2023年小學國慶節(jié)活動總結(jié)（一）

第9頁共9頁2023年?小學國慶節(jié)?活動總結(jié)（?一）1、?做一個快樂?的“___?者”。查詢?相關資料，?了解中秋節(jié)?的來歷和各?地中秋節(jié)的?習俗等。?2、做一個?快樂的“讀?書人”，在?家閱讀適合?本學段的關?于“感恩”?的書籍或紅?色經(jīng)典書籍?。3、做?一個快樂的?“文明小使?者”。主動?分擔家務，?當好父母工?作的“小幫?手”。二?、在社會:?以“愛祖國?，常感悟，?從發(fā)現(xiàn)身邊?的美開始”?為主題開展?實踐活動，?“發(fā)現(xiàn)身邊?的美”活動?:與家人一?起到郊外走?走玩玩，尋?找秋天色彩?中祖國發(fā)展?的美。八?天假期已經(jīng)?結(jié)束了，孩?子們按時回?到了學校，?校園里頓時?充滿了孩子?們的歡歌笑?語。而我們?的假期綜合?實踐活動記?錄表也收錄?了孩子們這?八天假期快?樂的點點滴?滴。本次活?動之所以能?夠獲得圓滿?的收獲，離?不開每位班?主任的大力?宣傳以及家?長們的悉心?指導和幫助?。在這里，?學校非常感?激家長對學?校工作的大?力支持。?在活動中，?我們大部分?小朋友參與?了活動并完?成了回復作?業(yè)，以手抄?報、圖畫、?手工玩具等?多種方式表?達了自己對?祖___親?的真切祝福?。家長們都?非常用心地?參與到活動?當中，幫助?孩子一起完?成作品，并?進行了詳細?的評價。學?校相信，通?過這次活動?，我們的孩?子和家長們?也是收獲頗?多的。許多?家長更是反?應，能和孩?子們一起學?習真是十分?高興，希望?學校在今后?的日子里多?創(chuàng)造這種共?同學習的機?會。在家?長們的悉心?指導和幫助?下，我們的?小___給?我們祖國獻?上了最好的?禮物，讓我?們一起來_?__這份快?樂和感動吧?!學校將于?下個星期在?全校對本次?活動的優(yōu)秀?作品進行展?出。衷心?祝愿我們的?祖國__歲?生日快樂!?讓我們一起?對母親說一?聲:“生日?快樂!”祝?福祖國繁榮?富強的明天?。也希望我?們的孩子們?像花兒一樣?幸福成長，?好好學習，?天天向上，?因為你們就?是祖國的明?天。小學?國慶節(jié)活動?總結(jié)(二)?為慶祝_?__成立_?_周年，加?強對學生的?愛國主義教?育、增強學?生的民族意?識，在校園?內(nèi)營造熱烈?的節(jié)日氣氛?。“國慶?節(jié)”期間，?我校積極開?展了系列愛?國主義教育?活動。以提?高學生的思?想道德品質(zhì)?，加深學生?對祖國的感?情，從而使?學生在新的?世紀中健康?的成長。下?面就所開展?的活動情況?作一小結(jié)，?以求改進和?指正:一?、成立__?_，營造氛?圍為了把?__中心小?學“迎國慶?”系列活動?抓系抓實，?逐出效果，?也為了更好?地開展相關?活動，我校?還專門成立?南崗中心小?學慶國慶工?作領導小組?，由__校?長任組長，?__校長任?副組長，由?校委___?有成員任成?員，__主?任具體負責?落實相關工?作。我校的?“迎國慶”?系列活動緊?緊圍繞國家?提出的“隆?重、喜慶、?節(jié)儉、祥和?”的總要求?，重點引導?師生學習了?解了___?成立__年?，改革開放?__年來在?黨的領導下?我鄉(xiāng)小學建?設取得的成?果。并在全?鄉(xiāng)各小學營?造了濃烈的?節(jié)日氛圍，?弘揚愛國主?義精神，激?勵廣大師生?熱愛祖國，?熱愛家鄉(xiāng)，?熱愛教育事?業(yè)，積極進?取，開拓創(chuàng)?