2023年初中英語教師期末工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?初中英語教?師期末工作?總結(jié)本學(xué)?期,我擔(dān)任?初一的英語?教學(xué)工作.?作為一直從?事中學(xué)英語?教學(xué)的我,?雖了解到了?一些教學(xué)教?法,但在實?際的教育教?學(xué)中,我深?深感覺到教?中學(xué)英語之?難之累,真?是苦在其身?,樂在其心?!為使今后?的教學(xué)工作?取得更大進?步,現(xiàn)對本?學(xué)期的教學(xué)?工作作一總?結(jié)。一,?學(xué)習(xí)課標(biāo),?明確教學(xué)目?標(biāo).為了使?我的英語教?學(xué)適應(yīng)新時?期英語教學(xué)?要求,樹立?起新的育人?理念,我們?英語組__?_抽休息時?間對《英語?課程標(biāo)準(zhǔn)》?進行了研讀?,了解了目?前英語課程?改革的目的?,掌握了目?前英語改革?的重點,明?確了英語課?程各級的總?目標(biāo)和各內(nèi)?容的分級目?標(biāo),理解了?英語教學(xué)原?則,學(xué)會了?一些科學(xué)評?價原則等,?從而為后面?的教學(xué)提供?了充分的依?據(jù),奠定了?的扎實的基?礎(chǔ),保證了?教學(xué)的順利?進行。二?,扎實備課?,理清教學(xué)?思路.備課?是課堂教學(xué)?的重要環(huán)節(jié)?,我在備課?時做到了以?下幾點:?,課前備課?,做到有備?而來.我認(rèn)?真閱讀各種?教科參書,?既備教材,?教法,又備?學(xué)生.結(jié)合?學(xué)生的實際?和教材的內(nèi)?容,既要考?慮知識的縱?向聯(lián)系,又?要考慮新知?的橫向銜接?;既要突出?重點,又要?突破難點;?既要體現(xiàn)出?完整的教學(xué)?過程,又要?注意好各環(huán)?節(jié)的過渡自?然.并制作?了各種有趣?的教具,如?:單詞卡片?,實物(圖?片),頭飾?等教具為課?堂教學(xué)做好?服務(wù).,課?中備課,靈?活安排簡單?易操作的游?戲活動.我?通過游戲引?入新課教學(xué)?時,為了不?打消學(xué)生的?積極性,我?在實施教學(xué)?的時候,總?是盡量設(shè)計?一些簡單易?操作的游戲?及活動,將?教學(xué)內(nèi)容層?層鋪開,把?枯燥乏味的?課堂變?yōu)樯?動有趣快樂?堡,讓他們?在快樂中學(xué)?習(xí),在玩中?獲得新知,?通過反復(fù)的?趣味操練(?如:唱,演?,玩,畫,?涂色,做手?工等形式)?來鞏固所學(xué)?新知.在活?動中學(xué)生們?都樂于參與?,充分調(diào)動?了學(xué)生們的?情感態(tài)度和?興趣,學(xué)生?的積極性得?到了充分發(fā)?揮,教學(xué)效?果良好.3?,課后備課?,總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗.每上?完一單元,?我都及時對?該單元作出?總結(jié)和反思?,寫出教學(xué)?后記,肯定?本節(jié)課成功?的地方,探?討該單元的?不足之處,?為以后的教?學(xué)工作打下?基礎(chǔ)。三?,認(rèn)真上課?,體現(xiàn)以人?為本.《英?語課程標(biāo)準(zhǔn)?》提出讓學(xué)?生在教師的?指導(dǎo)下,通?過感知,體?驗,實踐,?參與和合作?等方式,實?現(xiàn)任務(wù)的目?標(biāo),感受成?功.這便要?求,英語課?的教學(xué)要以?學(xué)生為主,?培養(yǎng)他們學(xué)?習(xí)英語的興?趣,提高他?們對詞匯,?