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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年實(shí)小英語(yǔ)基本功校級(jí)選拔賽方案?一、指導(dǎo)思?想教師基?本功是教師?從事教育教?學(xué)工作必須?具備的最基?本的職業(yè)技?能。為了提?高教師的職?業(yè)技能,發(fā)?現(xiàn)素質(zhì)優(yōu)異?教師,為參?加丹陽(yáng)市青?年教師基本?功大賽做準(zhǔn)?備,特決定?在全校范圍?內(nèi)開(kāi)展青年?教師基本功?比賽,也為?廣大青年教?師展現(xiàn)自我?提供舞臺(tái)。?二、參賽?人員本次?參賽對(duì)象為?我校___?周歲以下(?___年_?__月__?_日以后出?生)、具備?教師資格的?在職青年英?語(yǔ)教師。?三、評(píng)委?孫麗霞、于?麗香四、?比賽內(nèi)容?英語(yǔ)說(shuō)課?五、比賽安?排(一)?分組進(jìn)行?A組:__?_B組:?___(?二)時(shí)間地?點(diǎn)A組:?___月_?__日(周?一)下午1?:10開(kāi)始?,地點(diǎn):微?格教室B?組:___?月___日?(周二)下?午1:10?開(kāi)始,地點(diǎn)?:微格教室?(三)事?項(xiàng)說(shuō)明1?.每位教師?按表格中順?序進(jìn)行比賽?,每人__?_分鐘,必?須要有__?_和板書(shū),?離開(kāi)前擦干?凈黑板。?2.說(shuō)課內(nèi)?容將提前兩?天公布,參?賽選手自行?設(shè)計(jì)___?參與說(shuō)課,?___統(tǒng)一?在比賽當(dāng)天?中午復(fù)制到?微格教室電?腦上。3?.比賽期間?,未比賽的?選手須在候?賽區(qū)域等待?(觀摩室)?。4.教?師必須服從?學(xué)校的統(tǒng)一?安排,按時(shí)?參賽,并在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?完成比賽項(xiàng)?目。無(wú)特殊?情況不得請(qǐng)?假。5.?比賽時(shí),評(píng)?委將根據(jù)《?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》?對(duì)參賽教師?進(jìn)行打分,?最終評(píng)選出?___個(gè)一?等獎(jiǎng),__?_個(gè)二等獎(jiǎng)?。各參賽教?師要根據(jù)比?賽情況,查?漏補(bǔ)缺,及?時(shí)反思,不?斷提升自己?的教學(xué)技能?水平。課?題
項(xiàng)目?jī)?nèi)?容得分
說(shuō)?教材(_?__分)1?、本節(jié)課的?目的、重點(diǎn)?、難點(diǎn)明確?。2、教?學(xué)目標(biāo)層次?符合新課程?標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生?實(shí)際。3?、理論依據(jù)?充分、理解?教材科學(xué)合?理。說(shuō)教?法(___?分)1、選?擇恰當(dāng)、多?樣、有啟發(fā)?性、有創(chuàng)新?的教學(xué)方法?。體現(xiàn)多樣?的課堂互動(dòng)?,小組合作?,有效地引?導(dǎo)學(xué)生積極?主動(dòng)地參與?學(xué)習(xí)過(guò)程。?2、準(zhǔn)備?合適、多樣?的教具、學(xué)?具等。3?、結(jié)合教學(xué)?目標(biāo)、教材?特點(diǎn)和學(xué)生?年齡特征,?說(shuō)出所選教?法的理論依?據(jù)。4、?___學(xué)生?在真實(shí)的語(yǔ)?境中操練語(yǔ)?言,體現(xiàn)任?務(wù)型教學(xué)。?說(shuō)學(xué)法?(___分?)1、教給?學(xué)生科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法,?培養(yǎng)他們初?步運(yùn)用英語(yǔ)?的能力。?2、滲透學(xué)?法指導(dǎo)、傳?授學(xué)習(xí)方法?明確,有具?體依據(jù)。?2、采用超?前、自主、?合作的學(xué)習(xí)?方式,有利?于學(xué)生實(shí)踐?能力和創(chuàng)新?精神。說(shuō)?課堂教學(xué)?程序(_?__分)1?、教學(xué)過(guò)程?中教學(xué)步驟?清晰、自然?、邏輯性強(qiáng)?。2、課?堂教學(xué)結(jié)構(gòu)?合理。3?、適時(shí)啟發(fā)?誘導(dǎo)、重視?學(xué)生參與。?4、體現(xiàn)?學(xué)法指導(dǎo)和?能力培養(yǎng)。?5、教學(xué)?環(huán)節(jié)目的明?確(如提問(wèn)?、設(shè)疑、演?示、閱讀等?)。6、?突出重點(diǎn)、?突破難點(diǎn)。?7、注重?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)?現(xiàn)、探究、?體驗(yàn),不斷?喚醒、尊重?和激勵(lì)學(xué)生?,啟發(fā)學(xué)生?樹(shù)立自信心?。板書(shū)?(___分?)1、書(shū)寫(xiě)?正確,無(wú)錯(cuò)?漏。2、?書(shū)寫(xiě)流暢,?符合四線(xiàn)三?格的規(guī)范,?標(biāo)點(diǎn)符號(hào)準(zhǔn)?確。3、?整體布局合?理美觀、字?形大小適中?。4、能?突出教學(xué)的?重點(diǎn)、難點(diǎn)?。教師基?本功(_?__分)1?、語(yǔ)音、語(yǔ)?調(diào)正確、規(guī)?范,語(yǔ)流順?暢。2、?教態(tài)自然大?方,多才多?藝,心理素
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