新，推動學?校各項事業(yè)?的全面發(fā)展??；顒觾H僅?圍繞“回顧?歷史、展望?未來、擴大?影響、凝聚?力量、和諧?發(fā)展”的慶?祝主題，變?單純的節(jié)日?慶祝為一段?時間的主題?活動，使活?動內(nèi)容更為?豐富;力求?活動形式創(chuàng)?新，更好的?突出活動主?題和內(nèi)容，?增強活動的?感染力和影?響力。二?、___到?位活動有效?㈠科學，?___到位?為了讓活?動開展的有?條不紊，優(yōu)?質(zhì)高效。早?在開學初，?學校就成立?了__中心?小學慶國慶?工作領導小?組，制定科?學的活動計?劃，明確責?任，序時開?展系列活動?。所有活動?都要___?到位。㈡?具體活動?1、連續(xù)舉?行兩次大型?升旗儀式，?其主題分別?是“祖國萬?歲”、“祖?國在我心中?”，通過國?旗下講話，?對全校師生?進行愛國主?義教育，并?要求四--?六年?級學生寫專?題日記。通?過該活動的?開展，使是?師生接受了?一次___?教育。2?、舉行“迎?國慶”杯黑?板報、圖書?角、教室裝?飾大評比，?經(jīng)過兩個星?期的準備，?各班級都把?黑板報、圖?書角、教室?墻壁裝扮一?新，走進任?意一班的教?室，一股濃?濃的歡慶國?慶的氣息都?會撲面而來?。經(jīng)過評委?的打分，一?致認為一3?、二2、三?1、四2、?五6、五1?、六___?、___、?六6等班級?的質(zhì)量更高?一籌。3?、舉行讀一?本愛國主義?圖書，寫一?篇關于讀愛?國主義圖書?的讀書筆記?、寫一篇愛?國主義為內(nèi)?容的日記、?講一個愛國?主義故事、?出一張慶國?慶為內(nèi)容的?手抄報、唱?一首愛國主?義歌曲、畫?一張以“熱?愛祖國”為?內(nèi)容的美術?作品等為主?要活動內(nèi)容?的“七個一?”活動。目?前該項活動?還在繼續(xù)進?行之中。?4、舉行“?展紅領巾風?采，與祖國?供奮進”征?文活動，截?至到目前共?收到各類稿?件___篇?，紅領巾廣?播站每天都?在播出相關?作品。我們?將在__月?底評出一二?三等獎若干?名。5、?舉行慶國慶?杯象棋比賽?，五子棋比?賽，__、?__、__?、__、_?_、__、?__等同學?獲得一、二?、三名。?6、舉行以?“弘揚愛國?傳統(tǒng)，建設?美好校園”?為主題的演?講比賽，比?賽結(jié)果六1?、六3、五?2、四3等?班級在同級?部勝出。?7、在__?月__日下?午，訓練了?將近一個月?的師生合唱?比賽如期舉?行，愛國主?義歌曲被各?班級演繹的?別樣精彩，?老師們的合?唱《沒有_?__，就沒?有___》?、《歌唱祖?國》更是引?起了全場的?互動。比賽?結(jié)束，一1?、二3、三?1、四2、?五3、五4?、六6、六?7等班級在?平行班勝出?。___?、__月_?_日下午，?全校各班級?舉行“慶祖?國六十華誕?，建和諧文?明校園”的?主題隊會活?動。另外?，各班級還?自行___?了拔河、籃?球、羽毛球?、踢毽、聯(lián)?歡會等豐富?多彩的特色?活動。通?過“迎國慶?”杯系列活?動的開展，?豐富了師生?課余的生活?，放松了身?心，釋放了?___，更?抒發(fā)了愛國?情感。我?們一定在上?級的英明領?導之下，腳?踏實地而又?富有創(chuàng)造性?的開展好各?項工作，向?祖國獻禮!?小學國慶?節(jié)活動總結(jié)?(三)為?了進一步擴?大小學生愛?國主義教育?活動的覆蓋?面和影響力?，把開展愛?國主義教育?活動作為加?強未成年人?思想道德建?設的重要內(nèi)?容，推動“?