人力資源管理專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃范文

人力資源管理專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃范文本文是關(guān)于人力資源管理專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃范文，僅供參考，希望對(duì)您有所幫助，感謝閱讀。人力資源管理職業(yè)規(guī)劃篇1大學(xué)，一個(gè)帶著夢(mèng)幻色彩的地方，年輕的我們懷揣這斑斕的夢(mèng)來(lái)到這個(gè)期盼已久的地方。享受自由、展現(xiàn)青春、釋放激情，小然而卻有很多人迷失在了斑斕的夢(mèng)中。我們需要一座燈塔來(lái)指引我們的方向，引導(dǎo)我們?cè)谌松缆飞线~出正確的步伐，讓每一天過(guò)得充實(shí)而有意義！一、自我分析與角色建議個(gè)人分析：職業(yè)興趣：從測(cè)評(píng)分析報(bào)告中得出，我屬于典范的研究型，對(duì)抽象的、分析的、靈活的定向人物性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，喜歡尋根問(wèn)底，熱衷于思考問(wèn)題，擅長(zhǎng)分析，獨(dú)立性強(qiáng)。另外，對(duì)管理型、社會(huì)型的工作也比較有興趣。職業(yè)能力：我對(duì)于思維推理的能力比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事物進(jìn)行思考，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。善于規(guī)劃自己的方向與目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢(shì)。但人際關(guān)系一般，不善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系?？箟耗芰ζ?，有時(shí)過(guò)于謹(jǐn)慎，不敢嘗試新鮮事物。個(gè)人特質(zhì)：洞察力強(qiáng)，我這個(gè)人有很強(qiáng)的責(zé)任心，因而對(duì)工作比較熱度，能吃苦耐勞，是努力工作的典范，并且秉著”一旦開(kāi)始，我就要努力做到最好“的理念做任何事;總是試圖用理論分析各種問(wèn)題。職業(yè)價(jià)值觀：從我的測(cè)評(píng)結(jié)果可以知道，管理、成就感和自我實(shí)現(xiàn)取向是我最重視的。我認(rèn)為“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。在自己的工作中，如果在不考慮工資收入的前提下，我要考慮在這份工作中我能否連續(xù)創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，同時(shí)也會(huì)考這份工作能否實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，最后也會(huì)考慮我的能力是否勝任等相關(guān)問(wèn)題。勝任能力：能力優(yōu)勢(shì)：處事沉穩(wěn)、認(rèn)真、嚴(yán)肅；做事有始有終且縝密，決定一件事情后，就堅(jiān)定不移的做下去；注重實(shí)務(wù)和環(huán)境的現(xiàn)實(shí)狀況，講究實(shí)際的效果；有責(zé)任心并值得依賴;重視思維與客觀分析，獨(dú)立工作能力很強(qiáng)；很低調(diào)，不喜歡顯露，即使在危機(jī)之時(shí)也會(huì)顯得沉著與平靜。能力劣勢(shì)：容易變得頑固，過(guò)于相信自己的判斷，從而否定一些有益的觀點(diǎn);做事上謹(jǐn)小慎微，有時(shí)候不夠大膽與具備魄力；不善于表達(dá)，也不善于表?yè)P(yáng)別人，會(huì)讓別人看上去感覺(jué)我很冷酷與孤傲，不敢與我交往;過(guò)于追求原則與效率，會(huì)讓工作環(huán)境充滿壓抑與敵意，職員工士氣不高，動(dòng)力降低;缺乏人際、人情的處理能力。自我分析小結(jié)：我認(rèn)為自己有明確的職業(yè)興趣和一定的職業(yè)能力，并且有適應(yīng)理想職業(yè)需要的一些特質(zhì)，但是也有一定的劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的能力，使自己更適合職業(yè)崗位。