借物喻人-部編5上落花生課后小練筆

借物喻人，就是借某一事物的特點(diǎn)，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現(xiàn)，是作文中用來表現(xiàn)、突出中心思想的常用方法。無論寫人、記事，還是寫景、狀物，正確運(yùn)用借物喻人的方法，可以使文章立意更深遠(yuǎn)，表情達(dá)意更含蓄，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。運(yùn)用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特點(diǎn)，要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能清楚地認(rèn)識到借物要說明什么，贊譽(yù)怎樣的人。比如部編本小學(xué)五年級上期中的《落花生》，全文講述“我們”全家歡度收獲節(jié)，邊品嘗新花生，邊談?wù)摶ㄉ暮锰?；告訴人們，做人要做務(wù)實(shí)有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。文章在談?wù)摶ㄉ暮锰帟r，有這樣幾段話：父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！蔽覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人了?！备赣H說：“對。這是我對你們的希望?！边@幾段話就運(yùn)用了借物喻人（借用花生的特點(diǎn)來比喻怎樣做人）的方法：父親引導(dǎo)孩子談花生，目的是為了論人生；他贊美花生的品格，也是為了說明做人應(yīng)該做怎樣的人?！拔摇睆母赣H的話中體會到“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@個認(rèn)識得到了父親的肯定。這就像畫龍點(diǎn)晴一樣，很自然地表達(dá)出了文章的中心思想。01蜜蜂王一清在動物世界中有許多令我們敬佩的動物，如：勤勞的蜜蜂、團(tuán)結(jié)的螞蟻、忠誠的小狗，而我最敬佩的是蜜蜂。說到蜜蜂我突然想起一首詩《蜂》，作者是唐代的羅隱，那句詩是：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。這句詩正是歌頌了蜜蜂的勤勞。每當(dāng)辛勤的蜜蜂們把整個蜂巢都裝滿金黃色的蜂蜜時，在蜂巢的周圍就會彌漫出一股淡淡的花香。我最喜歡蜜蜂的勤勞，雖然它沒有強(qiáng)壯的身體，沒有聰慧的大腦，更沒有別人的強(qiáng)迫，但是它卻能日復(fù)一日的、默默無聞的、毫無抱怨的幫助人們采集香甜的花蜜。每當(dāng)我看見蜜蜂時，我就會想到老師。老師雖然不像科學(xué)家馳名中外，也不像影視明星引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育祖國下一代的重任?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師一直堅(jiān)守著自己的崗位，為我們嘔心瀝血，用自己辛勤的汗水耕耘著三尺講臺，用自己的行動和耐心播撒著愛的種子，讓我們懂得了做人的道理去追求自己的未來。多少個寂靜的深夜老師還在燈下備課，批改作業(yè)。那作業(yè)本上一條條批語，那一個個紅勾不都凝聚著老師的心血嗎！他們把一屆屆學(xué)生送到各個工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中不正像蜜蜂那樣默默奉獻(xiàn)無怨無悔嗎！在這里讓我們衷心的在說一次：老師您辛苦了！因?yàn)椤斗洹肺乙步K于明白了老師為誰辛苦為誰甜！

02梅花馬悅珊從小我就立志做一個像梅花一樣、有骨氣并且不怕困難的人。冬天，我經(jīng)常會在景區(qū)內(nèi)見到梅花。它的枝干上常常會堆滿了雪，亮紅色的花朵上也有一些雪花。它在無論多冷的冬天都堅(jiān)持盛開，那白茫茫雪中的一抹鮮紅，就像一團(tuán)火一般，溫暖了我、也激勵了我：在寒冷的冬天它依然不畏嚴(yán)寒、選擇努力地綻放，而我又有什么理由不努力地去學(xué)習(xí)、將來為國家做出貢獻(xiàn)呢。每每看見梅花，我總會想到那些邊防軍人。在邊界，不僅天氣惡劣，環(huán)境也很困難。而他們卻要在這里生活，還要時刻注意敵人的侵襲。是他們不怕困難，犧牲了自己的青春，貢獻(xiàn)給了軍營，守護(hù)著祖國的安寧。我敬佩他們。他們就像梅花一樣，不畏嚴(yán)寒，不怕困難。他們是中國的驕傲、也是邊境的英雄，他們值得我們欽佩。我希望長大可以成為像梅花一樣的人。我長大想當(dāng)一名科學(xué)家，為中國制造火箭，提高中國的科技發(fā)展，還要做一個既有骨氣又不怕困難、勇往直前，還對國家有貢獻(xiàn)、對別人有益處的人。

