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/9代表人物:列夫托爾斯泰(俄)、蘇珊朗格(藝術(shù)是情感的符號(hào))、西格蒙德.弗洛伊德(精神分析學(xué)說(shuō)、潛意識(shí)學(xué)說(shuō))表現(xiàn)性藝術(shù)的特點(diǎn)1.重視主體意識(shí)2.重視創(chuàng)造個(gè)性3.重視有意味的形式,在20世紀(jì)人類審美領(lǐng)域的開(kāi)拓方面有它的積極作用和貢獻(xiàn)。奧地利“表現(xiàn)主義”作家卡夫卡《變形記》;是現(xiàn)代表現(xiàn)性文學(xué)代表作“卡夫卡式”的表現(xiàn)性文學(xué)。蘇珊朗格“藝術(shù)是情感的符號(hào)〃科林伍德“藝術(shù)是情感的表現(xiàn)〃李斯托威爾將19世紀(jì)末至20世紀(jì)30年代的西方近代美學(xué)分為“主觀派”和“客觀派”主觀派十論:表現(xiàn)論、快樂(lè)論、游戲論、外觀論、幻覺(jué)論、精神分析論、實(shí)驗(yàn)論、移情論、現(xiàn)象學(xué)論、折中論客觀派:藝術(shù)科學(xué)論、自然輪、社會(huì)學(xué)論、形式論東西方藝術(shù)縱橫線縱一一東方藝術(shù):重表現(xiàn);西方藝術(shù):重再現(xiàn)。橫一一東方藝術(shù):古典的、表現(xiàn)的一現(xiàn)代的、再現(xiàn)的;西方藝術(shù):古典的、再現(xiàn)的一現(xiàn)代的、表現(xiàn)的。東西方的藝術(shù)的交叉發(fā)屣東方與西方的交奧式發(fā)展東方Ifc去現(xiàn)能賭情刖方重再現(xiàn)由品幃出此U2從古典的我便東方Ifc去現(xiàn)能賭情刖方重再現(xiàn)由品幃出此U2從古典的我便一般說(shuō),東方人的表現(xiàn)觀不同于西方。緣于古東方的精神世界渾樸而靜觀;東方的思維方式帶有神秘的直覺(jué)性、感悟性。這種思維方式的特點(diǎn)和長(zhǎng)時(shí)間形成的民族文化心理,構(gòu)成與西方不同的美學(xué)體系、藝術(shù)體系。中國(guó)藝術(shù)以中國(guó)繪畫(huà)為代表,總體上傾向于表現(xiàn)性。 顧愷之洛神賦圖西方再現(xiàn)性藝術(shù)的三座高峰:古希臘、文藝復(fù)興、19世紀(jì)俄羅斯。19世紀(jì)30年代席卷歐洲的浪漫主義運(yùn)動(dòng),①揭起了藝術(shù)自身要求主觀情感表現(xiàn)和理想化的旗幟;②預(yù)示了體現(xiàn)西方人表現(xiàn)觀的西方現(xiàn)代藝術(shù)的誕生。西方現(xiàn)代藝術(shù)三種潮流的先驅(qū)塞尚:“現(xiàn)代藝術(shù)之父”一法國(guó)的立體主義《蘋(píng)果與橘子梵?高一以德國(guó)為中心的表現(xiàn)主義《星月圖》高更一原始主義,代表作《我們從哪里來(lái)?我們是誰(shuí)?我們到哪里去?》憑借島民厚樸的、天真無(wú)邪的形象,以畫(huà)家那種獨(dú)有的單純、粗放、遠(yuǎn)古、唯美的裝飾風(fēng)語(yǔ)言,對(duì)生命和宇宙尋求答案,發(fā)出一個(gè)哲理性的,亙古的天問(wèn)。三、構(gòu)成論及實(shí)驗(yàn)性藝術(shù)?康定斯基Kandinsky(1866-1944),被認(rèn)為是“熱抽象”的代表。?蒙德里安Mondrian(1872-1944《百老匯爵士樂(lè)》被認(rèn)為是“冷抽象”的代表。