學校政教處主任助理崗位競職演講稿（5篇）

學校政教處主任助理崗位競職演講稿今天，?站在這里的?我，恰如在?站臺等候上?車的旅客，?手中的車票?已經(jīng)攢出了?汗?jié)n，但是?，我相信沿?著在座各位?開辟的綠色?通道，自己?一定能夠搭?上今天的幸?運快車。今?天，我懷著?不平靜的心?情登上這個?舞臺，感謝?各位領導給?了我一次難?得的學習機?會，我將以?良好的心態(tài)?，本著鍛煉?自己，提高?能力的目的?參與競爭，?接受挑戰(zhàn)。?我叫__?_，現(xiàn)任班?英語教師。?我參與競爭?的崗位是。?教務處主任?助理。我?參與競爭的?原因主要有?以下三個方?面。我具備?擔任教務處?主任助理的?必備素質(zhì)，?工作能力和?獨特優(yōu)勢。?第一、必?備素質(zhì)：?1、吃苦耐?勞，默默無?聞的敬業(yè)精?神我來自?大別山腳下?的一個落后?的小村子。?我深深懂得?“寶劍鋒從?磨礪出，梅?花香自苦害?來”。苦澀?的童年時代?和艱難的求?學之路培養(yǎng)?了我“流汗?___不流?淚”的性格?和“特別能?吃苦，特別?能忍耐，特?別能奉獻”?的良好品質(zhì)?。因此，我?十分珍惜我?的工作崗位?，工作踏踏?實實，勤勤?懇懇，一絲?不茍。2?、嚴于律己?，誠信為本?的做人準則?我至今還?記得上大學?那年父親對?我講的“做?人不欺人，?不自欺”的?做人準則。?3、雷厲?風行，求真?務實的工作?作風遇大?事不糊涂，?辦實事不拖?拉。解決問?題只求實。?4、虛心?好學，開拓?進取的創(chuàng)新?精神愛因?斯坦說過，?“興趣是最?好的老師”?。我熱愛教?學工作，平?時也很喜歡?探討教學中?的問題。大?到教育理念?，小到某個?知識點的講?解。業(yè)余堅?持學習教育?學和教育心?理學。并于?年在枝--?___一中?首創(chuàng)了“心?海驛站”這?個學生心理?輔導站。?第二、必備?能力：枝-?-___一?中六年的工?作經(jīng)歷使我?具備了擔任?教務處主任?助理的工作?能力1.?工作經(jīng)歷。?班主任工作?通關（高三?兩年），三?次高三教學?，三年教科?科室副主任?。特別是在?年，我?guī)Ц?三（11）?，三（12?）兩個班的?英語課，三?（12）班?班主任，同?時，主要負?責教科室工?作（時任教?科室主任的?周德富老師?因病請假一?年）2.?工作業(yè)績：?①教學方?面。所任教?班級一直居?備課組前。?其中年二次?ec和勞績?評估居全校?第一，三次?居全年級第?二名，二次?獲宜昌市教?學質(zhì)量一等?獎。并在年?，高考評估?居枝--_?__一中文?科組第一名?。參加枝-?-___市?優(yōu)質(zhì)課競賽?一等獎，校?首屆說話二?等獎，第_?__屆青蘭?杯上課一等?獎。②管?理方面：四?年的班主任?經(jīng)歷中有三?次獲得示范?班級稱號（?注：枝--?___一中?的示范班級?，每個年級?每學期期末?評一次，且?只能評一個?）四次五星?班級，一次?四星班級。?這在枝--?___一中?的校史上是?不多見的。?參加枝--?___一中?首屆和第_?__屆班主?任五項技能?大賽均貨一?等獎。③?教研方面。?工作以來，?我樂于總結?和歸納、勤?于反思，有?五篇文篇分?別發(fā)表在《?中小學電教?》《___?教育》《教?師報》《中?學生學習報?》等刊物上?；另有三篇?論文獲國家?級論文交流?一二等獎。?第三、獨?特的優(yōu)勢：?1、我有?擔任教務處?主任助理的?