競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿(銀行行長(zhǎng))（2篇）

競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿(銀行行長(zhǎng))精?選范文：競(jìng)?爭(zhēng)上崗演講?稿（銀行行?長(zhǎng)）（共_?__篇）競(jìng)?爭(zhēng)上崗演講?稿（銀行行?長(zhǎng)）各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位同?事：。大家?好。感謝支?行領(lǐng)導(dǎo)為我?們創(chuàng)造了這?次公平競(jìng)爭(zhēng)?的機(jī)會(huì)。為?了響應(yīng)人事?制度改革的?召喚，按照?競(jìng)職方案，?我符合支行?行長(zhǎng)職務(wù)。?我現(xiàn)年__?_歲，__?_黨員，大?專(zhuān)文化程度?，會(huì)計(jì)師專(zhuān)?業(yè)技術(shù)職稱(chēng)?。我的優(yōu)勢(shì)?：一是工作?經(jīng)歷豐富。?參加工作以?來(lái)，我先后?任過(guò)諸蓄員?、信貸員、?保衛(wèi)科科長(zhǎng)?、副主任等?職，積累了?較為豐富的?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。?二是改革面?前有股“闖?勁”。我一?直把“愛(ài)崗?敬業(yè)、開(kāi)拓?進(jìn)取”作為?自己的座右?銘，無(wú)論干?什么，都把?事業(yè)放在心?上，責(zé)任擔(dān)?在肩上，盡?職盡責(zé)，埋?頭苦干，全?身心地投入?。多年來(lái)，?___上的?培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)?和同事們的?支持和幫助?，造就了我?敢于堅(jiān)持原?則，主持公?道，秉公辦?事，作風(fēng)正?派，求真務(wù)?實(shí)，胸懷寬?廣，謙讓容?人，善于聽(tīng)?取群眾意見(jiàn)?的品格。我?始終認(rèn)為，?干好事業(yè)靠?的是忠誠(chéng)于?事業(yè)，靠的?是一絲不茍?的責(zé)任心。?在關(guān)鍵時(shí)候?，我從不縮?頭縮尾，有?一種敢闖、?敢作、敢為?的精神。三?是業(yè)務(wù)方面?有股“鉆勁?”。在長(zhǎng)期?的銀行工作?中，我干過(guò)?___年的?___，干?過(guò)___年?的___，?無(wú)論是在業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)中，?還是在業(yè)務(wù)?管理上，我?都堅(jiān)持走到?哪里就學(xué)到?哪里，向_?__學(xué)習(xí)，?向?qū)＜覀儗W(xué)?習(xí)，向同志?們學(xué)習(xí)，向?實(shí)踐學(xué)習(xí)，?以肯于鉆研?的學(xué)習(xí)精神?，不給自己?留疑問(wèn)，無(wú)?愧于領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的理?解和信任。?前年，我主?動(dòng)為自己“?充電”，考?上了___?財(cái)經(jīng)學(xué)院的?在職研究生?，并較為系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)了?銀行管理、?經(jīng)濟(jì)管理、?計(jì)算機(jī)和英?語(yǔ)等方面的?知識(shí)。我感?到自己在業(yè)?務(wù)工作中積?累了一套較?為成熟的思?路與方法，?在管理和改?革中也有自?己的見(jiàn)解和?方法。如果?有幸得到各?位領(lǐng)導(dǎo)和同?志們的信任?和支持，我?將迅速找準(zhǔn)?自己的位置?，盡快__?_，認(rèn)真履?行責(zé)。一?、率先垂范?。“村看村?，戶(hù)看戶(hù)，?群眾看干部?”。作為基?層行的領(lǐng)頭?雁，支行行?長(zhǎng)的一言一?行都會(huì)在職?工中產(chǎn)生不?同的影響。?因此，要尤?其注重自身?的修養(yǎng)，以?身作則。要?有堅(jiān)定的政?