米羅(1893-1983)被認(rèn)為是“符號(hào)創(chuàng)作”的先驅(qū)。奧?文杜里“四個(gè)跨步”理論第一跨步:?jiǎn)虪枂虄?nèi)《暴風(fēng)雨》第二跨步:卡拉瓦喬《水果籃》第三跨步:莫奈“色彩革命”第四跨步:塞尚-三大要素第一跨步:16世紀(jì),威尼斯畫(huà)派,喬爾喬內(nèi)首次用“有人物的風(fēng)景畫(huà)”,轉(zhuǎn)換了“有風(fēng)景的人物畫(huà)”?!独子辍奉A(yù)示獨(dú)立風(fēng)景畫(huà)萌芽。第二跨步:17世紀(jì),啟蒙潮流興起,卡拉瓦喬實(shí)現(xiàn)二度轉(zhuǎn)換,獨(dú)立靜物畫(huà)出現(xiàn),為日后立體結(jié)構(gòu)和抽象形式開(kāi)辟了道路。 卡拉瓦喬《水果籃》第三跨步:19世紀(jì)下半葉,馬奈?莫奈印象派潮流開(kāi)始“光色探秘”。外光的燦爛炫目,轉(zhuǎn)換了沿襲數(shù)百年之久的醬褐色,被現(xiàn)代西方畫(huà)史譽(yù)為一場(chǎng)“色彩革命”。第四跨步:20世紀(jì)初,塞尚登上現(xiàn)代繪畫(huà)平臺(tái),確立“色調(diào)造型”、“體積組合”、“幾何構(gòu)成”三大要素。1906年辭世后,被推為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。 塞尚《圣*維克多山》四、自然論及中國(guó)藝術(shù)的精神西方古典與中國(guó)古典美學(xué)的不同:西方古典美學(xué),把自然看做藝術(shù)的對(duì)象,“人”則是自然最高的造物,人又是自然宇宙的中心。中國(guó)古典美學(xué)崇尚自然山川,把自然山川之美看作造化之靈,人是自然的一部分。“天人統(tǒng)一觀”、“心物統(tǒng)一觀”、”神形統(tǒng)一觀“、”文質(zhì)統(tǒng)一觀“四方面是中國(guó)藝術(shù)精神及自然論的充分體現(xiàn)。1.天人統(tǒng)一觀2.心物統(tǒng)一觀3.神形統(tǒng)一觀4.文質(zhì)統(tǒng)一觀1.天人統(tǒng)一觀(如何理解“天人統(tǒng)一觀”?)天人統(tǒng)一觀即對(duì)人與自然關(guān)系的看法。首先,應(yīng)當(dāng)是指人類與自然的和諧,同時(shí)應(yīng)當(dāng)包括人與社會(huì)發(fā)展的和諧。其次,是要求人類自身的存在狀態(tài),即人與人之間的和諧。 舉例:北京天壇;中國(guó)園林藝術(shù)?!吨芤住返摹耙住卑膬蓚€(gè)含義:其一是變化、變易;其二是容易,無(wú)拘無(wú)束。老莊美學(xué)——”天地有大美而不言“進(jìn)一步把宇宙運(yùn)動(dòng)理解為“道”。.《易經(jīng)》的太極圖 2.北京天壇:“天圓地方“說(shuō) 3.中國(guó)園林建筑:”雖由人作,宛自天開(kāi)“。.心物統(tǒng)一觀(如何理解“心物統(tǒng)一觀”?)心與物、審美主體意識(shí)與審美客體本質(zhì)之間存在著對(duì)立和矛盾,求取對(duì)立統(tǒng)一,和諧處理相互矛盾的元素——這是中國(guó)藝術(shù)美學(xué)的一條規(guī)律。我們今天稱之為藝術(shù)的辯證法。對(duì)辯證統(tǒng)一律的把握關(guān)系著藝術(shù)創(chuàng)造的高低和成功率。舉例:1.唐代張璪:“外師造化中得心源”;“一畫(huà)論”一畫(huà),既是宇宙萬(wàn)象的根本規(guī)律,又是藝術(shù)創(chuàng)造、繪畫(huà)形象結(jié)構(gòu)的根本法則。.