2023年初二班主任上半年工作總結(jié)

第6頁共6頁2023年?初二班主任?上半年工作?總結(jié)現(xiàn)代?教育理論告?訴我們，要?___一個(gè)?成功的班級(jí)?，班主任首?先要選擇一?些品學(xué)兼優(yōu)?、責(zé)任心強(qiáng)?、身體健康?、樂意為同?學(xué)服務(wù)的學(xué)?生擔(dān)任班干?部，并根據(jù)?他們性格、?能力的差異?，安排相應(yīng)?的工作，盡?心地進(jìn)行培?養(yǎng)和教育，?使之成為同?學(xué)的榜樣，?帶動(dòng)其他同?學(xué)不斷進(jìn)取?。接手初二?班的班主任?工作后，我?特別重視班?干部的隊(duì)伍?建設(shè)。下面?讓我來談?wù)?自己的一些?做法和體會(huì)?。一、發(fā)?現(xiàn)選拔班干?部由于所?有的學(xué)生都?經(jīng)歷了一個(gè)?學(xué)年的不平?衡發(fā)展，我?決定對(duì)原有?的班委會(huì)進(jìn)?行重大的調(diào)?整。在班干?部的產(chǎn)生過?程中，我認(rèn)?為教師的包?辦代替，必?定會(huì)使班干?部失去群眾?基礎(chǔ)，給日?后的工作帶?來不必要的?困難，是不?可取的!但?是，單純的?所謂的"民?主"，讓學(xué)?生完全"自?決"，一些?學(xué)生往往會(huì)?傾向選舉自?己的"好朋?友"，以便?在以后的班?級(jí)管理中得?到"照顧"?，同樣有不?足。比較好?的辦法應(yīng)該?是先民主后?集中，即先?讓學(xué)生進(jìn)行?投票選舉，?再由教師權(quán)?衡。為了?使學(xué)生的選?舉結(jié)果更具?代表性，我?讓大家在規(guī)?定的時(shí)間內(nèi)?推薦___?位同學(xué)上來?，然后再按?所得票數(shù)的?多寡進(jìn)行排?列，前__?_位的同學(xué)?始得當(dāng)選，?這樣可以最?大限度地讓?學(xué)生發(fā)表意?見，而且選?出的干部往?往又比較理?想。最后再?根據(jù)所選干?部的氣質(zhì)、?性格類型以?及能力的差?異進(jìn)行分工?，優(yōu)化班委?組合。李葉?敬，我們班?的班長(zhǎng)，在?我剛接班主?任工作時(shí)，?他便利用機(jī)?會(huì)跟我談?wù)?有關(guān)選拔班?干部的事，?話語中暗示?我他能當(dāng)班?長(zhǎng)，從以往?的班主任那?里，我早就?了解到該生?的責(zé)任心和?___能力?都很強(qiáng)，學(xué)?習(xí)成績(jī)也名?列前茅，而?且愛好廣泛?，我便決定?請(qǐng)他出任班?長(zhǎng);羅泳雪?，初二年級(jí)?時(shí)的班長(zhǎng)，?他思維靈活?，反應(yīng)迅速?，但看問題?比較膚淺、?輕率，這個(gè)?學(xué)生平時(shí)往?往未經(jīng)慎重?考慮而迅速?發(fā)表自己的?意見，甚至?做出一些超?乎常規(guī)的夸?張動(dòng)作，我?決定讓她當(dāng)?宣傳委員;?陳麗華，初?一年級(jí)時(shí)的?班長(zhǎng)，活潑?可愛、能歌?善舞，而且?處事大方，?我讓她當(dāng)文?娛委員;考?慮到出操、?集會(huì)很大程?度上反映了?班級(jí)的精神?風(fēng)貌，我決?定讓體育競(jìng)?賽成績(jī)突出?、___能?力強(qiáng)的鄭豪?杰同學(xué)出任?體育委員，?同時(shí)再加多?一個(gè)副班長(zhǎng)?的銜頭。?實(shí)踐證明，?在民主選舉?的基礎(chǔ)上，?經(jīng)過班主任?的優(yōu)化組合?而產(chǎn)生的班?委會(huì)，得到?了同學(xué)們的?信任和擁護(hù)?，具有較強(qiáng)?的戰(zhàn)斗力。?二、教育?培養(yǎng)班干部?班主任對(duì)?班干部，不?能只是使用?，還應(yīng)該進(jìn)?行教育和培?養(yǎng)。我經(jīng)常?教育他們樹?立為___?服務(wù)的光榮?感和責(zé)任感?，要求他們?努力學(xué)習(xí)、?團(tuán)結(jié)同學(xué)、?以身作則，?鼓勵(lì)他們既?要大膽工作?，又要嚴(yán)格?要求，注意?工作方法。?當(dāng)然，選出?的干部畢竟?不是完人，?因此對(duì)他們?不能過分苛?求、指責(zé)，?特別是在工?作出現(xiàn)失誤?的時(shí)候。例?如負(fù)責(zé)清潔?衛(wèi)生督促檢?查工作的歐?陽偉華同學(xué)?，起初對(duì)自?己的工作好?象不太滿意?，每天只是?把那些未參?加清潔工作?同學(xué)的名字?以及清潔狀?況告訴我，?為此，我反?復(fù)向她講述?清潔衛(wèi)生工?作與同學(xué)們?身體健康和?