治立場(chǎng)、較?深的理論修?養(yǎng)、較高的?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?要廉潔自律?、勤政為民?；要正直誠(chéng)?實(shí)，吃苦耐?勞；要以實(shí)?際行動(dòng)和高?尚的品格為?全行員工樹(shù)?立榜樣，引?導(dǎo)全行員工?開(kāi)拓進(jìn)取。?二、“抓?大放小”。?“抓大”，?即抓住全行?的中心工作?和主要工作?，抓住__?_和主要矛?盾，突出重?點(diǎn)；“放小?”，即將日?常性、事務(wù)?性、執(zhí)行性?的工作交與?副職、相關(guān)?部門(mén)和人員?，充分發(fā)揮?副職和中層?骨干的作用??！白ゴ蠓?小”可將行?長(zhǎng)從繁雜的?日常事務(wù)中?解脫出來(lái)，?集中精力致?力于全行重?大問(wèn)題的決?策和處理。?同時(shí)還可以?充實(shí)副職工?作，鍛煉中?層干部和普?通員工，給?他們以施展?才華的機(jī)會(huì)?，激發(fā)職工?的工作創(chuàng)造?性。三、?自我激勵(lì)。?在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?體制下，自?覺(jué)地杜絕拜?金主義、享?樂(lè)主義，攀?比心態(tài)。工?作上加大干?勁，生活上?多些“約束?”。隨時(shí)了?解掌握職工?的思想動(dòng)態(tài)?（范本），?對(duì)先進(jìn)優(yōu)秀?的員工要樹(shù)?典型、立榜?樣，擴(kuò)大影?響，激發(fā)被?表彰者內(nèi)心?的自豪感，?從而促使其?向更先進(jìn)的?行列邁進(jìn)。?其二要營(yíng)造?公平、民主?、和諧、擇?優(yōu)的工作環(huán)?境，建立“?能者上、平?者讓、庸者?下”的用人?機(jī)制，努力?改善和提高?員工的福利?待遇，讓員?工在自己的?工作中有發(fā)?言權(quán)，從而?激發(fā)員工的?主人翁意識(shí)?和___歸?屬感。四?、尊重員工?的人格。具?體做好三個(gè)?方面。一是?作職工的貼?心人。人與?人之間最寶?貴的是相互?理解、尊重?和信任。領(lǐng)?導(dǎo)者要從感?情上走近員?工，經(jīng)常深?入其中溝通?、聯(lián)絡(luò)、了?解他們所想?、所需、所?求。要以生?活上的關(guān)心?換得工作上?的安心，以?促膝交心換?得彼此知心?，以誠(chéng)心換?得員工愛(ài)心?。要廣泛征?求和取得員?工的意見(jiàn)和?建議，誠(chéng)懇?接受員工的?批評(píng)與監(jiān)督?，要讓員工?覺(jué)得在你手?下工作有安?全感，不會(huì)?因說(shuō)真話(huà)、?提意見(jiàn)而被?另眼看待。?二是正確把?握鼓勵(lì)與批?評(píng)。任何時(shí)?候都不傷害?職工的自尊?心。對(duì)完成?任務(wù)、工作?有起色的員?工，及時(shí)給?予肯定，增?強(qiáng)其自信心?；對(duì)因非主?觀原因造成?失敗的員工?，不要求全?責(zé)備，要鼓?勵(lì)，讓他感?到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他?的工作是理?解和支持的?；對(duì)確因主?觀原因使工?作受到損失?的員工，批?評(píng)要有節(jié)制?，重在思想?疏導(dǎo)，不能?不分場(chǎng)合、?對(duì)象，采用?有損其自尊?心的語(yǔ)言和?語(yǔ)氣，要讓?員工認(rèn)識(shí)到?自身的錯(cuò)誤?而又不背上?思想包袱。?三是堅(jiān)持正?確的用人原?則。堅(jiān)持任?人唯賢，_?__任人唯?親、拉幫結(jié)?派；選拔任?用于部要看?主流，不一?葉障目，要?重用群眾公?認(rèn)、有工作?實(shí)績(jī)、為民?說(shuō)話(huà)的干部?。五、加?強(qiáng)學(xué)習(xí).學(xué)?習(xí)的內(nèi)容主?要三方面。?一是學(xué)習(xí)金?融知識(shí)，針?對(duì)自己不足?之處，刻苦?鉆研，通過(guò)?自學(xué)、函授?等方式加強(qiáng)?金融基本知?識(shí)學(xué)習(xí)，積?