梅花那不怕困難的精神一直激勵著我，每每當(dāng)我想到梅花時，總會想起那些為中國做出偉大貢獻(xiàn)的人，將來我也要成為像他們一樣的人！03我心中的路燈顏夢瑤在城市中的大街小巷，都有它默默無聞，發(fā)光發(fā)熱的身影。這就是它一路燈。有一天晚上已經(jīng)九點(diǎn)半了，我和媽媽還在散步，而路燈也跟我們一樣，仍然沒有休息。這時，媽媽對我說：“瑤瑤，看路燈給人們帶來了他夜晚中最大的貢獻(xiàn)，也就是照亮自己，照亮他人，照亮街道，照亮全世界?！比缓?，接著又說:“在人山人海中，也有像路燈這樣默默無聞的人，比如：護(hù)士、醫(yī)生、保安……你還知道有哪些人也像路燈一樣嗎？”我說道：“那肯定是教育我們的恩師啦！”老師就像是路燈，白天辛勤教導(dǎo)我們，夜幕來臨時，我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，而老師卻依舊在辦公桌前為我們新一代的明天做準(zhǔn)備。老師又像辛勤的園丁，培養(yǎng)我們祖國的花朵。老師就是路燈，在困難的黑夜中為我們照亮人生的道路?；蛟S現(xiàn)在老師還在備課、學(xué)習(xí)、批改、提升自己。估計(jì)到晚上11點(diǎn)才可以入睡吧。

老師就像路燈燃燒自己，照亮他人，日夜操勞。路燈不像彩燈和花燈那樣把自己全身的美與漂亮展示出來，使人一見就喜歡，而路燈卻把自己最樸實(shí)、把大家最需要的貢獻(xiàn)出來。雖然本身不光鮮亮麗，可是為國家培養(yǎng)了許多可塑之才。這就是路燈，我心中最完美的路燈！04蜜蜂于秉正蜜蜂是一種昆蟲，它長著一對透明的翅膀。頭上有觸角，身上是黃黑條紋組成，尾部有一根細(xì)針。它很勤勞，它有無私奉獻(xiàn)的精神。有一首兒歌是這樣唱的：“小蜜蜂，整天忙著采花蜜，飛到東飛到西?！边@首兒歌體現(xiàn)了蜜蜂以花蜜、花粉為食，采花蜜是一種很辛苦的工作。翻閱資料知道，蜜蜂采集1300左右朵花，才能獲得一蜜囊花蜜，蜜蜂不但白天采蜜，而且晚上還在釀蜜，根本沒有時間休息，它是多么勤勞呀！小蜜蜂的生命很短，就像天空的流星，一閃即逝，但在那么短的生命里，它不是在玩耍，而是在不停地工作，還幫植物傳播花粉。給人類釀造蜂蜜，卻從來沒有一句怨言。我們的身邊也有這樣的人，它們都是勤勞者，比如說就像環(huán)衛(wèi)工人，他們都很辛苦，為我們打掃著身邊的環(huán)境。每天早晨，天剛蒙蒙亮便起床工作，晚上月亮陪他回家，一年四季風(fēng)雨無阻，為我們創(chuàng)造了美麗的城市。他們就是這樣無私奉獻(xiàn)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該像蜜蜂一樣勤勞。蜜蜂的一生都在進(jìn)行采蜜，而我們在短短的學(xué)習(xí)生涯中，為什么不能好好學(xué)習(xí)呢？我們不用像蜜蜂一樣從日出忙到日落，我們只要在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講就可以了。讓我們加油吧！小蜜蜂真是一種勤勞敬業(yè)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)的小動物。我喜歡小蜜蜂。05蜜蜂賈欣月這野外的花叢中，甚至在路邊墻角的小花上，偶爾會發(fā)現(xiàn)一些勤勞的小身影。那就是-小蜜蜂。蜜蜂，他是那樣的瘦小。卻猶如“轟炸機(jī)”一般。帶著“嗡嗡”聲呼嘯而過，因?yàn)樗遣恢＞氲孛β抵?，他絕對沒有如蝴蝶那樣的翩翩起舞。她也絕對沒有蝴蝶那么的美麗，它為人們采來了新鮮的蜂蜜，它為人們做出了貢獻(xiàn)，他讓我回憶起一首詩。那是唐代詩人羅隱于作的一首詩《蜂》?！安徽撈降嘏c山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！边@首詩寫出了蜜蜂的辛苦和勤勞。老師也如同蜜蜂一樣辛勤,老師他們雖然不像有名的科學(xué)家那么的聞名中外。也不像電影明星那么樣的引人注目，他們是普通而平凡的人。但他的擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任?！按盒Q到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干。”老師一直堅(jiān)守著自己的崗位上，為我們嘔心瀝血，他用辛勤的汗水培育著這片