適合的工作類型要求是重視思考能力，關(guān)注細(xì)節(jié)，擁有客觀公正的態(tài)度，能有條理的完成工作。角色建議：父親：努力提升自己。母親：要安穩(wěn)，自己喜歡就好。老師：要去能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的領(lǐng)域。同學(xué)：相信自己是最棒的！二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃與職業(yè)分析1、 家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟(jì)能力一般，收入穩(wěn)定，能維持正常生活，但對(duì)我的學(xué)習(xí)費(fèi)用仍覺(jué)得有一定負(fù)擔(dān);家庭文化氛圍很好，父母從小就十分重視對(duì)我的培養(yǎng);家庭成員之間關(guān)系融洽。2、 學(xué)校環(huán)境分析：3、 社會(huì)環(huán)境分析：近年來(lái)，我國(guó)畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量急劇增多，20xx年高校畢業(yè)生將達(dá)619萬(wàn)，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬(wàn)的速度增長(zhǎng)。整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位總體狀況相對(duì)趨緊，出現(xiàn)“就業(yè)寒流”。而這一年受美國(guó)金融危機(jī)的影響，地球經(jīng)濟(jì)形式一片暗淡，不少企業(yè)進(jìn)行大面積裁員，所以就業(yè)環(huán)境不是很好。但，根據(jù)預(yù)計(jì)，這場(chǎng)金融危機(jī)大概會(huì)持續(xù)兩年左右，再加上一定的緩沖期，到我開(kāi)始就業(yè)時(shí)，金融危機(jī)應(yīng)該剛好過(guò)去，地球經(jīng)濟(jì)處于重振期，可謂“百?gòu)U待新，百業(yè)待舉”，充滿機(jī)遇。只要善于抓住機(jī)會(huì)，未來(lái)還是很光明的。4、職業(yè)環(huán)境分析：前景分析：管理類專業(yè)是目前比較熱門的專業(yè)之一，不管是在外企還是國(guó)企，高層管理人員價(jià)值越來(lái)越高。而人力資源管理又是管理類專業(yè)中興起的一闕。在另一方面，我國(guó)的人力資源管理的專業(yè)知識(shí)人才十分稀缺。總的來(lái)說(shuō)前景不錯(cuò)。但，這個(gè)專業(yè)的工作和財(cái)務(wù)、營(yíng)銷相比，還是有差距，而且發(fā)展也會(huì)比較慢，所以一定要有耐性。懂得用時(shí)間換空間。企業(yè)分析：在這個(gè)人才是一切的新時(shí)代，許多企業(yè)將會(huì)以前所未有的努力去尋求人才和留住人才。而中國(guó)加入WTO的新形勢(shì)，客觀上要求各個(gè)企業(yè)必須充分重視人力資源管理。但企業(yè)最重視的還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而，我可以選擇在一個(gè)相對(duì)規(guī)范的企業(yè)從基層做開(kāi)始，一步步慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。在校期間多考證件，拓寬就業(yè)領(lǐng)域。薪金分析：人力資源行業(yè)新進(jìn)人員的平均薪金水平在1500?2500之間，薪酬主體集中在3000~3999之間，4000~6000區(qū)間也占重要部分，二做到總監(jiān)級(jí)別可拿到10000元以上，工資不菲。總結(jié)：人力資源崗位的發(fā)展前景不錯(cuò)一一一需求量越來(lái)越大，受重視程度越來(lái)越高;二薪資越來(lái)越好;三在企業(yè)位置越來(lái)越重要。5、地域分析：目標(biāo)城市：連云港簡(jiǎn)介：連云港，位于江蘇省東北部，隴海鐵路終點(diǎn)，東臨黃河，北接山東，南連長(zhǎng)江與淮河，四季分明，溫度適宜，屬濕潤(rùn)的季風(fēng)氣候。