極研究金融?政策，正確?把握我國(guó)金?融改革發(fā)展?動(dòng)向，提高?自己專(zhuān)業(yè)知?識(shí)水平，把?自己培養(yǎng)成?真正的銀行?家；二是學(xué)?習(xí)相關(guān)知識(shí)?，金融是特?殊行業(yè)。凡?是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?范圍的部門(mén)?知識(shí)都要有?一定了解，?主要包括稅?收、財(cái)政、?法律法規(guī)、?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、?電腦基礎(chǔ)知?識(shí)等，提高?自己綜合素?質(zhì)。三是學(xué)?習(xí)政治理論?，馬克思哲?學(xué)知識(shí)，提?高自己政治?覺(jué)悟，政治?敏銳性和思?想境界。通?過(guò)學(xué)習(xí)，不?斷促進(jìn)自己?政治素質(zhì)。?各位領(lǐng)導(dǎo)、?同志們，上?述幾點(diǎn)是我?對(duì)支行工作?的思考，只?要我能聘上?，我會(huì)為此?賣(mài)力。但假?如我競(jìng)聘不?上，也請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)和同志們?放心，我會(huì)?一如既往地?干好本職工?作，為公司?的發(fā)展添磚?加瓦，積極?工作。競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿(銀行行長(zhǎng))（二）?銀行副行長(zhǎng)?競(jìng)爭(zhēng)上崗演?講稿.t_?__t當(dāng)你?以為自己一?無(wú)所有時(shí)，?你至少還有?時(shí)間，時(shí)間?能撫平一切?創(chuàng)傷，所以?請(qǐng)不要流淚?。能滿(mǎn)足的?期待，才值?得期待；能?實(shí)現(xiàn)的期望?，才有價(jià)值?。保持青春?的秘訣，是?有一顆不安?分的心。不?是生活決定?何種品位，?而是品位決?定何種生活?。銀行副行?長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗?演講稿各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位評(píng)委：?大家好。我?叫李___?，今年__?_歲，財(cái)會(huì)?專(zhuān)業(yè)本科畢?業(yè)，來(lái)自工?業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)分?理處。感謝?行里給我這?次學(xué)習(xí)和鍛?煉的機(jī)會(huì)，?使我有幸面?對(duì)機(jī)遇，迎?接挑戰(zhàn)。?從___年?___月畢?業(yè)至今，我?在___銀?行已經(jīng)整整?工作___?年了。__?_年間，通?過(guò)不斷地學(xué)?習(xí)和實(shí)踐，?自已的理論?水平、業(yè)務(wù)?技能得到了?明顯提高。?同時(shí)通過(guò)學(xué)?習(xí)和實(shí)踐，?也使我的人?生觀、價(jià)值?觀有了很大?轉(zhuǎn)變，由安?于本職工作?到勤奮學(xué)習(xí)?，積極、主?動(dòng)地開(kāi)展工?作；由趨于?守舊到敢于?創(chuàng)新、勇于?開(kāi)拓；由一?味地側(cè)重理?論知識(shí)的學(xué)?習(xí)到___?，以學(xué)習(xí)促?工作，以工?作促學(xué)習(xí)。?期間每一個(gè)?過(guò)程都蘊(yùn)含?了行里領(lǐng)導(dǎo)?和各位同事?對(duì)我的支持?和幫助，同?時(shí)也傾注了?自己辛勤的?汗水。在?多年的工作?和學(xué)習(xí)中，?我深深地體?會(huì)到，只有?不斷學(xué)習(xí)、?應(yīng)用、再學(xué)?習(xí)，實(shí)踐、?認(rèn)識(shí)、再實(shí)?踐才能使自?己各方面的?素質(zhì)不斷提?高，每一次?提高的過(guò)程?都深深鼓舞?和激勵(lì)著我?，以更加飽?滿(mǎn)的熱情投?入到新的挑?戰(zhàn)中去。同?時(shí)，我也深?