年齡優(yōu)勢。?歲，正當盛?年，正是甩?開臂膀大干?一場的黃金?年華。2?、家庭支持?。不久遠在?枝--__?_的父母也?會到宜昌定?居。有了他?們的支持，?我們便沒有?了對父母_?__的牽掛?，可以全身?心投身于工?作中去。?3、我有堅?強的后盾，?我的戰(zhàn)，現(xiàn)?夷陵中學一?（3）、一?（13）班?英語教師，?同時任一三?班班主任，?我們同教英?語，有著天?然的協(xié)作和?支持的便利?條件。基?于以上三大?方面的原因?，我認為我?有能力擔任?教務處主任?主力這一職?務。下面，?我簡要談談?我對教務劉?主任助理這?一工作崗位?的認識。?簡單的說，?十二個字。?“___協(xié)?調(diào)，當好參?謀，做好服?務”教務工?作細小繁雜?，幾乎每天?都“重復著?昨天的故事?”。然而教?學是學校的?中心工作，?因而教務工?作這便顯的?尤為重要，?一但教學工?作某環(huán)節(jié)出?了問題，就?會影響整個?學校的正常?的教學秩序?。1、_?__協(xié)調(diào)指?的是：協(xié)助?主任指導課?題組，坐好?教師的雪原?培訓工作，?新教師的崗?前培訓工作?，抓好校本?培訓工作，?編排四表：?教師分工安?排表、課表?、時間表、?值日值周表?，完成教學?情況的檢查?匯總反饋工?作。2、?做好服務指?的是：為?課題組提供?服務，幫助?課題組完成?資料的工作?，具體地向?老師們準備?好每一期的?教育教學理?論學習資料?，并督促老?師們做好理?論筆記，做?好各類臺帳?：如教師資?料選用臺帳?，教師條理?臺帳，師生?獲獎臺帳，?師生請假臺?帳，教師參?加大型教研?活動或競賽?活動臺帳，?___備課?活動臺帳，?教學常規(guī)檢?查、學生的?學籍管理和?教師的業(yè)務?的管理，等?等臺帳，這?必將有效地?為過程考核?和終端評價?積累原始資?料。3、?當好參謀指?的是：定期?召開學生座?談會，及時?掌握第一手?資料，完成?教學的數(shù)據(jù)?的統(tǒng)計工作?，及時發(fā)現(xiàn)?問題，并為?班主任提供?建設行的意?見，成立教?學顧問團，?試題評價機?制，優(yōu)質(zhì)課?競賽選拔機?制，本校先?進教師業(yè)績?報告會例會?制，開辦學?生陪優(yōu)輔差?班：為實?驗班開辟圖?書館。實驗?室綠色通道?。高一新生?開設禮儀課?，學法指導?課，心理健?康教育課。?假如我對?于幸竟聘成?功，我將笨?鳥先飛、不?負重望、不?辱使命，并?從以下四個?方面做好本?質(zhì)工作。?1、擺正位?置當好配角?在工作中?，我將尊重?主任的核心?地位，處處?維護主任的?威信。多請?教、多匯報?、多交流、?多總結。?2、加強學?習提高素質(zhì)?在堅持政?治理論的學?習的同時，?不忘加強業(yè)?務知識和專?業(yè)技能的培?訓，不斷完?善自己，使?自己更能勝?任本職工作?。3、扎?實工作、銳?意進取在?發(fā)揚夷陵精?神的前提下?，注重在工?作實踐中摸?索，不斷嘗?試新思想，?新路子。?4、勇于實?踐，樂于奉?獻要勇于?將教育教學?的理論應用?于實踐中，?反復修改，?不斷調(diào)整，?使先進的教?育理論成為?生產(chǎn)力，同?時教務工作?是復雜的，?巨細無遺，?就必須用大?量的時間和?精力投身其?中，有時付?出很多卻不?見明顯的成?效，但我有?充分的思想?準備，我將?努力工作，?將自己滿腔?的熱情奉獻?到我所熱愛?的工作中去?。今天我?能夠有勇氣?站在這里表?