第十六講 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢 檢測試題-高三統(tǒng)編版歷史二輪復(fù)習(xí)

第十六講現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢一、選擇題1.(2022湖北高三聯(lián)合調(diào)研考試)20世紀(jì)開始后不久,美國每10名工人中只有3名受雇于服務(wù)業(yè),10人中有7人從事商品生產(chǎn)。到1950年,這一比例更接近于平衡。到1968年,每10人中有6人從事服務(wù)業(yè)。上述變化反映了()A.科技先導(dǎo)作用凸顯B.美國發(fā)展“新經(jīng)濟(jì)”C.政府經(jīng)濟(jì)職能強(qiáng)化D.美國制造業(yè)趨于衰落2.(2022河南高三12月聯(lián)考)1965年,經(jīng)濟(jì)學(xué)家舒馬赫創(chuàng)建了“中間技術(shù)開發(fā)集團(tuán)”,他提出一種對(duì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判性分析,首先批判的就是工業(yè)經(jīng)濟(jì)對(duì)環(huán)境的沖擊。同時(shí)他還批判為提高產(chǎn)量而亂用新技術(shù)的行為。他的觀點(diǎn)()A.否定了工業(yè)革命的作用B.適應(yīng)了科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展C.不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.是知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果3.“20世紀(jì)90年代后,歐美地區(qū)專業(yè)技術(shù)人員、經(jīng)理階層、學(xué)校教師等‘新中產(chǎn)階級(jí)’日益增多,逐漸取代小企業(yè)主、小農(nóng)場主等‘老中產(chǎn)階級(jí)’而居主導(dǎo)地位,這與制造業(yè)轉(zhuǎn)向服務(wù)業(yè)密切相關(guān)?！边@說明()A.第二次工業(yè)革命興起B(yǎng).農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)比例上升C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)新變化 D.工業(yè)產(chǎn)業(yè)比例上升4.(2022天津十二區(qū)縣重點(diǎn)中學(xué)高三畢業(yè)班聯(lián)考)有學(xué)者指出,近現(xiàn)代歷史上三次科技革命的浪潮推動(dòng)著各大國的綜合國力此起彼伏,塑造、更替著近現(xiàn)代以來英國“鶴立雞群”、美德法日英“群雄并立”、美蘇“兩極爭霸”等國際格局。由此可見()A.科技革命帶來生產(chǎn)力的巨大飛躍B.科技革命決定著國際格局的演變C.科技革命影響世界歷史發(fā)展進(jìn)程D.科技革命影響認(rèn)識(shí)世界的視角5.(2022山東臨沂二模)20世紀(jì)20年代,收音機(jī)、電冰箱和電熱水壺等家用電器進(jìn)入了人們的生活,但由于成本較高、定價(jià)較高而被束之高閣。第二次世界大戰(zhàn)后,主要家用電器的價(jià)格均有較大比重的下降,家用電器出現(xiàn)普及的趨勢。此趨勢出現(xiàn)的原因是()A.居民收入大幅增長B.新科技應(yīng)用于生產(chǎn)C.電力成本逐步降低D.福利國家得到發(fā)展6.(2022江蘇連云港高二期末)1997年5月,俄羅斯國際象棋冠軍被一臺(tái)由美國機(jī)器人公司制造的名叫深藍(lán)的“超級(jí)計(jì)算機(jī)”擊敗。這突出展現(xiàn)了計(jì)算機(jī)諸多功能中的()A.人工智能 B.電子商務(wù)C.信息交流 D.記憶存儲(chǔ)7.(2022山東臨沂高三期末)美國在參加第二次世界大戰(zhàn)前通過租借條約為它的歐洲盟友提供武器,在這些條約中,美國政府要求受助國戰(zhàn)后必須協(xié)助參與多邊貿(mào)易世界的建立,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇與增長。美國認(rèn)為推進(jìn)自由貿(mào)易是善行,而不是強(qiáng)國占便宜的政策。這反映出當(dāng)時(shí)的美國()A.努力維護(hù)既有的霸主地位B.堅(jiān)持國家利益至上原則C.支持歐洲的經(jīng)濟(jì)復(fù)興D.積極創(chuàng)建新型國際貿(mào)易體系8.下圖是一幅關(guān)于亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行的漫畫,圖中AIIB是亞投行的縮寫,象征美國的山姆大叔則用羨慕的眼神注視著。漫畫可以用來說明()A.區(qū)域集團(tuán)化的迅猛發(fā)展B.資本主義世界貨幣體系瓦解C.國際經(jīng)濟(jì)治理體系發(fā)生變革D.發(fā)展中國家走聯(lián)合發(fā)展之路9.(2022山東濟(jì)南高三3月模擬考試)1974年,美國頒布的《貿(mào)易法》提出,當(dāng)美國認(rèn)定自己的貿(mào)易權(quán)利遭到外國侵犯時(shí),美國可以立即采取行動(dòng)消除這些侵犯。自此以后,美國據(jù)此屢次啟動(dòng)針對(duì)歐盟、日本、加拿大等多個(gè)國家或國際組織的調(diào)查。這客觀上反映出()A.“一超多強(qiáng)”的世界格局已經(jīng)形成B.