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第4頁共4頁2023年?化學工程學?院教學工作?總結A一?、總體情況?在我院的教?學工作中,?各位任課教?師兢兢業(yè)業(yè)?、任勞任怨?,良好的完?成了本學期?的教學工作?。即使在_?__市突發(fā)?“非典”疫?情時,所有?任課教師及?時按照學校?的要求,調?整了教學班?級和教學計?劃,無一人?、無一堂課?無故缺勤。?在教學評分?中,除兩位?教師被評為?中以外,全?部達到了優(yōu)?和良。其中?優(yōu)秀率為_?__%,居?全校各院之?首。各位班?主任與學生?及時保持聯(lián)?系和溝通,?尤其是大一?的班主任,?主動與北區(qū)?的學生保持?___,或?到北區(qū)探望?學生,以穩(wěn)?定學生的情?緒,保證了?學校教學工?作的正常進?行。本學期?我們還多次?___師生?間的教學交?流座談。當?大二同學的?英語四級模?考成績出來?后,主管學?生工作的黨?總支副書記?和教學副院?長及時與模?考成績較差?的幾個班級?舉辦了座談?和動員會,?通過與學生?的交流,使?學生認識到?英語學習在?大學階段的?重要性,以?及對今后成?才所具有的?重要作用,?鼓勵同學以?班級或以宿?舍為單位,?相互帶動,?相互促進,?加緊努力,?力爭在全國?四級統(tǒng)考中?考出好成績?。期中考試?后,我院在?北區(qū)___?了一次__?_年級的表?彰大會,院?總支書記、?副書記、教?學副院長、?行政副院長?和各年級的?輔導員、相?關班主任等?都到會,對?在這次考試?中取得全校?前五名的班?級進行了獎?勵。由教學?院長向學生?介紹了我院?近年來在科?研和教學上?所取得的突?出成績,尤?其是在今年?,我院譚天?偉、陳建峰?兩位教授同?時獲得了國?家科技發(fā)明?二等獎,在?全國如此眾?多的院校和?科研院所中?,我院就占?了“國二獎?”的九分之?一;同時,?我院汪文川?教授入選中?國科學院院?士的有效侯?選人。這些?科研方面的?成就,極大?的鼓舞了同?學們對專業(yè)?的愛好,增?強了同學們?的自信心和?自豪感,對?于培養(yǎng)同學?們愛校、愛?院有很大的?幫助。同時?介紹了我校?即將開展的?優(yōu)秀生培養(yǎng)?計劃,對學?生的學習積?極性也有了?很大的促進?作用。黨總?支副書記石?冰潔結合國?內外教學研?究的發(fā)展,?向同學們介?紹了人才培?養(yǎng)與大學學?習的關系,?并介紹了今?年的就業(yè)形?勢和考研的?情況,讓同?學們了解到?,一方面我?校、我院畢?業(yè)生的就業(yè)?率和考研率?比較高,但?也存在著不?少的困難學?生,尤其是?一些沒有拿?到“三證”?的同學。因?此,為了保?證同學們自?身的成才和?未來的成長?,必須從現(xiàn)?在開始努力?。期未考試?前后,我院?又分別與各?專業(yè)的同學?代表進行了?教學工作的?座談,對目?前教學工作?所存在的問?題、同學對?任課教師的?反映進行了?深入的調查?,對包括“?雙語教學”?在內的一系?列教學改革?工作,聽取?了同學的意?見。并及時?向同學強調?了考試紀律?。二、教?學與科研的?互動要構建?一個研究型?的大學,必?須有高水平?的科研隊伍?和高水平的?教學隊伍。?科研與教學?之間需要建?立一個良好?的互動關系?,才能保障?教學水平的?不斷提高和?教師層次的?上升,才能?不斷涌現(xiàn)出?“教學名師?”?!翱蒲?是源、教學?是流”,“?問渠哪得清?如許,為有?源頭活水來?”。只有源?頭的不斷創(chuàng)?新,才可能?產生教學上?的不斷改革?、進步的動?力。教學內?容、教學體?系、師資隊?伍的建設都?離不開科研?水平的提高?。作為一個?科研大院,?我院在科研?與教學的互?動上取得了?較大的成績?,這體現(xiàn)在?以下幾個方?面:.教?學管理上加?大對教學的?支持在教學?管理上,我?院依托于較?強的科研力?量,對教學?工作提供了?大量的支持?。為保證教?學工作的順?利、良好的?開展,我院?每年都從科?