優(yōu)勢(shì)：地域一一水路交通發(fā)達(dá)，是亞歐大陸東段的終點(diǎn)，同時(shí)又是我國(guó)的重要港口。具有較強(qiáng)的進(jìn)出口貿(mào)易能力，腹地廣闊、穩(wěn)定。經(jīng)濟(jì)一一綜合實(shí)力不斷上升，近年對(duì)外經(jīng)濟(jì)與旅游業(yè)超常發(fā)展，財(cái)政實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)，信貸范圍繼續(xù)擴(kuò)大。另外，保險(xiǎn)事業(yè)也穩(wěn)妥發(fā)展，人民生活水平大幅度提高。如果去連云港所要面對(duì)的問(wèn)題：1戶口問(wèn)題一一如今戶口很難轉(zhuǎn)移，而很多企業(yè)害怕被員工欺騙而不敢使用無(wú)本地戶口的人。解決辦法：可通過(guò)考研來(lái)轉(zhuǎn)移自己的戶口。本人已有考研打算，雖然連云港沒(méi)有我所理想的大學(xué)，但其附近的南京審計(jì)大學(xué)的經(jīng)管類專業(yè)在全國(guó)是很出名的，可以予以考慮。2飲食習(xí)慣問(wèn)題一一我本人并不喜歡甜食。解決辦法：一要盡量習(xí)慣，二在連云港雖然沒(méi)有能吃地道的湖北菜的地方，但有很多湘、川菜館，口味相近三、職業(yè)定位綜合前面的自我分析和職業(yè)環(huán)境分析兩部分內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：內(nèi)部因素優(yōu)勢(shì)因素(S)思維推理能力與獨(dú)立分析能力很強(qiáng)，頭腦靈活。工作有毅力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，處事沉穩(wěn)。弱勢(shì)因素(W)有時(shí)過(guò)于理性會(huì)忽略別人的感受。不善與人交流，缺乏處理人際關(guān)系的能力。外部因素機(jī)會(huì)因素(O)人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)重視。在沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)較多，經(jīng)濟(jì)方面，仍有發(fā)展前景。威脅因素(T)人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運(yùn)作很不規(guī)范。社會(huì)環(huán)境不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)：根據(jù)自己的職業(yè)興趣與個(gè)人能力，我希望最終成為一名從事于第三產(chǎn)業(yè)的大中型企業(yè)人力資源部經(jīng)理。職業(yè)發(fā)展途徑：考多種證一一考研一一人力資源助理一一人力資源專員一一人力資源經(jīng)理四、 職業(yè)生涯目標(biāo)劃分1、 20xx年~20xx年成果目標(biāo)：進(jìn)入某目標(biāo)企業(yè)從事人力資源助理工作學(xué)歷目標(biāo)：高校研究生畢業(yè)能力目標(biāo)：了解公司，將所學(xué)知識(shí)一定的用于實(shí)踐經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：20xx~3500左右的月收入2、 20xx年~20xx年成果目標(biāo)：人力資源專員能力目標(biāo)：熟悉部門運(yùn)作，能為公司提出有效的建議，能熟練的將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：5000左右的月收入、3、 20xx年~成果目標(biāo)：該公司人力資源部經(jīng)理能力目標(biāo)：熟悉公司運(yùn)作，具有遠(yuǎn)見(jiàn)，能制定有效的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃，使部門發(fā)展與公司發(fā)展保持一致，能夠與員工實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙溝通。