美國企圖確立世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)C.美國對(duì)世界貿(mào)易的支配力增強(qiáng)D.世界經(jīng)濟(jì)多極化的發(fā)展趨勢10.(2022山東濰坊高三3月高考模擬考試)面對(duì)美國在歐洲影視產(chǎn)品的市場壟斷,法國主張強(qiáng)化歐洲影視配額制度,嚴(yán)格限制美國產(chǎn)品進(jìn)入歐洲市場。在法國的推動(dòng)下,1995年歐盟建立支持歐盟影視產(chǎn)業(yè)的信貸保證基金。然而美國堅(jiān)持文化產(chǎn)品應(yīng)跟其他產(chǎn)品一樣自由流通。美國與歐盟國家的這一爭端體現(xiàn)了()A.保護(hù)文化多樣性成為歐洲共識(shí)B.世界經(jīng)濟(jì)全球化背景下的國家利益角逐C.西方資本主義陣營進(jìn)一步分化D.政治多極化與文化多元化沖突不可調(diào)和11.第二次世界大戰(zhàn)后,改善全球治理成為時(shí)代的主題之一。但近年來英國脫歐、美國“退群”等逆全球化現(xiàn)象,已引發(fā)國際社會(huì)的高度警覺。與此相反,中國則鮮明提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的全球治理的中國方案,在國際舞臺(tái)上展現(xiàn)了大國擔(dān)當(dāng)。材料反映了()A.歐美國家反對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化B.中國領(lǐng)導(dǎo)全球化發(fā)展C.國際新秩序建立的必要性D.貿(mào)易保護(hù)主義的削弱12.下圖反映的現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是()A.國際經(jīng)濟(jì)秩序不合理B.發(fā)展中國家人口過剩C.發(fā)展中國家科技水平低D.經(jīng)濟(jì)區(qū)域化發(fā)展的結(jié)果13.(2022安徽模擬)1943年,美英分別從本國利益出發(fā),設(shè)計(jì)戰(zhàn)后國際貨幣金融體系,提出了兩個(gè)不同的計(jì)劃。1944年,雙方達(dá)成基本反映美國懷特計(jì)劃的“關(guān)于設(shè)立國際貨幣基金的專家共同聲明”。因此,第二次世界大戰(zhàn)后的國際貨幣體系()A.是美英妥協(xié)的產(chǎn)物B.英國主動(dòng)放棄英鎊的地位C.由美英兩國所主導(dǎo)D.美英分享國際金融領(lǐng)導(dǎo)權(quán)14.下圖是關(guān)于國際貨幣基金組織的漫畫。這幅漫畫主要反映了該組織()A.調(diào)節(jié)國際收支平衡能力的不足B.主要服務(wù)于歐美資本主義國家C.嚴(yán)格把控資金發(fā)放的審批流程D.通過長期貸款促進(jìn)會(huì)員國發(fā)展15.世界主要國家步入信息化時(shí)代后,各網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與行業(yè)之間不僅重視自動(dòng)化、集成化,同時(shí)也將智能化與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分融合。這表明智能化()A.與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相輔相成B.成為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢之一C.改變了世界的發(fā)展潮流D.是各行業(yè)不可分割的一部分二、非選擇題16.(2022山東濰坊高三3月模擬考試)閱讀材料,回答問題。材料20世紀(jì)50年代世界的變化從世界歷史的進(jìn)程來看,20世紀(jì)50年代具有重要的地位。那是一個(gè)風(fēng)起云涌的時(shí)代,“對(duì)抗”“計(jì)劃”“社會(huì)主義”“聯(lián)合”“民族”等詞匯的頻繁使用就是最好的證明。面對(duì)那個(gè)時(shí)代,每個(gè)人都在思考。以“20世紀(jì)50年代世界的變化”為主題,撰寫一篇?dú)v史小論文。(要求:圍繞某一中心選取歷史事件展開論述,表述成文,立論正確,史實(shí)準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。)

第十六講現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢1.A由材料可知,20世紀(jì)初到1968年,美國工人從事服務(wù)業(yè)者越來越多,第二次世界大戰(zhàn)后,由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展等,美國等主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家的第三產(chǎn)業(yè)(即服務(wù)業(yè))迅速發(fā)展,科技的發(fā)展使工人結(jié)構(gòu)產(chǎn)生變化,生產(chǎn)型工人減少,服務(wù)型工人增加,故選A項(xiàng)。2.B由材料可知,舒馬赫意在要大力發(fā)展科技產(chǎn)業(yè),既能避免工業(yè)革命引發(fā)的環(huán)境污染,又能合理、理性使用新技術(shù),適應(yīng)了科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展的需要,故選B項(xiàng);材料并未否定工業(yè)革命的作用,排除A項(xiàng);舒馬赫的觀點(diǎn)有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,排除C項(xiàng);知識(shí)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)于20世紀(jì)90年代,排除D項(xiàng)。