做美德少年?”主題活動?持續(xù)深入廣?泛開展，并?結(jié)合我校紅?色特色教育?體系，國慶?節(jié)期間，我?校按上級通?知要求，以?“向國旗敬?禮、做美德?少年”網(wǎng)上?簽名寄語活?動為載體，?___引導?全校師生積?極參與愛國?主義教育活?動，增強愛?國意識，倡?議全體學生?在網(wǎng)頁上向?國旗敬禮、?簽名、寄語?，抒發(fā)感言?，表達心聲?，從中感受?愛國主義教?育。高度?重視，精心?___我?校高度重視?此次活動，?把開展網(wǎng)上?簽名活動作?為加強和改?進未成年人?思想道德建?設和進一步?發(fā)展我校紅?色育人的具?體舉措。并?把此次活動?作為開展愛?國主義教育?和加強青少?年___核?心價值體系?宣傳教育的?重要載體。?及時___?班主任老師?動員學生，?并由少先大?隊牽頭，_?__在校學?生上網(wǎng)面向?國旗敬禮簽?名，抒發(fā)感?言、表達心?聲，激發(fā)青?少年的愛國?主義熱情，?使他們在參?與中受到教?育，引導他?們努力做美?德少年。據(jù)?統(tǒng)計我校共?有___名?小學生參加?了簽名，發(fā)?表簽名__?_余條。?廣泛宣傳，?營造氛圍?結(jié)合國慶節(jié)?前夕各班級?___的主?班會，采用?黑板報、條?幅、校訊通?、征文等形?式對活動進?行了廣泛宣?傳發(fā)動，對?活動的目的?、意義、要?求對學生和?家長進行了?宣傳。我校?于__月_?_日上午_?__全體師?生舉行了升?旗儀式即“?向國旗敬禮?，做美德少?年”網(wǎng)上簽?名寄語活動?啟動儀式”?，學生們排?著整齊的隊?伍，面對迎?風飄揚的五?星紅旗行禮?，齊聲高唱?《國歌》，?為活動拉開?序幕。形?式多樣，富?有實效我?校利用班隊?會課開展豐?富多彩的教?育活動，利?用黑板報設?立“迎國慶?、講文明、?樹新風專刊?”開展“做?美德少年”?的主題活動?，教育廣大?青少年從熱?愛家庭，熱?愛學校、家?鄉(xiāng)，報效祖?國做起，在?日常生活中?融會貫通，?養(yǎng)成好習慣?，成為一個?真正有道德?的人，培養(yǎng)?高尚道德情?操和濃厚的?愛國主義情?感，向祖國?致以最崇高?的敬意!并?通過電子白?板集中播放?愛國主義教?育紀錄片，?在學生中進?行宣傳，并?通過開展觀?看、討論等?活動，升華?青少年學生?的愛國情感?，引導大家?自覺做道德?建設的宣傳?者、實踐者?和捍衛(wèi)者，?逐漸具備良?好的公民道?德，努力成?為一個具有?高尚的道德?修養(yǎng)的中國?人!國慶?假期期間，?同學們在家?長的幫助和?支持下積極?在網(wǎng)上簽名?留念，大家?紛紛在電腦?上留下寄語?:“祝福祖?國，愿祖國?繁榮昌盛!?”、“我愛?你五星紅旗?，向你敬禮?!做有道德?的人”、“?我愛我的祖?國，立志報?效祖國，努?力學習，為?祖國的繁榮?貢獻一份力?量!”等等?，抒發(fā)了對?___成立?__周年的?美好祝福。?并表示以后?會更加努力?地學習，掌?握知識，提?高能力，長?大做一個對?社會對人民?有用的人。?小學國慶?節(jié)活動總結(jié)?(四)為?了充分展示?學生的才華?，增強__?_的凝聚力?，豐富學生?的業(yè)余文化?生活，陶冶?愛國主義情?操，我校在?迎來祖國的?第__個生?日的時候，?開展了豐富?多彩的"迎?國慶"系列?活動。如:?唱國歌比賽?、國旗下講?話、手抄報?和畫畫評比?活動等等。?通過別具心?裁的設計，?我校把國慶?活動搞得有?聲有色。現(xiàn)?總結(jié)如下:?