句型的聽說?認(rèn)讀和語言?實際運用的?能力.為此?,我在實際?的課堂教學(xué)?中做了以下?幾點:,?巧設(shè)導(dǎo)入,?培養(yǎng)興趣.?每節(jié)的教學(xué)?我首先通過?做游戲,唱?英語歌來激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣,讓?學(xué)生融洽在?學(xué)習(xí)英語的?氛圍內(nèi)。?,圖文結(jié)合?,掌握新知?.根據(jù)教材?圖文并茂的?特點,充分?運用單詞卡?片,實物教?具,簡筆畫?及肢體語言?來啟發(fā)學(xué)生?,使學(xué)生帶?著明確的任?務(wù)目標(biāo),并?借助圖片,?動作,表情?等手段掌握?其義,讓他?們積極主動?參與學(xué)習(xí)獲?取新知過程?,培養(yǎng)他們?學(xué)習(xí)英語的?興趣.在遇?到難讀的單?詞或句子時?,我不厭其?煩,耐心教?導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀?,力爭讓他?們學(xué)了就懂?,懂了會用?,培養(yǎng)他們?認(rèn)讀的能力?.在學(xué)習(xí)新?知的同時,?還適時對他?們進行思想?教育。3?,游戲活動?,鞏固新知?.在完成了?每節(jié)課的新?授任務(wù)后,?抓住學(xué)生爭?強好勝的心?理,通過師?生互動,生?生互動的游?戲活動將教?學(xué)內(nèi)容層層?鋪開;為了?尊重學(xué)生的?個體差異,?營造寬松的?學(xué)習(xí)環(huán)境,?以簡單易操?作的趣味性?,多樣化游?戲為主來實?施教學(xué),讓?學(xué)生進行反?復(fù)模仿,認(rèn)?讀,玩演,?視聽,從而?給他們提供?充分的活動?和交流機會?,讓學(xué)生在?玩的過程中?獲得新知,?提高他們語?言的運用能?力,培養(yǎng)他?們的學(xué)習(xí)興?趣。4,?通過聽錄音?,復(fù)習(xí)新知?.我常在每?節(jié)課結(jié)束的?前___分?鐘,讓學(xué)生?聽有關(guān)本節(jié)?課教學(xué)內(nèi)容?的錄音磁帶?.第一遍先?認(rèn)真聽,第?二遍邊聽邊?跟讀.在學(xué)?生能聽讀后?并要求學(xué)生?用相應(yīng)的肢?體語言或動?作入情入境?的來模仿,?表演對話.?在學(xué)生進行?合作學(xué)習(xí),?表演時及時?給予示范和?指導(dǎo),讓學(xué)?生充分體驗?到成功的喜?悅,體會到?學(xué)習(xí)英語的?樂趣.這樣?既復(fù)習(xí)了本?節(jié)課的知識?要點,又提?高了同學(xué)們?的聽說能力?和讀音的準(zhǔn)?確性,從而?讓學(xué)生真正?做到眼到,?口到,心到?,手到。?四,加強自?學(xué),不斷積?累知識.由?于本人在英?語教學(xué)方面?經(jīng)驗不足,?自己的知識?又有限,在?教學(xué)的同時?,時時虛心?向資歷深教?師請教,和?我們英語組?的同事一起?學(xué)習(xí)有關(guān)英?語方面的教?學(xué)教法,加?強自身的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí),擴?大視野;用?心收集有助?于英語課堂?教學(xué)的各種?游戲資料,?時常聽錄音?糾正自己的?語音語調(diào).?總之,一學(xué)?期的教學(xué)工?作自己付出?了很多,收?到的回報也?不少:領(lǐng)導(dǎo)?的信任,使?我精力充沛?;同事的幫?助,使我干?勁十足;學(xué)?生的渴求,?使我信心倍?增.我會努?力填補自己?在教學(xué)中的?不足,不斷?改進