3.C題干材料“這與制造業(yè)轉(zhuǎn)向服務(wù)業(yè)密切相關(guān)”反映了服務(wù)業(yè)逐漸取代第二產(chǎn)業(yè)(工業(yè))成為經(jīng)濟(jì)的主體,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化促進(jìn)了“中間階層”構(gòu)成的變化,C項(xiàng)正確。4.C5.B第二次世界大戰(zhàn)后是科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展時(shí)期,在此時(shí)期,大量的新技術(shù)、新科技被運(yùn)用于生產(chǎn)過程中,降低了生產(chǎn)成本,導(dǎo)致其價(jià)格的下降趨勢,故選B項(xiàng)。6.A材料體現(xiàn)的是“超級(jí)計(jì)算機(jī)”和人的象棋比賽,涉及計(jì)算機(jī)的人工智能功能,故選A項(xiàng)。7.B從材料中看,美國提供給歐洲盟國武器打擊德國,有利于維護(hù)美國在全球的利益,又要求歐洲盟國在戰(zhàn)后幫助美國建立自由貿(mào)易體系,這有利于戰(zhàn)后美國發(fā)展,綜上,美國制定政策始終圍繞本國利益,故選B項(xiàng)。8.C亞投行是一個(gè)政府間性質(zhì)的亞洲區(qū)域多邊開發(fā)機(jī)構(gòu),重點(diǎn)支持基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),宗旨是促進(jìn)亞洲區(qū)域的建設(shè)互聯(lián)互通和經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程,亞投行的成立,標(biāo)志著亞投行作為一個(gè)多邊開發(fā)銀行的法人地位正式確立,是國際經(jīng)濟(jì)治理體系改革進(jìn)程中具有里程碑意義的重大事件,故選C項(xiàng)。9.D根據(jù)材料可知,歐盟、日本、加拿大等國家聯(lián)盟或國家的發(fā)展威脅了美國的貿(mào)易權(quán)利,反映出20世紀(jì)70年代,世界多極化趨勢的出現(xiàn)及發(fā)展,美國的霸主地位受到?jīng)_擊,故選D項(xiàng);兩極格局瓦解后,形成了“一超多強(qiáng)”的局面,排除A項(xiàng);第二次世界大戰(zhàn)后初期,美國通過布雷頓森林體系確立了其在資本主義世界的經(jīng)濟(jì)霸權(quán),排除B項(xiàng);C項(xiàng)與題意不符,排除。10.B由材料可知,法國等歐盟國家與美國在影視產(chǎn)業(yè)上爭奪歐洲市場份額,在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,發(fā)達(dá)國家是最大的利潤獲得國,發(fā)達(dá)國家之間也存在著激烈的利益爭奪,故選B項(xiàng)。11.C題干材料反映了國際新秩序建立的必要性,故選C項(xiàng);歐美國家的行為并不能說明他們反對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化,排除A項(xiàng);中國在全球化發(fā)展中扮演越來越重要的角色,但并非領(lǐng)導(dǎo)全球化發(fā)展,排除B項(xiàng);材料內(nèi)容無法體現(xiàn)貿(mào)易保護(hù)主義的削弱,排除D項(xiàng)。12.A經(jīng)濟(jì)全球化以發(fā)達(dá)國家為主導(dǎo),長期不合理的國際經(jīng)濟(jì)秩序,造成發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間的差距,故選A項(xiàng)。13.A據(jù)材料“1943年,美英分別從本國利益出發(fā),設(shè)計(jì)戰(zhàn)后國際貨幣金融體系”“1944年,雙方達(dá)成”可知,第二次世界大戰(zhàn)后的國際貨幣體系是美英妥協(xié)的產(chǎn)物,故選A項(xiàng)。14.A結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知國際貨幣基金組織主要是向會(huì)員國發(fā)放短期貸款,用于進(jìn)行國際收支平衡的調(diào)整,漫畫中門檻提高反映了其調(diào)節(jié)國際收支平衡能力的不足,故選A項(xiàng);題干材料沒有涉及借款國家所屬地區(qū),排除B項(xiàng);“嚴(yán)格把控資金發(fā)放的審批流程”與漫畫主旨不符,排除C項(xiàng);提供長期貸款是世界銀行而不是國際貨幣基金組織的主要職能,排除D項(xiàng)。15.B題干材料“各網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與行業(yè)之間不僅重視自動(dòng)化、集成化,同時(shí)也將智能化與移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充分融合”體現(xiàn)出智能化成為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢之一,故選B項(xiàng);A、C、D三項(xiàng)與題干材料無關(guān),均排除。16.參考答案:示例論點(diǎn):對(duì)抗與交流并存。論