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：8000~10000左右五、 計(jì)劃實(shí)施方案基本方法：1教育培訓(xùn)法2討論交流法3實(shí)踐鍛煉法大學(xué)期間:20xx年~20xx1） 學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握經(jīng)管行業(yè)的基本知識(shí)。2） 努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，盡快過(guò)四級(jí)，爭(zhēng)取過(guò)六級(jí)。用時(shí)主動(dòng)準(zhǔn)備考其他多種證書。3） 從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)注考研信息，準(zhǔn)備考研。4） 假期打工（與本人專業(yè)相符合的工作），積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。5） 與同學(xué)交流，從同學(xué)那里學(xué)到對(duì)自己有益的知識(shí)。大學(xué)畢業(yè)后五年：20xx年~20乂乂年繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)同時(shí)利用空閑時(shí)間繼續(xù)積累工作經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)期計(jì)劃：1） 工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，拓寬自己的視野2） 參加一些活動(dòng)，與人多溝通，學(xué)會(huì)人際交流。建立優(yōu)良的交流網(wǎng)。3） 努力工作，主動(dòng)博得提升的機(jī)會(huì)。4） 多看書，在獲得知識(shí)的同時(shí)不斷提高自己的修養(yǎng)。5） 堅(jiān)持鍛煉身體，以保證自己能以最佳狀態(tài)來(lái)面對(duì)任何事。六、評(píng)估調(diào)整評(píng)估內(nèi)容：職業(yè)目標(biāo)評(píng)估（是否需要重新選擇職業(yè)）職業(yè)途徑評(píng)估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向）實(shí)施策略評(píng)估（是否需要改變行動(dòng)策略）其他因素評(píng)估（身體、經(jīng)濟(jì)、家庭狀況等）事物是不斷變化發(fā)展的，所以我要對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃作出一些風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)，以及準(zhǔn)備好解決方案。1、 大學(xué)畢業(yè)后，沒(méi)有考上研究生，則直接參加工作，積累資本，為以后職業(yè)生涯的發(fā)展做準(zhǔn)備。2、 若由于某種原因?qū)е挛覠o(wú)法在連云港開(kāi)始我的職業(yè)生涯，則可嘗試去長(zhǎng)沙發(fā)展。3、 若一開(kāi)始不能從事與人力資源管理專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，則可考慮先從其他相關(guān)行業(yè)（如行政管理類）做起，日后再過(guò)渡到人力資源管理專業(yè)行業(yè)。結(jié)束語(yǔ)：事情是不會(huì)已成不變的，我會(huì)對(duì)自己的規(guī)劃適時(shí)作出調(diào)整，并每半年做一次自我評(píng)估，按照實(shí)際情況作出一些變更，使我的職業(yè)生涯規(guī)劃書能更好的指引我的人生之路，為我以后的道路減少阻礙。人力資源管理職業(yè)規(guī)劃篇2這幾年來(lái)，報(bào)考參加國(guó)家職業(yè)資格考試的學(xué)員越來(lái)越多，其中HR類學(xué)員一直榜據(jù)最高，從總體來(lái)看是一種非常好的現(xiàn)象，但就人才成長(zhǎng)質(zhì)量來(lái)講，對(duì)于學(xué)員個(gè)人職業(yè)發(fā)展的深入指導(dǎo)和思考還是一個(gè)極其潰乏的問(wèn)題;主要表現(xiàn)在，考生自身無(wú)法意識(shí)或解決，培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)中沒(méi)有涉及，一般培訓(xùn)師也沒(méi)有資格、義務(wù)和時(shí)間來(lái)指導(dǎo)。