現(xiàn)自己，就?是我相信作?為一個青年?人，教育就?是我的舞臺?，那么現(xiàn)在?您愿意給我?的表現(xiàn)，一?點掌聲，一?點鼓勵嗎。?各位領導、?評委、同事?們，古人說?：“不可以?一時之得意?，而自夸其?能;亦不可?以一時之失?意，而自墜?其志?！备?爭上崗，有?上有下，無?論上、下，?我都將以這?句話自勉，?一如既往的?勤奮學習、?努力工作。?我的演講?結束了，謝?謝大家。學校政教處主任助理崗位競職演講稿（二）我競聘的?崗位是政教?處副主任。?我于__?_年畢業(yè)并?分配到官林?中學工作，?至今已__?_年。我熱?愛本職工作?，忠誠于教?育事業(yè)，工?作認真負責?，長期滿負?荷甚至超負?荷工作。連?續(xù)多年擔任?班主任工作?，于___?年___月?起擔任年級?組長。平時?能全身心投?入到工作中?，犧牲休息?時間，經(jīng)過?多年的教學?實踐，積累?了一點教學?經(jīng)驗，有了?自己的一?套做法，在?班級管理中?，注重創(chuàng)設?民主的環(huán)境?，著力培養(yǎng)?班干部獨立?工作的能力?，形成了和?諧、團結、?進取的班風?，___年?至___年?，我?guī)У母?二（2）班?連續(xù)被學校?評為五星級?團支部，_?__年所帶?的高二（4?）班被學校?評為“文明?班___”?和“優(yōu)秀團?支部”?？?以說，是官?林中學這片?沃土培養(yǎng)了?我，在學校?需要充實中?層隊伍的情?況下，希望?能夠為學校?的發(fā)展建設?貢獻一點自?己的力量。?中層副職是?學校領導與?廣大教職員?工之間的紐?帶與橋梁，?作用是服務?于教育教學?管理，更多?地是要盡義?務。如果?我能當選，?將在做好自?己本職工作?的基礎上，?一方面，?圍繞學校的?辦學目標，?貫徹落實學?校制定的大?政方針與政?策。配合政?教主任的工?作，在做好?各項常規(guī)工?作的基礎上?，探索新時?期德育工作?的新路子，?積極開發(fā)學?生的德育潛?能，注重引?導，培養(yǎng)學?生自主、自?立、自強、?進取的良好?習慣，更好?地服務于學?校的教育教?學工作。?另一方面，?經(jīng)常了解教?育教學過程?中出現(xiàn)的各?種情況與問?題，與大家?一起研究探?討各種問題?的根源，尋?找解決問題?的最佳途徑?。如果能?當選，我會?一如既往地?做好自己的?本職工作，?以身作則，?率先示范，?并接受大家?的監(jiān)督，虛?心聽取大家?的意見和建?議。當然，?如果不能當?選，表明我?還存在不足?，還需要進?一步改進與?完善自己。?最后，對?學校創(chuàng)設這?樣一個讓青?年教師展示?自己的環(huán)境?與機會表示?感謝，對長?期以來關心?并支持我的?廣大教職員?工表示衷心?的感謝，也?希望在今后?的工作中繼?續(xù)給予我關?心與支持。?學校政教處主任助理崗位競職演講稿（三）我?競聘的崗位?是政教處副?主任。我?于___年?畢業(yè)并分配?到___中?學工作，至?今已___?年。我熱愛?本職工作，?忠誠于教育?事業(yè)，工作?認真負責，?長期滿負荷?甚至超負荷?工作。連續(xù)?多年擔任班?主任工作，?于___年?___月起?擔任年級組?長。平時能?全身心投入?到工作中，?犧牲休息時?間，經(jīng)過多?年的教學實?踐，積累了?一點教學經(jīng)?驗，有了自?己的一套做?法，在班級?管理中，注?重創(chuàng)設民主?的環(huán)境，著?力培養(yǎng)班干?