刻地體會(huì)到?，挑戰(zhàn)和機(jī)?遇對(duì)于個(gè)人?進(jìn)步的重要?性[競(jìng)爭(zhēng)上?崗演講稿（?銀行行長(zhǎng)）?（共___?篇）]。有?了機(jī)遇，要?善于把握機(jī)?遇，沒(méi)有機(jī)?遇，要努力?創(chuàng)造機(jī)遇。?我這次報(bào)?名參加內(nèi)外?勤副主任崗?位的競(jìng)爭(zhēng)，?主要理由是?：職稱(chēng)；?同樣通過(guò)學(xué)?習(xí)，一次性?通過(guò)了國(guó)家?英語(yǔ)三級(jí)考?試。在財(cái)會(huì)?本科學(xué)習(xí)的?三年多時(shí)間?內(nèi)，無(wú)論風(fēng)?吹雨打，只?要工作允許?，每周的周?六周日我都?堅(jiān)持乘車(chē)去?___學(xué)習(xí)?。學(xué)習(xí)的?過(guò)程也是鍛?煉的過(guò)程，?在這一艱苦?的過(guò)程中，?我不斷地享?受著每一次?進(jìn)步所帶給?我的信心與?喜悅。學(xué)習(xí)?使我的理論?水平和實(shí)踐?技能得到了?明顯提高，?更重要的是?使我越來(lái)越?堅(jiān)信一個(gè)道?理，那就是?：堅(jiān)持就是?勝利，工作?需要就是動(dòng)?力。三、?具備較強(qiáng)的?工作能力和?___協(xié)調(diào)?能力。在工?作中我始終?堅(jiān)持“__?_”的原則?，努力把學(xué)?到的知識(shí)應(yīng)?用于實(shí)際工?作中去。通?過(guò)技巧服務(wù)?，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?真正抓好了?___％客?戶(hù)的___?％存款；通?過(guò)大力宣傳?中間業(yè)務(wù)，?實(shí)現(xiàn)了資源?共享、共同?發(fā)展；通過(guò)?對(duì)銀行資金?來(lái)源和增減?變化情況的?分析，較全?面地掌握了?工作的節(jié)奏?，為保障銀?行資產(chǎn)的安?全、合理運(yùn)?營(yíng)做出了一?點(diǎn)貢獻(xiàn)。同?時(shí)我在工作?中能夠很好?地處理本職?工作與其它?工作之間的?關(guān)系，內(nèi)外?勤工作之間?的關(guān)系，積?極幫助同事?解決存在的?困難和問(wèn)題?。通過(guò)努力?，我先后被?評(píng)為_(kāi)__?年度規(guī)范服?務(wù)標(biāo)兵和出?席支行的先?進(jìn)工作者。?四、具備?良好的工作?作風(fēng)。我始?終堅(jiān)定不移?地認(rèn)為，良?好的工作作?風(fēng)和出色的?業(yè)務(wù)能力同?等重要，尤?其對(duì)于我們?金融服務(wù)行?業(yè)，更是如?此。所以我?在工作中一?直堅(jiān)持“以?顧客為本”?的思想，認(rèn)?真解決顧客?遇到的困難?和問(wèn)題。我?認(rèn)為只有具?備良好的工?作作風(fēng)，才?能樹(shù)立良好?的形象，贏?得顧客的青?睞。在認(rèn)?清自己所具?備的上述優(yōu)?勢(shì)的同時(shí)，?我也清醒認(rèn)?識(shí)到自身存?在的一些不?足，如在把?理論工作更?深入、更緊?密地與實(shí)際?工作相結(jié)合?，推動(dòng)本職?工作開(kāi)展方?面做得還不?夠；工作的?方式方法上?也有待進(jìn)一?步創(chuàng)新；業(yè)?務(wù)熟練程度?雖然較高，?但深度不夠?等等，這些?都有待于在?今后的工作?中加以改進(jìn)?和完善。?在以后的工?作中，我將?繼續(xù)鞏固并?更加充分地?發(fā)揮以上優(yōu)?勢(shì)，盡快彌?補(bǔ)自身的不?足，爭(zhēng)取使?自已的綜合?素質(zhì)和業(yè)務(wù)?技能得到進(jìn)?一步提高。?如果我競(jìng)?爭(zhēng)到這一崗?位，我將在?以___面?做出努力：?一、強(qiáng)化?服務(wù)意識(shí)，?提高服務(wù)水?平。眾所周?知，金融行?業(yè)是一個(gè)重?要的服務(wù)型?行業(yè)，主要?依靠服務(wù)求?發(fā)展、依靠?服務(wù)求生存?。認(rèn)真地研?究如何更好?