面對(duì)這種空白而又關(guān)系學(xué)員發(fā)展的大事，我在教學(xué)實(shí)踐中接觸和幫助一些學(xué)員，得到一些體會(huì)，在此與大家分享。一、存在的問(wèn)題1、 從報(bào)考動(dòng)機(jī)上看，學(xué)員極少?gòu)穆殬I(yè)生涯規(guī)劃角度思考的。多數(shù)為待業(yè)應(yīng)聘、跳槽、高薪而選擇報(bào)考，多是工作不順而逼迫所致，沒(méi)有在報(bào)考前系統(tǒng)的、正確的分析，更沒(méi)有站在職業(yè)生涯規(guī)劃的角度去分析，所以，直到應(yīng)聘受挫或工作不順，才有所意識(shí)，從而造成時(shí)間和精力等的很大浪費(fèi)，這種歷史性的浪費(fèi)有些是不好補(bǔ)的。2、 從對(duì)于專業(yè)的認(rèn)識(shí)上看，他們雖然報(bào)名了、學(xué)習(xí)了，但真正的對(duì)于專業(yè)的感覺(jué)很不足。報(bào)考學(xué)員中二級(jí)學(xué)員有相當(dāng)一部分沒(méi)有從事過(guò)HRX作，三級(jí)學(xué)員有超過(guò)一半沒(méi)有從事過(guò)HRX作，他們有比較高的學(xué)習(xí)愿望和熱情，但由于他們對(duì)專業(yè)不夠了解，所以很難在學(xué)習(xí)中真正找到從事專業(yè)的感覺(jué)，這樣一來(lái)，就很難真正培養(yǎng)起真正職業(yè)興趣，由此而讓個(gè)人主動(dòng)思考自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，就缺少專業(yè)的魅力和動(dòng)因;對(duì)于已經(jīng)從事HR工作的學(xué)員來(lái)說(shuō)，由于教程中很多還局限在理論的陳述方式上，他們也很難找到專業(yè)興趣的感覺(jué)，就會(huì)與沒(méi)有從事過(guò)專業(yè)工作的學(xué)員一樣了。3、 從本專業(yè)對(duì)于多種職業(yè)的作用角度，學(xué)員的意識(shí)更是很少。實(shí)際上，HR的知識(shí)和技能不僅對(duì)人力資源專業(yè)工作者有直接的作用，對(duì)于非人力資源人員也是很有作用的，比如，銷售部中也有很多的招聘、績(jī)效考評(píng)工作，凡是有對(duì)于“人”的管理范疇，都會(huì)存在人力資源的問(wèn)題。由于這些混淆，學(xué)員盡管將來(lái)工作不順了，他會(huì)扔掉學(xué)過(guò)的人力資源知識(shí)，又學(xué)其它的專業(yè)，這樣就始終在反復(fù)選擇;而實(shí)際上，人力資源的知識(shí)對(duì)于其它職業(yè)照樣會(huì)有幫助，應(yīng)該把這些因素放到新的選擇分析中，才能夠找出適合自己的發(fā)展方案。4、 從學(xué)后的工作選擇來(lái)看，存在盲目高攀的現(xiàn)象。有些學(xué)員基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)沒(méi)有學(xué)好或沒(méi)有在實(shí)踐中練扎實(shí)，就急于選擇高職位的工作或難度較大的如獵頭公司等工作，不僅會(huì)弄成夾生飯，而且可能連自己是否適合HRX作都不知道就高攀了。5、 從個(gè)人的基礎(chǔ)素質(zhì)來(lái)看，一些學(xué)員，根本不具備HRX作的基本素質(zhì)。如：做事浮躁、待人沒(méi)有基本的禮貌、思考問(wèn)題很簡(jiǎn)單等，這樣的學(xué)員多半是“跟風(fēng)”來(lái)報(bào)名的，是不適合做HR工作的。二、 主要原因分析1、 從客觀原因講，我們國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)方面的教育是比較落后的?，F(xiàn)在的職業(yè)指導(dǎo)還沒(méi)有涉及到我們的學(xué)員這類，多急用指導(dǎo)在大學(xué)生就業(yè)和社會(huì)閑置人員安排上。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把接待人員代之“職業(yè)規(guī)劃師”的稱呼，能夠起到一定的作用，但就專業(yè)而言還是很小的作用，就所需要的綜合分析來(lái)講，還會(huì)產(chǎn)生偏差。