二小“好書漂流”活動方案

二小“好書漂流”活動方案二小“好書漂流”活動方案

--“好書漂起來書香滿校園”

一、漂流目標(biāo)

為了打造書香校園，營造深厚的校園讀書氣氛，使學(xué)校成為一個自然圖書館，讓學(xué)生可以隨心閱讀，自由閱讀，愛上閱讀，體驗學(xué)問共享的歡樂。學(xué)校打算開展“好書漂起來，書香滿校園”好書漂流活動。

二、漂流口號

“讓學(xué)問因傳播而漂亮，讓心靈因溝通而貼近”

三、漂流要求

每一位讀者都能夠在書簽上留下自己的感言和姓名，讓每一本漂流書都擁有一份特殊的“漂流日記”。

四、漂流時間

2023年10月24日--2023年12月30日

六、五、漂流旅程

由各班主任統(tǒng)一為“班級圖書角”的每一本漂流圖書預(yù)備一張漂流卡，貼于“漂流書”的扉頁。漂流卡的尺寸略小于所捐書籍的大小，版面安排自行設(shè)計。

1、班級內(nèi)漂流：學(xué)生利用課余時間根據(jù)各班級自行規(guī)定的要求就可把自己喜愛的圖書取走閱讀，但看完書后請班主任教育學(xué)生不要遺忘在漂流卡上寫下自己當(dāng)時的閱讀感悟，并簽上自己的姓名、閱讀時間，再將書放回到班級圖書角內(nèi)，連續(xù)這本書的漂流旅程。盼望每一位擁有“漂流書”的學(xué)生都能夠做到這些，讓每一本漂流書都擁有一份特殊的“漂流日記”。同時，還請班主任教育每一位學(xué)生肯定要好好珍惜、愛惜每一本漂流圖書。

2、年段內(nèi)漂流：盡量做到每個年段內(nèi)的全部班級互漂一次，詳細(xì)細(xì)則由各年段主任負(fù)責(zé)，并提前寫好“年段內(nèi)好書漂流活動方案”。

七、漂流步驟

（一）發(fā)動階段（2023年10月）

1、制定學(xué)生“好書漂流”活動方案。

2、向全體學(xué)生發(fā)出建議，號召大家齊動手，做好環(huán)境布置，設(shè)計班級讀書標(biāo)語，讓校園布滿深厚的書香。

（二）實施階段（2023年10月24月--2023年12月20日）

1、各班級建立班級圖書漂流角，開展好書漂流。

2、學(xué)生完成漂流卡的制作設(shè)計，各班級可以利用班隊活動課進展“優(yōu)秀漂流卡”展覽。

3、班級內(nèi)開展好書漂流活動。

（三）評比總結(jié)階段（2023年12月底）

1、調(diào)查了解各班級“書香校園”圖書漂流開展?fàn)顩r。

2、總結(jié)評比，表彰優(yōu)秀

八、漂流留意事項：

1、語文教師和班主任要做好閱讀指導(dǎo)工作，組織好各種形式的讀書漂流活動。各班要在學(xué)校讀書漂流活動方案的根底上，制造性地開展一些小型的富有創(chuàng)意班級讀書漂流活動。

2、要提高對本次活動的熟悉，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來對待，要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實效性。

二小

篇2：二小“校園讀書節(jié)”活動方案

二小“校園讀書節(jié)”活動方案

一、活動理念：

讀書使人明智，讀書使人高尚，讀書使人明理。為了讓每一位師生都能與好書交朋友，與才智牽手，讓書籍為我們開啟一扇心靈之窗；同時為創(chuàng)立良好的校園文化，營造濃郁的書香氣氛，學(xué)校打算組織開展其次屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱忱，讓每一位師生都能親近書本，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高自身的審美情趣和人文底蘊，樹立z二小師生新形象。

二、活動設(shè)想：

此次讀書節(jié)活動，我們將著重抓好“讀（書韻流香）、寫（書語心空）、展（展閱書香）”三個環(huán)節(jié)，使讀書活動在根本內(nèi)容和根本方式上形成標(biāo)準(zhǔn)和特色。以讀書增才智、讀書促養(yǎng)成、讀書育人格，打造和形成“彩色閱讀，彩色校園”的校園讀書氣氛。

三、活動主題：

讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園。

四、活動口號

師生共閱讀，書香潤心靈。

與經(jīng)典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美妙心靈。

五、活動時間：

2023年9月28日--2023年12月底

六、組織機構(gòu)：

組長：z

副組長：z

組員：z

七、活動步驟：

第一階段：活動籌劃啟動（2023年9月底--2023年10月初）

1、制定《z二小其次屆校園讀書節(jié)活動方案》，開展z二小其次屆讀書節(jié)好書推舉活動（寫明書名、、出版社、推舉理由）。

2、學(xué)校在10月初進行z二小其次屆校園讀書節(jié)活動啟動儀式，對讀書節(jié)活動進展詳細(xì)布置。

3、全體師生制定讀書規(guī)劃。

4、成立青年教師讀書會。（名單附后）

其次階段：活動組織實施（2023年10月11日--2023年12月20日）

圍繞“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園?！边@一主題，開展書韻流香、書語心空、展閱書香等系列讀書活動。