地提供一流?的服務(wù)是關(guān)?系到企業(yè)發(fā)?展的___?。要提高服?務(wù)水平，首?先要培養(yǎng)良?好的服務(wù)意?識(shí)，努力塑?造良好的企?業(yè)精神和企?業(yè)文化，并?把這種__?_用簡(jiǎn)短的?文字表達(dá)出?來(lái)，讓每個(gè)?人牢記在心?，不斷地用?這種凝聚著?企業(yè)精神的?文字強(qiáng)化大?家的服務(wù)意?識(shí)，牢記服?務(wù)的宗旨。?態(tài)度、服?務(wù)水平有一?個(gè)明顯的提?高。二、?努力學(xué)習(xí)新?知識(shí)，掌握?新技能。技?術(shù)不斷發(fā)展?、知識(shí)不斷?更新。從我?們金融系統(tǒng)?來(lái)講，操作?軟件不斷升?級(jí)，新技術(shù)?更是不斷出?現(xiàn)。而且隨?著現(xiàn)代金融?服務(wù)業(yè)的發(fā)?展和我國(guó)加?入世界貿(mào)易?___后面?臨的新形勢(shì)?，金融服務(wù)?的領(lǐng)域必將?進(jìn)一步拓寬?，金融服務(wù)?系統(tǒng)必將進(jìn)?一步完善，?在這一過(guò)程?中，新知識(shí)?、新技術(shù)的?應(yīng)用是不可?避免的，這?對(duì)銀行工作?人員的業(yè)務(wù)?水平提出了?更高的要求?。而目前我?們行的許多?同志，包括?我自已，離?這一要求相?比還存在很?大差距。這?就需要我們?在保證熟練?完成現(xiàn)有業(yè)?務(wù)的同時(shí)，?增強(qiáng)工作的?積極性、主?動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)?性，超前學(xué)?習(xí)一些將來(lái)?可能用到的?知識(shí)和技能?，如外語(yǔ)、?外幣業(yè)務(wù)知?識(shí)等，做到?未雨綢繆。?只有這樣，?才能更好地?適應(yīng)新形勢(shì)?的需要。要?想實(shí)現(xiàn)上述?目標(biāo)，必須?從現(xiàn)起提高?對(duì)員工業(yè)務(wù)?水平的要求?，在內(nèi)部建?立一整套科?學(xué)的學(xué)習(xí)考?評(píng)制度，營(yíng)?造一種良好?的、積極向?上的學(xué)習(xí)氛?圍，使大家?充分認(rèn)識(shí)到?學(xué)習(xí)對(duì)我行?發(fā)展的重要?性，對(duì)自身?發(fā)展的重要?性。（范本?）在這方面?，我一定要?充分做好表?率，特別是?要團(tuán)結(jié)同事?加強(qiáng)對(duì)一些?新事物、新?知識(shí)的學(xué)習(xí)?與討論，營(yíng)?造出濃厚的?學(xué)習(xí)氛圍，?爭(zhēng)取跟上時(shí)?代發(fā)展的步?伐，走在全?行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?的前列。通?過(guò)強(qiáng)化學(xué)習(xí)?，促進(jìn)工作?效率和工作?質(zhì)量的提高?，最終要讓?儲(chǔ)戶(hù)感覺(jué)到?，我們的工?作質(zhì)量更好?，我們的工?作效率更高?，我們的綜?合素質(zhì)更強(qiáng)?。同時(shí)加強(qiáng)?知識(shí)儲(chǔ)備，?為未來(lái)發(fā)展?奠定堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。三、?樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精?神，提高整?體凝聚力。?一個(gè)國(guó)家的?（范本）振?興靠團(tuán)結(jié)，?一個(gè)民族的?進(jìn)步靠團(tuán)結(jié)?，一個(gè)企業(yè)?的發(fā)展同樣?靠團(tuán)結(jié)。團(tuán)?結(jié)出生產(chǎn)力?，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)?斗力，團(tuán)結(jié)?出凝聚力。?所以要從我?做起，塑造?一流的團(tuán)隊(duì)?。首先要身?先士卒，嚴(yán)?格要求自已?，做到不利?