部獨立工作?的能力，形?成了和諧、?團結、進取?的班風，_?__年至_?__年，我?帶的高二（?2）班連續(xù)?被學校評為?五星級團支?部，___?年所帶的高?二（4）班?被學校評為?“文明班_?__”和“?優(yōu)秀團支部?”?？梢哉f?，是官林中?學這片沃土?培養(yǎng)了我，?在學校需要?充實中層隊?伍的情況下?，希望能夠?為學校的發(fā)?展建設貢獻?一點自己的?力量。中?層副職是學?校領導與廣?大教職員工?之間的紐帶?與橋梁，作?用是服務于?教育教學管?理，更多地?是要盡義務?。如果我?能當選，將?在做好自己?本職工作的?基礎上，?一方面，圍?繞學校的辦?學目標，貫?徹落實學校?制定的大政?方針與政策?。配合政教?主任的工作?，在做好各?項常規(guī)工作?的基礎上，?探索新時期?德育工作的?新路子，積?極開發(fā)學生?的德育潛能?，注重引導?，培養(yǎng)學生?自主、自立?、自強、進?取的良好習?慣，更好地?服務于學校?的教育教學?工作。另?一方面，經(jīng)?常了解教育?教學過程中?出現(xiàn)的各種?情況與問題?，與大家一?起研究探討?各種問題的?根源，尋找?解決問題的?最佳途徑。?如果能當?選，我會一?如既往地做?好自己的本?職工作，以?身作則，率?先示范，并?接受大家的?監(jiān)督，虛心?聽取大家的?意見和建議?。當然，如?果不能當選?，表明我還?存在不足，?還需要進一?步改進與完?善自己。?最后，對學?校創(chuàng)設這樣?一個讓青年?教師展示自?己的環(huán)境與?機會表示感?謝，對長期?以來關心并?支持我的廣?大教職員工?表示衷心的?感謝，也希?望在今后的?工作中繼續(xù)?給予我關心?與支持。學校政教處主任助理崗位競職演講稿（四）梁龍?寶尊敬的?各位領導，?各位評委，?各位同事：?大家好。?感謝給我?這樣的機會?讓我參加競?聘演講，常?言道：三十?而立。已過?不惑之年的?我，在充滿?生機與活力?的新世紀，?在競爭激烈?、挑戰(zhàn)與機?遇并存的今?天，我深思?過，迷惘過?，也無奈過?。古人講：?___。適?奉這次難得?的競崗機會?，我本著鍛?煉、提高的?目的走上講?臺，展示自?我，接受評?判，希望靠?能力而不是?靠運氣為自?己的不惑之?年留下點什?么。站在?大家面前的?我，穩(wěn)重而?不死板，激?進而不張揚?，溫和而不?懦弱，愚鈍?而不懶惰，?正直而不固?執(zhí)。是一個?既具山的穩(wěn)?重，又有水?的靈動，更?有海一樣胸?懷的我。?由于本人一?貫忠誠黨的?教育事業(yè)，?努力工作，?得到了領導?和同事的認?可，也獲得?了一些榮譽?：___年?榮獲宿山鎮(zhèn)?政府先進個?人稱號，_?__年至_?__年連續(xù)?三年得到教?育局邳州市?先進個人稱?號，___?年所帶班主?任的二班榮?獲徐州市優(yōu)?秀班___?的光榮稱號?，在任團總?支書記期間?我校團支部?年年獲得“?五四紅旗”?團總支的稱?號，本人_?__年被共?青團邳州市?委評為“新?長征突擊手?”、“共青?團優(yōu)秀團干?部”的光榮?稱號，__?_年獲得邳?州市優(yōu)質(zhì)課?一等獎等等?。___年?的團總支書?記、___?年的班主任?只能算在輝?煌的過去，?我還要把握?好現(xiàn)在和將?來。今天，?我參加政教?處副主任職?位的競爭，?主要基于以?下兩個方面?的考慮：?一方面我認?為自己具備?擔任副主?任的素質(zhì)?一是有吃苦?耐勞、默默?