明代王履:“吾識(shí)心,心識(shí)目,目師華山”;.宋代郭熙:“身即山川而取之”;.石濤“搜盡奇峰打草稿”一畫(huà)論。.神形統(tǒng)一觀(如何理解“神形統(tǒng)一觀”?)①神形統(tǒng)一觀是針對(duì)形與神的關(guān)系所提出是中國(guó)表現(xiàn)性藝術(shù)美學(xué)的一個(gè)重要命題。②顧愷之畫(huà)論中作提出的是“以形寫(xiě)神”,“悟?qū)χㄉ瘛笔切紊窠y(tǒng)一命題的里程碑?!皞魃駥?xiě)照正在阿堵中”:畫(huà)眼是把握藝術(shù)生命及其構(gòu)成形態(tài)的主要節(jié)奏和高潮點(diǎn)?!拔?qū)χㄉ瘛笔侵笇徝乐黧w內(nèi)心世界洞察性的感悟活動(dòng)與對(duì)象客體內(nèi)心世界息息相通,神交默會(huì)神形統(tǒng)一。.文質(zhì)統(tǒng)一觀(如何理解“文質(zhì)統(tǒng)一觀”?)①文和質(zhì)的關(guān)系,是指藝術(shù)外在美和內(nèi)在美、形式美和意蘊(yùn)美的關(guān)系,內(nèi)容和形式的關(guān)系。②“文”人的文飾風(fēng)采;“質(zhì)”人的內(nèi)在品質(zhì)。③反對(duì)“質(zhì)勝文”和“文勝質(zhì)”兩種偏向,主張意蘊(yùn)美和形式美的統(tǒng)一,成為歷來(lái)衡量藝術(shù)的重要審美標(biāo)準(zhǔn)。陸機(jī)《文賦》劉勰《文心雕龍》1、第一幅逼真地再現(xiàn)了真實(shí)景物的圖畫(huà)是瑞士畫(huà)家康?威茨(1400—1446)為日內(nèi)瓦創(chuàng)作的。2、尼德蘭的凡?愛(ài)克發(fā)明了“”,制成有光澤的油彩,成就了早期極輝煌的肖像畫(huà)。3、在“心物統(tǒng)一”關(guān)系問(wèn)題上,“外師造化,中得心源”的命題,是由( )提出的。A.唐代張璪B.宋代郭熙C.明代王履D.清代石濤祭堰畫(huà)蛋彩畫(huà)法A第二節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程有哪些? 1.生活體驗(yàn)—形成審美經(jīng)驗(yàn)2.藝術(shù)構(gòu)思—自然心靈化3.藝術(shù)表現(xiàn)—心靈物化一、靈感思維靈感是什么?/說(shuō)說(shuō)你對(duì)藝術(shù)中靈感思維的看法。①“靈感”是一種獨(dú)特的思維活動(dòng),它長(zhǎng)期潛伏于藝術(shù)家潛意識(shí)之中。是一種直覺(jué)式的頓悟,是一種突然發(fā)現(xiàn)的心靈奇跡。②靈感恰恰是感性經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)期積累,理性思索持續(xù)進(jìn)行的結(jié)果。是感性經(jīng)驗(yàn)向著理性洞見(jiàn)飛躍的醒悟點(diǎn)。(王國(guó)維第三重意境“眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處“正是靈感的寫(xiě)照)旅日水墨畫(huà)家李庚從馬勒音樂(lè)汲取了靈感,以《大地之歌》為母題,在北京推出同名畫(huà)展《大地之歌——李庚水墨藝術(shù)展》,展覽的原創(chuàng)性很強(qiáng),以東方與西方、繪畫(huà)與音樂(lè)、視覺(jué)與音響、時(shí)空交錯(cuò)的語(yǔ)言方式,呈現(xiàn)了畫(huà)家個(gè)人的靈感思維、人生體驗(yàn)和創(chuàng)造才華。