班級(jí)精神風(fēng)?貌的內(nèi)在聯(lián)?系，同時(shí)講?解該項(xiàng)工作?的要點(diǎn)，讓?她重新懷著?滿腔的熱情?投入自己的?工作中去，?后來的情況?表明，她們?的工作完成?得相當(dāng)出色?!此外，?我還堅(jiān)持定?期召開班干?部會(huì)議，_?__他們學(xué)?會(huì)制訂計(jì)劃?及具體措施?，檢查落實(shí)?情況，總結(jié)?得失，并加?以改進(jìn)，_?__他們?nèi)?何分辨是非?，及時(shí)阻止?同學(xué)中的不?良行為。而?對(duì)于班干部?在班級(jí)中的?不良行為，?決不姑息，?鼓勵(lì)他們以?身作則并帶?動(dòng)其他同學(xué)?，促進(jìn)整個(gè)?班級(jí)的管理?工作。三?、增強(qiáng)班干?部間的凝聚?力___?是在活動(dòng)中?產(chǎn)生的，大?___如此?，小___?也一樣。我?每月___?一次班干部?___做好?事活動(dòng)。例?如搞大掃除?等，通過活?動(dòng)擴(kuò)大班干?部在同學(xué)中?的積極影響?，通過活動(dòng)?加強(qiáng)班干部?之間的協(xié)作?精神和團(tuán)體?意識(shí)。這樣?既能在班干?部的紀(jì)律及?常規(guī)管理上?起到明顯的?效果，又能?使班干部之?間也能因此?養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友?愛的習(xí)慣，?在班級(jí)中孕?育團(tuán)結(jié)友愛?的風(fēng)氣，使?班級(jí)成為一?個(gè)大家庭。?初二班主?任上半年工?作總結(jié)(二?)不知不?覺，時(shí)間一?晃，__年?上半年已經(jīng)?過去了，在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指?導(dǎo)下，及其?課任老師的?共同協(xié)作努?力下，我班?在多方面取?得了可喜的?成績(jī)。班級(jí)?風(fēng)貌基本得?以展現(xiàn)，也?很欣慰。就?把這幾個(gè)月?來的情況作?一個(gè)簡(jiǎn)單的?匯報(bào)：第?一，走近學(xué)?生，了解班?級(jí)情況，樹?立個(gè)人形象?和風(fēng)格。?在接班之初?我分別找了?多個(gè)學(xué)生進(jìn)?行談話，了?解家庭，學(xué)?習(xí)，生活，?品格等詳細(xì)?情況。建立?了詳細(xì)的分?析表。加上?平時(shí)觀察對(duì)?班級(jí)情況有?了深入的了?解之后，確?立了自己的?管理思路：?關(guān)心支持家?庭困難學(xué)生?，如彭貴強(qiáng)?，劉小紅等?;積極鼓勵(lì)?學(xué)習(xí)成績(jī)差?的學(xué)生，使?之在班級(jí)中?找到自己的?位置;嚴(yán)格?管理問題學(xué)?生，以說服?思想教育為?主，踩取有?進(jìn)步必表揚(yáng)?的方法，使?他們找到強(qiáng)?烈的表現(xiàn)欲?望，如高建?，王加山等??！爸褐?彼，才能百?戰(zhàn)百勝?！?這為我班班?級(jí)工作的開?展奠定了基?礎(chǔ)。第二?，努力創(chuàng)設(shè)?班級(jí)環(huán)境，?營(yíng)造學(xué)習(xí)氛?圍?！敖?朱者赤，近?墨者黑”這?句話深刻的?說明了環(huán)境?對(duì)于人的影?響。特別是?對(duì)于小學(xué)階?段的學(xué)生更?為重要。首?先，在本學(xué)?期中旬，在?學(xué)校的統(tǒng)一?部署下，我?班也確立了?本班特色的?班級(jí)文化建?設(shè)，增添了?“團(tuán)結(jié)、進(jìn)?取、勤學(xué)、?善思”的八?字班訓(xùn)。指?明了我班的?長(zhǎng)期奮斗目?標(biāo)。設(shè)立了?知識(shí)百窗，?把學(xué)生自己?收集的百科?知識(shí)展示出?來，把有限?的知識(shí)結(jié)構(gòu)?豐富化。光?榮榜的設(shè)立?，更是把學(xué)?生的一技之?長(zhǎng)充分展示?出來，讓學(xué)?生發(fā)現(xiàn)自己?的閃光點(diǎn)，?積極發(fā)揮自?己的特長(zhǎng)。?從而建立多?角度培養(yǎng)學(xué)?生成材的初?步模式。通?過這些的設(shè)?立使原本死?氣沉沉的教?室變成了色?彩艷麗紛繁?，學(xué)習(xí)氣氛?緊張。學(xué)生?生活在一個(gè)?快樂舒適的?環(huán)境中，不?但有美感的?享受，而且?得到文化的?熏陶。第?三，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的思想?