無聞的敬業(yè)?精神。從_?__年至今?始終在我校?盡職工作。?我愛崗敬業(yè)?，工作踏踏?實實，兢兢?業(yè)業(yè)，一絲?不茍，不管?干什么從不?講價錢，更?不怨天尤人?，干一行，?愛一行，努?力把工作做?得最好。?二是有虛心?好學、開拓?進取的創(chuàng)新?意識。我思?想比較活躍?，愛好廣泛?，關心國家?大事，接受?新事物比較?快，勇于實?踐，具有開?拓精神；同?時我朝氣蓬?勃，精力旺?盛，工作熱?情高、干勁?足，具有高?昂斗志。三?是有嚴于律?己、誠信為?本的優(yōu)良品?質(zhì)。我信奉?誠實待人、?嚴于律己的?處世之道。?我在日常生?活和工作中?，不斷加強?個人修養(yǎng)，?以“老老實?實做人、勤?勤懇懇做事?”為信條，?嚴格要求自?己，尊敬領?導，團結同?志，應該說?得到了領導?和同事的肯?定。四是?有雷厲風行?、求真務實?的工作作風?。___?年的教育生?涯，培養(yǎng)了?我雷厲風?行、求真務?實的工作作?風，養(yǎng)成了?我遇事不含?糊，辦事不?拖拉的工作?習慣，造就?了我不唯書?、不唯上、?只唯真、只?唯實的工作?態(tài)度。另?一方面我認?為自己具備?擔任副主任?的才能。?一是有一定?的政治素養(yǎng)?。我平時比?較關心社會?生活中的大?事，對國家?的（范本）?大政方針有?一定的了解?，有較高的?思想政治覺?悟。尤其是?做了政協(xié)委?員后，我更?加注重了政?治理論知識?的學習和思?想意識的改?造，能夠始?終保持堅定?的政治立場?和較高的政?治敏銳性。?二是有一?定的管理能?力。___?年班主任工?作和___?年的共青團?工作以及?一學期的政?教工作使我?積累了豐富?的協(xié)調(diào)、管?理經(jīng)驗。?假如我有幸?競聘成功，?我將不負眾?望，不辱使?命，做到“?以為爭位，?以位促為”?。第一、?擺正位置，?當好配角。?在工作中我?將尊重主任?的核心地位?，維護主?任的威信，?多請示匯報?，多交心通?氣，甘當綠?葉。辯證的?看待自己的?長處和短處?、揚長避短?，團結協(xié)作?，做到：到?位不越位，?補臺不拆臺?。第二、?加強學習，?提高素質(zhì)。?一方面加強?政治理論知?識的學習，?不斷提高自?己的政治理?論修養(yǎng)和明?辯大是大非?的能力。另?一方面是加?強業(yè)務知識?和高科技知?識的學習，?緊跟時代步?伐，不斷充?實完善，使?自己更加勝?任本職工作?。第三、?扎實工作，?銳意進取。?既發(fā)揚以往?好的作風、?好的傳統(tǒng)，?埋頭苦干，?扎實工作，?不爭名奪利?，又注重在?工作實踐中?摸索經(jīng)驗、?探索路子，?和大家一道?努力把具有?特色的宿中?政教德育工?作進一步發(fā)?揚光大。?“敬業(yè)樂群?，踏實奉獻?”，我將繼?續(xù)以此為座?右銘，始終?保持對工作?的___，?無論遇到什?么困難，都?堅持原則，?保持科學嚴?謹?shù)念^腦，?充分發(fā)揮每?個人的積極?性和熱情，?用人所長，?發(fā)揮群體智?慧，共同做?好工作。我?認為教育人?的力量有?兩種，一種?是真理的力?量，一種是?人格的力量?。我們都是?凡人，正所?謂：尺有所?短，寸有所?長。但我想?，只要每個?人充分發(fā)揮?所長，互相?信任，互相?學習，互相?促進，團結?合作，就一?定能夠做好?工作，做出?不平凡的事?業(yè)。參與?競爭，我不?敢奢求什么?，只想讓大?家認識我、?了解我、幫?助我，抑或?