2、 從主觀原因講，大多數(shù)學(xué)員是被迫或無(wú)奈的狀態(tài)，很難有平靜的心態(tài)來(lái)思考這些問(wèn)題。盡管少數(shù)認(rèn)真思考的學(xué)員，也只是做過(guò)測(cè)試，綜合的分析還是很少的，沒(méi)有分析透徹，更沒(méi)有規(guī)劃到位（自己是很難進(jìn)行自我分析到位的）。三、 關(guān)鍵解決辦法1、 自我完成初步“表層”規(guī)劃。如：是否適合做HRX作?如果同時(shí)具備多種能力，也可以先試HR;學(xué)完先試別的職業(yè)也是可以的。從事HRX作的基本素質(zhì)就是要能夠愿意與人打交道，如果反感或?qū)χ獾钠渌矫娓信d趣，就不要選HR了。但如果從事銷售或其它工作已經(jīng)到一定的管理職位，就需要在人力資源管理方面提高管理能力了，這時(shí)，是很需要學(xué)習(xí)HR的;如果有志并認(rèn)為自己是一個(gè)管理方面的人才（包括技術(shù)管理等），也可以提前學(xué)習(xí)HR，以求準(zhǔn)備。2、 自我探索職業(yè)規(guī)劃。增強(qiáng)規(guī)劃意識(shí)、學(xué)習(xí)規(guī)劃知識(shí)和技能，注意尋找榜樣、標(biāo)桿來(lái)分析（不要照搬或崇拜），加強(qiáng)交流;敢于在實(shí)踐中不斷摸索、改進(jìn)、提高。3、 尋求專家指點(diǎn)。進(jìn)行必要的測(cè)評(píng)，尋找職業(yè)顧問(wèn)給予指導(dǎo)，最好是熟悉本專業(yè)的專家。但要注意，專家所指，不是單純的理論專家，應(yīng)該是實(shí)踐的專家，最好是既有專業(yè)實(shí)踐，又有職業(yè)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的專家。還要注意，要爭(zhēng)取專家對(duì)自己的深入了解，不要急于求成，如果能夠跟蹤了解一段時(shí)間再做定位或規(guī)劃為好，其后，如果能夠跟蹤指導(dǎo)一段時(shí)間就更好了。在這些解決辦法中選擇專家指點(diǎn)的辦法當(dāng)然是最好的，但目前存在兩個(gè)問(wèn)題：一個(gè)是找到好的專家難;再者，支付的顧問(wèn)費(fèi)高（一般在1300?4800元/小時(shí)之間），廉價(jià)的測(cè)評(píng)項(xiàng)目有些太簡(jiǎn)單，容易產(chǎn)生大的誤差，應(yīng)該注意。初期，可以選擇點(diǎn)撥式的指導(dǎo)，不必做完整的規(guī)劃方案；同時(shí)，先行自我探索也是可以的。無(wú)論哪種方式，對(duì)于現(xiàn)在學(xué)習(xí)HR都沒(méi)有太大的影響。因?yàn)镠R的應(yīng)用是廣泛的，特別是對(duì)于自己在自我職業(yè)規(guī)劃上就具有起碼的作用。所以，不必因選擇而懷疑或影響HR的學(xué)習(xí)。我們希望學(xué)員，能夠在學(xué)習(xí)中思考，在實(shí)踐中探索職業(yè)規(guī)劃；不是坐而論道，避免一時(shí)沖動(dòng);希望學(xué)員，以堅(jiān)韌的毅力去學(xué)習(xí)HR，以勇敢的精神去探索自己的職業(yè)規(guī)劃。凡是不愿浪費(fèi)職業(yè)生命的奮進(jìn)者，都會(huì)思考職業(yè)生涯規(guī)劃的問(wèn)題;凡是理智尋覓職業(yè)方向的超越者，都會(huì)在職業(yè)規(guī)劃中獲得新的生命的生機(jī)和超越的自豪。職業(yè)生涯規(guī)劃制定步驟評(píng)估自我職業(yè)規(guī)劃歸根結(jié)底要以自身考慮為基礎(chǔ)，因?yàn)樽约菏且?guī)劃實(shí)施者，所以規(guī)劃制定前，首先要對(duì)自己進(jìn)行正確的評(píng)估。評(píng)估自我可以從性格特征、職業(yè)興趣、職業(yè)能力三方面入手。分析環(huán)境作為職場(chǎng)新人，為了讓自己的職業(yè)規(guī)劃更加實(shí)際，就必須充分考慮環(huán)境因素的影響。環(huán)境包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境、自然環(huán)境、人文環(huán)境、社會(huì)潮流等。比如，近年來(lái)國(guó)家鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，這對(duì)創(chuàng)業(yè)