成什么樣,這就是高度,這就是抱負(fù)。但人的幻想往往都是很高的,難以實(shí)現(xiàn)或是不行能實(shí)現(xiàn)的。信仰和抱負(fù),同于對(duì)與錯(cuò),黑與白,有相成也有相對(duì),有抱負(fù)肯定會(huì)有信仰,有信仰肯定會(huì)有抱負(fù)。
勞動(dòng)模范是對(duì)從事生產(chǎn)勞動(dòng)相關(guān)工作表現(xiàn)優(yōu)異、做出突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者授予的榮譽(yù)稱號(hào)。在各位勞模的發(fā)言中,我認(rèn)為:學(xué)勞模還是從“狹義”的學(xué)勞模做起,即:學(xué)習(xí)她們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧?,悄悄無聞、兢兢業(yè)業(yè)做出平凡而又宏大的事業(yè)。勞動(dòng)最光榮,勞動(dòng)才能致富。每當(dāng)我們提到公司的勞模,會(huì)讓人不由得想到任西和、王平、趙南、黃占洪等等,他們?cè)诓煌膷徫簧献龀隽送怀龅呢暙I(xiàn),成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。特殊是學(xué)習(xí)她們對(duì)待工作的態(tài)度,當(dāng)消失可做可不做時(shí),她們選擇做,甚至做的更好;有利益誘惑,可取可不取時(shí),她們選擇不取。
弘揚(yáng)勞模精神從我做起。我是一名進(jìn)公司近十年的職工,對(duì)集團(tuán)各位勞模都產(chǎn)生了仰慕之情,他們都使我感受到成中集團(tuán)進(jìn)展成為宜賓市品牌的龍頭企業(yè),這與他們付出的辛苦勤分不開的。我們要自覺向勞模看齊,學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)他們忘我工作的優(yōu)良作風(fēng),立足本職,崗位奉獻(xiàn),學(xué)習(xí)勞模,爭(zhēng)當(dāng)勞模。如學(xué)習(xí)趙南同志在出納崗位上20余年未發(fā)生業(yè)務(wù)差錯(cuò)的仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍的精神;學(xué)習(xí)王平同志為了促進(jìn)公司房產(chǎn)營(yíng)銷不惜帶客戶重復(fù)走在幾十層高的階梯上還始終布滿著飽滿熱忱的精神;學(xué)習(xí)黃占洪同志為了業(yè)主的利益不怕臟、不怕累修理下水管道那種吃苦耐勞的精神等……在今后工作中努力學(xué)習(xí)、努力工作,真正做到“干一行,愛一行,精一行?!逼床M(jìn)取,為集團(tuán)經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展而不懈努力。
穿越時(shí)代變遷,每一個(gè)時(shí)期的英模都具有不同的內(nèi)容和特點(diǎn),成中集團(tuán)各位勞模他們的共同點(diǎn),就是仆人翁責(zé)任感和艱苦奮斗的精神,忘我的勞動(dòng)熱忱和無私奉獻(xiàn)精神,良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神。成中集團(tuán)走過的23年風(fēng)風(fēng)雨雨,各位勞模所體現(xiàn)出來的時(shí)代精神,都代表著一個(gè)成中人的價(jià)值觀、道德觀和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了成中人堅(jiān)韌拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品行,體現(xiàn)了成中集團(tuán)能夠與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。他們體現(xiàn)出了成中集團(tuán)進(jìn)展歷程中永久不變的勞模精神的本質(zhì)。
蘇格拉底曾說過:世界上最歡樂的事,莫過于為抱負(fù)而奮斗。我們信任:為幻想只要經(jīng)過奮斗,就可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有勝利,我們也不懊悔,由于我們至少奮斗、努力過。每個(gè)人,都可以有一個(gè)“成中夢(mèng)”,就似乎每個(gè)人都可以仰視星空,星光灑在每個(gè)人的臉上,照亮更加豐沛的人生,也照亮更加絢爛的成中。
2023勞模精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇13
為培育造就一支愛崗敬業(yè)、誠(chéng)懇守信的職工隊(duì)伍,內(nèi)聚人心、外塑形象,實(shí)現(xiàn)公司建設(shè)與進(jìn)展的戰(zhàn)略目標(biāo),提高廣闊職工的綜合素養(yǎng),培育良好的敬業(yè)誠(chéng)信行為,實(shí)現(xiàn)公司快速、持續(xù)、健康的進(jìn)展。公司黨委打算在全公司開展“愛崗敬業(yè)誠(chéng)懇守信”主題教育活動(dòng)。畢竟什么是愛崗敬業(yè)呢?從面上看,愛崗,就是喜愛自己的工作崗位,喜愛本職工作,就像喜愛自己的生命一樣。敬業(yè),就是用一種嚴(yán)厲?的態(tài)度,敬重自己的企業(yè),敬重自己的工作,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé)。一句話,就是要有一種忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神。
首先,愛崗敬業(yè),就是要我們具有忠誠(chéng)勤奮的精神。我們?cè)谏钪行枰艺\(chéng),在工作中更需要忠誠(chéng)。蔡元培先生曾經(jīng)說過:“人之所以為人者,在德在才,且以德為先,德之不存,才從何而來。”我們也很多次聽到這樣的教導(dǎo):“成事先成人”,“人才人才,人在前才在后。”一個(gè)人無論成就多大的事業(yè),人品永久是第一位的,而人品的第
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