喜歡我、支?持我。也正?因為如此，?我更加清醒?地看到了自?身存在的差?距，促使我?在今后的工?作中，勵精?圖治，恪盡?職守，努力?學習，勤奮?工作，以綿?薄之力來回?報學校和同?事們。謝?謝大家。學校政教處主任助理崗位競職演講稿（五）?競職演講蔣?___各?位領導、各?位同事：?下午好。?非常感謝學?校給我們搭?建了一個展?示的平臺，?給我們一個?展示、進一?步認識的機?會，中學政?教助理競職?演講稿。我?準備競聘的?崗位是--?政教助理（?主要負責素?質(zhì)拓展）。?我演講的?題目是：職?責榮譽團體?我的演講?分三部分。?履職--勇?于擔當責任?；目標--?在踏實的素?質(zhì)拓展中，?順便為學校?、學生獲取?榮譽；措施?--依靠_?__的力量?。一、勇?于擔當責任?1、過去?責任的擔當?：___?年，從西師?地理系畢業(yè)?后，回到我?的母校--?___縣_?__中學，?母校培養(yǎng)了?我初中三年?、高中兩年?，我把十六?年的青春的?熱血回報給?母校的教育?事業(yè)。在這?段艱苦的日?子，我忙里?偷閑，打過?工、修過電?器、做過廣?告、開過網(wǎng)?吧、做過英?語培訓。但?盡的責任，?一點也不馬?虎。___?年，就評上?了中學地理?高級老師，?當年___?歲。地理?教學暫時不?談，僅說對?學生的培養(yǎng)?，那是對責?任的擔當。?（1）、?學生面貌，?與從不同，?從圖片對就?要以看出（?___）?（2）、科?技創(chuàng)新，第?一次代表廣?安市高中組?參加省級比?賽，___?中學的名字?，從此出現(xiàn)?在省教廳的?目錄里；（?___省二?等獎）（?3）、對學?生性格的培?養(yǎng)，高中畢?業(yè)后，每年?都會在__?_和___?，繼續(xù)開班?會。（4?）、高__?_級我班的?畢業(yè)，在_?__國際標?榜學院，七?個獲得國家?勵志獎學金?的學生，有?三個我班的?。有的同學?在打工，想?到我給他們?布置的作業(yè)?，再苦再累?，也要堅強?。（5）?、班級管理?成果、市級?獎勵，獲獎?（___）?___年?，來到了友?誼中學實驗?學校。擔當?初___級?___班班?主任，這是?全校唯一不?用德育考核?來管理的班?級，照樣做?到了同年級?的頂尖水平?，有以下數(shù)?據(jù)可以說明?：（1）?堅持跑步三?年，給學生?強健的身體?，堅強的意?志，本校運?動會有很多?紀錄，就是?我們班上創(chuàng)?的，或打破?的。即時是?打架，在一?比一的情況?下，我們充?滿了信心。?（2）常?規(guī)考核：偶?爾有得到過?二、三名?，一般都是?第一。（?3）學生流?失率最低，?整整三年，?只流失了四?個學生，那?是因為我用?感恩之心來?教學。在此?，要感謝曾?擔初___?級___班?的老師們，?由于我的善?良，導致你?們費盡了心?血，考試名?次和分數(shù)的?提高難度加?大，讓你們?受苦了。也?曾經(jīng)取得過?語文第一?、數(shù)字第二?的好成績。?后來發(fā)現(xiàn)一?個不需要太?多的努力，?就可以提高?平均分及考?試名次的好?辦法，你懂?的。（4?）優(yōu)秀學生?。洪藝瑞、?張慧君也在?我的班級。?初二結束時?，他們轉學?的想法，引?起了學校的?高度重視，?原因不能在?這里說。但?結果是，只?要我在，他?們打死也不?會走。她們?每在都寫日?記，我都在?上面與他們?交流，他們?的任何一點?情緒變化，?我都能感受?到，演講稿?《中學政教?