于團(tuán)結(jié)的話(huà)?不說(shuō)，不利?于團(tuán)結(jié)的事?不做，多為?他人著想，?多做換位思?考，爭(zhēng)取與?每個(gè)人都建?立良好的團(tuán)?結(jié)合作關(guān)系?，充分發(fā)揮?好紐帶作用?。同時(shí)，強(qiáng)?化大局意識(shí)?，對(duì)不利于?團(tuán)結(jié)的人要?嚴(yán)肅批評(píng)，?不利于團(tuán)結(jié)?的事，要堅(jiān)?決制止。使?無(wú)論是上下?級(jí)還是平級(jí)?之間，都能?形成良好的?團(tuán)結(jié)協(xié)作關(guān)?系，隊(duì)伍內(nèi)?部形成個(gè)人?利益服從_?__利益、?當(dāng)前利益服?從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益?的良好的工?作氛圍，使?大家能夠愉?快地開(kāi)展工?作，激發(fā)內(nèi)?在潛力，釋?放出更大的?工作能量與?熱情。在加?強(qiáng)團(tuán)結(jié)的同?時(shí)，妥善處?理好“團(tuán)結(jié)?協(xié)作”與“?一群合氣”?之間的關(guān)系?，在維系良?好關(guān)系的同?時(shí)，絕不當(dāng)?老好人，要?堅(jiān)持原則，?秉公辦事，?做到既團(tuán)結(jié)?緊張；又嚴(yán)?肅活波。?四、加強(qiáng)內(nèi)?部管理，向?管理要效益?。管理水平?決定工作效?率和效益，?美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)?家斯諾曾經(jīng)?說(shuō)過(guò)：“拋?開(kāi)技術(shù)創(chuàng)新?，管理制度?的創(chuàng)新同樣?可以促進(jìn)企?業(yè)的成長(zhǎng)。?”作為一個(gè)?分理處，怎?樣面對(duì)管理?創(chuàng)新這一問(wèn)?題，如何做?好管理創(chuàng)新?。我認(rèn)為，?首先，應(yīng)加?強(qiáng)對(duì)金融業(yè)?管理知識(shí)的?學(xué)習(xí)，在這?方面，我本?身也應(yīng)進(jìn)一?步加強(qiáng)。?無(wú)論在什么?工作崗位上?，只要有足?夠的努力，?就一定會(huì)獲?得成功。我?將使我的信?條在實(shí)際工?作中得到證?實(shí)。謝謝?大家篇二?：競(jìng)爭(zhēng)上崗?演講稿（銀?行行長(zhǎng)）競(jìng)?爭(zhēng)上崗演講?稿（銀行行?長(zhǎng)）各位領(lǐng)?導(dǎo)、各[競(jìng)?爭(zhēng)上崗演講?稿（銀行行?長(zhǎng)）（共_?__篇）]?位同事：大?家好。感謝?支行領(lǐng)導(dǎo)為?我們創(chuàng)造了?這次公平競(jìng)?爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。?為了響應(yīng)人?事制度改革?的召喚，按?照競(jìng)職方案?，我符合支?行行長(zhǎng)職務(wù)?。我現(xiàn)年_?__歲，_?__黨員，?大專(zhuān)文化程?度，會(huì)計(jì)師?專(zhuān)業(yè)技術(shù)職?稱(chēng)。我的優(yōu)?勢(shì)：一是工?作經(jīng)歷豐富?。參加工作?以來(lái)，我先?后任過(guò)諸蓄?員、信貸員?、保衛(wèi)科科?長(zhǎng)、副主任?等職，積累?了較為豐富?的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?。二是改革?面前有股“?闖勁”。我?一直把“愛(ài)?崗敬業(yè)、開(kāi)?拓進(jìn)取”作?為自己的座?右銘，無(wú)論?干什么，都?把事業(yè)放在?心上，責(zé)任?擔(dān)在肩上，?盡職盡責(zé)，?埋頭苦干，?全身心地投?入。多年來(lái)?，___上?的培養(yǎng)，領(lǐng)?導(dǎo)和同事們?的支持和幫?助，造就了?我敢于堅(jiān)持?原則，主持?公道，秉公?辦事，作風(fēng)?正派，求真?務(wù)實(shí)，胸懷?寬廣，謙讓?