二、構(gòu)思原理什么是構(gòu)思定勢(shì)?構(gòu)思定勢(shì)是在意象物態(tài)化之前的心理活動(dòng),是“眼中自然”轉(zhuǎn)化為“心中自然”的過(guò)程,是心中意象逐漸明朗化的過(guò)程。如何理解藝術(shù)創(chuàng)作中的構(gòu)思原理呢?.材料性與精神性.自然心靈化——心靈物化.表情和氣勢(shì).材料性與精神性如何理解構(gòu)思的材料性和精神性?(2點(diǎn))①藝術(shù)家不僅是富有審美感情的人,且是時(shí)時(shí)帶著他的材料直覺(jué)和材料意識(shí)進(jìn)行審美感知和體驗(yàn),從而進(jìn)入創(chuàng)作構(gòu)思和實(shí)踐性創(chuàng)作活動(dòng)的人。②材料在物理上和心理上、美學(xué)上又相互依存。表現(xiàn)為心理感覺(jué)-精神性和物理感覺(jué)-材料性相互有機(jī)交織的過(guò)程。.自然心靈化——心靈物化如何理解藝術(shù)創(chuàng)作中心靈物化這個(gè)過(guò)程?①自然心靈化到心靈物化的循回式升華過(guò)程,是空間藝術(shù)、時(shí)間藝術(shù)實(shí)現(xiàn)構(gòu)思的共同原理,也是各種不同形態(tài)的綜合型藝術(shù)創(chuàng)作所共有的基本過(guò)程。②審美經(jīng)驗(yàn)是審美創(chuàng)造的前提和基礎(chǔ)。審美經(jīng)驗(yàn)是在主、客觀相互影響,心靈和自然相互作用的情境中構(gòu)成的,又是在主體心靈對(duì)自然對(duì)象內(nèi)在價(jià)值的認(rèn)同中構(gòu)成的。什么是“異質(zhì)同構(gòu)”理論?①“異質(zhì)同構(gòu)”是“格式塔”心理學(xué)的理論核心。格式塔心理學(xué)派把自然、社會(huì)、人、宇宙作為物理的、生理的、生命的、心理的整體,完整形來(lái)認(rèn)識(shí),并提出“異質(zhì)同構(gòu)論”來(lái)解釋審美經(jīng)驗(yàn)的形成。②特別是其代表人物魯?shù)婪?阿恩海姆認(rèn)為世間萬(wàn)物都可歸結(jié)為某種“力的圖式”。任何事物只要其“力的圖式”在結(jié)構(gòu)上同人類情感中力的作用相似相近,達(dá)到同樣豐富復(fù)雜的水平,那么這些事物就具有了與人的感情相應(yīng)和的形態(tài),具有了再現(xiàn)性的或表現(xiàn)性的或象征性的審美價(jià)值,從而獲得認(rèn)同。③舉例:羅丹《思想者》。.表情和氣勢(shì)什么是藝術(shù)的氣勢(shì)?/怎樣理解藝術(shù)的氣勢(shì)?①在藝術(shù)中的“氣”是指藝術(shù)家內(nèi)心世界思想情感的運(yùn)動(dòng)形態(tài),是客觀世界激起的主觀世界情感波瀾和起伏變化?!皠?shì)”是創(chuàng)造者主體的精神活力與客體生命活力交融而形成藝術(shù)生命的開(kāi)合與節(jié)奏。②氣勢(shì)的總體效果和表情的聯(lián)系大約是在3個(gè)不同層面上實(shí)現(xiàn)的:外層的“自然表情”,中間層次的“語(yǔ)言表情”,內(nèi)層的“氣質(zhì)表情”。三、藝術(shù)世界的誕生1.藝術(shù)世界生命力的特質(zhì)2.有意味的形式.藝術(shù)世界生命力的特質(zhì)藝術(shù)世界作為一種精神性的生命形式,盡管遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)性的實(shí)體生命更為復(fù)雜,但它的形式結(jié)構(gòu)并不是不可以認(rèn)識(shí)、把握的。