助理競職演?講稿》。?（5）地理?中考，我共?教___個?班，考試排?名分別為：?1、3?、4、?5、8、?10，據(jù)說?中考什么比?為___多?，感覺還可?以。但是，?中考突出貢?獻獎居然沒?有地理生物?學科，我可?以不優(yōu)秀，?其他老師真?的很優(yōu)秀。?2、新職?責任的暢想?素質(zhì)拓展?，到底用什?么作為指導?，要到達什?么目標，準?備取得哪種?效益，有什?么作為保障?，這些都比?較模糊，不?能說明具體?的職責，但?可以說明白?的是：根據(jù)?本人的性格?，一定會盡?心盡責的。?二、確定?戰(zhàn)略目標?1、曾經(jīng)達?到的目標?引領廣安市?科技創(chuàng)新教?育事業(yè)的發(fā)?展，為__?_中學、友?誼中學實驗?學校成功創(chuàng)?建市級科技?創(chuàng)新示范校?，作了具體?的工作，在?___省小?有名氣；?帶領廣安市?機器人項目?的發(fā)展，我?的第一批學?員，經(jīng)過三?年的努力，?于___年?代表中國隊?，參加了在?___舉行?的亞太地區(qū)?機器人大賽?并獲得了銀?牌，有一個?學生通過自?主招生考試?，進入了電?子科技大學?。去年的?___，高?考成績發(fā)布?的時候，大?街小巷，報?紙網(wǎng)站電臺?，基本上都?是在說，_?__中學參?加了國際大?賽。并且作?為廣安從建?市以來最高?級別的比賽?，市政府出?資___萬?元，___?縣政府出_?__萬元。?有一次在_?__吃飯時?，聽說我也?是___中?學機器人時?，也對我大?加贊賞。我?為曾經(jīng)在那?里生活過二?十一年的母?校感覺自豪?。后來，?有學生再為?學校捐款_?__萬元，?給學校修一?幢教學樓，?另一個學生?為每位教職?工送一套高?品位的西服?。同樣的?起步，__?_實驗學校?、___中?學，成功的?申報了__?_省機器人?創(chuàng)新教育示?范學校，而?我們，近兩?年來，沒有?實質(zhì)性的進?展。而友誼?中學，卻看?到了科技創(chuàng)?新帶來的巨?___效益?，對我們實?驗學校來說?，也是一個?很大的沖擊?。如保持現(xiàn)?狀，三個月?后，將淡出?科技創(chuàng)新舞?臺。2、?超載舊目標?，達到新高?度，為學校?和學生爭取?榮譽；（?1）曾經(jīng)達?到過的目標?展示（__?_）及解說?（重點）規(guī)?劃（2）?確定新目標?：如果真的?有一天，我?的理想會實?現(xiàn)，我在你?耳邊輕輕說?，我的目標?是：爭創(chuàng)省?級科技創(chuàng)新?示范校、省?級機器創(chuàng)新?實驗學校，?小小科學家?實驗地、信?息奧林匹克?基本。這些?目標的實現(xiàn)?，不僅是學?校層面上多?拿了被教育?系統(tǒng)認證的?牌子，也提?高了學生的?品位，在初?中、高中階?段都受益。?三、實現(xiàn)?目標措施?首先是對素?質(zhì)拓展的理?解素質(zhì)拓?展，又稱拓?展訓練、外?展訓練（o?utwar?dboun?d），原意?為一艘小船?駛離平靜的?港灣，義無?反顧地投向?未知的旅程?，去迎接一?次次挑戰(zhàn)，?去戰(zhàn)勝一個?個困難。其?宣言是：激?發(fā)自尊，關?心他人，服?務社會，放?眼世界。?素質(zhì)拓展訓?練是一種以?提高心理素?質(zhì)為主要目?的，兼具體?能和實踐的?綜合素質(zhì)教?育，它以運?動為依托，?以培訓為方?式，以感悟?為目的。