1、書韻流香（10月11日--12月底）

以年段為單位自主開展圖書漂流活動，形成眾多“漂友”組成的“好書漂流”接力閱讀活動。漂流者可以將漂讀時的準(zhǔn)時感悟在書上作簡潔的批注，并注明漂流者姓名，讓每一本“漂流書”都擁有一份特殊的“漂流日記”。

2、書語心空（10月17日--11月22日）

在全校教師中開展以“師生共讀一本書”優(yōu)秀教育敘事征文評比活動，用夾敘夾議的方法描述師生共讀過程中典型、真實的教育大事，表達(dá)自己的教育理解和思索，共享師生共同成長的體驗和收獲。要求全體教師積極撰寫，設(shè)一、二、三等獎若干名。（z負(fù)責(zé)）

在中、高年級學(xué)生中開展“我心中的好書”征文競賽，設(shè)一、二、三等獎若干名。（z負(fù)責(zé)）

在低年級學(xué)生中開展“歡樂故事大王”演講競賽，設(shè)一、二、三等獎若干名。（z負(fù)責(zé)）

3、展閱書香（12月1日--12月底）

將在“師生共讀一本書”和“我心中的好書”競賽中獲獎的局部學(xué)生和教師作品編印成冊，選擇局部優(yōu)秀作品制作成展板，以“讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香洋溢校園”為主題，對學(xué)生開展“多讀書、讀好書、樂讀書”為內(nèi)容的讀書巡展活動。（宋冠義負(fù)責(zé)）

第三階段：總結(jié)表彰（2023年12月底）

學(xué)校綜合讀書節(jié)活動，評比z二小其次屆校園讀書節(jié)“教師閱讀之星”和“學(xué)生閱讀之星”若干名，賜予物質(zhì)上和精神上的嘉獎，召開總結(jié)表彰大會。

評比依據(jù)：教師、學(xué)生在以上活動中的獲獎狀況，以及教師在各級各類雜志刊物上發(fā)表各類讀書心得獲獎狀況。

八、活動要求：

1、教師是學(xué)生的表率，我們要用教師的讀書行為去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。要求教師本學(xué)期至少精讀一本教育類書籍，養(yǎng)成每天閱讀十五分鐘的習(xí)慣。

2、開放教師閱覽室，詳細(xì)時間為：周一到周四每天上午8:00--晚上8:00，周五上午8:00--下午3:00。

3、要求35周歲以下教師每周至少在教師閱覽室進展兩次閱讀，合計時間不少于2小時；其他教師每周至少在教師閱覽室一次閱讀，合計時間不少于1小時。以簽到表登記為依據(jù)。

4、在閱覽室閱讀期間，做好讀書筆記，本學(xué)期不少于10次，35周歲以下教師總字?jǐn)?shù)不少于5000字，其他教師不少于3000字。

九、活動保障：

1、每月充實教師閱覽室書籍?dāng)?shù)量，向教師充分開放。

2、加強讀書節(jié)與通訊報道組合作，準(zhǔn)時報道信息，使讀書節(jié)活動既轟轟烈烈又扎實有效。

3、在校園懸掛讀書節(jié)標(biāo)語，并利用學(xué)校宣傳欄將活動的照片和讀書方面的成績廣泛進展宣傳，鼓舞讀書熱忱。

4、開展閱讀指導(dǎo)課的討論活動，進一步落實讀書活動。

5、讀書節(jié)活動過程中，學(xué)校教務(wù)處將不定期檢查或詢查各年級組教師讀書進展?fàn)顩r。

鎮(zhèn)其次小學(xué)

篇3：二小讀書活動月規(guī)劃

二小讀書活動月規(guī)劃

一、活動主題一：人人知誠信人人講誠信

二、參與對象：全校學(xué)生

三、活動時間：四月份

四、活動內(nèi)容：在仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生閱讀本次讀書教育活動用書《撒播誠信的種子》的根底上，圍繞“人人知誠信人人講誠信”的主題，組織學(xué)生積極開展活動。

五、活動安排：

1、人人知誠信。各班利用晨會課、班隊課，結(jié)合下發(fā)的活動專用讀本《播撒誠信的種子》，通過朗讀、爭論的形式了解誠信的內(nèi)涵和古今中外誠信的故事。學(xué)校于四月份第一周開展“人人知誠信人人講誠信”主題黑板報評比，評比時間2023年4月11日。--負(fù)責(zé)人：z

2、人人說誠信。在第一步“人人知誠信”的根底上，說說發(fā)生在自己和四周的誠信故事。學(xué)校將于四月份其次周在四、五年級中開展主題演講競賽，各中隊選派2名學(xué)生參賽，演講內(nèi)容須圍繞“講誠信”這一主題，要求學(xué)生脫稿演講，時間掌握在3-5分鐘之內(nèi)。--負(fù)責(zé)人：z

3、人人寫誠信。鼓舞每一個學(xué)生，以說理加真實事例相結(jié)合的文體寫一篇關(guān)于誠信的作文。三-六年級各年段擇優(yōu)上送學(xué)生習(xí)作不少于4篇，作文題材不限，要求打印規(guī)格為A4，小四，宋體?；顒訒r間四月份第三周。--負(fù)責(zé)人：z

4、人人講誠信。通過這次主題讀書活動，結(jié)合平常滲透教育，鼓舞學(xué)生爭做誠信好少年，各中隊于四月份最終一周班會課開展讀書匯報活動，匯報形式不限，可以是主題中隊會、辯論賽、故事會等。