按照蘇珊朗格的觀點(diǎn),藝術(shù)生命的形式結(jié)構(gòu)與自然生命的形式結(jié)構(gòu)有著相似性,分析自然有機(jī)生命的形式構(gòu)成四個(gè)方面的條件,作為參照,有助于我們認(rèn)識(shí)藝術(shù)生命的構(gòu)成:第一,動(dòng)力性——生命具有持續(xù)穩(wěn)定的式樣,又是能動(dòng)的變化著的式樣。第二,有機(jī)性——生命的構(gòu)成成分是通過(guò)一個(gè)中心相互聯(lián)系,相互依存。第三,是有節(jié)奏的活動(dòng)的整體——生命的主要節(jié)奏的統(tǒng)一性和不可侵犯性。第四,生長(zhǎng)與消亡的規(guī)律性——生命遵循一定歷史階段生長(zhǎng)、消亡,有它辯證發(fā)展的規(guī)律。簡(jiǎn)述“藝術(shù)世界”的含義。①由人類全體創(chuàng)造的藝術(shù)世界;②藝術(shù)家個(gè)體

藝術(shù)生命的構(gòu)成可以參照自然生命哪些方面的條件?自然有機(jī)生命的形式構(gòu)成四方面的條件——①動(dòng)力性②有機(jī)性③有節(jié)奏的活動(dòng)的整體④生長(zhǎng)與消亡的規(guī)律性簡(jiǎn)述藝術(shù)世界誕生的過(guò)程?藝術(shù)世界的誕生過(guò)程層次:①外景層:傾向再現(xiàn),傾向表現(xiàn),自然的,構(gòu)成的。②中景層:具象化、抽象化、意象化,純幾何平面化。③內(nèi)景層:分別以情與理的平衡,唯情的,渾然天成,唯理的四條通道實(shí)現(xiàn)有意味的形式。舉例說(shuō)明藝術(shù)世界的四種創(chuàng)作類型。達(dá)?芬奇《蒙娜麗莎》《巖間圣母》;陳丹青《西藏組圖》理解“自然”。林風(fēng)眠《秋鶩》馬蒂斯《紅色大畫(huà)室》畢加索《亞威農(nóng)少女》《格爾尼卡》(1)再現(xiàn)的、具象化、情理平衡的藝術(shù)世界(2)自然的、意象化、情景交融的藝術(shù)世界(達(dá)?芬奇《蒙娜麗莎》《巖間圣母》;陳丹青《西藏組圖》理解“自然”。林風(fēng)眠《秋鶩》馬蒂斯《紅色大畫(huà)室》畢加索《亞威農(nóng)少女》《格爾尼卡》①客體自然文化,包括社會(huì)生活。②主體心靈,在中國(guó)人看來(lái)心靈是自然的一部分。③直指藝術(shù)品質(zhì),要求高水準(zhǔn)的藝術(shù)必須做出“合乎自然”的表達(dá)。一般來(lái)說(shuō),作畫(huà)有哪幾種情況?一般來(lái)說(shuō),作畫(huà)過(guò)程有兩種情況:①收集材料,對(duì)著自然寫(xiě)生,如實(shí)描寫(xiě),研究自然,理解自然;②創(chuàng)作時(shí),憑記憶和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)去作畫(huà),就離開(kāi)了自然對(duì)象,在紙上畫(huà)出自己想象的東西來(lái)。.有意味的形式如何理解“有意味的形式”?①“有意味的形式”是由克萊夫?貝爾提出的命題。任何類型的藝術(shù)創(chuàng)作,只要具備相應(yīng)的必要的構(gòu)成元素,實(shí)現(xiàn)為一個(gè)獨(dú)立的藝術(shù)世界,那么,其間有著一個(gè)共同的審美特性,就是“有意味的形式”。是藝術(shù)生命力的特質(zhì)潛在的、集中的、高層次的體現(xiàn)。