研創(chuàng)收中向?教學一線提?供___萬?元左右的補?貼,分別用?于實驗室條?件的改善、?教師辦公條?件的改善、?學生工作及?學生活動經?費、教師生?活條件的改?善、以及對?公共課考試?成績達到全?校前三名的?班級及個人?的獎勵等。?這些補助和?獎勵措施極?大的提高了?教師和同學?的積極性,?對于提高我?院的專業(yè)教?學水平起到?了重要的作?用。同時,?在我院還一?直強___?師上崗時,?其教學工作?的好壞是一?個重要的指?標;在職稱?晉升時,更?是強調是否?承擔過一線?教學任務。?這些管理制?度和任課教?師收入的提?高,有效的?緩解了幾年?來我院一直?存在的教學?與科研的矛?盾。同時,?我院還積極?鼓勵從事教?學工作教師?,要投入的?科研中來,?通過科研水?平的提高,?開闊知識面?,以更好的?服務于教學?。我院通過?各種方式,?鼓動和幫助?一些長期從?事教學教師?,參與科研?項目和學歷?學位的提升?中來。以化?工原理教研?室為例,通?過幾年的不?懈努力,目?前化工原理?教研組將計?算機控制與?采樣技術應?用到實驗教?學中,不斷?改進實驗設?備和裝置,?每年向國內?各高校輸出?實驗裝置,?在國內享有?很高的知名?度。今年,?該教研組主?持了國家自?然科學基金?、___、?___市科?技新星計劃?等一系列國?家級和省部?級縱向科研?項目,以及?大量的橫向?科研課題,?科研到款逾?百萬元;教?研組成員還?作為主要技?術骨干,參?加了其他教?師所主持國?家自然科學?基金、86?3及其他攻?關項目等科?研工作中。?在畢業(yè)論文?(設計)的?選題上,我?院也一直堅?持真題真做?,使同學能?在大學階段?參加一些國?家重點的科?研項目。另?外,在“非?典”期間,?我院化工原?理教研組的?杜俊祺老師?,把自己通?過科研所產?生的殺毒技?術貢獻出來?,為學校捐?獻了大量的?活性氧殺毒?劑,用于各?個教學場地?的消毒,也?為保證教學?工作的正常?進行提供了?很大的幫助?。教學內?容上融入最?新的科研成?果教學內容?的選擇,直?接影響著學?生學習的興?趣和專業(yè)知?識體系的構?筑。將最新?的科研成果?融入到教學?內容中,不?僅可以極大?提高學生的?學習興趣,?也可以通過?案例分析,?從而使學生?了解本學科?的應用,對?構筑學生的?專業(yè)知識體?系有著極大?的幫助。在?“___”?規(guī)劃教材《?化工原理》?的建設上,?教師將自己?的科研成果?加以總結和?提練,在教?材內容上融?入了近年來?新發(fā)展起來?的新興技術?,例如膜分?離等。在面?向世紀課程?教材《化工?過程分析與?合成》中,?作為一門近?年來整合較?大的課程,?不僅融入了?人工智能、?DCS控制?、換熱網絡?綜合等內容?,而且還將?我院施寶昌?教授的研究?成果“相對?費用函數(shù)法?用于分離序?列的綜合”?列了教材內?容中,還將?畢立群、朱?群雄等人的?研究成果提?練為工業(yè)案?例,在教學?過程中得到?了學生和國?內同行的好?評。3.?課程體系上?合理配置,?體現(xiàn)專業(yè)的?現(xiàn)代發(fā)展動?向為了使學?生能夠學到?專業(yè)上最新?技術成果,?在課程體系?設置上,除?專業(yè)基礎課?、專業(yè)課、?實驗課和實?習課外,我?院還在化學?工程與工藝?專業(yè)開設了?一門《現(xiàn)代?化工技術選?講》。該課?程請各博士?生導師和有?科研上有突?出成績的年?輕教師,結?合自己的科?研工作,在?專業(yè)課學習?的基礎上,?向同學們介?紹化學工程?的新的發(fā)展?方向。通過?這門課程,?使學生真正?了解了化學?工程與工藝?“在做什么?”,“能做?什么”,從?而使學生明?白了化學工?程并不是只?有合成氨和?化工廠,使?學生對專業(yè)?方向有了更?多的了解,?也樹立起對?專業(yè)的興趣?。通過基礎?課、專業(yè)基?礎課、專業(yè)?核心課的教?學,使學生?在學習的過?程中,從基?本

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