道德教育，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的品質(zhì)。?“學(xué)習(xí)不?好是次品，?品德不好是?危險(xiǎn)品”這?句話深刻的?闡釋了德育?在教育中的?重要地位。?班級(jí)中班主?任是德育的?中心，也是?德育的重心?。因此我在?這方面深感?壓力，也做?了大量的努?力。首先，?我特別看中?每日早會(huì)課?的時(shí)間，我?確立了一天?一個(gè)主題的?德育備課工?作。把安全?、衛(wèi)生、健?康、學(xué)習(xí)、?生活、價(jià)值?觀多個(gè)方面?拿入其中。?選取了一些?具有代表性?的主題，如?：“生命的?價(jià)值在于運(yùn)?動(dòng)”“文明?用語在身邊?”“禮貌待?人”“尊重?別人就是尊?重自己”“?安全牢記心?頭”“少壯?不努力，老?大徒傷悲”?“冬季飲食?幾忌”等。?其次，班隊(duì)?課也是品德?教育的有利?時(shí)機(jī)，有教?師選題并指?導(dǎo)，學(xué)生選?材加工的模?式。本期比?較成功開展?“展現(xiàn)自我?”、“我們?是朋友”等?班會(huì)活動(dòng)。?全班學(xué)生幾?乎全員參與?，表現(xiàn)積極?，通過他們?自己從選材?——加工—?—表演的深?度過程，知?識(shí)得到掌握?，能力得以?鍛煉，情感?得以升華，?更使道德品?質(zhì)得以突顯?。再次，結(jié)?合少先隊(duì)工?作，通過活?動(dòng)使學(xué)生陶?冶情操。本?期舉行了“?愿中華巨龍?永遠(yuǎn)騰飛”?的詩歌朗誦?比賽，賽后?在班上有以?此為契機(jī)，?舉行了以小?組為單位的?“祖國(guó)在我?心中的演講?比賽”，成?績(jī)突出效果?明顯。并在?12、9紅?歌傳唱中取?得實(shí)效，獲?得高段三等?獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)班?級(jí)階段性突?破。通過這?幾種形式，?班級(jí)凝聚力?得到增強(qiáng)，?___感顯?著提高。?第四，加強(qiáng)?班級(jí)管理，?培養(yǎng)優(yōu)秀的?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?。班委是?班級(jí)的__?_，更是連?接老師與學(xué)?生之間的橋?梁和紐帶。?在這個(gè)學(xué)期?里，我慎重?地選拔和培?養(yǎng)班委成員?：首先、大?力表揚(yáng)班委?優(yōu)點(diǎn)，幫助?小班委樹立?威信;其次?、在鼓勵(lì)班?委大膽工作?，指點(diǎn)他們?工作方法的?同時(shí)，更嚴(yán)?格要求班委?個(gè)人在知識(shí)?、能力上取?得更大進(jìn)步?，在紀(jì)律上?以身作則，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用，亦即?以點(diǎn)帶面;?再次、培養(yǎng)?班委團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神，?通過班委這?個(gè)小___?建立正確、?健康的輿論?，帶動(dòng)整個(gè)?班___的?評(píng)價(jià)制度，?形成___?__性、紀(jì)?律性和進(jìn)取?心。從本期?的效果來看?，這些新班?委能切實(shí)旅?行好自己的?職責(zé)。在清?潔衛(wèi)生，課?堂紀(jì)律，寢?室紀(jì)律方面?，基本能做?到此地?zé)o師?當(dāng)有師的效?。第五，?協(xié)調(diào)各方面?的教育力量?，發(fā)揮好紐?帶監(jiān)督作用?。本班有?___人，?單靠一個(gè)人?是很難管理?到位的。因?此，發(fā)展多?方面的教育?力量是必要?的。首先，?和課任老師?配合好課程?安排，協(xié)同?意見、交流?看法、共同?商議班級(jí)情?況和處理辦?法。特別是?教數(shù)學(xué)的趙?老師對(duì)工作?盡職盡責(zé)，?很多事情幫?助代辦，不?分你我。其?次，取得學(xué)?生家長(zhǎng)的大?力支持、配?合和理解。?我接班之初?就建立了以?書信、電話?、登門的幾?種形式分別?了解學(xué)生情?況，爭(zhēng)取他?們對(duì)教育工?作的支持和?配合。到本?期末，我基?本實(shí)現(xiàn)了以?不同的方式?，和各學(xué)生?家長(zhǎng)通上了?話，事實(shí)證?明效果明顯??？傊?，?在這一個(gè)學(xué)?期里，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，在各?方面的積極?配合下，我?通過以上幾?方面的努力?，班級(jí)工作?較以前有了?較大起色