②“真實(shí)的情感意象”是有意味的形式所以具有“意味”的核心。③“思維意象”往往也與“情感意象”并行不悖。?1、格式塔心理學(xué)派的代表人物魯?shù)婪蜈霭⒍骱D氛J(rèn)為世間萬(wàn)事萬(wàn)物都可以歸結(jié)為某種2、畢加索在1907年創(chuàng)作的油畫(huà)《》中,形體被破壞,根據(jù)一種斜角結(jié)構(gòu)重新安排,打亂再現(xiàn)性的全部原理,拋棄寫(xiě)實(shí)因素,組成奇特的符號(hào)或象征性語(yǔ)系。3、在《紅色大畫(huà)室》中,馬蒂斯拋棄了( ),而像東方的地毯、民間剪紙藝術(shù)那樣,以抽象化和裝飾性的美,實(shí)現(xiàn)了他的表現(xiàn)性的唯情的美。A.一維形式感B.二維平面感C.三度空間感D.四維立體感力的圖示;亞威農(nóng)少女們;C第三節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作的主體條件、藝術(shù)的天賦和敏感藝術(shù)創(chuàng)作的主體條件有哪些?①藝術(shù)天賦和敏感。②才能和技巧,勤奮和修養(yǎng)。③藝術(shù)的獨(dú)創(chuàng)性如何理解藝術(shù)家的天賦和敏感?①藝術(shù)創(chuàng)造的基本素材不是既成的思想概念,而是無(wú)比豐富的、現(xiàn)實(shí)的、感性的外在形象。②想象必須伴隨深思熟慮。③是情感對(duì)心中材料的滲透,對(duì)想象中的圖形的滲透。二、才能和技巧,勤奮和修養(yǎng)天才與才能的區(qū)別:①黑格爾認(rèn)為藝術(shù)的個(gè)性化,創(chuàng)造出產(chǎn)品,使心靈深處的意蘊(yùn)得到傳達(dá)一一“外射為現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象”,就需要一種特殊的本領(lǐng)才能實(shí)現(xiàn)?!斑@種特殊的本領(lǐng)叫做“才能”。②單純的才能只能在藝術(shù)活動(dòng)的某一方面達(dá)到熟練,而天才卻能達(dá)到藝術(shù)本體世界的完備,給一般性的藝術(shù)本領(lǐng)灌注生氣。在培養(yǎng)和運(yùn)用這種本領(lǐng)中表現(xiàn)出一種特殊的活力,這是能真正能創(chuàng)造藝術(shù)世界的活力。(補(bǔ)充舉例)P207-210辯析:藝術(shù)天才和才能是天然性和天生的。①黑格爾認(rèn)為藝術(shù)的個(gè)性化,創(chuàng)造出產(chǎn)品,使心靈深處的意蘊(yùn)得到傳達(dá)。單純的才能只能在藝術(shù)活動(dòng)的某一方面達(dá)到熟練,而天才卻能達(dá)到藝術(shù)本體世界的完備,給一般性的藝術(shù)本領(lǐng)灌注生氣。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)此說(shuō)法有其正確的一面。②但是,藝術(shù)創(chuàng)造最終要實(shí)現(xiàn)它的本體存在就不能沒(méi)有技巧,還有一種實(shí)踐的感覺(jué)力,即實(shí)際完成作品的能力,這是由于后天的艱苦勤奮磨煉,而使技巧或技藝達(dá)到高度熟練。比如:倫勃朗等。③除了技巧,修養(yǎng)也是藝術(shù)創(chuàng)作重要的主體條件。文化修養(yǎng)的一個(gè)尖端主體條件,就是人品的修養(yǎng),人格精神的修養(yǎng)。而修養(yǎng)也是需要藝術(shù)家后天自發(fā)努力的,而不是先天具有的。