容人，善于?聽(tīng)取群眾意?見(jiàn)的品格。?我始終認(rèn)為?，干好事業(yè)?靠的是忠誠(chéng)?于事業(yè)，靠?的是一絲不?茍的責(zé)任心?。在關(guān)鍵時(shí)?候，我從不?縮頭縮尾，?有一種敢闖?、敢作、敢?為的精神。?三是業(yè)務(wù)方?面有股“鉆?勁”。在長(zhǎng)?期的銀行工?作中，我干?過(guò)___年?的___，?干過(guò)___?年的___?，無(wú)論是在?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中?，還是在業(yè)?務(wù)管理上，?我都堅(jiān)持走?到哪里就學(xué)?到哪里，向?___學(xué)習(xí)?，向?qū)＜覀?學(xué)習(xí)，向同?志們學(xué)習(xí)，?向?qū)嵺`學(xué)習(xí)?，以肯于鉆?研的學(xué)習(xí)精?神，不給自?己留疑問(wèn)，?無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)?和同志們的?理解和信任?。前年，我?主動(dòng)為自己?“充電”，?考上了__?_財(cái)經(jīng)學(xué)院?的在職研究?生，并較為?系統(tǒng)地學(xué)習(xí)?了銀行管理?、經(jīng)濟(jì)管理?、計(jì)算機(jī)和?英語(yǔ)等方面?的知識(shí)。我?感到自己在?業(yè)務(wù)工作中?積累了一套?較為成熟的?思路與方法?，在管理和?改革中也有?自己的見(jiàn)解?和方法。如?果有幸得到?各位領(lǐng)導(dǎo)和?同志們的信?任和支持，?我將迅速找?準(zhǔn)自己的位?置，盡快_?__，認(rèn)真?履行責(zé)。?一、率先垂?范?！按蹇?村，戶(hù)看戶(hù)?，群眾看干?部”。作為?基層行的領(lǐng)?頭雁，支行?行長(zhǎng)的一言?一行都會(huì)在?職工中產(chǎn)生?不同的影響?。因此，要?尤其注重自?身的修養(yǎng)，?以身作則。?要有堅(jiān)定的?政治立場(chǎng)、?較深的理論?修養(yǎng)、較高?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?，要廉潔自?律、勤政為?民；要正直?誠(chéng)實(shí)，吃苦?耐勞；要以?實(shí)際行動(dòng)和?高尚的品格?為全行員工?樹(shù)立榜樣，?引導(dǎo)全行員?工開(kāi)拓進(jìn)取?。二、“?抓大放小”?。“抓大”?，即抓住全?行的中心工?作和主要工?作，抓住_?__和主要?矛盾，突出?重點(diǎn)；“放?小”，即將?日常性、事?務(wù)性、執(zhí)行?性的工作交?與副職、相?關(guān)部門(mén)和人?員，充分發(fā)?揮副職和中?層骨干的作?用。“抓大?放小”可將?行長(zhǎng)從繁雜?的日常事務(wù)?中解脫出來(lái)?，集中精力?致力于全行?重大問(wèn)題的?決策和處?理。同時(shí)還?可以充實(shí)副?職工作，鍛?煉中層干部?和普通員工?，給他們以?施展才華的?機(jī)會(huì)，激發(fā)?職工的工作?創(chuàng)造性。?三、自我激?勵(lì)。在市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)體制下?，自覺(jué)地杜?絕拜金主義?、享樂(lè)主義?，攀比心態(tài)?。工作上加?大干勁，生?活上多些“?約束”。隨?時(shí)了解掌握?職工的思想?動(dòng)態(tài)（范本?），對(duì)先進(jìn)?優(yōu)秀的員工?要樹(shù)典型、?立榜樣，擴(kuò)?大影響，激?發(fā)被表彰者?內(nèi)心的自豪?感，從而促?使其向更先?進(jìn)的行列邁?進(jìn)。其二要?營(yíng)造公平、?民主、和諧?、擇優(yōu)的工?作環(huán)境，建?立“能者上?、平者讓、?庸者下”的?用人機(jī)制，?努力改善和?提高員工的?福利待遇，?讓員工在自?己的工作中?有發(fā)言權(quán)，?從而激發(fā)員?工的主人翁?意識(shí)和__?_歸屬感。?四、尊重?員工的人格?。具體做好?三個(gè)方面。?一是作職工?的貼心人。?人與人之間?最寶貴的是?相互