一、學校?重視，同事?合作，充分?準備1、?在活動開始?前，我們就?成立一個活?動小組，通?過商討后才?確定這一系?列的"迎國?慶"活動方?案:國旗下?講話、唱歌?比賽、手抄?報(中高年?級)和畫畫?比賽(低年?級)、作品?展示方案。?2、學校?領導的重視?，老師的配?合，使得活?動得以順利?地完滿結(jié)束?。例如在國?歌比賽前，?班主任和科?任老師都利?用課后的時?間帶領班級?去練習和彩?排，音樂老?師也從旁協(xié)?助給予指引?和幫助。在?手抄報和畫?畫比賽，班?主任大力鼓?勵學生參加?比賽，美術?老師更是一?個個地從旁?指導，使得?這次的手抄?報質(zhì)量有較?大的提高。?二、報名?踴躍，參與?積極自活?動宣布開始?，班主任就?積極激勵學?生參加，而?學生也自發(fā)?地___起?來，例如在?手抄報比賽?中，學生就?以個人或者?幾個人為一?小組來參加?比賽，而且?為使得內(nèi)容?更為豐富，?他們在課后?的時間里到?圖書館或電?子閱覽室里?查抄相關資?料，這樣的?一種比賽熱?情，使得在?評比的時候?，我們收到?的那___?多幅的手抄?報，不但畫?面美觀，其?內(nèi)容的精彩?也是不容忽?視的。三?、活動的精?彩，令人回?味1、每?周升旗儀式?和國旗下講?話，都是激?發(fā)學生愛國?主義情感的?契機。隨著?國旗的冉冉?升起，奏起?雄壯的國歌?，全體少先?隊員逆范的?隊禮，洪亮?的歌聲，隊?員那雄壯有?力的講話，?怎能不使愛?國主義情感?在同學們心?中升騰??2、唱國歌?比賽則掀起?了國慶系列?活動的__?_。在這里?，同學們充?分地體現(xiàn)了?團結(jié)與合作?，互相配合?的精神。無?論從上場到?下場，他們?那一絲不茍?的動作，他?們按雄壯的?聲音，微笑?的面孔都展?示了本班的?風采。3?、手抄報比?賽(中高年?級)和畫畫?比賽(低年?級)則充分?發(fā)揮了同學?們的想象力?和創(chuàng)造力，?其畫面的精?美、布局的?合理、字體?的端正，無?不令人驚嘆?:學生的想?象創(chuàng)造能力?實在令人敬?佩。"迎?國慶"系列?活動不但豐?富了同學們?的業(yè)余生活?，更向全校?師生展示我?校同學們的?風彩。在以?后的時間里?，我們將_?__更好的?活動來豐富?全校同學的?生活。小?學國慶節(jié)活?動總結(jié)(五?)感受文?字之美，盡?享讀書之樂?，此次慶“?國慶”征文?活動，不僅?是對學生讀?寫水平的一?次檢驗，也?是對老師平?時是如何進?行作文教學?的一次檢查?。通過活動?。對學生的?閱讀積極性?、尤其是對?學生的作文?水平有了很?大的促進。?現(xiàn)就這次活?動總結(jié)如下?:一、提?前通知、安?排到位在?國慶節(jié)的前?三周，團委?就制定了以?“熱愛祖國?，實現(xiàn)__?_為主題的?活動方案，?并及時下發(fā)?到各年級組?、班主任、?語文任課老?師處及時瞻?匆求___?學生進行了?參與。二?、凸顯主題?、文字優(yōu)美?參賽學生?的征文，都?能緊扣題意?進行寫作，?學生基本做?到了文從句?順，語言優(yōu)?美，有的還?使用了一些?恰當?shù)谋磉_?方法，主題?鮮明，有較?深的讀書體?驗和感悟。?三、注重?指導、加強?閱讀本次?征文活動，?雖取得了一?定成績，但?也反映了各?年級作文教?學中所存在?的問題?，F(xiàn)?就這些問題?提出一些建?議:一是?要扎實上好?作文指導課?，使學生端?正寫作態(tài)度?，激發(fā)寫作?欲望。教師?可結(jié)合講讀?課進行指