綜上所述/總之,我認(rèn)為“藝術(shù)天才和才能是天然性和天生的”這個(gè)說(shuō)法是片面的/不正確的。三、藝術(shù)的獨(dú)創(chuàng)性(補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn))簡(jiǎn)述藝術(shù)的程式、經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性之間的關(guān)系。①藝術(shù)的程式、經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性的關(guān)系,實(shí)質(zhì)上就是藝術(shù)創(chuàng)造的普遍性和特殊性問(wèn)題。也就是任何藝術(shù)家如何對(duì)待傳統(tǒng)模式—一前人的經(jīng)驗(yàn)和成果的問(wèn)題。兩者是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。②如果忽視傳統(tǒng),信手涂鴉會(huì)使藝術(shù)家陷入迷亂無(wú)效的隨意性之中,(英)貢布里希也曾用“模擬圖式是掌握模擬現(xiàn)實(shí)的造型前提”來(lái)說(shuō)明重視傳統(tǒng)的重要性。③但是,如果過(guò)分依賴傳統(tǒng)模式,就會(huì)重復(fù)著別人流于為別人重復(fù),從而淹沒(méi)在普遍性之中,完全失掉特殊性從而失掉藝術(shù)本身。④另外我們也從藝術(shù)大師的藝術(shù)經(jīng)歷中得出“圖式模擬一變異一獨(dú)創(chuàng)”的規(guī)律性蹤跡。從習(xí)得程式開(kāi)始,吸收變異,到獨(dú)創(chuàng)是層層發(fā)展遞進(jìn)的關(guān)系。⑤只有才、膽、識(shí)、力四者統(tǒng)一,才能心思議論氤氳磅礴、執(zhí)是非、可否、黑白、美丑之大端,發(fā)揮自由創(chuàng)造的勇氣,神旺氣足,獲得藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)的生命力。從這里,我們獲得了對(duì)藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性的完整概念和全面辯證的認(rèn)識(shí)。1、是站在西方藝術(shù)由古典轉(zhuǎn)向現(xiàn)代,由“再現(xiàn)”轉(zhuǎn)向“表現(xiàn)”那條橫平線上的第一個(gè)人;他被稱為“現(xiàn)代藝術(shù)之父”。2、畢加索的( )運(yùn)用“黑、白、灰”三色來(lái)駕馭那動(dòng)態(tài)性極強(qiáng)的構(gòu)圖,將立體主義、超現(xiàn)實(shí)主義、結(jié)構(gòu)主義、寫(xiě)實(shí)主義原素,由相互沖突化解為一體。A.《格爾尼卡》B.《人生》C.《舞蹈》D.《圣?維科多山》3、荷蘭畫(huà)家孟德里安被認(rèn)為是( )的代表。A.冷抽象B.熱抽象C.符號(hào)創(chuàng)作D.具象寫(xiě)實(shí) 塞尚AA4、( )創(chuàng)作的油畫(huà)《石工》,在歐洲藝術(shù)史上第一次正面表現(xiàn)勞動(dòng)者,是頌揚(yáng)普通石工之人性尊嚴(yán)和莊重品格的名作。 A.米勒B.德拉克羅瓦C.庫(kù)爾貝D.蘇里克夫5、天壇是中國(guó)藝術(shù)精

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